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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-19 09:38:15 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文優(yōu)秀5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文優(yōu)秀5篇

五年級(jí)的作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睂(duì)于我這種書(shū)呆子來(lái)說(shuō),書(shū)可以說(shuō)是我一半的生命,如果哪一天不讀書(shū)的話,就可以說(shuō)我失去了一半的生命。

  我喜歡看書(shū),書(shū)就是我的生命,每次我的生命受到威脅的時(shí)候,我會(huì)盡全力保護(hù)它!

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,由于停電了,家里人只好生火做飯,可是柴火卻偏偏濕了,不知是誰(shuí)出的餿主意,偏要拿我的書(shū)去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂,一下子觸擊到了我幼小的心靈,使我感到萬(wàn)分悲痛,猶如千萬(wàn)只箭射入我的心里。

  當(dāng)爺爺拿我書(shū)的時(shí)候,我以光速?zèng)_向我的書(shū)柜,保護(hù)著他們,可是我的個(gè)子太矮小了,爺爺一下子拿走了我最喜歡的書(shū),那可是我的命,為了他們,我攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的`,而且還是周年典藏版。

  當(dāng)爺爺走到灶前時(shí),我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣,我跑到灶前阻止?fàn)敔,妹妹跑到?shū)柜前拿走了我最厚的書(shū),我受到了兩面夾擊,我已經(jīng)心灰意冷了。

  可我不能放棄自己的生命,最后,我飛快地奪過(guò)妹妹手里的書(shū)放回書(shū)柜,又回來(lái)拿爺爺手里的書(shū),放到書(shū)柜的最頂層,我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng),我護(hù)著了書(shū),別提心里有多高興了。

  那天早上,因?yàn)闆](méi)有書(shū),所以沒(méi)吃早上飯,我既餓了肚子,又和家里人鬧了矛盾。可是我保住了我的書(shū),雖然餓肚子了,又和家人鬧矛盾了,但是,能保住我的“生命”,我已經(jīng)知足了。

  我的讀書(shū)生活是美好的,里面大大小小的事很多,既讓人生活充滿歡樂(lè),又可以讓人變得有些痛苦,即可以讓我們了解世界上的各種樂(lè)事,又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。

  我的讀書(shū)生活是多姿多彩的,我喜歡讀書(shū)!

五年級(jí)的作文 篇2

  在深深的夜里,天空飄著隱約的云彩,我躺在床上,回憶起我每一天做過(guò)的事,不禁感到慚愧,我的心里話作文。我曾記得爺爺跟我說(shuō)過(guò)的一句話:“做人就要像一片落葉一樣。當(dāng)他是綠色的時(shí)候,它給人們帶來(lái)了綠色和空氣。當(dāng)它變黃的時(shí)候,它還是在想,我有什么不足的地方,我還有什么沒(méi)有做的。當(dāng)它把所有的力量奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,它才安心的落在泥土中。”從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的作文就名列前茅。老師表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們稱贊我。我漸漸地便驕傲起來(lái),認(rèn)為自己作文寫(xiě)得好,了不起。四年級(jí)的`時(shí)候,許多同學(xué)都在趕我,可我卻不當(dāng)一回事,正如斯老師所說(shuō)的一樣:別的同學(xué)都在大步往前趕,可我卻在原地踏步。

  有一次舉行了籃球賽。老師布置大家回去寫(xiě)大作文。我想:反正我作文寫(xiě)得好,到時(shí)候?qū)懸瞾?lái)得及。我就把練習(xí)本放在了桌上,去玩了。到星期天的時(shí)候才想起來(lái),便胡亂寫(xiě)幾句話。過(guò)了幾天,斯老師,把我叫到了辦公室,指著我的作文本說(shuō):“這是你寫(xiě)的作文嗎?”你仔細(xì)想想,再看看別人,你的水平?jīng)]有這么低,只有陳昆才是這種水平。我咬著嘴唇,看著自己本上紅紅的“良”字,又看看別人本子上的優(yōu) ,我只覺(jué)得心像被針扎了一般,臉也紅紅的。我檢討一下我自己。覺(jué)得不像爺爺所說(shuō)的落葉,我還有很多不足,只是我自己并沒(méi)有看到而已。我感到慚愧。心里有說(shuō)不出的難受,我下定決心,一定不辜負(fù)老師、同學(xué)的希望和爸爸媽媽的苦心。相信我,我一定會(huì)成功的。

