(優(yōu)秀)五年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
5。12是個(gè)令人悲痛的日子,無(wú)數(shù)同胞在3年前的這一天,失去了生命。今天,我懷著悲痛的心情,輕輕翻開(kāi)那記滿往事的《中國(guó)精神》,我沉重的翻著,一頁(yè)、兩頁(yè)……,每一頁(yè)都記載著5。12的感人事例與創(chuàng)傷。看著災(zāi)民一個(gè)個(gè)對(duì)求生渴望的表情,對(duì)失去親人痛苦的表情,眼淚無(wú)聲的掛在了眼角,翻到了災(zāi)后重建的篇章,眼淚瞬間煙消云散,一個(gè)個(gè)可愛(ài)、喜氣的面孔,誰(shuí)看了都會(huì)高興。而在這本書中,一位英雄教師的事跡讓我難以忘懷。
她是什邡市師古鎮(zhèn)中心小學(xué)一名年輕語(yǔ)文老師,她青春靚麗、熱愛(ài)生活,但5。12把她的生命定格在了26歲,她就是袁文婷。地震發(fā)生時(shí),教室里一年級(jí)小學(xué)生嚇得手足無(wú)措,但年輕的袁老師卻沉著鎮(zhèn)定,她一次次返回教室,一次次保著一個(gè)又一個(gè)孩子逃生,袁老師本可以離開(kāi),可她為孩子們放棄了生的機(jī)會(huì)。當(dāng)她再一次回到教室時(shí),天搖地動(dòng),教室垮了,當(dāng)人們搬開(kāi)壓在袁老師身上的水泥板時(shí),發(fā)現(xiàn)她的手臂還緊緊護(hù)著自己的學(xué)生。
26歲的袁文婷老師就這樣走了,她用她弱小的身體換回了眾多孩子的生命,大愛(ài)無(wú)私,袁老師用她無(wú)私的愛(ài)為短暫的生命旅途畫上了一個(gè)可歌可泣的句號(hào),生命之花此刻綻放。
袁老師雖然離開(kāi)了人世,但她那永恒的愛(ài)卻難以讓人忘懷,這一朵鏗鏘玫瑰將永存世人心中。她的生命篇章雖然短暫,但依舊精彩,她用自己那年輕的軀體,換回了十多個(gè)孩子的生命,她是偉大的,她的愛(ài)是無(wú)法超越的。
人間自有真情在,袁老師把自己所有的愛(ài)都獻(xiàn)給了這些活潑可愛(ài)的孩子們,這些孩子必將永遠(yuǎn)不能忘記老師對(duì)他們的救命之恩。
像袁老師這樣無(wú)私的愛(ài)必定會(huì)得到人們的尊重與學(xué)習(xí),這一篇感動(dòng)人心的故事在我的記憶中再也無(wú)法抹去,袁文婷這個(gè)名字也定會(huì)本后人牢記。
像袁老師這種在5。12里英勇獻(xiàn)身的老師還有許多,大愛(ài)千秋,他們都是為了祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出自己年輕、寶貴的生命。他們的.愛(ài),是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的,這些遇難的老師們,本來(lái)自己可以逃離危險(xiǎn)地,可是他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)太濃,又怎么舍得拋棄他們呢?
我們不會(huì)忘記他們,我們會(huì)記住他們最后所鑄就的偉大師魂,他們不死的英靈一定會(huì)給天國(guó)帶去朗朗的書聲。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)侯,總會(huì)產(chǎn)生許多發(fā)人深思,讓人難以忘懷的悲傷、喜悅、憂愁、撕心裂肺的感人場(chǎng)面。這些老師們,他們偉大的師魂,在人們的心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
有一種愛(ài)叫大愛(ài),有一種永恒叫千秋,在這里,我為5。12遇難者們,還有那些偉大的老師,默默的祈禱,希望他們的在天之靈能夠安息……
五年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的小伙伴們,你們好。我是吊蘭,屬于龍舌蘭科,大家還喜歡叫我垂盆草、桂蘭等。在西方,我又叫蜘蛛草或飛機(jī)草?窗桑∥业拿挚烧娑,你們羨慕嗎?
