(精)五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
記得那是在去年暑假的一天，爸爸媽媽要上班，可是不放心我獨(dú)自在家，每天都要打幾個(gè)電話來(lái)關(guān)照我。
"詩(shī)林，作業(yè)做完了嗎？"
"唉呀，我早就做完了。"
"那你中午去睡一會(huì)兒吧！"
"媽?zhuān)也焕В悴灰俅螂娫捔�，我又不是三歲小孩兒。"我不耐煩地說(shuō)。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"電話再一次響了。真煩人，電話害得我什么也干不成了。我過(guò)去把電話鈴聲調(diào)到最低檔，安心地看起《哈利？波特》來(lái)。不知過(guò)了多久，我覺(jué)得有些累了，剛想去倒杯水，突然傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲。
我急忙跑去開(kāi)了門(mén)，一看，竟然是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她渾身汗津津的，衣服一點(diǎn)也不"聽(tīng)話"，頭發(fā)扭成一團(tuán)，亂蓬蓬的，臉還漲得通紅。
媽媽一見(jiàn)我就上氣不接下氣地說(shuō)："詩(shī)林，你......你沒(méi)讓壞人進(jìn)來(lái)吧？"
"我怎么會(huì)讓壞人進(jìn)來(lái)呢？"我很奇怪。
"那......那你沒(méi)事兒吧？"媽媽依舊氣喘吁吁的。
"沒(méi)有��！"
"那為什么給你打電話你不接呢？"
"我----。"
我剛想給媽媽解釋?zhuān)瑡寢尶戳艘幌率直�，說(shuō)："哎呀，晚了！我得趕緊去開(kāi)會(huì)，你在家好好的�。�"說(shuō)完，便匆匆地跑下樓。
我來(lái)到窗前，看著媽媽那遠(yuǎn)去的.身影，希望能再一次聽(tīng)見(jiàn)電話鈴聲，那代表著父愛(ài)和母愛(ài)的鈴聲。
五年級(jí)的作文 篇2
水是善變的，是多樣的。這年暑假，我去了貴州，見(jiàn)識(shí)了中國(guó)最與眾不同的水——-黃果山瀑布。
在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我早已聽(tīng)到了瀑布那隆隆的響聲，仿佛數(shù)百個(gè)人在遠(yuǎn)處打鼓，迎接著瀑布女王的大駕光臨。鼓聲傳到我的耳中，我的心也跟著鼓聲顫動(dòng)起來(lái)。那鼓聲好像在說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)，快來(lái)看我的白裙子吧！”我的心里不禁想到：瀑布姐姐的威力可真大呀！便向著瀑布聲那望了望，對(duì)它肅然起敬。
稍走進(jìn)一些，模糊地看見(jiàn)了潔白的瀑布鑲嵌在重重疊疊的山中。遠(yuǎn)望，就像深淺不一，大小不一的雨組成的，飛流的瀑布，真所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！
走走停停，左看看右看看，不覺(jué)走到了瀑布的面前，許多細(xì)細(xì)的雨絲如此輕柔地?fù)崦业哪槪m然舉止如此輕柔，但瀑布聲卻響了許多，好像在用略顯生氣的聲音呼喚著我：“快來(lái)，快來(lái)，看看我潔白如玉的白裙子吧！”
我輕輕地，一步一步走到那條“白裙子”邊上，抬頭仰視著那長(zhǎng)長(zhǎng)的，流動(dòng)的白裙子，底下還會(huì)往上冒著一般白色的“煙”，像有無(wú)數(shù)的老人在那抽著又粗又大的煙，走到那“煙霧”里，軟綿綿的，白得透亮，白得清爽，像走進(jìn)了仙境一樣，讓人頓生愛(ài)意。走在“煙霧”里，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幾聲柔美的聲音呼喚著我：“快來(lái)，快來(lái)，快來(lái)看我潔白的紗裙�！�
我緩慢地帶著一身的`好心情，戀戀不舍地離開(kāi)了美麗優(yōu)雅而又不失雄偉的黃果樹(shù)瀑布。
