五年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
到了21世紀(jì)中葉，科學(xué)進(jìn)步，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。 我來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是高大，氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓。外觀發(fā)出金燦燦的光芒，似乎教導(dǎo)著同學(xué)們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓是用特殊泡沫制成的，這種泡沫既堅(jiān)固又散發(fā)著欣欣向榮氣息。就算狂風(fēng)暴雨泡沫制成的教學(xué)樓也不會(huì)刮倒，它輕而堅(jiān)固，但它始終有一股堅(jiān)韌挺拔的品質(zhì)催導(dǎo)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。這種房子，在房屋工廠制造成形后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有條不紊的工作。一會(huì)兒，房子就可以使用了。 如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊這你就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課時(shí)，墻壁又變成天藍(lán)色，大家看了，就不會(huì)過(guò)于緊張;要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的'學(xué)習(xí)。在墻
壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌，功能還不少呢。這種課桌裝有<自動(dòng)監(jiān)視器>�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。學(xué)生可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。
五年級(jí)作文 篇2
去年九月份，在赴美研學(xué)的活動(dòng)中，我?guī)е谂闻c興奮第一次坐上了飛機(jī)。
開(kāi)始登機(jī)了，我的號(hào)是A11。由于是第一次坐飛機(jī)，有些不知所措，所以在空姐的幫助下才成功地找到了座位，是靠窗的。我凝望著窗外的起飛跑道，心情不由地從激動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)為了緊張，雖然已提前半小時(shí)服下了暈車藥，但我的內(nèi)心仍十分忐忑不安，畢竟，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是未知數(shù)。
飛機(jī)起飛了，所幸沒(méi)什么不適感，我向窗外朝下望著那逐漸縮小的樓群，直至模糊在了朦朧的云霧之中。升入云層，耳朵里便是一陣轟鳴，減震耳機(jī)也像沒(méi)帶著般，我意料之外地“哇”地一口吐了出來(lái)，，得虧及時(shí)用嘔吐袋接住了。
吃過(guò)第一頓飯，我的`眼皮愈發(fā)沉重，便抓起毛毯，拿出自備的枕頭，趴在小桌板上酣睡起來(lái)。
一覺(jué)睡醒，不覺(jué)三小時(shí)已悄然過(guò)去。我揉揉惺忪的睡眼，蹬直了腿，伸了個(gè)懶腰，沒(méi)想到再度清醒時(shí)，已是夜幕降臨。窗外的不知名霞光閃爍著，發(fā)出絢爛的紫羅蘭般的光束，透過(guò)那小小的圓窗，我仿佛身臨其境，幻想著在美麗的云層中遨游，看到了七彩的霞光，微小的城市……
漫長(zhǎng)的十二小時(shí)過(guò)去了，飛機(jī)即將降落，天色再次明朗，我深吸了一口氣，準(zhǔn)備好迎接初升的朝陽(yáng)，迎接燦爛美好的新一天。
五年級(jí)作文 篇3
如果我有了魔法棒，我還要給生活貧苦的人們免費(fèi)修造一幢幢豪華而又牢固的別墅；購(gòu)買一套有一套的新衣服；運(yùn)來(lái)一箱又一箱的百元大鈔，給他們分割一塊又一塊的莊稼！我希望能擁有一支魔法棒
吃完晚飯，我又在看《百變小櫻》這部動(dòng)漫。小櫻她是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她擁有無(wú)窮的力量和智慧，她還有一支令我朝思暮想、心馳神往的魔法棒。在這個(gè)美麗的地球上，有許多不和諧的畫面，人們的垃圾隨手一丟；肆意砍伐樹(shù)木；殘忍的捕殺動(dòng)物；一些好人誤入歧途……
