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五年級(jí)童年作文

時(shí)間:2023-05-16 19:56:08 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)童年作文十篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)童年作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)童年作文十篇

五年級(jí)童年作文 篇1

  每個(gè)人的童年都是不一樣的,我們家爺孫三代人就是如此。

  爺爺?shù)耐辍鸟R亂當(dāng)小兵

  爺爺13歲的時(shí)候,正遇上兵荒馬亂的年代,爺爺就被抓去當(dāng)小兵。從此以后,爺爺杳無(wú)音訊。家里人飽嘗了親人分離的痛苦,忍受著饑寒交迫的生活困窘。每過(guò)一天感覺(jué)就像過(guò)一年一樣煎熬?墒呛髞(lái),家里人為了尋找爺爺,到處打聽(tīng)都不知其下落。戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難和痛苦是巨大的,簡(jiǎn)直不堪回首。

  爸爸的童年——汽車底下看“閑書(shū)”

  爸爸小時(shí)候,生活條件仍然很不好,每次吃飯幾乎都沒(méi)有什么葷菜。他上小學(xué)讀書(shū)時(shí),對(duì)課外書(shū)很感興趣。但在那個(gè)年代,課外書(shū)被稱為“閑書(shū)”禁錮起來(lái),誰(shuí)要是看閑書(shū),誰(shuí)就會(huì)遭到嚴(yán)厲的懲戒。爸爸上三年級(jí)了,也懂了一些知識(shí),便愛(ài)上了看書(shū)。有一次,爸爸沒(méi)辦法,躲到一輛大卡車底下,抓住車底的橫桿,抱著課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。正當(dāng)他沉浸于書(shū)中的.情境時(shí),車開(kāi)動(dòng)行駛起來(lái)。當(dāng)時(shí)車開(kāi)得不快,爸爸就思量起逃走的辦法。一會(huì)兒,車好像是碰到了什么阻礙,緩緩?fù)A艘幌。爸爸便放下手臂,抱緊那本“閑書(shū)”,躡手躡腳地憑著自己的方向感迅速鉆了進(jìn)去,撒腿沒(méi)命地跑。司機(jī)被那個(gè)鉆出車底的“小東西”嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)是個(gè)小孩子的時(shí)候,就立刻停下車來(lái)“破口大罵”:“你是誰(shuí)家的小孩子呀!怎么這么不懂事!鉆車底下萬(wàn)一被碾成了肉醬怎么辦!“

  我的童年——一路陽(yáng)光得幸福

  我很小的時(shí)候,就被送進(jìn)幼兒園,接著又進(jìn)入了難忘的小學(xué)生活?磿(shū)更容易,街上的書(shū)店到處都是,用一些零花錢(qián)就能買(mǎi)到心儀的書(shū),更可以直接在書(shū)店里泡個(gè)半天都沒(méi)有問(wèn)題。我和大多數(shù)孩子一樣都是獨(dú)生子女,被當(dāng)作父母的掌上明珠,在家中能過(guò)感受到更多更好的愛(ài);在學(xué)校我們接受著良好的教育,享受政府帶來(lái)如陽(yáng)光一般的關(guān)懷……我們快樂(lè)幸福地成長(zhǎng),擁有很多書(shū)籍,能玩很多游戲,生活過(guò)得有滋有味。

  我家爺孫三代人,童年一代代地變化著。爺爺?shù)耐昶扔趹?zhàn)爭(zhēng)所窘當(dāng)小兵,爸爸的童年迫于無(wú)知讀點(diǎn)“閑書(shū)”遭禁錮,而我的童年才是真正幸福的童年;叵脒@幸福是誰(shuí)帶來(lái)的,那就是中國(guó)共產(chǎn)黨。我們?cè)邳h的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),理應(yīng)用勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的精神回報(bào)黨的恩情。

五年級(jí)童年作文 篇2

  童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的往事。今天,我摘下一顆星,想把這顆星中的童年趣事講給大家聽(tīng)。

