小學(xué)五年級作文【錦集6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的家庭是《西游記》里的“天宮”，我們每個人都像“天宮”里的人物。不信，你看。
我的爸爸是“玉皇大帝”，他全身上下充滿威嚴(yán)，那雙炯炯有神的大眼睛總是在我們身上掃來掃去，似乎要把人的身體掃出一個洞來似的，正因為這樣，所以大家都聽他的話，生怕把他惹惱了。
嘿！這個“玉皇大帝”可真夠稱職的，家里所有吃的用的玩的，以及我的作業(yè)，都得經(jīng)過他的檢查才行。
我的媽媽是“太白金星”，她雖然沒有爸爸那樣充滿威嚴(yán)，但也同樣受到我的尊敬。別看她長著一副家庭主婦的`模樣，卻是一個名副其實的工作狂。每天上午7點，她都準(zhǔn)時去上班，我之所以稱她為“太白金星”，是因為爸爸每當(dāng)要批評我時，就會出手相救，給我一個改過自新的機會。
我呢？當(dāng)然是大鬧天宮的“孫悟空”嘍！可我并不像《西游記》里的孫悟空，沒有他的神通廣大，沒有他的猴模猴樣，更沒有他的如意金箍棒，但我是“孫悟空”，還要從那件事說起。
那件事發(fā)生在星期六下午，爸爸媽媽都出去了，留我一個人在家里，我做完作業(yè)，看爸媽都不在家，便偷偷拿出他們的結(jié)婚照，邊翻邊在照片上畫小豬。漸漸的，我全翻完了。
爸爸媽媽回來了，我在暗地里嬉嬉直笑，后來忍不住便咧開嘴大笑，把肚子都笑疼了。爸爸走過來，板著張臉：“你這小子，在笑什么？”
一開始我沒告訴他，可到了第二天，憋不住心中的事，不由自主地把昨天做的一五一十說了，馬上我便后悔了，心里十五個吊桶打水——七上八下，生怕他大發(fā)雷霆。果然不出我所料，他發(fā)現(xiàn)我畫的小豬，張嘴就要批評，幸虧媽媽勸住了爸爸，爸爸才得以息怒。
就這樣，一切重歸于好。
這就是我的家庭！
小學(xué)五年級作文 篇2
我的父親很疼愛我，但對我要求很嚴(yán)，很嚴(yán)，很嚴(yán)，有一件事我至今難忘。
父親能做一手好菜，我和媽媽因此常能大飽口福，我常佩服不已地表示想學(xué)他的絕招。暑假里，當(dāng)父親說他將教我做菜時，我欣喜不已，恍然自己已是灶前揮灑自如的大廚師了�？烧l知道做菜并不是件容易的事，我首先面對的就是油膩膩的肉和亂七八糟的蔬菜，與我想象的好玩優(yōu)雅大相徑庭，沒幾個回合我就嘟起嘴不想學(xué)了。爸爸見我這樣立刻嚴(yán)厲地批評我：“你怎么能遇難就退呢？你這樣永遠(yuǎn)做不成事！”我不滿地小聲嘟囔道：“今后再學(xué)也不遲嘛！”爸爸一聽氣不打一處來：“你今天必須得跟我學(xué)！”他不容爭辯的語氣讓我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我呆呆地站在廚房里……爸爸不做聲地準(zhǔn)備著一切，我暗喜他已將我淡忘了。鍋里的油被燒得冒濃煙時，股股熱浪涌過來，我不由自主的連連后縮，誰知爸爸此時做出了驚人的舉動：他將圍裙往我腰間一系，生硬地將鏟子遞到我手上，并無情地將我推到鍋邊。望著滾動的熱油和熊熊的火苗，我嚇得渾身起雞皮疙瘩，而爸爸一副見死不救的表情后面還藏著幸災(zāi)樂禍：“怎么樣，不敢？”倔強的`我被他激怒了，我狠狠地看了他一眼，一臉不服氣地說：“我就是要證明給你看，我不是膽小鬼！”其實我心里卻在說：“神啊，救救我吧！”當(dāng)我把肉倒進(jìn)鍋里時，“噼里啪啦”鍋里的油濺到了我的手背上，手上頓時鼓起了一個個小水泡，鉆心的痛讓我的淚滾落腮邊，但炒好菜的念頭更執(zhí)著。我越來越自如了。看著我的舉動，爸爸站到我身旁心疼地說：“其實爸爸只是不希望你遇到困難就退縮，要勇于面對�！睆乃脑捳Z中我感受到了他的良苦用心，所有的怨氣頓時煙消云散，我甜甜地應(yīng)了聲：“知道了，爸爸”
爸爸總是這樣嚴(yán)格要求我，他的嚴(yán)格造就了我的能干。“不希望你遇到困難就退縮，要勇于面對�！边@句話一直激勵著我克服一個個困難。我越來越理解“嚴(yán)格要求是深沉的父愛”。
小學(xué)五年級作文 篇3
六一兒童節(jié)那天，學(xué)校組織我們包餃子，同學(xué)們把桌子推到一起，拿出餃子皮和餡，包餃子就開始了。
餃子皮白白嫩嫩的，像白色的綢緞一樣，我輕輕拿起一個，把它貼在手心上，一手用勺子添上少許的芹菜好肉。真是看花容易繡花難��！看別人包餃子動作那么嫻熟，那么自然，餃子皮也很配合，乖巧地臥在手心里，而在我的手心上，它總是消停不下來。我費了好大的精力，才把它安穩(wěn)下來。我像對待一個小嬰兒一樣輕輕把“被子”蓋好，然后夾在大拇指和食之間，使勁一捏。哎呀！這餃子像穿了大一號的衣服一樣，肚子扁扁地，“袖子”卻長出一大截來。我沮喪地看著像一片樹葉一樣的餃子，心想：“這餃子怎么總和我作對��！”
第一次的慘敗激起我第二次挑戰(zhàn)的決心，在又一次給餃子定型的時候，我只用了原來的三分之一的力，哈！這下子我應(yīng)該成功了吧？我心里暗自得意，咦！手上什么東西滑滑的？我奇怪地低下頭去看，天啊！黃色的湯水順著沒有包緊的洞口緩緩流下來，我趕緊采取措施救援，封住了洞口，但餃子已經(jīng)不成樣子了。
失敗是成功之母，在包第三只餃子的時候，我吸取前兩次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，終于包出一個有型的餃子，它的“領(lǐng)子”高高的，啤酒肚挺挺的，像一個神氣的大老板，可愛極了。
隨后，我又包了幾個有模有樣的餃子，整齊地立在盤子里。
皮包完了，餡用完了。盤子里的餃子有的懶散的'趴著；有的規(guī)整的立著；有的沒有骨氣的倚著別的餃子。但它們在我眼里一樣的可愛，因為這是我親手包的呢！