你們別看我現(xiàn)在長(zhǎng)得這么茁壯,翠綠的葉片像劍一樣鋒利。其實(shí),我才四個(gè)月呢!哎!我本來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)了好多長(zhǎng)藤,可以開(kāi)出一朵朵漂亮的小花。而只要將我的長(zhǎng)藤輕輕壓在土里面,又可以培育出好多好多盆吊蘭。你們肯定會(huì)很好奇,怎么沒(méi)有看見(jiàn)我所說(shuō)的長(zhǎng)藤呢?別說(shuō)漂亮的小花了,就連花骨朵,你們也沒(méi)瞧見(jiàn)。究竟是怎么回事呢?讓我為大家一一道來(lái)吧!
你們形容嬌氣的人是“溫室里的花朵”,其實(shí),我正是溫室里的花朵,每到寒冷的冬天,我們就會(huì)枯萎,然后沉睡。所以,我的兄弟姐妹們都是長(zhǎng)在盆子里的。等到冬天來(lái)臨,白天,我們的主人就會(huì)帶我們出來(lái)和太陽(yáng)公公聊天;晚上,就會(huì)把我們搬進(jìn)他們的房子里,讓我們享受主人溫暖的氣息。這樣,第二年春天的時(shí)候,我們才能長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。這時(shí)候的主人,只要將我們放在高高的地方,長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤就會(huì)下垂,綠葉間藏著一朵朵害羞的小花,微風(fēng)輕輕一吹,還能為主人帶去淡淡的清香。主人們可喜歡我們了。
可是,我的主人就沒(méi)那么細(xì)心了。我深深的記得那是一個(gè)溫暖的冬天,等到太陽(yáng)高升的時(shí)候,主人就把我抱出來(lái)享受美好的陽(yáng)光,暖暖的陽(yáng)光照在我的身上,我一下子就睡著了。也不知道睡了多久,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)寒顫就醒了。醒來(lái)的'我害怕極了,四周漆黑一片,寒冷的冰花將我嚴(yán)嚴(yán)裹住。我在心里一個(gè)勁的呼喚著:主人,你怎么還不帶我走啊?墒牵魅艘呀(jīng)將我遺忘在這寒冷的冬夜中。我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,隨著寒意的加深,我不得不拋棄我的翠葉和長(zhǎng)滕,將根深深的扎在土中,等到來(lái)年的春風(fēng)將我喚醒。
當(dāng)次日的第一縷陽(yáng)光照射在我身上的時(shí)候,我已經(jīng)沉睡了,我的翠葉和長(zhǎng)滕也和百草一樣枯萎了?粗魅饲莆視r(shí)那失落和悔恨的神情,我特別難過(guò),在心里不停的說(shuō):粗心的主人,別傷心,我們還會(huì)見(jiàn)面的。
親愛(ài)的小伙伴們,你們想看見(jiàn)我長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤,開(kāi)出漂亮的小花嗎?那就拜托你們好好照顧我吧!也希望你們能像我在春天里那樣茁壯成長(zhǎng)?汕f(wàn)別學(xué)我,總是依賴別人的照顧。你們要學(xué)會(huì)用自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣去挑戰(zhàn)生活中的一切困難。
五年級(jí)作文 篇3
昨天,天空蓋住了一個(gè)好天氣一個(gè)好心情。不過(guò),那場(chǎng)“飛鳥表演”可是在它的掩映間出現(xiàn)了呢。