天空已經(jīng)羞紅了臉，用自己滾燙的臉頰照亮了我的臉。我該回酒店了，我邁著輕快的腳步，蹦蹦跳跳地走了回去。我的耳朵里仿佛注滿了瀑布的呼喚，在我的耳邊回響著：“快來(lái)，快來(lái)，快來(lái)看我……”
五年級(jí)的作文 篇3
在我的老家有一只萌萌的小狗，它叫奇奇。
奇奇長(zhǎng)得很萌。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，使它更顯得生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)。一對(duì)機(jī)靈的小耳朵，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)悠一下。對(duì)了！它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在它睡覺(jué)的時(shí)候我若叫它，它就會(huì)拍打幾下小尾巴，來(lái)表示聽(tīng)到了我的呼喚。還有，它那肥嘟嘟的小肚子，最有趣了，一坐下來(lái)，就鼓鼓的，似乎懷著小寶寶呢，嘻嘻！
說(shuō)它淘氣吧，的確是呀！
你瞧！一天晚上，奇奇趁我不注意時(shí)，悄悄地把我的拖鞋“偷”走了。讓我找得好苦，直到第二天中午，奇奇才把它“偷”去的東西還給我�？磥�(lái)它似乎還是有那么一點(diǎn)兒同情心的，如果換成別的狗狗估計(jì)早把我的.鞋子扔到九霄云外了。
奇奇淘氣起來(lái)呀，真是不得了，但乖起來(lái)，那也是乖到極致。
奇奇要是乖的時(shí)候，會(huì)比誰(shuí)都溫柔。我休閑時(shí)，它會(huì)跑過(guò)來(lái)，趴在我的腿上，用舌頭舔我的手；或者在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)趴在我的腳邊，偶爾來(lái)蹭蹭我，是想告訴我他的存在嗎？
記得有一次，我在睡覺(jué)時(shí)，奇奇偷偷爬到床上來(lái)，把它那小腳掌放到我的手上靠著，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，像是在說(shuō)“主人呀，主人，每次你只要一睡午覺(jué)，我好無(wú)聊�。〉視�(huì)保護(hù)你，等你睡醒的！”
哈！哈！這就是我家的奇奇，一只性格多變的萌萌的小狗。
五年級(jí)的作文 篇4
我們每天在學(xué)習(xí)里面讀書(shū)、玩耍，回味起來(lái)那真的很有意思！母校讓我感到溫暖，因?yàn)檫@里擁有許許多多……值得我們回憶的往事。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我的肚子很疼很疼。這時(shí)，那個(gè)細(xì)心的邱老師走過(guò)來(lái)，親切地詢(xún)問(wèn)了我的'情況，然后他幫我撥通了媽媽的電話�？墒菋寢尯苊�，沒(méi)有把我接回家……下午上體育課時(shí)，邱老師又出現(xiàn)在我面前了。他讓我去操場(chǎng)上出身汗，我說(shuō)我沒(méi)力氣了。邱老師說(shuō)：“去照照太陽(yáng)也好啊！陽(yáng)光有利于身體健康。等會(huì)熱了，別忘把衣服脫掉�！碑�(dāng)我走出教室的時(shí)候，邱老師給了我一個(gè)甜甜的微笑。哦！我明白了，母校給我的溫暖，是老師給我的關(guān)愛(ài)！
印象中，記得還有一次，我數(shù)學(xué)題目做不出來(lái)。這時(shí)，副班長(zhǎng)——祝鎮(zhèn)濤走過(guò)來(lái)了，他一步一步地教我，直到我完全弄懂為止；他還囑咐我，以后如果有不懂的地方可以過(guò)去問(wèn)他。哦！我知道了，母校給我的溫暖，是同學(xué)給我的幫助！
最近這段時(shí)間，我們學(xué)校里組織乒乓球賽，我在預(yù)賽中表現(xiàn)不錯(cuò)，有資格參加決賽。雖然我最后失敗了，但也看到了自己的不足，我也不能灰心啊……哦！我感覺(jué)到了，母校給我的溫暖，是競(jìng)爭(zhēng)中的快樂(lè)！
后來(lái)，我懂得了，給我溫暖的母校，是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是克服困難的決心，是成功后的喜悅，還有那數(shù)不盡的溫馨回憶……
