關(guān)于五年級(jí)的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，那是在我生日那天媽媽送給我的，我很喜歡那個(gè)文具盒。
文具盒是粉色的，上面有一個(gè)潔白的小兔，小兔頭后面有一個(gè)拉鏈，可以拉開(kāi)盛橡皮。上面還有兩個(gè)拉鏈，也都可以拉開(kāi)盛東西。它的容量也很多。我很喜歡這個(gè)文具盒。
有一段時(shí)間，我把文具盒給忽略了，每天都不愛(ài)護(hù)它。每天上課聽(tīng)煩了就在文具盒的身上劃一刀，就這樣過(guò)了好幾天，文具盒的身上很臟了，而且，文具盒上潔白的小兔也好像在說(shuō):小主人你真壞。我看的了很傷心，于是就給文具盒洗了個(gè)熱水澡:我先拿來(lái)一個(gè)盆子，里面倒好熱水，然后把文具盒里的'東西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原來(lái)一樣漂亮了，我有看到那個(gè)小白兔好像在說(shuō)：小主人你真好。我開(kāi)心的笑了。從那以后我對(duì)文具盒很好文具盒也很開(kāi)心，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
雖然現(xiàn)在那個(gè)文具盒已經(jīng)落伍了，但是我還是舍不得把那個(gè)文具盒扔掉，因?yàn)槟鞘俏彝昝篮玫囊欢位貞�，也是我童年美好的�?jiàn)證。
我愛(ài)那個(gè)媽媽送給我的那個(gè)文具盒，同時(shí)也愛(ài)我的童年！
五年級(jí)的作文 篇2
今早，我因?yàn)椴宦?tīng)話，被罵了。我感到很不舒服。
我今早真的很不應(yīng)該那讓做，我想現(xiàn)在還來(lái)得及改正，把我做不好的改正。我想我一定行的。
可我每當(dāng)聽(tīng)著《放輕松》這首時(shí)我便把什么東西都忘了，慢慢的`沉淀在這首歌里。
我告訴大家一個(gè)秘密，發(fā)氣后你只要聽(tīng)你最喜歡的歌，聽(tīng)完后，你變會(huì)覺(jué)得什么都沒(méi)生似的一樣……
五年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)?shù)酱汗?jié)時(shí)，最開(kāi)心的當(dāng)然是小朋友們，因?yàn)榇汗?jié)時(shí)可以收到壓歲錢(qián)，這些壓歲錢(qián)你都用來(lái)干什么了？
今年，我得到了4270元壓歲錢(qián)，本來(lái)要存入銀行，但媽媽說(shuō)這次的由我支配，我想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)辦法。
支配一：買(mǎi)課外書(shū)
我先拿一小部分去買(mǎi)課外書(shū)，盡量不要買(mǎi)漫畫(huà)，因?yàn)榭绰?huà)學(xué)不到知識(shí)，要買(mǎi)一些有用的書(shū)，如：作文書(shū)、歷史文化書(shū)…。
支配二：給父母買(mǎi)生日禮物
再花一部分錢(qián)去給父母買(mǎi)生日禮物，平常，父母給我們買(mǎi)吃的，喝的，用的，穿的，假如，你在他們生日時(shí)買(mǎi)一份禮物給他們，他們一定會(huì)高興地合不攏嘴。
支配三：交伙食費(fèi)
我還要拿出一部分的錢(qián)去交伙食費(fèi)，雖然只有一點(diǎn)，但還是能減輕父母的壓力。
支配四：捐助有需要的人
最后，拿出一部分的'錢(qián)存起來(lái)，到了學(xué)校開(kāi)展捐助貧困山區(qū)的活動(dòng)時(shí)，就把這些捐出去。
總而言之，我要用這些壓歲錢(qián)去做一些有意義的事情。同學(xué)們，你們是怎樣使用壓歲錢(qián)的呢？
五年級(jí)的作文 篇4
哥哥的愛(ài)好與眾不同，既不是踢足球、打籃球，也不是看書(shū)寫(xiě)作文，而是喜歡研究那枯燥的數(shù)奧題。
每晚做完作業(yè)后，他便拿出一本本數(shù)奧習(xí)題集，一張一張地做著，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，忽而眉頭緊鎖，歪頭沉思，忽而舒展眉頭，奮筆疾書(shū)，習(xí)題集上有植樹(shù)問(wèn)題、周期問(wèn)題、盈虧問(wèn)題……他都能搞得一清二楚。