五年級(jí)的作文 篇3

  四月十五日,我們?nèi)チ恕扒лd難逢”的春游。

  我們第一個(gè)去的是虎門(mén)海戰(zhàn)館?斓降臅r(shí)候,我們經(jīng)過(guò)了著名的虎門(mén)大橋。我們都驚嘆不已,都忘了拿出相機(jī)來(lái)拍照。直到快過(guò)了的時(shí)候,大家才紛紛想起來(lái)拍照。

  去完海戰(zhàn)館,我們又跨過(guò)虎門(mén)大橋,來(lái)到了濱海樂(lè)園。

  我們玩的第一個(gè)游戲是“飛機(jī)”。一開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué),可是走出幾米后突然加速,好像我們的靈魂都被甩掉了。我往下看了一下——這可真高。我被嚇了一跳。這可以算得上刺激了。

  玩完飛機(jī)以后,我和劉子健去玩了一下摩天輪。由于人數(shù)不夠,管理員讓兩個(gè)四(1)班的同學(xué)跟我們一起玩。隨著摩天輪的上移,那兩個(gè)四(1)班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們班的同學(xué)在后面那個(gè)艙里,就拿起手上的玩具槍,把子彈上膛,對(duì)準(zhǔn)了一發(fā)?上涑滩粔颍訌椂硷w到下面去了。我記得有一次子彈砸到了下面管理員的頭,管理員大叫:“哪個(gè)混小子在上面玩槍,子彈砸到我了!”那個(gè)同學(xué)大驚,想把槍扔掉?上Т皯舻目p太窄,玩具槍塞不進(jìn)去,那個(gè)同學(xué)只好把子彈扔了。剛?cè)映鋈,管理員就喊:“原來(lái)那混小子在那個(gè)廂里,靠近虎門(mén)大橋的`座。下來(lái)有你好受的!蹦峭瑢W(xué)十分無(wú)奈。正巧摩天輪繞了一個(gè)圈,管理員來(lái)開(kāi)門(mén)了。管理員先讓我和劉子健先走,然后對(duì)著那同學(xué)說(shuō):“好,我讓你玩,讓你玩,”一把搶過(guò)槍來(lái),用力的往地上扔,然后撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里,“我讓你玩?zhèn)夠!還不快滾!”那兩個(gè)同學(xué)灰溜溜的走了。這可真好玩。

  ……

  一眨眼的時(shí)間,春游就過(guò)去了。我們只好依依不舍的離開(kāi)了濱海樂(lè)園。

五年級(jí)的作文 篇4

  一天晚上,廚房里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲,怎么了?原來(lái)是肉王國(guó)和蔬菜開(kāi)啟了唇槍舌劍的辯論會(huì),主題是:誰(shuí)是最可愛(ài)的食物?

  蔬菜王國(guó)讓土豆、黃瓜和青菜來(lái)參加比賽。肉王國(guó)讓魚(yú)肉、羊肉和牛肉來(lái)對(duì)抗。選手一一上場(chǎng),臺(tái)下沒(méi)有了一絲兒聲音,空氣中彌漫著濃濃的火藥味。土豆首先開(kāi)口:“你們身上全都是脂肪,主人吃了會(huì)發(fā)胖的!”“你還好意思說(shuō)脂肪?”魚(yú)肉憤憤不平,“怎么不說(shuō)說(shuō)你們身上的`農(nóng)藥殘留?主人吃了,不生病才怪呢!”“生病?生那個(gè)‘海上兇神’的病?”青菜一連兩個(gè)詰問(wèn)讓魚(yú)肉尷尬不已,“我們身上的營(yíng)養(yǎng)成分,特別是維生素,只會(huì)讓我們的主人更健康!”