  “正月里來(lái)吃餃子”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,那一天,媽媽搟皮,姥姥和餡,姥爺負(fù)責(zé)包餃子。我就做起了運(yùn)輸餃子皮的“運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)”了,看媽媽自如地和面、搟皮,我也想試一試。想到這兒,一不做二不休,馬上開(kāi)動(dòng)。我先把白面倒入盆里,再加涼水?dāng)嚢,攪拌了一?huì)兒,面團(tuán)不像媽媽和的.面,又干又硬,我又加入些玉米面粉,聽(tīng)媽媽說(shuō)這玉米面不粘手,于是我又去加水。呀,糟糕!水放多了。我就這樣面多了加水,水多了加面,結(jié)果面團(tuán)越來(lái)越大,不可收拾了。聽(tīng)老人說(shuō),和面講究三光:面光,盆光,手光。而我卻做到了三粘:面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí),還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒(méi)辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。啊!餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的,千奇白怪,形態(tài)各異的餃子,全是出自于我的杰作。當(dāng)熱騰騰的餃子盛上來(lái)時(shí),居然是兩種顏色的,一種是白色,媽媽和的面包的,一種是黃色的,我和的雜糧面包的!按蠹铱斐燥溩永!”在姥爺說(shuō)完這句話后,他首先吃了一個(gè)雜糧餃子,吃完后還嘖嘖稱贊到:“雜糧餃子,皮薄餡大,芳香滿溢,色澤明麗!蔽衣(tīng)到姥爺?shù)馁潛P(yáng)聲,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子,津津有味地吃起來(lái),但味道卻和姥爺說(shuō)的截然不同,簡(jiǎn)直是天壤之別!我吃完后,悶悶不樂(lè)地嘀咕:“雜糧餃子皮厚餡小,色澤暗淡。”我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),小小的心里充滿了哀傷。媽媽鼓勵(lì)我,姥姥安慰我,說(shuō)我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來(lái),我終于學(xué)會(huì)了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。

  轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)不會(huì)做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽(yáng)光自信的“一級(jí)大廚”了。童年那流光溢彩的快樂(lè)時(shí)光令我記憶猶新,至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理:只有不斷磨煉才能有勇氣去面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么事都要勇于實(shí)踐,因?yàn)橹挥袑?shí)踐出真知!

  老師評(píng)語(yǔ):兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子,在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節(jié),給你留下美好的回憶。文中條理清晰,語(yǔ)句流暢,四字詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。排比句式贊美童年,結(jié)尾情真意切!

五年級(jí)童年作文 篇3

  “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng),童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì)想起我七彩的童年。其中有一一件事像大樹(shù)一樣在我的`心里扎根、開(kāi)花、結(jié)果。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午,燦爛的陽(yáng)光照射在大地上,好像在熱情地?fù)崦蟮。有些?shù)葉在樹(shù)媽媽的懷抱里睡著了。有些樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的身上嬉戲、打鬧,好像在說(shuō):“歡迎你們,和我們一起玩耍吧!”

  老師讓我們到操場(chǎng)上玩“踩影子”的游戲,我們像小鳥(niǎo)一樣跑到操場(chǎng)上做游戲。老師先說(shuō)規(guī)則:

  1、誰(shuí)的影子被別人踩了,那么那個(gè)人就要站在原地不動(dòng)。

  2、被踩了的人再被別人踩一下,那么他就能動(dòng)了。

  游戲開(kāi)始了,我們像餓狼似的你追我趕。整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。老師搖身一變,變成了裁判員。

  我們?nèi)慷既プ芬粋(gè)人,那個(gè)人就是我們班的跑步健將“飛毛腿”。我們窮追不舍,我想你就是個(gè)孫悟空,我就是如來(lái)佛,你逃不出我的手掌心。我心生一計(jì),大家張開(kāi)雙臂從四面八方向他合攏,越來(lái)越小直到把他的影子踩了。他變成了木頭人,他裝出一副可憐的樣子,讓我救他,我一心軟便救了他。讓我沒(méi)想到的是他好心沒(méi)好報(bào),竟然踩了我的影子,我生氣極了,不過(guò)我也很開(kāi)心。就這樣游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  童年是美好的,童年的游戲是快樂(lè)的,童年美好的記憶更是難忘的。

