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五年級讀書的感覺真好作文（精選15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級讀書的感覺真好作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級讀書的感覺真好作文 1
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是冰心奶奶說的。書籍是我們生活中必不可少的，也是我們成長道路中必不可缺的。書籍能讓我們開闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書也能讓我們受到良好的教育，在書海中遨游。
讀書不僅讓我吸取到了知識，還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志;讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠實，如果撒了謊，總有一天會被揭穿的;讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過努力奮斗，終有一天，就會脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的!這一本本富含哲理的書，在我不想奮斗，想要放棄的時候，激勵著我;在我想撒謊的時候，鞭策著我……
雖然我只是個年僅十一歲的少年，但我如癡如醉遨游在書海中已有數(shù)載。我深深地感到：是書的'知識甘霖使我變得聰明。我想：無數(shù)的著名作家正是讀破萬卷書，才“下筆如有神”的，所以“多讀書，讀好書”將作為我一生的座右銘。讀書的感覺真好!真好!
讀書讓我感到喜悅，讓我感到滿足，讓我感到書是成長道路上的指引者，就像高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書是我無法割舍的愛好，讀書的感覺真好!
五年級讀書的感覺真好作文 2
高爾基曾經(jīng)說過這么一句話，“書籍是人類進步的階梯�！闭媸且稽c兒也不錯。書，給予我們強大的力量，給予了我們偉大的精神。它，是我們生命中不可缺少的一個朋友，一個不會說話的偉人。
我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫巾�！度龂萘x》是古老中國的長篇章回小說的開山之作品，是古老的'中國四大名著之一�！度龂萘x》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時期曹魏，蜀漢，孫吳三個統(tǒng)治統(tǒng)治間的政治，軍事，外交等各方面的復雜斗爭。通過這些描寫，反映了漢未大分裂時代的苦難和明君仁政的渴望。
里面有聰明過人，死而后己的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關(guān)羽，張飛等等�！度龂萘x》也留下了不少成語，如桃園三結(jié)義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，草船借箭，樂不思蜀，賠了夫人又折兵，蜀中無大將，三分天下等等。這些都使我記憶憂新。里面勾心斗角，你爭我搶，讀完這本書，我懂的了許多道理，也懂得許多技能。
讀書的感覺可真好啊。
五年級讀書的感覺真好作文 3
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是索取知識的好辦法，也是遇到困難時解決問題的好辦法，讀書和學習一樣，能學到很多我們想不到的知識。