我希望能擁有一支魔法棒。如果我擁有了它，我決不用它做壞事，反而要用它讓地球變得更加美麗、和諧。如果我擁有了它，我要先把環(huán)境搞好，如今的環(huán)境那叫一個(gè)糟。河面臭氣熏天，馬路上白色垃圾在“自由地在空中飛舞著。”我要用魔法棒把垃圾燃燒后并釋放出清新的氧氣，把河里的垃圾都送回它綠袍們的老家——垃圾回收站。我還要多植樹(shù)造林，給裸露的土地披上，讓綠意時(shí)刻映入我們的眼簾。
如果我有了魔法棒，我還要給生活貧苦的人們免費(fèi)修造一幢幢豪華而又牢固的別墅；購(gòu)買一套有一套的新衣服；運(yùn)來(lái)一箱又一箱的'百元大鈔，給他們分割一塊又一塊的莊稼！讓他們不再為艱苦的日子而發(fā)愁。我還要給他們的子女建造一所所學(xué)校，請(qǐng)名師來(lái)教育他們。讓他們不再為失學(xué)而哭泣！
如果我有了魔法棒，我還要為醫(yī)療事業(yè)多做貢獻(xiàn)，給醫(yī)生們送去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和其他名貴的藥物，當(dāng)然這些東西并不會(huì)很貴，能讓人不會(huì)嘗到失去親人、朋友的滋味！
哦！對(duì)了，我還要用魔法棒阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)起和平之橋。不再讓大家聽(tīng)到哪哪國(guó)家又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，不讓受戰(zhàn)的國(guó)家子民受苦，民不聊生。
我還要利用魔法棒做好多事情，如：讓汽車尾氣自動(dòng)變成清新空氣、讓汽車與汽車之間快要“擁抱”時(shí)，立刻避開(kāi)、有機(jī)器專門幫學(xué)生批作業(yè)，讓老師不那么辛苦……我還要做好多做好的事情，讓大家生活在一個(gè)快樂(lè)的地球上！
雖然我的愿望是那么的遙不可及，但我依然在盼望著……
五年級(jí)作文 篇4
今天，越來(lái)越胖的外婆，看著又一件不能穿的衣服，對(duì)我說(shuō)：“飄飄呀，外婆原來(lái)只有100斤，身材可棒了，還是S形的呢！生了你媽媽之后就變胖了，現(xiàn)在好些衣服都不能穿了！”我便笑著說(shuō)：“您也不能怪媽媽呀，您可以減肥呀。現(xiàn)在只要上網(wǎng)查，有好多減肥的方法呢，我?guī)湍阏一啬敲利惖淖约喊�！�?/p>
就這樣“外婆減肥記”便拉開(kāi)了序幕。按電腦上所說(shuō)，減肥不但要煅練更要注重一日三餐的飲食：早上一個(gè)蘋果，一瓶牛奶；中午半斤魚類，一斤蔬菜；晚上二兩牛肉，一根黃瓜。外婆看了后，暗下決心：“不論多堅(jiān)難，我都要持之以恒，取得成功！”這時(shí)外公開(kāi)始嘀咕了：“好好的，減什么肥呀，我看好看就行�！笨赏馄胚�是堅(jiān)定地說(shuō)道：“不行，這次我是下定決心要減肥的，誰(shuí)都別想攔我，堅(jiān)持下去就是勝利�！�
經(jīng)過(guò)了四天的`訓(xùn)練，外婆再也忍無(wú)可忍，趁大家不注意連忙夾起一大塊蝦仁，直往嘴里送。還好我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，立刻一邊說(shuō)一邊用手去阻止：“外婆，您不能吃蝦，不然這幾天的努力全白費(fèi)了呀。”這時(shí)，外婆竟然裝出一副可憐巴巴的樣子，懇求道：“就只吃一塊，就一塊�！辈恍校 辫F了心腸的我還是不同意。在我的勸阻下外婆最終放棄了那塊蝦仁。
有付出總有回報(bào)，外婆經(jīng)過(guò)二個(gè)月的堅(jiān)持，終于回到了以前的身材，整天笑容都離不開(kāi)她的臉。大家都稱贊我這個(gè)小小監(jiān)督員當(dāng)?shù)暮�，我心里開(kāi)心極了！外婆，減肥成功啦，這真是我們家的一件大喜事呀！
五年級(jí)作文 篇5
秋天，是一個(gè)時(shí)尚的藝術(shù)家。
繞過(guò)熙熙攘攘的人流，走過(guò)繁華喧鬧的街市，秋風(fēng)已把我引進(jìn)鹽瀆公園。
在這里，我聞到了大自然的清香，看到了楓葉飛舞的景色，聽(tīng)到了楓葉與風(fēng)合奏秋的美妙樂(lè)曲。你看，楓葉寶寶不停地?fù)u頭晃腦，似乎急著從楓葉媽媽的懷抱里掙脫出來(lái)，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)著圈，就像一個(gè)個(gè)穿著火紅衣服的小天使在歡快地舞動(dòng)，急切地要投向大地媽媽的懷抱。楓葉寶寶一個(gè)個(gè)覆蓋在地面上，就像給大地穿上紅艷艷的大衣。
