五年級作文精選[8篇]
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級作文8篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
春天,是播種希望的季節(jié),今年春天我們一家回鄉(xiāng)下老家,我的爸爸買回三棵杏樹,要為家鄉(xiāng)增添一份綠色。
首先,我們找了三塊平地,拿起鏟子,來挖土了。大約要挖半米深,我正鏟著,“咦”怎么回事,我把鏟子又向下敲了幾下,“當,當”地響,我一看:怎么下面有塊石頭呢?這可怎么辦呢?只能把石頭給挖出來了。于是,我把周圍的土挖開,把那塊石頭撬出來了。
然后得培土了,爸爸叫我提著樹苗,再用鏟子把土都鏟進去了。
接下來到夯實根基了,我找了一根粗木棒,想:這還不簡單,看我的。我抬起木棒,使勁向下一壓,又把那邊一搗,我看見不是這邊向上彈,就是那邊往上突,我有點不知所措了,爸爸走過來,笑著對我說:“不要心急,你得輕輕地一處一處地壓!笨粗职衷谶吷蠐v,我也像他那樣搗起來。果然,土不突起來了,我便一遍遍轉(zhuǎn)圈搗起來,土果然“老實”起來了。我按他的`方法,終于把土壓緊了。
最后,只需要澆水了,我拿起水壺,把水澆到土上。我突然發(fā)現(xiàn),水怎么都流到邊上去了,我又澆了一次,水還是像頑皮的孩子跑走了,我想:怎么辦呢?這水都流到邊上去了。我靈光一閃,對了,我用鏟子把邊上的土挖成了一個“保護圈”,我再一澆,水都被擋住了,徑直地流到土里去了。
樹栽完了,雖然我累得似乎走不了啦,可是,我一看到那樹苗枝葉,在春風中似乎揮手向我問好,我便開心起來了。
五年級作文 篇2
誰把春天喚醒了?是春風還是花朵?是春雨還是小蜜蜂?讓醒了我們一起來探個究竟吧!
春風給小草捎了個信兒,小草打開信封,馬上就從土里鉆了出來,穿上鮮綠的新衣,在春風中跳著快樂的.舞蹈。原來是春風把春天喚醒了。
花朵也不甘示弱,紛紛披上了艷麗的外衣,引來了許多蝴蝶,蝴蝶換上了新衣服,在花叢中翩翩起舞,那美妙的舞姿,好像在展示它的新衣服呢!哦!原來是花朵把春天
喚醒了。
一聲春雷,喚來了毛毛細雨,遠遠望去,像一幅煙霧迷蒙的水墨畫,雨霧紛揚,灑在了春天的世界里,令萬物生長,原來是春雨為我們把春天喚醒了。
“嗡嗡嗡”,小蜜蜂飛來了采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜂蜜它在花叢間飛舞,又為春天增添了許多生機。嗡嗡嗡!嗡嗡嗡!原來是小蜜蜂把春天喚醒了。
萬物在春天生長,它們也為我們把春天喚醒了。
春天把我們從沉睡的大地中拉出來,讓我們這個世界在一次充滿生機,充滿活力。
們這個世界在一次充滿生機,充滿活力。
五年級作文 篇3
看,相片上這個有著明亮的大眼睛的女孩兒是誰?他正雙手插在腰間,昂首挺胸的直立著呢,一副驕傲自大的樣子。這,就是我,以前的我。以前的我總是那么驕傲自大,總把自己打“帽子”撐得老高,然而,就是這頂被我頂?shù)蒙咸斓拿弊樱幌伦邮俏覊嬋肓松顪Y,讓我傷痛欲絕。從那時候起,我不再驕傲了。
仍記得那時臨近期末考試的復習期間,班里的同學都在為那緊要關(guān)鍵的考驗忙的抓破頭腦。每一個同學對課文片段和復習試卷都背得滾瓜爛熟。而我呢?對于老師講過的重要內(nèi)容和關(guān)鍵答題一看不看,總以為考試對我來說不過是“小菜一碟”?墒,到了期考的那一天,我才知道錯了,錯的無法彌補。試卷上的.大多題目我都是“混”過去的。面對那張有多處空白的試卷,我被驚得目瞪口呆,直冒冷汗……緊張的考試很快就過去了,余下的,垂頭喪氣的我就是等待一場暴風雨向我襲來。
兩星期后,學生的成績出來了,以往都是名列前茅的我今年卻排不上名次。坐在此時歡聲雷動的教室里,我眼前一片茫然。一想起往年站在講臺上高居獎狀的情景……我哭了。眼前似乎閃現(xiàn)著一幅幅老師批評我,同學們?nèi)⌒ξ业那榫啊?/p>
有一句名言說得真沒錯“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。通過這次的教訓,我對起了驕傲,重拾了信心與進步,正一步步往上爬。
我不再驕傲了!