上個(gè)星期日，他去逛書(shū)店，忽然，他發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)奧習(xí)題集，一看標(biāo)價(jià)，竟要七元錢(qián)，他仔細(xì)翻看這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有許多新的內(nèi)容，他從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，他的心已被這本書(shū)牢牢地牽住了，他摸摸左邊的口袋，只有五元，這可怎么辦呢？他不由自主的摸了摸右邊的`口袋，里面有兩元，他高興極了！于是他掏出他的七元錢(qián)，想買(mǎi)下了這本書(shū)�？墒撬D(zhuǎn)念又想：那可是我的早飯錢(qián)呀！如果我用這錢(qián)買(mǎi)了這書(shū)，那不就要餓肚子了嗎？他又想：如果這樣，我不是沒(méi)有了一次機(jī)會(huì)嗎！學(xué)不到里面的內(nèi)容了嗎？于是，他毫不猶豫地掏出錢(qián)把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。晚上回到家，他幽默地說(shuō)：“這下可委屈肚子了。”說(shuō)罷，便津津有味地看起了書(shū)。
晚上一回到家，他就拿出那本嶄新的習(xí)題集開(kāi)始做了起來(lái)，一只只攔路虎被他撂倒了，他媽媽喊他睡覺(jué)，他執(zhí)著地說(shuō)：“我還要再做一題呢！”
哥哥考初中時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了解放路實(shí)驗(yàn)中學(xué)。最后他還調(diào)皮地說(shuō)：“就是因?yàn)槲覍W(xué)數(shù)奧，才使我的頭腦變得更靈活，學(xué)數(shù)奧的作用不小吧！”
也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數(shù)奧，三年級(jí)時(shí)，我讓媽媽給我報(bào)了名，現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
五年級(jí)的作文 篇5
在我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小烏龜，放在一個(gè)粉紅色的容器里，它爬來(lái)爬去的，真好玩。爸爸怕它孤單，于是去步行街給我再買(mǎi)了一個(gè)，另外，又帶了一包小烏龜飼料，當(dāng)時(shí)我感到十分的高興，喂了它們好多的食物。
漸漸的，小烏龜們?cè)诤凶永镩L(zhǎng)一年了，有一天，在小烏龜冬眠的時(shí)候，那兩只突然醒來(lái)，他們爬出水盆，在屋子里“兵分兩路”，到處亂爬，我們?nèi)胰嗽诖步呛貌蝗菀撞旁诖步谴揭恢�，而另一只卻不知去向，在下一個(gè)月，我想，會(huì)不會(huì)爬在鞋子里了呢？于是我拿起我爸的棉雨鞋，往下一磕，磕出了一只小烏龜，它的皮膚都已經(jīng)被風(fēng)干了，皮膚猶如我們常吃的“阿爾卑斯”硬糖那么硬。于是，爸爸只好去步行街再買(mǎi)一只“紅耳龜”放在那個(gè)粉紅色的.小水盆里。在我上四年級(jí)的時(shí)候，光靠飼料是不能填飽小烏龜?shù)亩亲恿�，于是，爸爸叫我去麥子地里去逮螞蚱�?/p>
我記得有一次，爸爸叫我去逮螞蚱，我半天還沒(méi)有帶到一只螞蚱，于是，爸爸生氣了，把我一個(gè)人丟在麥地里，我看見(jiàn)一只大螞蚱，剛想去逮，但是我的腦海里在想：那只螞蚱那么大有那么兇猛，它會(huì)不會(huì)咬我呢？如果咬到我會(huì)不會(huì)很痛呢？于是，我開(kāi)始拿手捏，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有捏到，我又看見(jiàn)了一只大蛐蛐，我用手捏它，結(jié)果他拿它的腿蹬我，我因?yàn)榕绿�，所以它又從我手上逃走了。結(jié)果這件事被爸爸看見(jiàn)了，爸爸二話不說(shuō)就拿一只螞蚱放在我手上，結(jié)果它沒(méi)有咬我，經(jīng)過(guò)了多次的實(shí)驗(yàn)，都是這樣，于是我開(kāi)始膽大了起來(lái)，逮了好多好多的螞蚱。
后來(lái)，在我上初一的一天晚上，那只大烏龜一下子就把蓋子打開(kāi)了，然后就順著鋼板滑到了地下，那只大烏龜至今不知生死如何。當(dāng)時(shí)，我趕緊打電話給爸爸媽媽，告訴他們這件事情，現(xiàn)在，我的水盆只有那一只小的烏龜了。爸爸媽媽曾經(jīng)多次告訴我，把烏龜煮湯喝，還說(shuō)過(guò)把烏龜給爺爺下面條吃，冬天時(shí)，我們讓它在一個(gè)紙箱子里冬眠，夏天，我去到“東方明珠”門(mén)口去拾河蚌，春天和秋天，有時(shí)爸爸叫我去菜市場(chǎng)上拾死魚(yú)死蝦，因?yàn)槲覀兗业臑觚敗梆囈活D，飽一頓”，所以我們家的烏龜?shù)浆F(xiàn)在還是那么小。大約有二兩多。
我們家的那一只小烏龜在我們家里面，已經(jīng)有了五年多的時(shí)間了，以后，我不會(huì)讓它再“饑一頓，飽一頓”了，我要好好對(duì)待它。
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