我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察，每一片葉子都由七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛躁，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的爪子。楓葉的'紋井然有序，像雕刻家刻出的精美作品。
落葉離開(kāi)母親，獨(dú)自去旅行，去體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。它要用自己最后的力量，演唱最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，去演繹生命中最精彩的樂(lè)章。
秋天的葉，雖沒(méi)有花的可愛(ài)美麗，但它們能為秋天增添一道獨(dú)特的色彩，在我的心中它們比花更美！
五年級(jí)作文 篇6
我，是一個(gè)活潑可愛(ài)，又很了不起的人物。曾經(jīng)在上海市讀寫新天地杯中榮獲二等獎(jiǎng)。
一天，當(dāng)我得知老師要讓我和宋欣語(yǔ)去參加寫作比賽時(shí)，我覺(jué)得既興奮，又緊張。緊張的是：我怕沒(méi)得到獎(jiǎng)，同學(xué)們會(huì)指責(zé)我。興奮的是：老師把機(jī)會(huì)給了我，那就說(shuō)明我很棒，我一定要賽出自己的水 平，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切期望。我暗暗地想。
終于迎來(lái)了這一天。在入場(chǎng)前，我一再提醒自己要沉著冷靜。可一進(jìn)考場(chǎng)看到作文題，卻讓我摸不著頭腦，內(nèi)容更是讓我苦思冥想。終于，我想到了一個(gè)內(nèi)容。于是，我興致勃勃地提起筆，寫了起來(lái)。 可寫到一半，碰到了一個(gè)我不會(huì)寫的字，我頓時(shí)抓耳撓腮，有了離場(chǎng)的`想法。但眼前浮現(xiàn)出老師那期盼的目光，想：我又不是所有的字都不會(huì)寫，我可以換一個(gè)字嘛。于是，我又繼續(xù)寫了起來(lái)。大約過(guò) 了一個(gè)小時(shí)，我才停下來(lái)，又把文章從頭到尾讀了好幾遍，還為它添枝加葉，使文章更加生動(dòng)了！我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，交了文章。
接下來(lái)的這幾天，我都在盼望中度過(guò)。一星期后，當(dāng)我得知自己獲得了二等獎(jiǎng)，高興得一蹦三尺高。同學(xué)們紛紛來(lái)向我祝賀，就 連老師也投來(lái)贊許的目光，宋欣語(yǔ)更是羨慕不已。
你們看！我是不是很了不起呢？
五年級(jí)作文 篇7
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”老師用洪亮的聲音說(shuō)。同學(xué)們立馬抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師手里拿了三個(gè)杯子，一包餐巾紙和一把剪刀，三個(gè)杯子里有著不同顏色的水，我心想：就這些東西能做什么實(shí)驗(yàn)?
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師用右手拿著裝有清水的杯子，左手拿著一個(gè)小蓋子，水往蓋子里倒，后面的一些同學(xué)都站起來(lái)了，而揚(yáng)老師則不慌張，讓前面的同學(xué)拿著餐巾紙，邊剪邊說(shuō)：“大家猜猜，水能不能順著餐巾紙流下來(lái)?”老師把紙的一端放到水里，另一端漏在外面，大家都好奇的圍上前去觀看，我便是踩在凳子上看，結(jié)果晶瑩的小水珠流到了老師的手上，同學(xué)門的臉上像開(kāi)了花似的笑開(kāi)了顏。
后來(lái)，更有意思了，老師用帶有泥巴的水，問(wèn)大家出來(lái)的`水是黑是白?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答：“有......”“沒(méi)有......”老師還是和剛才一樣，老師還是用手接著，又是一顆晶瑩透亮、珍貴的水珠落在了老師的手上，還有一些同學(xué)覺(jué)得很有趣，就去老師那里接一顆晶瑩的小水珠。
......
做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)后，使我懂得了餐巾紙可以把臟水過(guò)濾成干凈、透明的水，可供人使用。
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