這周是我們組值日。我和兩名同學(xué)干完活,天早已黯淡無(wú)光。我無(wú)聊極了,無(wú)精打采的走在學(xué)校的過(guò)道里。“快看!”走在前面的同學(xué)手指天空大聲喊道。我一看,原來(lái)是一群像是大雁的鳥在飛翔,我原覺(jué)得這沒(méi)什么可看的,下一秒,事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。 時(shí)間,那原本整齊統(tǒng)一的'鳥隊(duì)突然發(fā)生了變化: 就像部長(zhǎng)官對(duì)著士兵發(fā)出命令一樣,鳥隊(duì)在空中繪出一道道優(yōu)美的弧度,隨即又沖上云霄。
在空中騰空飛行了好一會(huì)兒,這才落下來(lái)。后面的鳥兒就大不一樣了,他們直直的沖出一段距離后,這才沖上天空,過(guò)一會(huì)兒又筆直的落了下來(lái)。每一次鳥兒都“寫”出了自己種種的飛行姿態(tài)。它們有的直飛、有的“畫”出圖形,還有的繪出梯形。它們的飛,組成了一個(gè)讓人眼花繚亂的圖形。 更精彩的,還不只這些呢。 這些鳥兒開(kāi)始了它們的“雜玩”:瞧,那只鳥兒俯沖下來(lái)了,可它將要和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”時(shí),它又舞動(dòng)扇子似的翅膀,騰空而起。
那邊的鳥兒也排成了隊(duì)伍,像一串兒長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線。每只鳥兒每隔一秒就翻一個(gè)跟頭,后面的鳥就像得到了信號(hào)一樣,也翻了一個(gè)跟頭,下一只鳥也同樣如此。 表演結(jié)束時(shí),他們組好隊(duì),像蝴蝶似的飛了起來(lái)。邊飛邊旋轉(zhuǎn),姿態(tài)優(yōu)美,飛行絕技堪稱一絕。它們就這樣,旋轉(zhuǎn)著飛了回去。 能觀看這樣的一場(chǎng)表演,真好!
五年級(jí)作文 篇4
一縷縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗驚擾了新春的早晨。遠(yuǎn)處的青山,猶如單調(diào)的素描,漫山遍野的灰黃的顏色,鋪天蓋地的灑滿了窗臺(tái),可即使是這樣的冬日,對(duì)于我們孩子卻別有一番趣味。
貼對(duì)聯(lián),這是春節(jié)的.一個(gè)習(xí)俗,正如王安石所說(shuō):“千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!薄案!笔侨藗冏钕矚g貼的,不但喜歡貼,還喜歡倒著貼,寓意著“福到(倒)了”幼小的我喜歡錢多多的,好買小玩意兒。于是,我把“錢”寫在一張紅色的正方形紙上,然后學(xué)著大人們那樣把“錢”倒著貼在門上,喻意著“錢到(倒)了”媽媽見(jiàn)了苦笑了一下,對(duì)我說(shuō):“你這不是錢到(倒)了,而是倒貼錢。”別的親戚朋友看到了,都笑了一下,我也尷尬的笑了笑。
收紅包,這是我們小孩的最愛(ài),因?yàn)榧t包里總是有許多張“紅票票”有了它們,我們就可以買許多許多玩意兒。
通常紅包里的“紅票票”,我們都是拿去買鞭炮去了,摔炮是我們買的最多的,記得有一次,我玩摔炮,點(diǎn)了火,便向一只雞扔了過(guò)去,那只雞若無(wú)其事地走開(kāi)了,但那摔炮并沒(méi)有響。于是,那只雞暮然回首地回來(lái)了,以為那摔炮是吃的,便啄了一下只聽(tīng)“砰”的一聲,摔炮便在那雞的嘴上開(kāi)花了。我只想笑笑,不想說(shuō)話,這個(gè)真不關(guān)我的事啊。
新年的鐘聲敲響,到處洋溢著幸福,一年又一年,過(guò)去的一年成為歷史,現(xiàn)在便是嶄新的一頁(yè)。
年在,味尚未逝。
五年級(jí)作文 篇5
