五年級作文6篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“云中漫步”，顧名思義就是在半空中散步的意思吧！就沖著這個誘人名詞，星期六這天上午，我吵著要媽媽帶我去瀟湘公園體驗一把，感受一下這所謂的“云中漫步”究竟是否真如其名那樣具有詩情畫意。
來到瀟湘公園，我迫不及待地找到“云中漫步”的游玩點。從外面看，它就是建在半空中的小軌道，上面停著幾輛需要腳踏的游覽車。雖然跟我想象中還差了點，但還是深深地吸引著我。游玩的人還不算太多，正合我意，因為不用排隊了嘛！
我迅速購了門票，直奔目標(biāo)——“云中漫步”。在入口處我將門票遞給了檢票員阿姨，選了臺黃色的游覽車和媽媽并排坐下。司機當(dāng)然是我啦！系好安全帶后，我立刻檢查了車子的全部配置，呵！不錯哦，居然還有音樂播放按扭！我按下按扭，美妙的音樂緩緩響起，我的`心情瞬間變得輕松多了。
一切就緒！我雙手握著方向盤，雙腳分別踏著油門和剎車踏板。啟動鈴聲一響，車子啟動了。以之前我玩過碰碰車的經(jīng)驗，操控游覽車并不難，在掌握方向盤和腳踏板方面還算把握得好。我調(diào)皮地對媽媽說：“您坐好了，我要加速了！”我用力踩著腳踏，可結(jié)果游覽車還是緩緩前行，沒有任何加速反應(yīng)。果然是名副其實的“云中漫步”��！沒辦法，也只有享受整個過程了吧！
車子大約緩行十米，進入了叢林地帶，“這兒不會有蜘蛛，蛇之類的動物出沒吧？”我好奇地問著媽媽。
“不會的，你想象力太豐富了！”媽媽笑著對我說，“即使樹上有小蟲子掉下來也不怕，你是男子漢，該怎么做就怎么做就好。”
哈哈！可能是我多想了，度過危險的叢林區(qū)，也沒見一只小蟲子掉下來。我按下播放按扭，切換了一首動感一點的音樂，緩解下剛才緊張的心情。
“啦啦啦啦啦……”我也跟著音樂節(jié)拍哼了起來，再放眼看看周圍的花草樹木，心情舒暢極了。五分鐘后車子安全到達(dá)終點站，我把車停好，解下安全帶下了車，結(jié)束了此次“云中漫步”之旅。
感謝媽媽的陪伴！雖然沒有感受到驚險刺激，但是我依然度過了一個美妙的周末。
五年級作文 篇2
有一次我做完了老師布置的周末作業(yè)，終于可以盡情的看自己喜歡的電視劇節(jié)目，在電視上我突然看到了爸爸去哪兒這部娛樂節(jié)目，心里對這部片子里的爸爸和孩子在那里參加各種各樣的活動十分的好奇，我入迷的看著他們在蒙古草原上穿著我沒有穿過的衣服，戴著我沒有用過的裝飾品，心里想著如果自己也能夠像他們這樣該多好啊，于是在電視機前我產(chǎn)生了許多的'遐想，蒙古那里的人都會騎馬，這是他們最大的一個特點，微信哦最羨慕他們的一點，我看到他們能夠這么瀟灑心里就特別的羨慕，希望自己也能夠像他們那樣騎在馬上，我從小到大還沒有真正的見過和摸過馬呢，只是在電視上飽了幾下眼福，看到電視上說那個節(jié)目正在招生，因此心里突然也想讓自己的父親陪我去參加那個節(jié)目，可是父親那么忙，而且去參加都不知道是否需要費用，因此就把這個念頭給發(fā)打消了，安心的上自己的學(xué)。
母親看我那樣憂愁，便問我為什么，她知道我因為沒能夠像他們那樣能夠騎著馬在大草原上奔跑才悶悶不樂的，于是她幫我買了一部自行車給我當(dāng)作馬騎，我當(dāng)時覺得十分的不可思議，但是母親給它取了一個名字叫做小馬以后我明白了，因此我也有了一匹屬于自己的“馬”，雖然它的長相沒有真正的馬那樣高大有活性，但是我把它當(dāng)成一只已經(jīng)進化了的馬，機器馬，我心目中的馬。我雖然不能夠跟他們一樣騎著自己的馬在大草原上奔跑，但是我可以騎著母親送我的小馬在大馬路上奔跑，那樣的感覺根本就不輸他們，我每天都可以騎著小馬去上學(xué)和放學(xué)回家，我傷心的時候也可以騎著小馬出去散步解悶，我的小馬跟蒙古草原上的馬不一樣，我的小馬跟他們的馬沒有相同的外形但是在我的心目中它就是一匹“馬”，我終于也擁有了一只屬于我自己的馬，因為我的那只“馬”沒有那么好大威猛，所以我叫它小馬，它雖然矮，但是它十分的堅固，它是社會上的新產(chǎn)品，它的身上布滿了人類的智慧，它的每一處身體都有著不平凡的歷史，它就是我的“小馬”，母親對我的愛的體現(xiàn)。
