[優(yōu)]實用的五年級作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級作文3篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　下午，我的肚子餓極了，中午和媽媽鬧別扭，沒吃飯，現(xiàn)在家里沒人，我只好自己燒了。

　　我對著廚房，卻無從下手，這時，有個朋友來找我，見我無從下手，便自告奮勇的說教我。

　　她讓我切好肉和我最愛吃的番茄，再往鍋里到了一些油，等油冒泡了，又讓我將肉和番茄放下去，炒了一會兒，又把年糕也放了下去，炒了許久，把鍋蓋上，當再次掀起鍋時，年糕的.下一層已經(jīng)焦了。她連忙撒了一些鹽，倒了一些醬油，最后裝到盤子上。

　　我夾起一根，吃了起來：“哇，好咸呀”她也吃了一根，說：“是有些咸，不過第一次已經(jīng)很不錯了，下次努力吧�！�

　　凡是總有第一次，要多努力，多做嘗試，第二次一定會更好的。

五年級作文 篇2

　　每個人都是這個世界上獨一無二的存在，沒有兩個完全相同的人。別人有別人的想法，我有我的選擇。

　　星期天的下午，往往是一周清閑的時光，所有的時間都可以由自己支配�；蛟S你選擇在這時玩游戲，或許你選擇在這時刷朋友圈，而我卻選擇了背詩詞。這樣的選擇，既是我的興趣所在，也能增加我的語文積累，何樂而不為？于是每個星期天的下午，我就安靜地坐在窗邊，手捧著一本《宋詞》，如醉如癡地看啊、背啊�？吹胶婪排傻�，就覺心中熱血澎湃，激動萬分；背到婉約派的，就覺一片柔情蜜意，涌上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的，因為我自己能感覺到自己的進步，我和那些“娛樂至上”的同學在語文上的差距也越來越大。我有我獨特的選擇，它讓我的語文學習更上一層樓。

　　在漫長的'暑假中，做些什么好呢？有的同學選擇了蒙頭大睡，有的選擇了上課外班惡補，而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個假期，我跟著媽媽來到了歐洲。飛機上，空姐都是金發(fā)碧眼的老外，我就用自己并不流利的英語跟她們交流；汽車上，導游又用幽默的方式為我們介紹當?shù)靥厣�，我在哈哈大笑同時默默學習他跟別人的溝通方式；景點中，我欣賞美麗的自然風光，又品味別樣的人文特色，地理歷史教科書上的知識變得鮮活起來。這一路走來，我的英語流利多了，還學到了很多歷史文化的知識，誰說旅行不是一種更快樂的學習方式呢？我選擇了這種更獨特的學習方式，我的視野變得更加開闊。

　　別人選擇娛樂時，我選擇了背詩詞；別人選擇放松時，我選擇了旅行。正是因為這些獨特的選擇，豐富了我的課余生活，增長了我的見識。也可以這樣說，正是因為這些獨特的選擇，造就了這個世界上獨一無二的我！

五年級作文 篇3

　　在五年級下半學期，爸爸給我介紹了一個新的朋友：晏森。在我們的學校講完課本的第一單元時，爸爸讓我給他寫一封信。

　　事情是這樣的，爸爸想讓他們學校五年級的學生跟遠方的朋友寫信交流，因為五年級下冊第一單元的學習主題是——“走進西部”，這一單元后面的習作也是給遠方的朋友寫信，爸爸在手機上有一位老師是他的朋友，他們想讓我們多交流一些，那位老師身在貴州，而我們在鄭州，那是多么遙遠呀！兩位老師決定讓兩個學校的五年級孩子用書信的方式讓我們來回傳遞信息，爸爸也讓我加入到他們學校五年級學生書信交流中的一員，跟貴州省遵義市土溪鎮(zhèn)土溪完小五年級的孩子——晏森，成為沒見過面的朋友。

　　在第一封信當中，我也是無非想了解一下他的生活環(huán)境和學習成績。而他在回信中不僅給我寫了他的生活環(huán)境和學習成績，還要還問了我我們的家鄉(xiāng)是什么樣的？我告訴他說我們鄭州是一個美麗漂亮的地方，是我們河南省的省會城市，發(fā)展還是最好的。他又告訴我他那邊的狀況。然后我們又來回問了好幾次，我們也算是好朋友了吧。

　　在前后幾次的交流中我知道了他是一個住在福利院里的孩子。平時喜歡幫助福利院里的.老人，給他們唱唱歌。 他的性格比較內向，我想因為是他在福利院里住著的原因吧。我真想讓他來我們的鄭州啊，讓他瞧瞧我們的高樓大廈；讓他看看那帶滿豐收的田地；讓他瞅瞅那果實累累的果樹；讓他……