五年級(jí)童年作文 篇4

  離鄉(xiāng)八載,我心中時(shí)常會(huì)想起故鄉(xiāng)。我?guī)ё吡斯枢l(xiāng)對(duì)我的期望和養(yǎng)育之恩,留下了我對(duì)故鄉(xiāng)的祝福和童年那美好的回憶。

  我的故鄉(xiāng)在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的小山村。那里沒(méi)有城市的繁華,卻青山環(huán)抱、綠水縈繞,是個(gè)山清水秀的地方。

  沿著故鄉(xiāng)那唯一的小徑一直走,就到了一個(gè)小山林。那小山林叫做「聚寶山」,村里的農(nóng)作物都生長(zhǎng)在那。對(duì)于村民來(lái)說(shuō),那里就是他們的寶地,而對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō),那是樂(lè)園,是我們游戲的`地方。

  在山林的北面,有一棵魁梧的古樹(shù)。男孩常常爬上樹(shù)乘涼;而我們這些女孩則坐在樹(shù)下,吹著小葉笛。笛聲瑯瑯,回響在山林之間,甚是好聽(tīng)。

  我們是守規(guī)矩的,從不去偷摘村里的果子,因?yàn)槲覀冎滥鞘谴迕駛冃燎趧趧?dòng)的成果。我們只會(huì)去山間挖那些野生的「人參」。那是一種長(zhǎng)著紅色小花的植物,連根拔起,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)「小人參」,用井水洗干凈就可以吃。其實(shí),那時(shí)我并不知道真正的人參是甚么味,也不知道那被山里人稱為「人參」的東西,學(xué)名是甚么,只覺(jué)得它的味道挺像白蘿卜,是我們愛(ài)吃的極品。

  故鄉(xiāng)的夜是溫馨的,我們總是坐在村里的大榕樹(shù)下,聽(tīng)老人講那不朽的傳說(shuō),唱那永不過(guò)時(shí)的童謠……

  時(shí)光一晃就是八年,那老人依然健在吧?還在講述那古老的傳說(shuō)嗎?昔日的伙伴現(xiàn)今在何方?他們是否和我一樣,依舊心系故鄉(xiāng),回味童年?

五年級(jí)童年作文 篇5

  童年是純真、難忘、五彩繽紛的歲月。身處童年的我們每天都在編織故事。

  記得有一次,我在姑姑家補(bǔ)課,覺(jué)得沒(méi)意思,我們就想去引灤河玩,我們是苦苦哀求了姑姑好幾次,姑姑才最終答應(yīng)了,我們沒(méi)有一刻鐘就到了,到了之后我就先跟幾個(gè)小伙伴下去看一下河里的冰結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí),確認(rèn)一下可結(jié)實(shí)了,然后我們就到冰上去玩,冰上的雪厚厚的,踩一下一個(gè)大腳印。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)玩,突然姑姑的手機(jī)響了,有一個(gè)叫向夢(mèng)竹的給她打電話我以為是叫我呢,我就過(guò)去了,回來(lái)姑姑問(wèn)我過(guò)來(lái)干什么怎么不去玩,我說(shuō):“您不是叫我過(guò)來(lái)的嗎?”姑姑忽然醒過(guò)悶來(lái),哦!我是在跟朋友打電話,我的朋友的名字也叫何夢(mèng)竹,伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。

  這件事之后又來(lái)個(gè)有趣的.笑話,一個(gè)朋友突然哭了起來(lái),我們問(wèn)她怎么回事,她說(shuō)是自己不小心跌了一跤,我們都笑了起來(lái),自己摔的你還哭!