五年級作文 篇3
之前，學(xué)過老舍寫的一篇課文《養(yǎng)花》，從中了解到養(yǎng)花也是有一些門道的。有的植物喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。
這個學(xué)期，我們有幸每人種了一株植物。我的植物莖是紫色的，葉子是綠色的，很漂亮。我一得到它，就喜歡上了。我的同學(xué)也把自己分到的那株植物當(dāng)成了百年難得一見的“愧寶”。
經(jīng)過一陣養(yǎng)花的經(jīng)歷，我知道了我的花很喜歡“喝水”。之前，每一次看見別人的花總是高高壯壯的，甚至還開出了粉紅色的小花，而我的花卻一天一天消瘦。一次，我正給花澆水，突然有人叫我，我一下把半瓶水全部都倒進了花盆里。我想：反正花也長不好，我不如不管了。于是，之后的那些天我就再也沒去管我的花了。
過了幾天，我無意間看到我的花，長大了好多。我揉揉眼睛，定睛一看。沒錯，這就是我的花。我有些疑惑：為什么我的花會長得這么好呢？難道是之前水澆多了。想到這，我就每隔兩三天澆水，我的花強壯了起來，讓我周圍的同學(xué)好生羨慕。
可是，樂極生悲。又是一個星期一，我來為它澆水，我卻驚奇的.發(fā)現(xiàn)那株植物已慘不人睹，我都一而再再而三地懷疑，它是否是我的。歷史總是驚人的相似，我們班級所有花朵正開放的人都慘遭毒手，我們一直在找那辣手催花的人，在老師的質(zhì)問下也沒有一個人招供。后來經(jīng)過大伙的觀察，發(fā)現(xiàn)這是一個犯罪團伙，江某和張某是主犯，孫某是受到江某和張某蠱惑才下手催花，雖然主犯已經(jīng)被“抓捕歸案”，可是我的花卻從花生的頂峰走向了低谷。
這便是我是養(yǎng)花的喜與悲。
五年級作文 篇4
大家知道嗎？孔子是我國的著名的思想家、文學(xué)家、教育家。他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孔子主張“不管貴富貧賤，人人都有受教育的機會�！彼乃枷胱阋哉鸷呈澜��？鬃又械摹墩撜Z》至今還在市面上廣泛發(fā)行。我們都很敬佩他。這不，１月11日下午，學(xué)校組織我們到中國木偶劇院看《少年孔子》。下午，我們懷著激動的心情來到了中國木偶劇院。
下午，我們懷著激動的.心情來到了中國木偶劇院。《少年孔子》講的是孔子少年時期的故事�？鬃用锌浊鹱又倌�。他從小就懂的要仁愛、誠實、團結(jié)。故事講的是孔子和一個叫牛轟的孩子選詩童的事。開始牛轟不想學(xué)習(xí)，整天無所事事，仗著他家有錢天天和別人較勁。可后來一場大火把牛轟家全燒光了，同伴們也笑話牛轟。只有孔子一直安慰牛轟�？梢娍鬃拥男男厥嵌嗝吹膶掗煱�。其中，令我記憶深刻的就是：有一次，孔子在彈琴，牛轟的爸爸也讓牛轟彈，牛轟說沒琴臺怎么彈呀？
然后他的爸爸趴下指著后背說：“這兒，這就是琴臺。”其實牛轟在他爸爸的背上都是亂彈，這時他們聽見了孔子在彈一首曲子，一會先生來了，先生問孔丘：“你這篇曲子已經(jīng)彈了二十天了，學(xué)點新的曲子吧！”孔丘說：“我還不知道這個這個作者寫這首曲子的意義。”先生繼續(xù)問孔丘：你會幾首曲子了？”孔丘說：“我會一首。”牛轟和他的爸爸都笑了，牛轟的爸爸問牛轟會幾首曲子？牛轟說：“我都會五首曲子了�！毕壬宦犝f：“孔丘你說說這個曲子的含義。”孔子說：“我覺得這首曲子的作者肯定是一個能管理國家的名人。”先生說：“確實是，這時候曲子是親王越王寫的曲子”孔子，中國人的驕傲。我也要向孔子學(xué)習(xí)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。爭取將來做個小孔子。