讀一本科學漫畫書，可以讓你開闊思維，也可以讓你緩解壓力。每一次看到有趣的地方，我都會哈哈大笑，笑到肚子疼了才停的下來，瞬間所有的煩惱都拋到九霄云外去了。我十分喜歡這類書。
讀一本魔幻小說，可以讓你身臨其境，也可以讓你記得很清楚。每一次都被里面的主人公給吸引住了，每一次到驚險的時候我都會失聲尖叫。在主人公脫離危險時候，我才會松一口氣。媽媽因此常常說我，你的“叫點”也太低了吧？
讀一本謎題書時，既燒腦又益智，它可以讓我們腦洞大開。我經(jīng)常會一邊讀一邊答題，如果有十分燒腦的題，就會喊爸媽一起來答題，如果還答不出來不出，我們就會絞盡腦汁腦子繼續(xù)想，有時會搞半天才想出來，想出來的時候，我可真是“柳暗花明又一村”呀！
讀一本有關(guān)動物的書，能讓人開闊視野，加大閱讀能力，這里面總會有神奇的`東西吸引我，讓我忘也忘不掉！
“書是全世界人的營養(yǎng)品”，“書籍是人類進步的階梯”，“”書是走遍天下書為侶”，有很多人像我一樣呼喚著“我愛讀書，讀書好，多讀書，讀好書！”讓我們一起讀書吧！
五年級讀書的感覺真好作文 4
書，一個簡單的外表，而內(nèi)心卻十分豐富。
書是美好的，它靜靜地躺在那書柜上，正等著我去翻開那奇幻的一頁。我最喜歡的書是科普讀物，那一個個未解之謎引起了我的好奇心，那一個個瘋狂的實驗令我驚奇。
讀書是一種享受，我們敬愛的毛澤東爺爺曾說過，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀”。而我正是這樣的人，讓我碰到喜歡讀的書時，常常會廢寢忘食，只有媽媽急著催我吃飯的時候，我才會依依不舍地把書放下。
記得有一次，老師叫幾個同學到黑板上去寫“一”字打頭的成語，其中就有我。我不假思索便寫出了兩個“一”字打頭的成語，其中有一個成語是:一飯千金。老師點評的時候，看到我寫的“一飯千金”，便問:“薛志遠同學，有‘一飯千金’這個詞語嗎？”“有！”。我肯定地答道。老師又問:“你是從哪里看到的？”“從《韓信》中看到的'”。我自信的回答。
那天下午上課時，老師說:“原來真的有‘一飯千金’這個詞語，看來我這個老師也要向薛志遠同學學習啊。”老師還把我評為“讀書之星”呢。
有了書本，我一個人就不會覺得孤單，因為有我最好的朋友——書，默默地陪伴著我。
書是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像生命中沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
五年級讀書的感覺真好作文 5
學海無邊，書山無頂。雖不能言語，但卻令人懂得許多道理；雖無豐富色彩，但卻令人見到花紅柳綠。
——題記
生命是一本書，不斷書寫下曾經(jīng)的美好與憂傷。許多畫面中，似乎都有書的身影。
翻開書的其中一頁，我看到了兩人坐在溫暖的床上，背靠著床頭。那是我與母親。母親拿著一本童話書，正給我講著《白雪公主》。母親的聲音婉轉(zhuǎn)動聽，猶如深山清泉叮當，鳥兒輕唱。柔和的聲音撫摸著我的臉頰，哄我入夢。夢中的我如鳥兒一般，翱翔在無邊的藍天。
往后翻，有一頁的畫面涌入我的腦海。那時學校正舉行著校運會，人聲鼎沸，熱鬧非凡。而我卻坐在教室的一角，貪婪地閱讀著不久前從同學那里借來的《查理九世》。我的目光在書頁上跳動，在氤氳柔和的光線中，我與書形成了一個小世界，那里只有墨多多和他的伙伴在探險，沒有校運會各種聲響構(gòu)成的嘈雜。
一段段奇妙的文字，伴隨我走過了一段充滿美好幻想的時光。
書的下一章節(jié)中的一頁，描繪下了我躲在宿舍的陽臺偷偷看書的場景——我靠在門邊，嘴微微張開，緊張地看著書本上的文字。字如螞蟻般爬入我的腦海，書中的每一個情節(jié)，仿佛都印在了我的.腦子里。那時，我忘記了寒冷，忘記了困意，忘記了憂傷，還有隨時有可能進門制止我的老師，整個人潛浸入了書海，仿如一尾歡樂的游魚，在這片書的海域里暢游。
“人間至味是閱讀”，隨著時間流逝，我看的書越來越多，每一本書都讓我沉浸其中。不得不贊嘆：“讀書的感覺真好！”