一天,小雞、小鴨、小松鼠、小猴子和小白兔一起在草地上玩捉迷藏的游戲。小白兔找,大家藏。大家都找了一個(gè)隱蔽的地方藏了起來(lái),小松鼠和小猴子藏在了樹上,小雞和小鴨藏在了草叢里。
這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)了一只大灰狼,它一眼就看到了藏在草叢里的小雞。大灰狼想吃掉小雞,所以它悄悄的走到大樹后藏了起來(lái)。大灰狼被大樹上的小猴子和松鼠看到了,忙告訴了樹上的小鳥。小鳥一家趕緊搬家到更安全的枝頭上。小鳥嘰嘰喳喳的告訴了小白兔,小白兔忙藏到更深的草叢里。小鴨子從樹上小鳥的叫聲中知道了情況,就是小雞自己不知道,還在那里等著小白兔去找呢。
太陽(yáng)公公也知道了,空氣一下子緊張起來(lái),誰(shuí)也不說(shuō)話。怎么辦呢?小猴子手拿望遠(yuǎn)鏡時(shí)刻注意大灰狼的'動(dòng)靜,大樹伸出手臂攔住了大灰狼,小松鼠想了想,把采的松果拿來(lái)往下扔,松果落下來(lái)正好打中大灰狼的頭和眼睛,疼得大灰狼大叫一聲,捂住了眼睛,這時(shí),小猴子大聲喊:“小雞,快跑!”小雞聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,趕緊和來(lái)找它的小鴨一起跑到了安全的地方。等大灰狼再睜開(kāi)眼睛時(shí),草地上什么都沒(méi)有了,氣得大灰狼哼哼叫著走遠(yuǎn)了。
五年級(jí)作文 篇6
同學(xué)聚會(huì),齊游名地等等,從古至今人們都認(rèn)為只有這樣的熱鬧才叫做享受?墒氩恢,獨(dú)處,也是一種享受。
有一天,我可以自己一個(gè)人待在家里,靜靜地躺在床上,腦海中什么也不想,全身心都放松下來(lái),也便是一種享受。我經(jīng)常這樣想,與朋友轟轟烈烈的生活我不喜歡,驚天動(dòng)地的舉措我沒(méi)做過(guò),在這個(gè)繁華熱鬧的歲月中,我卻鐘愛(ài)那種獨(dú)處,因?yàn)槟且彩且环N享受。
獨(dú)處,也是一種享受。品一杯香茗,閉上雙眼,腦海中不停地浮現(xiàn)著以往的場(chǎng)景,便會(huì)意味良久,思索時(shí),又略帶著幾絲悲傷,盡享獨(dú)處的悠閑時(shí)光。
獨(dú)處,也是一種享受。翻開(kāi)幾頁(yè)書冊(cè),隨著主人公的心情而喜、怒、哀、樂(lè),欣喜時(shí),為主人公而自豪,憂傷時(shí),為主人公而憐惜。合上書本,心中便思緒萬(wàn)千,每有會(huì)意,便欣然忘食,回味獨(dú)處的歡樂(lè)。
獨(dú)處,也是一種享受。躺在床上,聽(tīng)著悠揚(yáng)的.小提琴曲,仿佛身臨其境,心情隨著歌曲而波瀾起伏,有時(shí),甚至?xí)挥傻馗鴺?lè)曲擺起雙臂,跳起舞,好似這一首曲子,是自己譜出一樣,對(duì)它十分了解。結(jié)束了,享受獨(dú)處帶來(lái)的寧?kù)o之中的喜悅。
獨(dú)處,也是一種享受。坐在沙發(fā)上,即使什么也不想,心中便十分舒暢。一天天地長(zhǎng)大,心中的所思所想也有不同,或許童年的我十分喜愛(ài)熱鬧,但這時(shí)的我卻鐘愛(ài)這般享受。
獨(dú)處,我是茫茫星際中的一員,我不喜愛(ài)舉杯歡慶,載歌載舞,而獨(dú)愛(ài)那份獨(dú)處的時(shí)光。因?yàn)樵讵?dú)處中,可以回味過(guò)去;在獨(dú)處中,可以悠閑自在;在獨(dú)處中,可以感動(dòng)徹悟;在獨(dú)處中,可以這般享受。
或許有人不愛(ài)獨(dú)處,但我卻享受它。獨(dú)處是享受,享受即獨(dú)處,這也是一種生活。獨(dú)處,也是一種享受。
五年級(jí)作文 篇7
今天是我參加小記者活動(dòng)以來(lái),記憶最深、收獲最大的一次,這就是“小攤主”活動(dòng)。