  每當(dāng)我想起姑姑也有個(gè)叫“何夢(mèng)竹”的朋友,和那天朋友莫名其妙的哭聲,我的嘴角都會(huì)漾起一絲微笑。

  這就是我的童年,你們覺(jué)不覺(jué)得它很有趣。

五年級(jí)童年作文 篇6

  童年——是一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂,充滿歡聲笑語(yǔ),多姿多彩的美好世界!每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,在童年里,那時(shí)還不懂事的我們常常因?yàn)樽约旱奶煺嬉l(fā)了不少有趣的事情……

  我小時(shí)候很怕黑。因?yàn)槟菚r(shí)候的我格外相信世界上有鬼的傳說(shuō),所以小時(shí)候都是媽媽和我一起睡的。直到我五歲的時(shí)候,媽媽帶著我去超市時(shí),我一眼就看中了一本15元的圖畫(huà)書(shū),便可憐巴巴地央求媽媽給我買(mǎi),說(shuō):“媽媽,你快看!”我迫不及待地伸手拿出那本書(shū),“給我買(mǎi)吧!求你了!”我一邊說(shuō)著還一邊搖著媽媽的手。

  媽媽裝作難為情的說(shuō):“哇!這么貴呀,而且對(duì)你的學(xué)習(xí)也沒(méi)什么幫助,你要來(lái)干什么呀?”

  “當(dāng)然對(duì)學(xué)習(xí)有幫助啊!里面有字,對(duì)我認(rèn)字有好處。里面有圖畫(huà),對(duì)我繪畫(huà)有幫助。給我買(mǎi)吧!你這不是一舉兩得嗎?”我爭(zhēng)辯道。

  “好吧,要我給你買(mǎi)也不是不行,但是從今以后你必須自己睡!眿寢屢槐菊(jīng)地說(shuō)。

  “嗯!我答應(yīng)你!”我不假思索地回答。于是,我抱著心愛(ài)的'新書(shū)喜出望外地回家了。

  不知不覺(jué),到了晚上,我跟媽媽互道晚安后就各奔東西了。因?yàn)閶寢屩牢彝砩纤X(jué)怕黑,所以整個(gè)房子里就只有我的房間依舊燈光閃耀。上了舒適的床,我不斷的鼓勵(lì)自己:沒(méi)什么大不了的,只不過(guò)是枕頭旁邊少了一個(gè)人而已。其實(shí)世界上也沒(méi)有什么鬼嘛。我雖然想是這么想,可還是害怕得緊緊地抓住被子不放。而最可怕的就是我一閉上眼睛就仿佛看到了我最害怕的吸血鬼正在從陽(yáng)臺(tái)慢慢走進(jìn)我的房間貪婪地吸取我的鮮血。我越想越害怕,就猛地睜開(kāi)眼睛看了一眼房門(mén),而且還目不轉(zhuǎn)睛地死死叮住不放。天啊!門(mén)外雖然是漆黑漆黑的一片,但因?yàn)槲曳块g燈光的關(guān)系,我正看見(jiàn)一個(gè)黑色的影子正在向我的房間慢慢走近!不會(huì)真的是吸血鬼吧?想著想著,嚇得我渾身發(fā)抖,出了一身冷汗。來(lái)了!來(lái)了!啊!誒,嚇我一跳,原來(lái)是媽媽擔(dān)心我睡不著所以過(guò)來(lái)看看我而已。

  那時(shí)候我的膽子很小,什么都不敢。希望我自己能戰(zhàn)勝自我,做一個(gè)什么都敢作敢當(dāng)?shù)呐ⅲ?/p>

五年級(jí)童年作文 篇7

  每當(dāng)我想起這件事情,我就會(huì)哈哈大笑,因?yàn)樾r(shí)候的我太天真了。

  記得有一次,媽媽正在洗衣服,我看媽媽放的洗衣粉很少,于是,我就趁媽媽不注意的時(shí)候,把洗衣粉倒進(jìn)去了,我很高興,因?yàn)榭梢詭蛬寢尭苫盍,媽媽一看驚住了,里面的沫都已經(jīng)泱出來(lái)了,媽媽的臉色一變,我趕忙就躲進(jìn)了屋子里。我把所有的衣服都套在了身上,媽媽忙完了,就來(lái)找我了,媽媽一看我這樣,都不知道說(shuō)什么好了,媽媽說(shuō):“水讓你往里倒的洗衣粉”我說(shuō):“你倒的太少了”,媽媽說(shuō)“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還多,”轉(zhuǎn)身媽媽就走了。我不信媽媽吃的鹽比我吃的飯還多。然后我把我家的鹽筒拿了出來(lái),我用一勺一口一口的`吃,吃完之后,我就不停的喝水,媽媽回來(lái),我說(shuō):“,啊,啊,我把鹽都吃了,這回我比你吃的鹽多了!眿寢尣铧c(diǎn)笑彎了腰。