五年級讀書的感覺真好作文 6
書，凝聚了人類的智慧，蘊含了人類的感悟，普天下，有無數(shù)人為書癡迷。遨游在書海中，我當然也會情不自禁地說上一聲：讀書的感覺真好！讀書不僅會給我們帶來文字的享受，也會帶來歡笑。
有一次，剛經(jīng)過一次考試，心中不免有一些擔心，深怕自己沒有一個令人滿意的成績，為了緩解壓抑的心情，我便從書包中拿出了一本《父與子》，輕輕翻開書本，那一個個精致傳神的人物形象，迅速映入我的眼簾。面對闊別已久的.畫面，經(jīng)典搞笑的筆觸，我很快就與書中的人物結(jié)成了朋友，與他們共同沉浸在書的世界中進行心靈的溝通。突然，我撲哧一聲笑出聲來，這時才緩過神來，仿佛在剛才的時間里我做了一個美妙的夢，與此同時煩惱也早就隨著清風拋到九霄云外了。
隨著年級的增高，越來越?jīng)]有時間看書了，為了爭取時間看書，每天清晨，在月亮還依稀在天時，我便悄悄下床，關(guān)上房門，打開燈看書了，為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我每次都是小心翼翼的完成“整套動作”。輕聲翻開書，常常隨著故事情節(jié)，我時而喜，時而憂，時而擔驚受怕，時而又輕松地吐一口氣，仿佛我已經(jīng)成為書中的人物，經(jīng)受情感的曲折，勇敢與驚險。
書，給予我智慧，給予我知識，帶給我希望，書令我的生活絢麗多彩，讀書的感覺真好！
五年級讀書的感覺真好作文 7
“書籍是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”……許多名人說了許多關(guān)于讀書的名言，警句我讀了許多，深受教育，于是心動不如行動，讀了許許多多的書，有科幻類的，童話類的，破案類的……
《精靈制造機》這本科幻書十分吸引人，里面那淡淡的風趣�！芭蕖蕖谒蝗藦淖炖锿鲁鰜�，這時，口水精靈就出現(xiàn)了，“啪”的一聲，口水掉在了地上——口水精靈的生命就結(jié)束了。”我一邊讀，一邊忍俊不止的笑。文字雖少，但有豐富的樂趣，全書有著十分豐富的.風趣，著實迷人。這難道不吸引人的眼光嗎？我在書中找到了樂趣，我覺得讀書的感覺真好，可以體會到在別的東西上體會不到的樂趣。
《成功來自于1%的不同》這是一本讓人體會更加深的教育書，那1%的不到就會失去成功的機會，書中提到：有人把工作做到90%，剩下的10%，讓他失去了成功的機會，盡管有人把工作做到了99%，但就因為那剩下的1%，就也讓他失去了成功的機會�！蔽易x了這句話，深受教育，在學習上，把一段話，除了開頭以外，都背的滾瓜爛熟，到了考試時一緊張開頭寫不出來，后面的也自然而然地忘了就完蛋了，所以我們要把每件事做到100%。讀書可以收獲很多的道理，讀書的感覺真好。
讀書的感覺真好，收獲很多的道理，開闊視野，增長知識，學到好多不讀書的人，不知道的知識，在班級中出類拔萃。
五年級讀書的感覺真好作文 8
人們有的說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨墒怯械娜藚s說：“讀書能當錢用嗎？”
那么書到底是什么東西呢？
其實我們心中不能只有錢，如果我們只想錢，那么我國一定會資源短缺的。我們作為學生應該努力讀書，所為讀書破萬卷，下筆如有神。
只有努力讀書才能實現(xiàn)自己的愿望，不讀書的話那就只能一事無成，就只能成為人們口中的所說的“睜眼瞎”。如果說得文明些就是文盲。
努力讀書就可以考上好的學校，但時光易逝，可書的知識是永無止境的，所以我們要珍惜時間。有一句名言不就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊。
我們要努力，知識就像海洋一樣是無窮無盡、無邊無際的。所以讀書是最好的.。
因為有了知識讓我們更聰明；因為有了知識讓我們的視野更廣；因為有了知識讓我們的前途更明亮；因為有了知識讓我們的生活更快樂。