五年級(jí)的作文 篇5
細(xì)細(xì)品味媽媽對(duì)我的愛(ài)，不是轟轟烈烈，不似萬(wàn)馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。
記得有一次，我吃了不干凈的零食生病了，一整晚上又是發(fā)燒又是拉肚子，媽媽非常著急。她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)幫我拿藥，一直忙到天亮一夜沒(méi)有合眼。第二天早上，看到媽媽的眼睛里布滿血絲，一臉疲憊不堪的樣子，我心里很難過(guò)。我知道，媽媽為了我一夜都守著我，深怕我有什么。她看著我醒來(lái)， 依然面帶微笑，輕聲的說(shuō)：“兒子，好點(diǎn)了嗎?”
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地照顧我，而且她還是我的精神支柱。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我豎起大拇指，給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，總會(huì)想起媽媽的話：“失敗是成功之母�！�
讓我終生難忘的`事是乒乓球比賽時(shí)，我和兩個(gè)好朋友一起去，他們的名次都比我好，我心里壓力很大，很難過(guò)忍不住哭了起來(lái)。但媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到?jīng)]人的地方，對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，都有長(zhǎng)處和短處，只要自己盡力就可以了，比賽的結(jié)果不重要，重在參與!”
母愛(ài)偉大，無(wú)形似有形，它似春雷回蕩在心間，它似高山屹立在眼前。細(xì)細(xì)回味著媽媽的無(wú)私，平凡生活中孕育出感動(dòng)，它激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我長(zhǎng)大一定要孝順父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們!
五年級(jí)的作文 篇6
在我身邊，有很多值得夸獎(jiǎng)的東西，但最令我值得夸獎(jiǎng)的卻是鉛筆袋。鉛筆袋不僅像好朋友一樣和我朝夕相處、形影不離，而且每一天都盡心盡力地為我服務(wù)，只圖付出，毫無(wú)索取。
這個(gè)鉛筆袋，是在我剛剛讀一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的，一面紫色，一面棗紅色，帆布做的，一眼看去，上面還隱隱約約看見(jiàn)一條又細(xì)又長(zhǎng)的白色花邊，花邊下面還有一個(gè)紫中帶白的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)周?chē)鷿M是透明的紗條，美麗極了。
鉛筆袋帶格子的，有兩層。第一層我用來(lái)裝各種各樣的.筆；第二層我用來(lái)裝橡皮擦和修正帶。每一層都裝得鼓鼓的，像個(gè)胖胖的小娃娃。當(dāng)我記筆記時(shí)，我就從第一層格子里拿出鋼筆，如果寫(xiě)了錯(cuò)別字，就從第二層格子里取出橡皮擦或者修正帶，把錯(cuò)別字涂掉重新寫(xiě)。
我這個(gè)鉛筆袋喲，好像人一樣，也有脾氣。這樣說(shuō)吧，你不能惹惱它，不能激怒它，否則，它也對(duì)你不理不睬，我就領(lǐng)教過(guò)它的厲害。比如說(shuō)，有一次我不小心把杯子摔碎了，媽媽罵了我一頓，我的心情煩躁極了，面對(duì)筆袋，總覺(jué)得它在嘲笑我：小主人，怎么連一個(gè)杯子都端不住。我越看越氣，把鉛筆袋拎起來(lái)使勁地扔到了床上。沒(méi)想到，它好像也生氣了。當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，它就故意不讓我拿起來(lái)，連我平常寫(xiě)字的筆都給藏了起來(lái)，怎么找都找不到，我實(shí)在沒(méi)辦法了，只好向它道歉：“對(duì)不起，鉛筆袋，我不該向你發(fā)脾氣，你原諒我好不好，千萬(wàn)不要再生氣了。你要是再不理我，我寫(xiě)不好作業(yè)，媽媽又要懲罰我了�！便U筆袋似乎理解我了、原諒我了，不再為難我了，不一會(huì)兒，筆便自己滾了出來(lái)……從那以后，我再也不敢沖它亂發(fā)脾氣了，和它的關(guān)系一直很好。
