五年級(jí)的作文錦集【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
夏日里的一天，我和爸爸去屏西超市買東西。超市門(mén)口站著一個(gè)頭發(fā)花白的老人，蒼老的臉上寫(xiě)滿了憂愁，長(zhǎng)滿老繭的雙手捧著個(gè)紙箱。不管什么人走過(guò)，他都鞠個(gè)躬。有人同情他，就給了他一些錢(qián)。聽(tīng)大人們說(shuō)大街上騙錢(qián)的人很多，我覺(jué)得他也可能是個(gè)騙子，就很不喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他。
經(jīng)過(guò)老人身邊時(shí)，爸爸掏出了10元錢(qián)，要捐給他。我連忙攔住爸爸，說(shuō)：“他是騙人的乞丐，你為什么要給他錢(qián)呢？”爸爸摸著我的頭說(shuō)，這個(gè)老爺爺不是騙子。報(bào)紙上曾報(bào)導(dǎo)他為身患白血病的唯一兒子四處乞討的事。因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)給孩子治病，所以……我不由地回過(guò)頭來(lái)，看了看他，在炎炎烈日下，他依然站在那里。
每次我和爸爸路過(guò)那個(gè)超市，爸爸都會(huì)捐些錢(qián)給那位老爺爺。不管刮風(fēng)下雨，我都會(huì)看到老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
今年元旦，爸爸答應(yīng)給我買玩具。我非常興奮！我喜歡悠悠球，已經(jīng)盼了很久很久，這下終于可以如愿以償了！
一出家門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷颼颼的，我不禁打了個(gè)哆嗦。我們來(lái)到了那個(gè)超市附近的一家玩具店。我拿著盼望已久的'悠悠球愛(ài)不釋手。當(dāng)爸爸要付錢(qián)的時(shí)候，我忽然看到一個(gè)熟悉的身影——是那位老爺爺。在這大冷天里，他還站在那兒……他是那么親切，那么慈祥。
多么偉大的父愛(ài)！我毅然對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不買玩具了。你能把買玩具的錢(qián)給我嗎？”爸爸感到很吃驚，但還是把錢(qián)給了我。我徑直走到老爺爺面前把錢(qián)捐給了他，并默默地祝愿他的兒子快快好起來(lái)。當(dāng)我回到爸爸身邊時(shí)，爸爸把我抱了起來(lái)，舉得高高的，夸我是個(gè)好孩子。我心里甜滋滋的。
原來(lái)，愛(ài)無(wú)處不在。因?yàn)橛辛藧?ài)，陽(yáng)光變得更加燦爛，生活變得更加美好。愛(ài)是幸福的，快樂(lè)的，甜甜的……
五年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)建平縣位于遼寧省西部，這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著一種植物———沙棘樹(shù)。
沙棘樹(shù)是一種灌木，一簇簇地生長(zhǎng)在一起，她的葉子是狹長(zhǎng)的，枝干上遍布棘刺。沙棘樹(shù)抗風(fēng)抗沙，耐旱也耐澇。她不嫌土地貧瘠，懸崖陡壁，溝渠河邊，都有她的身影。冰天雪地，沙棘樹(shù)忍著嚴(yán)寒的侵襲；炎熱酷暑，沙棘樹(shù)依然挺立在向陽(yáng)山坡。
家鄉(xiāng)的溝溝岔岔都有成片的沙棘樹(shù)。每逢春天，沙棘樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，抽出新的枝條。到了夏天，沙棘樹(shù)開(kāi)始結(jié)出綠色的果實(shí)，圓圓的，黃豆粒般大小，一粒粒擠在一起。摘一個(gè)咬一口，啊，又酸又澀！到了深秋，沙棘果成熟了，橘紅的或金黃的小果粘滿了樹(shù)枝。這時(shí)候，大多數(shù)植物耐不住嚴(yán)寒已經(jīng)凍死了，唯獨(dú)沙棘樹(shù)活得還是那么滋潤(rùn)。摘一顆沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的味道，真讓人回味無(wú)窮。嚴(yán)寒的.冬天，沙棘樹(shù)的葉子掉光了，只剩下紅紅的果實(shí)掛在枝頭，形成了冬季里一道美麗的風(fēng)景線。
沙棘樹(shù)的根系特別發(fā)達(dá)，因此她特別耐旱。記得20xx年的夏天，建平縣遭受了百年不遇的特大旱災(zāi)，許多樹(shù)木都枯死了，只有生命力特別頑強(qiáng)的沙棘樹(shù)度過(guò)了這一難關(guān)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們遼西風(fēng)沙大，防風(fēng)固沙可全靠沙棘樹(shù)啦！
沙棘樹(shù)的全身都是寶。她的果實(shí)可以制成沙棘果汁和沙棘油，能治療多種疾病；她的枝條還可以當(dāng)柴燒……
沙棘樹(shù)的生命力是那么頑強(qiáng)，就似我們建平人民一樣，有著堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和拼搏向上的精神，我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙棘樹(shù)。