人們說“書中自有黃金屋，書中自顏如玉”真沒有錯呀。但人間也有句諺語叫讀書好，好讀書。讀書好這句話也沒錯，因為只有讀書才有光明的前途。
我們讀書才能展現(xiàn)我們自身的才能并且這樣才能使我們事業(yè)高漲。
那使我們只是綠葉，但我相信不信之后我們一定會成為紅花。所為紅花還需綠葉配嘛。
我相信我的未來不是夢。并且我相信我們大家的未來都不是夢，老師幸福美好的。
五年級讀書的感覺真好作文 9
書，它是一頓美餐使饑餓的我“吃飽”。書，它是一個伙伴，讓我的課余生活更加充實。
有一次我去哥哥家，我本想與他一起玩電腦，可是我見他拿著一本《夏洛的網(wǎng)》的`書。我問哥哥：“書有什么好看的，陪我一起去玩電腦吧！”他拒絕了我，還說：“你這個不愛讀書的笨蛋自己去玩吧！”我非常生氣，然后我對他大喊：“誰說我不愛看書！”我賭氣也拿著一本書跑到二樓去看了。
剛開始我坐不住，看著看著我慢慢地被書的內(nèi)容吸引住了，越看越想看。我仿佛來到了云端，我一抬頭看見了各種各樣的小鳥在我的頭頂飛來飛去，不禁放聲歌唱。我被書帶到了蓬萊仙島，我見到了許多電視中見到過的神仙。轉(zhuǎn)眼間我又來到了知識的海洋，我撫摸著小魚們，它們形態(tài)各異、五彩繽紛，讓我眼都看花了。我把不認的字就像捕魚一樣，一條條地把它們捉住了。我坐在海底的珊瑚上隱約看到一些在海上航行的船只，我還看見了小海龜在嬉戲玩耍。我跑過去與它們打招呼，小海龜們與我一起玩，一起唱，一起舞蹈。我這時候才發(fā)現(xiàn)原來讀書是一件這么有趣、如此快樂的事��！
我在云端歌唱，在蓬萊仙島漫游，在海中嬉戲玩耍，不知不覺天已經(jīng)黑了。哥哥上樓來找我時，我仍沉浸在美好的幻覺之中。
讀書的感覺真好！
五年級讀書的感覺真好作文 10
古人云：書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。一個愛讀書的人，一定是個知識淵博的人，一定是個受人尊敬的人。他會利用書這個臺階登上成功的頂峰，借助書這艘小船劃向成功的彼岸。
毫不客氣地說，我也算是書的忠實FANS。在知識的熏陶下，我懂得了人間真情，了解了不解之謎。借助讀書，我包覽了大江南北的秀美呼吸到了花草樹木的.清香……誰能說讀書的好處不多呢？
讀書的感覺真好。我可以一面受著紅軍那“萬水千山只等閑”的英雄氣概，一面體會著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀主義精神。我不僅愛著《三字經(jīng)》、《千字文》的熏陶，而且受著《名人故事》的激勵。我贊賞“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大母愛，同時蔑視那對長輩不敬不孝的行為。
讀書的感覺真好。走進《少兒百科全書》，我了解了宇宙是無邊無際的，蜜蜂其實也懶惰.....也看到了不少怪人怪事，離奇的迷茫，在書的幫助下破解了一道道數(shù)學題�？梢哉f，書是萬能的。
讀書的感覺真好。有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的吟誦，西湖的靈氣立即閃現(xiàn)在眼前；讀了“西陵灘如竹節(jié)稠，灘灘都是鬼見愁”，西陵峽的陵灘如躍紙上；長城、故宮、秦陵兵馬俑、五岳等名勝也盡收眼底。
讀書的感覺真好，讀書的滋味真爽。我相信，在書的陶冶下成長，我必會成為有用之才。
五年級讀書的感覺真好作文 11
唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！鼻疤K聯(lián)大作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，書中自有黃金屋，書中自有千終粟。讀書的感覺真好。