五年級作文 篇4
小時候,爸爸媽媽都去邵東打工了,把我放在鄉(xiāng)下的學校讀書,是外婆把我拉扯大的!
您對鄉(xiāng)下的路很熟,每次我不見了,您總是能找到我。一次,我玩得太過火,來到了幾片田里。這里有許多美麗的蝴蝶,綠油油的小草,我和伙伴們開心地追逐,打鬧。一切都讓人流連忘返。這時一只蝴蝶飛過來,我被她吸引了,追著蝴蝶到處跑。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)自己迷路了。正準備要大哭一場時,您來了,我十分高興,吵鬧著要馬上回家。
您也很勤勞,不失勞動人民的風格。聽媽媽在電話里說您常常腰酸背痛,卻還常幫別人做事,家里的田地,別人的田地您都很負責,讓我少給您添麻煩。每次回到家里,我發(fā)現(xiàn)您幾乎都在干家務活。
您也很“多疑”,有時候是對的“多疑”,有時候是錯的“多疑”。有一次,看到幾只蜻蜓低低的地飛,您說會下雨,把被子和衣服收了回來,但從早上到中午一直都沒下雨,您覺得可惜,又把衣服和被子晾了回去。誰知下午,上天變了臉,“嘩啦”一聲下起了大雨,您聽到后急急忙忙的`去收被子和衣服?梢呀(jīng)晚了,它們早就成了“落湯雞”。
親愛的外婆,我最受不了的是您的嘮叨。早上“多吃點東西,別餓肚子,在學校要認真聽老師講課,中午在學校要吃飽點……”我趕緊逃出了門外,就像孫悟空遇見了緊箍咒。做作業(yè)時“仔細讀題,不要寫錯別字,多檢查幾遍……”這下我可逃不掉了,只好一邊做作業(yè)一邊聽您嘮叨。一轉(zhuǎn)眼,晚上到了,糟了!緊箍咒又來了,“多吃點菜,睡覺不要蹬被子……”我又不是小孩子,還加個什么“不要尿床”!氣死我了!這時我才體會到“樹老根多,人老話多”的意思了。
雖然外婆您很愛嘮叨,但您很勤勞,也是個稱職的好外婆,我還是很愛很愛您的!
五年級作文 篇5
我們中華民族的傳統(tǒng)美德,如:拾金不昧,樂于助人,舍己為人等,其中,最讓我深刻記住的是舍己救人。
在汶川有一場驚天動地的地震,發(fā)生了在一所學校里,這個學校已經(jīng)很破舊了,一個很小的地震,都能把它震倒,這個學校很小,學生只有200多人,老師只有兩個,他們是這樣教的,這兩個老師他們什么都教,學生有6個年級張老師。1-3年級什么都教,1-3年級全部在一個教室里,譚老師也是這樣,會更幸苦。 地震那天,發(fā)生在凌晨7點,他們都在上課,張老師帶著孩子們上體育課,只有3個班幸運地并且在樓下。但是,譚老師他們雖然演習過,但在地震來的時候,誰也會恐慌,譚老師一臉震驚,譚老師首先疏散讓學生先走,樓快塌了,兩位同學還在那講臺下,老師用雙手托在上面。
地震后,許多孩子的家長都來找孩子,為了找到自己的'孩子,不惜一切代價去找,有的頭都出血了,過了一會來了許多的救災人員,有志愿者,他們的大部隊帶來了許多的東西,安扎帳子,讓許多沒有家的孩子住,那情景真是感人肺腑啊。 忽然,有人發(fā)現(xiàn)譚老師他已經(jīng)死了。但雙臂仍然支撐著,他的身子已經(jīng)僵了,有兩個孩子,被護在里面已經(jīng)有三天三夜了,還有著氣息,要想救出那兩個孩子必須用鋸子鋸開譚老師的身體,可當場的人都用那雙眼睛盯在鋸子上,當場的人都淚流滿面,口里念叨不要鋸,只有鋸開才能救到兩個孩子,還是鋸了。
像譚老師這樣的人有幾個呀。
五年級作文 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像生活沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像沒有翅膀;我的生活里不能沒有書籍,每當我看一本好書的時候,我都覺得開卷有益。其中《意林》是我最愛看的一本書。
《意林》中一個個發(fā)人深省的故事給我留下了深刻的印象,每當我讀起這本書的時候,我都覺得受益匪淺。每當我捧起這本書,我就像一匹餓狼,貪婪地品讀著,我陶醉在這本書的情節(jié)中。我不斷揣摩作者的'心思,我時而開心,時而難過,時而眉頭緊皺,時而嘴角上揚,時而為主人公的曲折遭遇而牽腸掛肚……
《意林》中一個個故事給我留下了深刻的印象,其中《一只鼻子的300萬次點擊》給我的印象最深刻。有一個小女孩來自湖南岳陽的一個小女孩,名叫黃揚,命運對她很不公平,因為她出生時母親難產(chǎn),醫(yī)生沒有辦法,只能用產(chǎn)鉗把她從母親的子宮口里夾出,醫(yī)生經(jīng)過三天三夜的搶救,把她從死亡線上搶救過來!她因為缺氧時間太長,醫(yī)生說她活不過3歲。我擔心醫(yī)生說的是否會發(fā)生呢?我憂心忡忡,心提到了嗓子眼兒,但是在她媽媽的精心照顧下,她頑強活過了3歲,但是她卻成了腦癱患兒,讀到這里我既興奮又傷心。后來小女孩在母親的精心照顧下,憑借自己頑強的毅力,用鼻子觸摸屏幕寫作,成為一名作家!