一到“小攤主”現(xiàn)場(chǎng),我找到自己的攤位,掛上自己設(shè)計(jì)的廣告牌“啦啦啦,我是虧本小傻瓜!”,擺下自己帶來(lái)的商品,有橡皮、筆、扇子、拼圖等各種各樣,琳瑯滿目。這時(shí)來(lái)了兩位小朋友,他們的目光落在了“小免”本子上。
“這個(gè)小本子多少錢?”小男孩拿起本子注視著我。
“一元一本哩?”我滿眼期待。
他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,掏出兩枚一元錢的硬幣,遞給我,硬幣在燈光下閃閃發(fā)亮,就好像璀璨的'夜明珠。就這樣我做成了第一筆生意。
我目送著這兩個(gè)小男孩走遠(yuǎn),又開(kāi)始吆喝:“瞧一瞧,看一看,虧本大甩賣,幾年才一次哩……”
這時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),看了看我的商品,不屑一顧地譏諷道:“瞧你這窮酸樣,這點(diǎn)東西也拿出來(lái)賣!”這句話像一把利劍傷了我的自尊心,可是我還是繼續(xù)叫賣著,熱情地招呼顧客……
活動(dòng)結(jié)束了,我已經(jīng)累得汗流浹背……但今天的活動(dòng)里,我總共賣出10多樣商品,營(yíng)業(yè)額30多元,望著這一小堆零錢,我愉悅地笑了,感受收獲的快樂(lè),也深深地體會(huì)到大人賺錢的辛苦……
五年級(jí)作文 篇8
天氣又悶又熱,我坐在桌前浮想連連,要是能在雪中嬉戲那該有多好。∠肫鹎澳甑亩,在一個(gè)白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里,我們?nèi)襾?lái)到了閱海公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去閱海公園的滑雪場(chǎng)在白茫茫的天幕雪簾下分外壯觀,我心已飛向山坡頂。
終于來(lái)到了山底,看著索道把人一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)送到山坡頂,我也急不可耐的穿上媽媽租來(lái)的滑雪板,隨著索道來(lái)到了山坡頂。向下望去,山坡并不是太高,我仰起臉來(lái),雪花晶瑩如玉碎在我的臉上、手上化作濕點(diǎn)。山坡上的人們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣向下沖去,有的順利的`滑了下去,有的摔得找不到北,有的摔成了狗啃屎,還有的摔成了四仰朝天,總之各種摔法都有。我的心里像揣了個(gè)小兔子一樣七上八下,在媽媽的一再鼓舞下,我一橫心、閉上眼睛,“嗖”的向下滑去,風(fēng)聲在我耳邊“呼呼”的吹著,速度也越來(lái)越快,我心里又驚又怕,一不小心偏離了滑道,重重地摔到了輪胎滑道,我躺到地下呲牙咧嘴了半天,再也不敢上太高的山坡頂了。我來(lái)到了坡度比較緩的山坡上反復(fù)的練習(xí)。一次一次,我終于探索到了一些方法,重心向下,膝蓋微彎,當(dāng)你需要停下時(shí),滑雪板的前方一定要向前交叉。我越滑越興奮,越滑越高興,雖然偶爾還會(huì)摔上一小跤。我又一次鼓起勇氣來(lái)到了山坡的頂端,穩(wěn)定了一下情緒,自信的向下滑去,手和腳都配合的很好,我終于平穩(wěn)的滑到坡底,我為成功而歡呼。
這是我難忘的第一次滑雪,因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑雪,還學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己的恐懼。
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