星期天，媽媽從書店里搬來了一大堆書，有《愛的教育》、《史記》、《上下五千年》、《昆蟲記》，聽媽媽說這些書都很好看，我于是拿起一本《上下五千年》，開始津津有味的品讀起來。
慢慢的我開始陶醉在這本書里的情節(jié)中，我了解到我們偉大的中華民族有著五千年的光輝歷史，也有著源遠流長的文化。了解到我國古代的有口界皆碑的四大發(fā)明，還有著唐詩宋詞的詩情畫意，有著四大名著的舉世無雙。從人類最初的蠻荒時代，到今天的'繁榮富強，我們的祖國經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險阻……“趙尹鳴，趙尹鳴，快吃飯了！”，這一語驚破了沉浸在書中的我，原來不知不覺中，已經(jīng)到了下午，“哎，時間過得可真快呀”，我埋怨道，只好戀戀不舍地離開了書房。但令我高興的是，我了解了這么多有用的知識。
讀書可以明智，可以讓人變得聰慧，還可以讓人學來很多的知識。在經(jīng)典名著，中我讀懂了歷史和曾經(jīng)；在精彩的童話中，我獲取了生命的快樂；在教科書里，我又獲取了許多知識和道理。書能帶給我一種蕩滌靈魂的快樂。讀書的感覺真好！
五年級讀書的感覺真好作文 12
俗話說得好：“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！睆倪@句話中我深深地體會到讀書的滋味，并愛上了閱讀。
那是一個夜深人靜的夜晚，爸媽都不在家，只有我一個人。我用飛一般的速度完成了每門學科的家庭作業(yè)，便拿起看了一半的《哈利·波特》，專心致志地讀了起來。我時不時哈哈大笑，時不時皺起眉頭，時不時又陷入沉思。很快，三十分鐘過去了，一小時過去了，兩小時過去了……我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，陶醉在起伏跌宕的故事情節(jié)中。這時，“咔嚓，咔嚓”的車庫門響了起來，我抬頭看了看時鐘，都快23點了，我只好合上了書，咽了口唾液，好像把剛才書中給予我的`養(yǎng)料都咽了下去。媽媽回來，見我這么遲才洗漱，便大聲訓斥道：“這么遲了，還不睡覺，明天還要上課呢！”盡管這樣，我對讀書的興趣絲毫沒有減退。
印象中，在我很小的時候就非常喜歡閱讀。上幼兒園時，我還不識字，每次媽媽給我講故事時，我就非常認真地聽，還非要她講個三五遍不可。有一次，幼兒園老師讓小朋友上臺講故事，我自告奮勇地拿起一本繪本走上講臺，滔滔不絕地模仿故事中那個人物讀了起來。老師發(fā)現(xiàn)我手中的書拿反了，卻沒有說什么，而是一個勁兒地點頭鼓勵我，原來我只是把書中的內(nèi)容背的滾瓜爛熟而已。從那次以后，閱讀激起了我的興趣。
讀書的感覺真好！不僅可以給我?guī)砭窦Z食，還可以充實我的課余生活。
五年級讀書的感覺真好作文 13
溫暖的燈光，一杯淡淡的清茶，氣霧繚繞，一個柔軟舒適的沙發(fā)……這種環(huán)境多么適合讀書呀！我常常會在這樣的環(huán)境中，享受讀書的樂趣。
只要手中一有書，我就會沉浸在書中不能自拔，和書中的人面對面交流，同他們一起歡笑、一起流淚，走到書中密林深處，與書中的人物、小草、溪水對話。在那里，我成了書中的主人公，一起去經(jīng)歷那些波折，感受著人生的樂趣。
放下課本，我來到沙發(fā)邊，看見了《狼王夢》正翻在昨天剛讀的'那一頁，它像磁鐵一樣立即把我吸引過去。我拿起書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。本來要休息的我，一下子興奮起來了。不一會兒，我仿佛就置身于遼闊無際的茫茫草原……
野風勁吹，荒草凄凄，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一群兇猛彪悍的狼，它們的狼毛在微風中隨風抖動，目光冷酷而兇殘，讓人覺得不寒而栗。我心里不由得感到一絲寒冷，有種荒涼、凄慘的感覺。我站在那里，生怕兇殘的狼群沖下來，對我發(fā)起致命的一擊。
