五年級(jí)描寫(xiě)景物的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)描寫(xiě)景物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)描寫(xiě)景物的作文1
我從小生活在城市，很少有接觸大自然的機(jī)會(huì)，因此我總盼望著這樣的機(jī)會(huì)。
一次偶然，我來(lái)到了一個(gè)我向往已久的夢(mèng)境——河邊。林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空湛藍(lán)清爽，河水清澈見(jiàn)底。水從河壩邊漫出來(lái)，流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌，與之交匯在一起，像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)，此刻我的心潮也隨之在此起彼伏，心中頓時(shí)產(chǎn)生一種想法：好想和它們一起嬉戲玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即脫下鞋襪，迫不及待地把腳邁進(jìn)淺灘。把腳放進(jìn)水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無(wú)比。
我懷著強(qiáng)烈的'好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭，這些石頭都經(jīng)過(guò)了河水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷，磨去了棱角。我不禁感覺(jué)到河水的偉大。這時(shí)，周?chē)娜藗冮_(kāi)始潑起水來(lái)，我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向?qū)Ψ�，在歡聲笑語(yǔ)中，看著我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們盡情地玩著，可是時(shí)間總和人們作對(duì)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，天色漸漸暗了下來(lái)，那一輪紅日掛在樹(shù)梢，努力地綻放著最后的光輝。陽(yáng)光灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目，讓我驚奇不已。最終，太陽(yáng)落下了山頭，我只得依依不舍地離開(kāi)了這美好的地方。
我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠(yuǎn)也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來(lái)。
五年級(jí)描寫(xiě)景物的作文2
它像煙嵐，像云彩；掛在樹(shù)上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。它又如同一位披著輕紗的少女，穿梭在寧?kù)o的樹(shù)林，冷清的街道，縈繞在睡意朦朧的小鎮(zhèn)，它便是霧，清晨是它的樂(lè)園，它在人們沒(méi)察覺(jué)的情況下盡情嬉戲。
霧，如同一位天真的孩子，在公園的草地上玩耍，在樹(shù)枝頭歌唱。霧，又如同一位年邁的老人，走得那么慢，街頭到處都是它遺留下的身影。霧又如同一位仙女，美麗極了，悄然無(wú)聲的降落人間。霧，又如同一道神秘的幕布，不知后面隱藏著什么……濃重的大霧彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。它把我的.視線遮住了，讓我只能看出物體朦朦朧朧的形狀……
夜間的它想一個(gè)幽靈，浮動(dòng)著的輕紗一般的迷霧籠罩著小鎮(zhèn)，伴隨著冷冷的空氣，在玻璃上凝結(jié)成霜，又飄走了。它濕漉漉的，像水蒸氣，卻比水蒸氣涼爽，讓人精神百倍。她嬌媚的翻越山嶺，有霸氣的占大地為僅有，他讓花瓣上多了幾樣裝飾品，它又把樹(shù)葉洗得綠油油的，閃閃發(fā)亮。它寧?kù)o極了，它怕吵醒了酣睡的人們。在太陽(yáng)散發(fā)出強(qiáng)烈的陽(yáng)光，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)前，溜走了，消失了，不見(jiàn)了……
五年級(jí)描寫(xiě)景物的作文3
我的家鄉(xiāng)在平鄉(xiāng)縣，平鄉(xiāng)縣有一條小河在廣場(chǎng)的正中間，但是我最喜歡的是廣場(chǎng)正中間的小河。
廣場(chǎng)的小河非常美麗，小河上有一個(gè)美麗的小木橋，我很好奇為什么不用石頭做呢，只用木頭呢，因?yàn)槟绢^是可以吸水的。這樣水好像就上不了岸了。小河是長(zhǎng)方形的，周?chē)鷩鷿M了欄桿，是為了不讓小朋友在河邊玩耍的時(shí)候掉進(jìn)河里的吧。
很奇怪吧，別的小河都是圓形的，用長(zhǎng)方形的水池也許是為了人能多吧！它的'水非常清，好像是周?chē)幕ú輼?shù)印上去的，清得能看見(jiàn)很多小魚(yú)，可能是工作人員放進(jìn)去的吧？河底有很多鵝卵石，它們好像五顏六色，非常美麗。
小魚(yú)在水草上游來(lái)游去，那里好像是小魚(yú)的家。我猜它們?cè)谶@里一定很快樂(lè)吧，河底有很多小魚(yú)，但是我最稀罕的是一只白色的魚(yú)，它好像有胡子的。在河底橫沖直撞。