  “更健康當(dāng)然是好事,我們的功勞也不小啊!主人吃了我們?nèi)忸?lèi),不但營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)了,體質(zhì)也超級(jí)棒,難道不是一箭雙雕嗎?”羊肉反駁道。

  “雖然你這是‘一箭雙雕’,可是,治療‘壞血病’還是需要我們出馬!”黃瓜瞟了羊肉一眼,“你們用得著嗎?”

  “治療壞血病是靠你們,可長(zhǎng)個(gè)子就得靠我們牛肉了。難道你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小主人的媽媽經(jīng)常跟小主人念叨,‘吃牛肉,會(huì)長(zhǎng)個(gè)!來(lái),多吃點(diǎn)牛肉,乖!’所以,我們?nèi)馔鯂?guó)才是小主人身體的最好依賴!”

  當(dāng)他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候,水果王后走了過(guò)來(lái),心平氣和地說(shuō):“你們都有著各自的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然也有各自的不足。主人們需要的是均衡的營(yíng)養(yǎng),它來(lái)自我們大家共同的努力。所以,大家都是主人最可愛(ài)的食物!

  聽(tīng)了這番話,肉和蔬菜都低下了驕傲的腦袋,再也不爭(zhēng)辯誰(shuí)最可愛(ài)。

五年級(jí)的作文 篇5

  在社會(huì)中,有許許多多的殘疾人,他們因?yàn)樯眢w的缺陷而不能獨(dú)立生活。有時(shí)甚至遭到別人的歧視,讓他們的心理壓力加重,變得憂郁。因此,我們要關(guān)心身邊的殘疾人,幫助他們,讓他們感到社會(huì)的溫暖。

  在離我家不遠(yuǎn)的地方,有一位雙目失明的老人,她一個(gè)人孤零零地住在一間簡(jiǎn)陋的屋子里。每月靠政府的一點(diǎn)補(bǔ)貼和撿破爛為生。

  她的鄰居是一個(gè)熱心助人的人,經(jīng)常幫助老人。在一個(gè)炎熱的夏天,天氣說(shuō)變就變,不一會(huì)兒狂風(fēng)大作,吧田里的莊稼吹得東倒西歪,雷轟隆隆地響著,大雨磅礴。許多人都站在門(mén)口,感嘆著這場(chǎng)大雨的降臨。只有這位雙目失明的老人在家里急躁不安,因?yàn)榭床灰?jiàn)光,只聽(tīng)到雨滴答滴答地滴在破爛不堪的屋里,老人在家里也是全身濕透,因?yàn)榉宽斅┯,讓她無(wú)處可躲。她只能在家里聽(tīng)著雨聲、雷聲、風(fēng)聲,她不知道自己能干什么,只是無(wú)聲地嘆息著。

  雨后,天空掛上了一道美麗的彩虹,那是多么絢麗呀!而老人家里浸了水。用具也漂在這沒(méi)過(guò)腳背的水里。老人看不見(jiàn)雨后美麗的彩虹,只是感到一種陰涼。

  她的鄰居下班回來(lái),看到了眼前的一幕,她頓時(shí)愣住了,淚水刷的瀏覽下來(lái)。她走進(jìn)老人的家里,把老人拉了起來(lái),用溫柔的口吻說(shuō)道:“大娘,你家里的東西全濕透了,你又看不見(jiàn),所以,你能去我家住嗎?”老人先是很疑惑,繼而說(shuō):“這樣會(huì)麻煩你和你的'家人的。”鄰居說(shuō):“不會(huì)的,作為鄰居,看見(jiàn)你遇到麻煩,我們應(yīng)該幫助你去克服困難的!

  老人微微地點(diǎn)點(diǎn)頭,鄰居扶著老人一步一步向他家走去。到了鄰居家以后,鄰居趕忙找了一套干凈整潔的衣服幫老人換上。鄰居的家人都向老人噓寒問(wèn)暖,老人在這熱心的一家面前感到了莫大的幸福。此后,老人就住在了鄰居家里,鄰居一家人總是把好吃的好喝的先給老人,就像照顧自己的家人一樣把老人照顧的無(wú)微不至。老人在鄰居一家人的照顧下幸福地度過(guò)了晚年。

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