五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-08-23 18:18:30 五年級(jí)作文我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)選4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)選4篇）

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　今天的天氣特別好，我們很早就起了床。一路上，爸爸開(kāi)著車(chē)，像一匹俊馬似的，飛快地來(lái)到了香爐峰的腳下。

　　哇，好美的香爐峰！在晨霧的遮掩下，香爐峰煙霧繚繞，或隱或現(xiàn)，似乎怕羞，又似乎在展現(xiàn)著早晨的迷人韻味�！�

　　“登山比賽嘍！”我蹦跳著向臺(tái)階上跑，一路領(lǐng)先,一路歡笑,猶如剛出籠的.小兔,在大山的懷抱里盡情地享受。慢慢地，我們的腳步變得沉重起來(lái)，山越走越陡，呼吸越來(lái)越急。才到了半山腰的青翠亭，就已是氣喘吁吁，大汗淋漓了。“穎穎，休息一下吧！”爸爸招呼著�！昂绵�。”我趴在青翠亭的扶欄上，向四周張望，發(fā)現(xiàn)這里不但山高，而且景色十分秀麗，山清水秀，依山傍水，群峰之間，連綿起伏，好像手足兄弟，手拉著手，肩靠著肩，守衛(wèi)著香爐峰。我們休息了一會(huì)兒又朝著山頂出發(fā)了。才剛走了一會(huì)兒，我的雙腿就像灌了鉛似的。這時(shí)，從我們后面跟上來(lái)一幫老年人，他們一邊爬山，一邊談家事，居然一點(diǎn)也不累。我問(wèn)了他們，原來(lái)他們天天都鍛煉，所以爬香爐峰是小菜一蝶。我咬緊牙齒，一步步地向前走，終于到達(dá)了山峰。我高興地跳了起來(lái)。

　　在這山頂上，空氣是多么清新，環(huán)境是多么美麗，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。整個(gè)紹興城盡收眼底！有山有水，眼前構(gòu)成了一幅大自然的圖畫(huà)。山峰上有幾塊巨大的石頭，形狀千奇百怪。其中兩塊巨石上有一個(gè)“�！焙汀皦邸弊�，聽(tīng)說(shuō)摸了這兩個(gè)字后，就會(huì)變得更加幸福、長(zhǎng)壽，所以我也去撫摸了一下。

　　燒完了香，拜完了佛，我們就輕松地下山了。這是多么值得我回憶的香爐峰��！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　我們游桂林適逢南方雨季，當(dāng)火車(chē)進(jìn)入桂林地界，就聽(tīng)窗外雨聲嘩嘩。透過(guò)晨曦探望煙雨中的桂林，景色果真別具一格。一座座奇形怪狀、很不規(guī)則的山巒，像手指，似駝峰，如船帆，在雨簾中靜穆，又宛如出浴的美女。山丘并不相連，孤零零地立在平整的田野上，有的兩邊還非常對(duì)稱(chēng)，像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓錐體。山不高，繚繞著雨霧，霧卻特別，時(shí)而罩住整個(gè)山頭，時(shí)而僅遮住山腰到山腳一線(xiàn)，直讓山頭從云里冒出來(lái)，令人一時(shí)懂得“帶雨云埋一半山”的妙處。這便是初見(jiàn)桂林的印象。

　　有道是：桂林之旅，從象鼻山公園開(kāi)始。象鼻山是桂林的標(biāo)志，或說(shuō)是桂林的城徽。桂林乃至廣西地方產(chǎn)品多以象鼻山作為標(biāo)記，無(wú)論在哪里，任何關(guān)于桂林山水的'美術(shù)或攝影作品都一定少不了象鼻山。象鼻山原名漓山，又叫儀山等，位于漓江與桃花江匯流之處，東與訾洲隔江相望，山形如大象，長(zhǎng)鼻伸入江中吸水，生動(dòng)逼真，故得名。導(dǎo)游告訴我們關(guān)于象鼻山的一個(gè)傳說(shuō)。

　　玉皇大帝的坐騎是一頭碩大無(wú)比的大象，一日從天上來(lái)到漓江邊飲水，發(fā)現(xiàn)這里的山水太美啦，人也非常友好，便留戀于桂林的青山秀水之間不愿回去。玉皇大帝便派十萬(wàn)天兵天將來(lái)捉拿它，雙方大戰(zhàn)五百回合卻拿它不下，一氣之下玉皇大帝讓托塔李天王用寶劍將它刺死。那只大象便化作了象鼻山，從此靜靜的屹立在了漓江邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸于江水之中好似正在從江里汲水。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春