  從那以后,我再也不干那種傻事了,這件事情我腦海里最深刻的一件事。

五年級(jí)童年作文 篇8

  記得我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)上一、二年級(jí)時(shí),有一個(gè)很要好的同學(xué),由于他從上一年級(jí)時(shí)就整天戴著一副眼鏡,全班甚至是全年級(jí)五個(gè)班都沒(méi)有第二個(gè),我們背地里都叫他“眼鏡”。雖然因?yàn)槲业陌职謰寢尩嚼ド桨l(fā)展的原因,自三年級(jí)后,我們就分開(kāi)了,可是,我還是一直都在想念著他,想念我和他交往的那段舊事。那時(shí)的他,個(gè)子不高不矮,長(zhǎng)著一張十分可愛(ài)的圓圓臉蛋。

  因?yàn)槲野职謰寢屖潜皇廊俗鸱Q的外地“農(nóng)民工”。所以雖然同住在一個(gè)村民小組,卻鮮有交往。盡管在入學(xué)前我們還在同一個(gè)幼兒園同過(guò)一年學(xué),彼此卻并不認(rèn)識(shí)。進(jìn)了小學(xué)碰巧又是分在同一個(gè)班,相互之間也同樣是沒(méi)有往來(lái)。然而,一件意外的事,總算是打破了這種沉默,使我們不但有了交往,還成了好朋友。那是在一年級(jí)下學(xué)期,他和同學(xué)玩球時(shí),不小心把眼鏡搞壞了,眼睛也受了傷。

  也正是他的眼睛受了傷上不了課,使他不得不在家休息。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,就在他休學(xué)的第一天晚飯時(shí),他爸爸破例來(lái)到我們租住的小屋,向我詢問(wèn)上課進(jìn)度和老師布置的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我爸爸媽媽還在公司加班沒(méi)在家,爺爺奶奶覺(jué)得有點(diǎn)意外,連忙熱情的接待了他。因?yàn)檫@次登門(mén)造訪,使我們家認(rèn)識(shí)了到上海數(shù)年除房東以外的第一位本地人。在后來(lái)的日子里,我每天幫他把老師布置的作業(yè)和老師批改好的'作業(yè)本送到他家,又每天把他做好的作業(yè)交給老師批改,一直到他眼睛恢復(fù)后去上課。由此一來(lái),我們也因此成了好朋友。以后就經(jīng)常在一起看書(shū),在一起玩。

  也由于我跟“眼鏡”同學(xué)成了好朋友,班里其他的本地同學(xué),也逐漸和我有了交往,我們兩家的家長(zhǎng)也開(kāi)始有了往來(lái)。就連當(dāng)?shù)氐拇迕褚矟u漸對(duì)我們有了熱情,見(jiàn)了面也常常會(huì)打個(gè)招呼了。這位“眼鏡”同學(xué),就是我在鳳溪小學(xué)最要好的朋友——戴君順。由于和他的交往,我懂得了什么是友誼,什么是關(guān)心和幫助。學(xué)會(huì)了離開(kāi)老家的幼年玩伴后,怎么和外地原本不熟悉的同齡人交朋友。這段童年舊事,也使我從上海轉(zhuǎn)學(xué)到昆山后,雖然是插班學(xué)習(xí),卻能夠很快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。它讓我久久難忘。

五年級(jí)童年作文 篇9

  我的童年是五彩繽紛的,我的童年最快樂(lè)的時(shí)光都是和爸爸媽媽一起度過(guò)的,因?yàn)橥甑墓适虏还夤馐怯腥,童年的故事往往給我?guī)?lái)啟發(fā)。在上三年級(jí)的時(shí)候,一件小事,改變了我。

