實(shí)用的五年級(jí)作文經(jīng)典[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)作文 篇1
我與其他小伙伴滿心歡喜的坐上大巴車，等待四清湖的到來。
真期待四清湖會(huì)有什么樣的設(shè)施？會(huì)有什么樣的教室呢？想著想著突然有人大叫：“四清湖到了！”我們下了車后老師首先給大家拍了幾張美美的照片，然后我們?nèi)チ四樧V教室，畫完臉譜之后我們又去畫沙教室，我把一個(gè)太陽和一只天鵝畫得美美噠。
之后我們又去了模擬法庭教室，教官問了我們幾個(gè)問題，在發(fā)生時(shí)需要做什么？需要注意什么？……我們回答完之后教官還說你們回答的太棒了。接著我們又去了模擬火災(zāi)逃生教室，我們幾個(gè)人進(jìn)入了模擬火災(zāi)逃生的'充氣城堡，里面實(shí)在太黑了，我們只能摸著墻壁前行。走了不一會(huì)兒，我看見一束光，我便向著光的方向前行，眨眼功夫就到了出口，我開心極了。
從模擬火災(zāi)逃生教室出來以后我們又去玩cs大戰(zhàn)。我穿上裝備威風(fēng)凜凜走到藍(lán)隊(duì)，過了幾分鐘，整個(gè)隊(duì)就輸了，我在心里想：沒關(guān)系，失敗乃兵家常事，下輪我們一定可以贏。憑著這個(gè)信念，我們又玩了一局，我可打“死”兩個(gè)人了呢，最后我們隊(duì)又贏了，可真好玩！
�。‰y忘的四清湖，我愛你！
五年級(jí)作文 篇2
有一天，艾雪收拾屋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)狗狗圖案的小本子：
我是人見人愛，花見花開的可愛的小狗狗麗莉。
主人用1萬元錢買了我。我一開始很喜歡這個(gè)新家，因?yàn)椤啊八逼�，溫馨。主人也很喜歡我。我也很喜歡主人。因?yàn)樗麑?duì)我很溫柔。我也喜歡在她的臉上舔來舔去�？墒呛镁安婚L，主任的同學(xué)雨宇有一條黑白色相間的狗狗。我不得不承認(rèn)，那只狗比我好看。于是，我們很快達(dá)成了一片。
“？你叫什么？”
“朱。”它回答。
當(dāng)我們一起玩耍時(shí)，我喊它：“朱！朱！”
主人誤以為我在叫他豬，朱倩偷著笑，雨宇告訴我，朱倩其實(shí)叫萱萱。哼！
我真想澄清這個(gè)事實(shí)，可是我不會(huì)太多的人語，我真的'恨透了萱萱，哼，什么嗎，本來就是騙我的，還裝得那么真，如果沒有他，我會(huì)被主人鄙視？如果沒有他，你會(huì)被叫成豬？對(duì)，你有罪，我也有……不，我沒有罪。因?yàn)樵蚨际悄阋粋�(gè)人造成的，因?yàn)椤绻麤]有你，我會(huì)被鄙視？沒有你，你會(huì)被叫成豬？所以，離開我們吧，因?yàn)橐员緛砭筒粦?yīng)該當(dāng)狗！
五年級(jí)作文 篇3
我打心眼的羨慕我家的那只貓，不用背著沉重的書包去上學(xué)。整天就吃了就玩，玩了就睡，每天抓只老鼠就算盡職了，家里人都很寵它。于是我就想：如果我變成貓?jiān)摱嗪冒。∮谑�，�?dāng)天夜里，我就去求我家的那只貓。貓高興地“喵喵”叫，二話不說就答應(yīng)了。就這樣，我變成了貓，貓變成了我。
想象新奇，敘述了人貓換位的經(jīng)過