我要向她學習這種頑強的毅力!只要不拋棄生活、不放棄生活就能成為生活的強者!就這樣,我也悟出了一個道理:任何生命都有他存在的價值!
我喜歡書,尤其喜歡《意林》!我要變成一只小蜜蜂在《意林》花叢中采蜜;我要變成一條小魚在《意林》海洋中遨游;我要變成一只小鳥在《意林》天空自由飛翔!
五年級作文 篇7
春天到了,柳樹抽出了新的枝條,小草換上了新的衣裳。在這個萬物復蘇的季節(jié)里,小麗帶著她的小花貓出來散步了。
小麗哼著歌,又蹦又跳地走在小路上。突然,她在一樁房子的梁木上發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢,上面有一些黑乎乎的'東西。她定睛一看,啊,好久不見的燕子又回來了!一只燕子飛了下來。那美麗的身姿就像一個黑色的小精靈在盡情地飛舞,把春意帶至了人間。
小花貓俯下身子,認真地觀察著那只燕子。大概是它對燕子感興趣,便頑皮地撲打了那只燕子。燕子敏捷地一閃,在空中打了個旋,輕易地躲過了。小花又開始追趕這只燕子,燕子便開始逃竄,其它燕子也加入了逃竄的行列。過了一會兒,燕子們又追趕起了小花貓。你追我,我追你,大家玩得不亦樂乎……
小麗見此景,大聲感嘆道:“啊,春天,你是一位華麗的天使,有一件美麗的衣裳;你是萬物的母親,讓大地復蘇;你更是快樂的天使,讓一切充滿了歡聲和笑語!”
五年級作文 篇8
我是一只困在繭里的蠶,但我對未來只是一片灰色的迷茫……
幾天前,我從睡夢中緩緩地蘇醒過來,便發(fā)現(xiàn)一個十分殘酷的現(xiàn)實,我被困在一個厚厚的繭里,望著四周黑漆的,沒有一絲光亮,無助和驚恐占據(jù)了我整個心靈,一滴冰涼的淚水滑過我的臉,我絕望了,我絕望地呆在這個繭里……
突然,我想起了媽媽對我說的一句話,“孩子,不要放棄生的希望,你是一只美麗的藍蝶……”不要放棄生的希望,我慢慢地體會這句話,我恍然大悟,堅定信心,大口大口地咬著繭……
我在繭中已有兩天了,正當我咬著繭時,外面?zhèn)鱽砹艘魂嚢谅曇,“喂!里面?小東西,別白費力氣了,還是我來幫你啄開吧。”我有力無氣地說:“不用了,我能把繭咬開。”“就憑你還想咬破繭,哈哈哈……”我沒有理會外面那家伙的嘲笑,繼續(xù)咬著繭,過了一會兒,那家伙見我不理它,便走了。
又過了兩天,我被疲勞征服了,放棄了咬破繭,躺在了軟綿綿的繭里,沉沉地睡了過去。我夢見淺藍色的天空上飄浮著幾朵胖胖的白云,幾只小鳥在枝頭歌唱,聞著花兒的清香,享受著陽光的沐浴,一只美麗的藍蝶在鮮花中翩翩起舞……
睡醒了,我有了安定和欣慰,有了力量和熱情,有了對生的可貴認識。
我用牙齒把絲一根一根地咬短,不知疲倦地咬著,咬著……
終于,我咬破了繭,新的光芒射了過來,新的空氣撲了過來,我陶醉了。
我用力張開翅膀飛向天空,與藍天渾合在一起。
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