五年級作文 篇5
下雪了，一片片似鵝毛似柳絮得六角形雪花，飛飛揚揚自天空飛舞到大地，這些上帝派到人間得天使是多么得純潔，多么得晶瑩，他們帶著冰肌玉骨潔體玉魂，把纏綿得情愫送到人間，送到大地。
今年得第一場雪給大地裹上了一層柔軟而純潔得冬裝，整個世界變得輕盈了。雪，蓋滿了房頂，馬路壓斷了樹枝隱沒了種種物體得外表，阻塞了道路與交通漫天飛舞得雪片使天地融成了一體。我靜靜地立在飄飛得銀雪里，讓那白色得小精靈親吻我得臉頰，鉆入我得懷中。�。《嗝疵篮�，多么潔白素雅！我情不自禁得步入冰雕玉琢得層巒，舉目環(huán)顧，四周延綿得山脈好似銀雕玉塑得一般，滿山樹木寒風(fēng)中挺立著，粗得、細(xì)得、高得、矮得，密密匝匝。期中常綠葉上得積雪由于葉子得襯托堆得圓圓一團，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像開滿了白色得山茶花；而橘樹上得雪片躺著才不至于墜落下來，與初放得梅花，梨花相似。
雪停了，陽光又一次照射著大地，一陣風(fēng)吹過，把地上得松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)得天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。這時，我感到了雪正用這最后得時間，把自己最后美麗全部展現(xiàn)出來然后就慢慢得逝去，化成水去滋潤大地。
五年級作文 篇6
瓜子，是樣美味的東西�？谖抖喾N多樣。奶油味、原味、椒鹽味……我個人最青睞椒鹽味瓜子。
有些人喜歡買剝的干干凈凈的瓜子仁，我想他們純粹只為了填充肚子，而不是去專門享受“吃”瓜子。
所以，我認(rèn)為瓜子應(yīng)當(dāng)買那些沒有剝好的，而且最好為原味。舌尖剛剛觸碰到瓜子殼，就會有一種別樣的顫動，那種酥酥然的感覺沿著神經(jīng)系統(tǒng)傳至大腦，整個人都隨之振奮起來了。用臼齒將瓜子殼輕輕一磕，“嘎吱”一聲，瓜子仁自覺地順著舌尖溜進牙尖，咀嚼幾下便滑進肚子里了，那是屬于大自然最原本的清香，何其美味呀！
我吃瓜子的方法是這樣的：
先準(zhǔn)備一個小碗，最好是陶瓷碗，碗內(nèi)或許有幾支“筆墨”，淡妝濃抹，應(yīng)景便好。取出一些瓜子，往往散發(fā)出一股淡淡的清香，我很喜歡這種味道，淡淡的，慢悠悠的，它極易能勾起我吃瓜子的欲望。
瓜子塞進嘴中后，有時會吃出一絲甜味，也許僅是自己的心理作用。瓜子放在臼齒下咬，力道要適中，太輕了則咬不開，太重了瓜子仁會咬碎掉。如若咬的力道均勻了，兩瓣瓜子殼就會完好向兩旁擴張破裂，就像兩只大小相似的小船，由靠近轉(zhuǎn)至分離。
瓜子仁取出后，我并不直接吃掉，而是將它們放在小碗里，然后繼續(xù)享受剝瓜子的樂趣。媽媽看到我這般仔仔細(xì)細(xì)，走過來對我說：“靜遠(yuǎn)啊，要是你做題目和吃瓜子一樣認(rèn)真、享受，那你的成績就會更好了！”我輕聲笑了笑，還是繼續(xù)享受這一份樂趣。
等到小碗裝滿了瓜子仁，我便要往里面撒點椒鹽。輕輕拌一拌，上下翻一翻，清香與咸味完美融合，美味一下又勾的`我流起了口水。我將小碗里拌好的瓜子仁一齊塞進嘴里，“咔吱咔吱”，清香從嘴里噴涌而出，美味極了！
這種方法是我媽傳授給我，她同我一樣享受吃瓜子的樂趣。我又將這種方法經(jīng)過一番改良，并時常對它進行改進。我小時候就很愛吃瓜子，但每剝必碎，所以只能由媽媽幫我剝，我嫌她一顆一顆剝的太慢，所以她就想出一個辦法，取一只小碗，將剝好的瓜子仁放進碗里，剝多一點后一股腦給我吃完。我便不再抱怨了！
“自己動手，豐衣足食”，吃瓜子這件事順理成章應(yīng)驗了這句話。
所以，吃東西，一定要去享受享用它時的樂趣！
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