我放下書，品了一口清茶，靠在沙發(fā)上，慢慢回味書中描寫的情景。外面吹來的風，讓家中的花草輕輕舞動，發(fā)出輕微“嘩嘩”的聲音，我又看到茫茫的草原，我思考著，冬季即將來臨，狼群會不會因為找不到獵物而吼叫呢？我為狼群的命運而擔憂。
書像磁鐵，深深地吸引著我。每當我翻開書本，就像一條干渴的魚兒回到了水中，盡情地游來游去。書是我的朋友，我的老師，書會陪伴我一生一世。
讀書的感覺真好！
五年級讀書的感覺真好作文 14
夜深人靜，燈火闌珊。漂浮了一天的思緒悄然無聲地返回了我的身體。手捧著一杯熱氣騰騰的茶，靜靜地閱讀一本好書，隨著一個個漢字映入眼簾，我墜入了書的世界……
我仿佛回到了兩千多年前的三國時代。雖然三國時期只有60年，但這期間發(fā)生的事可真不算少。當劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的時候，我拍手叫好；當呂布刺死人人憎惡的董卓時，我暗忖“此賊該死！”當張達和范疆親手殺死張飛時，我痛心疾首；終于，當魏、蜀、吳三國死于司馬家族之手中時，我又想起了“話說天下大事，分久必合，合久必分……”
然后，我又來到了唐宋時代，與李白一起“危樓高百尺，手可摘星辰”；和杜甫體會“國破山河在，城春草木深”的痛楚；和蘇軾做朋友，在他受貶后“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。
接著，我去了滿清時的江蘇，拜訪了著名的大觀園。去體會賈、史、王、薛四大家族的興亡盛衰和蘅蕪君、瀟湘妃子和神瑛侍者三人的愛情故事。當我看到“潦倒不通事務、思頑怕讀文章”的`賈寶玉時，我感到可笑；當林黛玉寫出“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流”時，我也為她凄慘的命運感到不公……
因為讀書，我變得能包容他人；因為讀書，我變得眼界開闊；因為讀書，我的情操得到了陶冶。讀一篇好文，與文字傾心對話，我心如明月；與文字產(chǎn)生共鳴，我心如蓮花，這就是讀書最大的樂趣。
五年級讀書的感覺真好作文 15
我家有一個大書架，上面擺著密密麻麻的書，每當回首讀每本書的經(jīng)歷，我都不由的一笑，因為我覺得讀書的感覺真好！
在我四五歲的時候，我的母親就為我買了許多書，那大多都是一些童話故事書，還有一套《十萬個為什么》，那時，我就很愛看書，但看也看不懂，只是看了書上的圖片而已。
到我上了幼兒園時，漸漸地會認漢語拼音，書也漸漸地能看懂，但還只看故事書，像《唐詩三百首》這種書，我看也不看一眼。
到我上小學時，家里已經(jīng)有一個大書架了，那時書架上已經(jīng)有許多書了，大多數(shù)我都看了，但有一些關(guān)于學習方面的書還是沒怎么看。
到了我上小學三年級時，我已經(jīng)看了不少書了，多了不敢說，起碼有百八十本了，但像《唐詩三百首》這類書，我還是不看。
等到了四年級，我對古詩也有了一定的興趣，開始讀《唐詩三百首》。會品李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨；杜甫“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的喜悅。
五年級時，我已經(jīng)有了一句特別想說的'話“讀書的感覺真好”。我已能看外國著作，為凡爾納筆下的《神秘島》稱贊不已，對雨果的《巴黎圣母院》深愛不已，還有海明威《老人與�！罚緶_的《紅與黑》……
“讀書的感覺真好”我再次感嘆，讀書讓我懂得了許多道理。我從《愛的教育》中學會了要發(fā)現(xiàn)愛，從《魯冰遜漂流記》里學會了人要樂觀、堅強。我看得書很多，但并不是蘇東坡小時候說得“讀盡天下書”，我還有許多書沒看過，我會繼續(xù)在書香中成長。
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