我愛(ài)我的鉛筆袋。
五年級(jí)的作文 篇7
“哇！太好了，快過(guò)新年了！”聽(tīng)到孩子們歡樂(lè)的叫喊聲，讓我回憶了20xx年那次愉快的春節(jié)。
20xx年大年初一的那天，我、奶奶、姑父、姑媽、爸爸、媽媽還有姐姐和弟弟一起去小西湖玩，我們剛剛到小西湖，我和姐姐不聽(tīng)大人的指揮，撲向小西湖的懷抱，我剛剛走到湖對(duì)岸一看：“哇，人好多呀，原來(lái)，小西湖這么受歡迎啊”在岸上，有的人在玩水，有的人在照相，還有人在燒烤呢！奶奶拿出食物，我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，拿起食物狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那天正是一個(gè)好天氣，可又有點(diǎn)熱，我一邊吃食物，汗水一邊從我頭上流下來(lái)，“看你熱的，快和我一起泡泡腳吧！”姐姐說(shuō)。于是，我脫下鞋子，卷起褲腳，腳伸進(jìn)水里，啊，好涼爽呀！我和姐姐一邊泡腳，一邊看風(fēng)景，媽媽說(shuō)：“盈盈、樂(lè)樂(lè)，我們一起去撿螺吧！”我們把螺檢起來(lái)，又扔進(jìn)湖里，湖面上泛起一道道波紋，好像奶奶臉上的.皺紋。我和姐姐玩著跳著，好似兩條小魚(yú)在湖里玩耍，我們那歡樂(lè)的叫喊聲久久回蕩在小西湖的上空。
啊，20xx年的新年真有趣啊，我永遠(yuǎn)忘不了這次愉快的新年。
五年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)我不高興時(shí)和想掙脫作業(yè)的困擾是，我都想當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。沖破陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)，飛向世界各個(gè)地方，盡情的翱翔。
“今年就上初中了，還玩，上了初中學(xué)習(xí)不好怎么辦？”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話都萬(wàn)般的`無(wú)奈，媽媽抓住了我的把柄，我也什么話都沒(méi)法說(shuō)，只好去做作業(yè)。當(dāng)我去做作業(yè)時(shí)，我心里都在想：今年上初中了有什么了不起的，我們班的同學(xué)不是都要上初中嗎，難道他們也整天只知道學(xué)習(xí)嗎？哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我今年上初中呢？我只好去做作業(yè)了。
當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題，怎么做都做不出來(lái)時(shí)，我經(jīng)常凝望著窗外，看著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，還在樹(shù)枝間來(lái)回穿越時(shí)，我想象來(lái)到了鳥(niǎo)的世界。
天哪！我變成了小鳥(niǎo)。每天不用背著沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)，不用上3個(gè)無(wú)聊無(wú)趣的輔導(dǎo)班，也不用被作文、手抄報(bào)糾纏到晚上十點(diǎn)才睡覺(jué)，更不用被媽媽的機(jī)關(guān)槍嘮叨嘴打中，真是爽�。⊥蝗�，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“今天作業(yè)那么多，居然有心情發(fā)呆，快做！”我被槍打中，回到了“籠子”里。
我真想變成小鳥(niǎo)��！作文
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