  “哦,出發(fā)了!”這一天,媽媽答應(yīng)我,和我一起去大張購(gòu)物。一路上,我們又說(shuō)又笑,心情格外愉快。

  就在這時(shí),一個(gè)奇怪的'身影吸引了我的目光。我回過(guò)頭上下打量著這位叔叔——他的額頭用白色的繃帶纏得很緊很緊,就連耳朵也沒(méi)放過(guò)。他的脖子上掛著深灰色的長(zhǎng)絲巾,一只胳膊則被吊在這 條絲巾上,他的其中一條腿也用白色的繃帶綁著,旁邊還有兩位大哥哥攙扶著他。我邊看邊想:這不就是現(xiàn)代版木乃伊嗎?想到這里,我禁不住哈哈大笑起來(lái),而那位奇怪的大哥哥只是用著軟弱無(wú)力的 目光看著我。

  在一旁的媽媽注意到了這一點(diǎn),便彎下身子搖搖頭,示意我不要笑。天真幼稚的我并不理解媽媽是什么意思,但看到媽媽皺起了眉頭,我只好聽(tīng)媽媽話,不要笑。

  那位大哥哥走的離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),這時(shí),繼續(xù)往前走的媽媽對(duì)在一旁的我說(shuō):“孩子,你為什么要笑?”我用奇怪的目光看著媽媽:“因?yàn)樗臉幼雍芎眯,媽媽沒(méi)有看到嗎?”媽媽緊接著又說(shuō) :“錯(cuò)了,孩子,那位大哥哥是為殘疾人,他失去的東西已經(jīng)太多太多了,我們?cè)僮屗ト伺c人之間的一份尊重了!眿寢尩脑捯馕渡铋L(zhǎng),小小的我只是在一旁撓頭。

  長(zhǎng)大后,在慢慢回憶起這一幕,回想著媽媽那時(shí)所說(shuō)的一番話,我的感觸更多了。

  在社會(huì)上,人與人之間的尊重是一份最真誠(chéng)的禮物,每個(gè)人都想擁有它,抱緊它,不想失去它,而這份禮物,更需要我們來(lái)保護(hù)。

五年級(jí)童年作文 篇10

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)上的`秋千上還有那蝴蝶停在上面……”

  我坐在沙發(fā)上,看著一本《城南舊事》嘴里還哼著《童年》這首歌,這時(shí),我不禁想起童年時(shí)我與書(shū)的故事。

  小時(shí)候,我不愛(ài)看書(shū),可媽媽非讓我看半小時(shí)的書(shū),我隨便拿了一本《小豬唏哩呼!,本想隨便看看就扔到沙發(fā)上,可看了一會(huì),便引起了我的興趣,越看越起勁,越看越起勁,興奮地把一本書(shū)看完了,才發(fā)現(xiàn)口水流到了書(shū)上。我心里還是美滋滋的,因?yàn),我看完了我人生第一本課外書(shū)。

  光陰似箭、日月如梭,我對(duì)書(shū)的熱情沒(méi)有一點(diǎn)減少。在一次白天看《魯濱孫漂流記》時(shí),不知不覺(jué)看到了晚上九點(diǎn),媽媽叫我睡,我只好極不情愿地把書(shū)放到了床頭上,心里想著,魯濱孫打贏了野人嗎?他有抓住一個(gè)野人嗎……

  我把手伸到睡衣口袋里,摸到一根棍子一樣的東西,拿出來(lái)一看,是一根熒光棒,我心中閃過(guò)一個(gè)大膽的想法:“可以用熒光棒看書(shū)”于是我把手伸出去,摸索著書(shū)!把剑∶搅恕蔽夷弥鴷(shū)在被窩里看書(shū),十點(diǎn),我滿足地把書(shū)放回去。

  幾天下來(lái),眼睛前便架起“第二雙眼”。

  這就是我童年與書(shū)的不解之緣。

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