第二天早晨，變成“我”的貓背著書包去上學(xué)了。我高興地在地上直打滾。耶！自由了！我跑�。√�！盡情的玩耍，快活極了！這時(shí)我覺得，當(dāng)貓實(shí)在是太爽了！中午，“我”回來了，興奮的告訴我學(xué)�？烧婧猛�！我瞟了“我”一個(gè)白眼：只有傻子才喜歡學(xué)校呢！而且還有一大堆作業(yè)，切！自己獨(dú)個(gè)人玩了一會(huì)兒，我就覺得無聊了。去找鄰居家的朋友一起玩吧！我心想�？蓜偟洁従蛹�，朋友就不友好的把我敢走了。怎么回事，他不認(rèn)得我了？我滿腹疑問的想。最后我想出來了，因?yàn)槲抑皇侵回垺]人陪我玩可真無聊，肚子也不不安分的“咕咕”叫起來。我想道：是該吃飯了。可我走到我的飯碗前，里面只有干巴巴的貓糧。我吃了一口，啊，真是難吃極了。我忙跑去喝水，伏下頭，卻只有冷水。我無可奈何的喝了幾小口，當(dāng)天就拉肚子了�？粗拔摇闭诓妥郎铣灾篝~大肉，又想起了以前的幸福。
自己做貓后，生活的痛苦、無奈，對(duì)比來寫，突出了做人的美好
正當(dāng)我想和“我”在把位子換回來的時(shí)候，貓卻不同意了。他回味著說：“這生活真是太美好了。只要上課聽講，作業(yè)認(rèn)真做，就能過著無憂無慮的生活�！甭犓f到這，我也覺得做人真得比做貓好。
幾天后，爸爸媽媽舍棄我了。他們嘟囔著：“貓這幾天怎么回事？飯都不吃，餓得只剩下皮包骨頭了。也都不抓老鼠，看來是沒用了。我就這樣被他們?nèi)映黾议T。我正想和他們說；“我才是他們的孩子。”可發(fā)出的卻是“喵”的聲音......
事情的`結(jié)局，結(jié)尾含蓄，道理深刻，耐人尋味點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：本文想象大膽新奇，文中具體敘述了自己和貓換位的經(jīng)過，敘述了當(dāng)貓的痛苦和無奈，突出了做人的美好，寫出了自己內(nèi)心的感悟，心理刻畫比較成功，運(yùn)用多種表達(dá)方式來寫，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和可讀性，語言風(fēng)趣幽默，記敘要素齊全，恰當(dāng)?shù)淖h論句起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。美中不足的是：語言不夠簡煉，個(gè)別語句冗長、拖拉。
五年級(jí)作文 篇4
我的姐姐叫王婷，今年16歲，一對(duì)大大的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面，有一張能說會(huì)道的嘴巴，最讓我羨慕的是，他有一雙神手”，那是因?yàn)樗嫵龅漠嫼喼毕裾娴腵一樣，太美了，在我看來，我姐姐就是一個(gè)畫家。
有一次，我看見他畫的蘋果栩栩如生，就直奔過去真想一口把它吃掉。可姐姐一直奪過畫來說；‘就知道吃，我很失望’但還是忍不住直流口水。我佩服的對(duì)姐姐說；‘你真是有一雙神手啊’
我請(qǐng)求她給我畫張像，她爽快地答應(yīng)道；‘小菜一碟�！f著只見他拿起畫筆，用她那大大的眼睛瞟了我一眼，將畫筆上下左右揮動(dòng)了幾筆，我那圓圓的頭，帥氣炯炯有神的眼睛和不大不小的鼻子很清晰地出現(xiàn)在紙上。不一會(huì)而，我的整個(gè)身體也很快清晰地出現(xiàn)在紙上，姐姐高興地說‘（大功告成，比比是你帥還是二號(hào)張家康帥、我被驚到了；’哇、這不和我一模一樣嗎、我已把揚(yáng)起畫高呼；‘誰說時(shí)尚沒有相同的兩個(gè)人啊，這不是哦第二個(gè)我嗎，我小心的把畫掛在床頭。從此以后，我把自己高興的、傷心的事都說給墻上的它婷。就連做夢還和它做游戲呢？
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，姐姐走了，我非常想念我的畫家姐姐。
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