小學(xué)五年級作文 篇4
我最喜歡的動物就是小白兔了，因為它乖巧可愛，有時還很聰明。今年奶奶同時給我買了兩只小白兔，它們既健康又活潑，還給我的生活增添了不少的樂趣。
那兩只小白兔非�？蓯�，全身的毛像雪一樣白，尖尖長長的耳朵下，嵌著一雙水靈靈的紅眼睛，鼻子和嘴巴好像連到一塊兒，它們在吃東西時，鼻子好像也在動呢！別看它們好像長得一模一樣，可是尾巴大不一樣。一只兔子尾巴短，像圓圓的小雪球，另一只兔子尾巴較長，像個橢圓形的白色小木棒。因此，我給它們分別取名叫：長尾白和短尾雪。
那兩只小兔子很喜歡吃干草和干蘿卜，每天早上，奶奶都要到路邊去采些干草來喂給它們吃。吃完后便連蹦帶跳的玩耍著，根本就不像被關(guān)在籠子里的`兔子們，好像籠子里，就是它們的娛樂場所一樣。它們玩累了就會呼呼大睡，每天都這樣，它們還不胖成了一個小雪球。一次，我想逗逗正在熟睡的兩只兔子們。于是，便拿起一根干草，在它們的鼻子上撓癢癢。誰料兩只兔子卻湊在一起，把頭埋在對方的肚皮下。這讓我無可奈何，還真是兩只聰明的兔子！有時奶奶悶得慌，便對兩只小兔子說說心里話，而兩只兔子卻在籠子里蹦跳，還撞到了籠邊。這逗得奶奶不禁露出了笑容。
我喜歡這兩只小兔子，它們不僅可愛，還很討人喜歡，又能逗奶奶開心。是它們讓我的生活不再孤單，讓我的生活充滿樂趣，就像我的玩伴一樣。這樣的小兔子你喜歡嗎？
小學(xué)五年級作文 篇5
天氣越來越干燥，秋風(fēng)也帶走了最后的一絲暖意，迎來了暖冬的第一場雨。
這是一場突如其來的夜雨，我還沒有感覺到空氣的壓抑，它便如珍珠般滾滾彈落，敲打著我的窗。我打開窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我溫溫的手上綻放，宛如生命的花，那樣的美麗。
抬起頭來，正如有篇文章里的'一句話“在黑洞洞的雨夜里，沒有星光也沒有月華華的時候，便是我們最有感觸的時候�！蹦沁B綿起伏的山在雨做的屏風(fēng)后面顯得朦朧；原本小樹苗的青嫩小葉也變得發(fā)綠；而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多么的美好，讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬千。
每次的下雨我都會急匆匆的打起傘跑出門外，享受在雨里的寧靜和幸福，偶爾聽著那曲《山外小樓夜聽雨》，端一杯香茶，坐在屋檐下陪奶奶下棋。“下子不得悔，就像人生沒有撤回鍵�！蹦棠炭偸沁@樣跟我呢喃著�！爸懒�，奶奶”我也總是這樣回應(yīng)她，可卻悔棋這一做法還是沒有停止。那時候的奶奶總會拍掉我的手，而現(xiàn)在奶奶眼睛已經(jīng)開始看不了字，耳朵聽不見了，在沒有人跟我下棋，拍掉我那只作弊的小手了……
“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，發(fā)出了清脆的響聲，打斷了我回憶的鎖鏈，但它卻像奶奶的聲音一般動聽。冬天的第一場雨啊，來去也匆匆，只剩下彌漫在空中的清新，還有給我的無限回憶。
小學(xué)五年級作文 篇6
我好幸福，我有一個美滿的家；我很幸福，我就讀在一個歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個幸運兒。
我好幸福，因為我有一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精致的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節(jié)時，大家一起坐在餐桌前，一起說說笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發(fā)上，小豆豆站在電視機前，學(xué)著電視里主持人的'樣子，清了清嗓子，說：“下面有請藍(lán)豆豆同學(xué)表演節(jié)目�！庇谑撬_始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學(xué)著蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外�！倍苟沟倪@幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
我好幸福，因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師講課，我更感到自己的幸福。聽老爸說，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個簡陋的舊教室。可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時，我們認(rèn)真傾聽。下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。
我好幸福，因為我有健全的四肢。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外的四角天空。而我像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。
我好幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！
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