小河的中間還有一座大大的假山，上面寫(xiě)著禁止攀爬4個(gè)字。好像是用紅血寫(xiě)上去因?yàn)樗念伾羌t色的。它的地下有很多石縫好像是水就是在下面流的，它的上面有三個(gè)座，好像是以前有三個(gè)人累了在上面坐著。我也不知道是誰(shuí)運(yùn)上去的，好像是豬八戒下凡的時(shí)候幫人們運(yùn)上去的。它的旁邊也有數(shù)不清的鵝卵石，招引了很多人去觀賞。
這就是我們家鄉(xiāng)廣場(chǎng)的小河，我很喜歡家鄉(xiāng)的小河。每一次放假我都去看一看。
五年級(jí)描寫(xiě)景物的作文4
我喜歡春意然盎的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡白雪飄飄的冬天，但是我最喜歡的是落葉飛舞的秋天。
秋天的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，上面飄著雪白的云朵，天空不時(shí)的傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，原來(lái)是大雁的叫聲，它們排成整齊的“一”字形或“人”字形往南飛去，麻雀跟在后面嘰嘰喳喳地為他們唱著送行的歌。
秋天走到了小河邊。涼涼的河水帶著魚(yú)兒的興奮旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚(yú)兒，在水中嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圓圓的漣漪。
秋天來(lái)到了果園。蘋(píng)果被擦的`透紅，梨被抹的金黃，葡萄被涂的紫瑩瑩……秋推出了這一切，愜意地笑了。
秋天來(lái)到了田野里。秋天農(nóng)民們?nèi)ヌ镆袄锸占Z食，他們的汗水順著臉頰流淌，收獲的笑聲，打破了田野的寂靜。
秋天走進(jìn)了小院。秋天人們把收到的食物放進(jìn)院子里，金黃飽滿的玉米，火紅火紅的辣椒，黑色外皮的綠豆……為人們?cè)鎏砹素S收的喜悅。
秋把豐碩的果實(shí)留給了人間，也把美好的祝福留給了人間。給人們留下了一個(gè)美好的思念，和靜靜地深思。
五年級(jí)描寫(xiě)景物的作文5
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！
春天是人們所向往的`季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
五年級(jí)描寫(xiě)景物的作文6
桂花林是個(gè)漂亮很美麗的地方，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，所以去年的這個(gè)時(shí)候我就去了這傳說(shuō)中很漂亮的桂花林。
在路上，我就激動(dòng)的一蹦三尺高，到了桂花林。別提我有都高興了。我迫不急待的往大門(mén)跑去，一進(jìn)這大門(mén)，哇！這里的人好多�。【拖袢说暮Ｑ�，人山人海。
突然從遠(yuǎn)處漂來(lái)一股香味，哇！這是什么香味啊！讓人感覺(jué)心曠神怡。難道是桂花的香味嗎？我飛速的往里面跑。眼前的景色讓我呆住了。好大的桂花林��！我被這畫(huà)面迷住了。我陶醉在香味和畫(huà)面里。我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桂花，穿著金黃色的衣裳，站在眼光下，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那里，就在這個(gè)時(shí)候響起了一聲雷聲，把我從這美麗的'畫(huà)面里給拉了出來(lái)。就算是這樣，我還是目不轉(zhuǎn)睛地望著桂花樹(shù)。因?yàn)樗俏易钕矚g的植物。我想對(duì)它說(shuō)：“桂花謝謝你給秋天帶來(lái)了香給大自然帶來(lái)了美！”要下雨了，最后我依依不舍的離開(kāi)了。
這就是美麗的桂花林！
五年級(jí)描寫(xiě)景物的作文7
走到菜園旁，站在籬笆外，第一眼看見(jiàn)的是一朵朵爬坡上籬笆墻的牽牛花，牽牛花開(kāi)著，像正要開(kāi)始演奏的音樂(lè)家。向菜園里看，這邊是一排排大白菜，它們好像美容過(guò)的姑娘，正抬著頭，把把自己雪白的`臉展示給大家，一棵棵角瓜，像個(gè)害羞的小娃娃，正用自己的雙臂撐著綠葉遮著臉龐，不讓雨淋，不讓風(fēng)吹。再看那邊的蕨菜，就像個(gè)愛(ài)打扮的阿姨，正開(kāi)始卷自己的頭發(fā)。還有辣椒，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在綠傘下。
忽然，一群頑皮的北風(fēng)從上空跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一棵棵長(zhǎng)得高一點(diǎn)的茄子秧點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在向北風(fēng)問(wèn)好呢！……幾只小鳥(niǎo)似乎被這里的景色陶醉了，從不遠(yuǎn)處的枝頭上飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，美麗的花蝴蝶也被籬笆上的牽牛花吸引了，它們?cè)诨h笆前后翩翩起舞。毛茸茸的小雞仔跟著雞母親也跑過(guò)來(lái)了，它們從這兒跑到那兒，又從那跑到這。嘰嘰喳喳地叫著。一時(shí)間，菜園里到處是鳥(niǎo)語(yǔ)，到處是花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
我家的菜園真美啊！這兒藏著歡樂(lè)，那兒透著生機(jī)。我愛(ài)我家的菜園！
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