　　——題記

　　春的使者來(lái)了，萬(wàn)物都活潑起來(lái)。

　　明明是春天的陽(yáng)光，卻有了初夏的溫度。沉睡了很久的桃花從夢(mèng)中醒來(lái)，綻放出幾瓣緋紅。嫩黃的花蕊在風(fēng)中打了個(gè)顫，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有阻攔。它是春的使者。

　　小草們和著美妙的“鬧鈴聲”緩緩睜開(kāi)惺松的睡眼，讓一個(gè)冬天都赤裸裸的黃土地上有了幾抹新綠。不久它還會(huì)成為一塊綠茵茵的草坪，讓小朋友在它身上打滾。它，是春的使者。

　　花兒，小草，只有它們？當(dāng)然不是。樹(shù)梢上那可怕的“魔爪”早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是一片片綠葉，一絲絲清香。以前頭頂上的積雪早已化成了雪水，清洗滋潤(rùn)著干燥的樹(shù)干樹(shù)根。

　　呵呵，春的使者不只有這些美麗的'植物們，還有那些可愛(ài)的生靈們。

　　紅紅的大尾巴，玲瓏的小身子，還有雪亮的大眼睛，是我們的朋友——小松鼠。它剛剛睡醒，剛剛把溫暖的、毛茸茸的大尾巴從自己的眼睛上拿開(kāi)，春天，就悄無(wú)聲息地來(lái)了。

　　大黑熊從自己的“英雄夢(mèng)”中打著哈欠坐起來(lái)，還沒(méi)完全睜開(kāi)睡眼，它的肚子就“咕咕”地叫起來(lái)。大黑熊從洞中爬出來(lái)，黑黑的眼睛環(huán)視著平靜的大地——哪里有吃的？

　　春風(fēng)輕輕撫摸著我的額頭，就像媽媽的手，普通而溫暖。我看著這些可愛(ài)的生靈，美麗的植物，樂(lè)的合不攏嘴，心想：它們哪一個(gè)不是春的使者？

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　說(shuō)起我的心愿，那真是太多了。不過(guò)我最想完成的心愿是：等我長(zhǎng)大了，有能力了，我要辦一個(gè)流浪動(dòng)物收容所。

　　但許多人肯定會(huì)說(shuō)，沒(méi)事弄那么多貓貓狗狗干嘛。還不如掙點(diǎn)大錢(qián)，享盡這世上的榮華富貴呢！可是，我可不這么認(rèn)為，因?yàn)槊慨?dāng)我出去的時(shí)候，一看見(jiàn)那些可憐的小貓小狗，我就很心痛，他們就像被人遺棄的孩子無(wú)家可歸。我想:這是哪個(gè)缺德鬼干的`事��！居然舍得把這樣可愛(ài)的動(dòng)物扔在街上，氣死我了。

　　有一次，我和媽媽在街上轉(zhuǎn)圈，天下起了雨，幸虧媽媽帶傘了，我看見(jiàn)一只小狗，被雨

　　淋得濕啦啦的，我差點(diǎn)哭出來(lái)，過(guò)去把小狗領(lǐng)到屋檐下。

　　還有一次，我和伙伴下樓玩，走到街上看見(jiàn)一輛汽車(chē)直沖前面過(guò)馬路的流浪狗而奔，我大聲叫起來(lái)：“小心！”幸虧小狗跑得快，要不早被汽車(chē)壓死了。我大聲叫過(guò)后，伙伴問(wèn)我：“怎么了？”我急忙說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　我可真是弄不明白，有些人滿(mǎn)腦子想的都是錢(qián)，而不去救這些可憐的小動(dòng)物呢？

【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-17

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文優(yōu)秀01-13

五年級(jí)的作文[優(yōu)秀]08-20

[優(yōu)秀]五年級(jí)作文08-13

【優(yōu)秀】五年級(jí)的作文07-31

五年級(jí)優(yōu)秀作文10-24

大愛(ài)無(wú)邊優(yōu)秀作文五年級(jí)優(yōu)秀作文10-11