五年級(jí)的作文 篇3
“吃飯啦——”外婆一聲吶喊，我們一家人紛紛落座。我的小妹妹——艾可心也張開(kāi)雙臂，伸出小手，擺著她的小短腿，屁顛屁顛地一路小跑，來(lái)到我身旁，抱住我的腿。我把她抱起來(lái)，放到我旁邊的艾可心專屬小餐桌上。
“你們姐妹倆平時(shí)都不一起玩，怎么一吃飯就湊一起了？”外婆不解地問(wèn)。
我和艾可心看看對(duì)方，笑而不語(yǔ)……
艾可心才一歲多，肉嘟嘟的十分可愛(ài)。胖嘟嘟的小臉牛奶一樣，總?cè)滩蛔∠朊幌�，她那�?duì)眉毛，自然往上翹，煞是招人喜歡。一雙水靈靈的大眼睛，鼻子雖然小巧，但卻很靈敏，尤其對(duì)飯菜的味道，你看，這不飯菜一擺上桌，沒(méi)人招呼她就自己跑來(lái)了。
艾可心眼巴巴地看著我們和那熱氣騰騰的飯菜，口水呼之欲出。我的筷子就像指揮棒一樣，指到哪里，她的.大眼珠就跟到哪里�？粗铱蓱z巴巴的樣子，我便乘大家不注意，夾了一顆煮得爛熟的小青豆送到她嘴邊，這小家伙一口接住了，小嘴巴不停地咀嚼著，還閉上了小眼睛，像是在細(xì)細(xì)品味似的，一副很享受的樣子。艾可心突然睜大眼睛，像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣，學(xué)著我的樣子，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“恩，味道不錯(cuò)喔！”外婆見(jiàn)我們?nèi)绱恕吧裢健�，不禁哈哈大笑起�?lái)。
我家的艾可心是不是古靈精怪？我的小妹妹真的給我家的飯桌增添了不少樂(lè)趣！
五年級(jí)的作文 篇4
你們知道長(zhǎng)途坐火車必帶上什么嗎？棉被？錯(cuò)！手機(jī)？錯(cuò)！坐火車必帶的東西是方便面。
如果要我說(shuō)最喜歡的零食，那肯定是方便面了。方便面的面餅沒(méi)泡之前是圓圓的，泡了之后就變成卷毛一樣了。要是有人泡了方便面，我在幾百米以外說(shuō)能聞到。吃一口泡面，滿嘴清香，從頭到腳。哈哈，流口水了。
對(duì)于我最喜歡的零食方便面，媽媽卻以各種理由不讓我吃�？墒恰暗栏咭怀�，魔高一丈”，為了吃上我心愛(ài)的.方便面，我和媽媽斗智斗勇呢！
那一天，媽媽從外面工作回來(lái)，說(shuō)不想燒飯了就當(dāng)減肥，我當(dāng)然不同意了！我眼珠一轉(zhuǎn)：像我這么苗條的人可是要增肥的，還是吃點(diǎn)零食充饑吧！就你了——我藏了好久的方便面。
說(shuō)干就干，我先偷偷把熱水、雞蛋和大堆東西搬到我的房間里，做了個(gè)“秘密基地”。再騙媽媽說(shuō)自己要“K歌”，一時(shí)半會(huì)不要打擾我。拿出手機(jī)，播放事先準(zhǔn)備好的歌曲。拿出面餅和開(kāi)水，3、2、1，沖！耶！沖出來(lái)了。不對(duì)，現(xiàn)在不是得瑟的時(shí)候，歌曲只有4分鐘，快！我拿出我最快的跑步速度，沖�。∠虺羞M(jìn)軍！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，2分鐘后，我又回來(lái)了�？墒怯直话l(fā)現(xiàn)了，方便面被沒(méi)收了……沒(méi)辦法，偷！結(jié)果又被發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)有個(gè)類似攝像機(jī)的東西在拍我。只有最后一個(gè)方法“無(wú)中生有”！我先用手機(jī)藍(lán)牙干擾了攝像機(jī)，然后沖到攝像機(jī)后面，把一張小紙條塞進(jìn)去。拿好方便面，走人！不對(duì)，這樣會(huì)被發(fā)現(xiàn)。額……有了！我找了件白色的大衣，拔出紙條，把大衣蓋在身上，我爬！
呼！終于回到了“秘密基地”。熱水快涼了，趕緊！不對(duì)，這樣她會(huì)聞到味道的。那我就鉆到被子里吃吧！不對(duì)，這樣被子上會(huì)用一股味道……不管了，大不了被罵個(gè)“狗血淋頭”，外加一大堆抄寫(xiě)的作業(yè)吧！真好吃！
雖然還是被發(fā)現(xiàn)了，但吃了方便面，還是很值的！哦不！我的口水！你們聊，我吃方便面去了！啊，我的衣服！
零食是孩子的最愛(ài)，每次帶孩子們春秋游，背包里總是滿滿地裝著各類食品，記得今年的春游作者就帶去了方便面和保溫杯，方便面的味道吸引了很多孩子圍觀�？磥�(lái)，方便面確實(shí)是他最愛(ài)的零食。文章用幽默的語(yǔ)言、流暢的動(dòng)作、細(xì)膩的心理活動(dòng)寫(xiě)出了斗智斗勇吃泡面的場(chǎng)面。
五年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)名叫“桂花村”的小村子里，家家都挺富裕的。那里風(fēng)景如畫(huà)，有正在玩耍嬉戲的孩子們，有早晨晨練的老人們，“桂花村”里的人們那顆純潔的心和他們善良的品質(zhì)是最美的'一道風(fēng)景。
一天，小淘氣亮亮吵著爸爸媽媽把家里那臺(tái)嶄新的照相機(jī)拿出來(lái)玩。一開(kāi)始，爸爸媽媽堅(jiān)決不同意！但經(jīng)不住寶貝兒子的軟磨硬泡，終于同意了。
亮亮高興極了，帶著照相機(jī)，一蹦一跳地走在路上。突然，亮亮摔了一個(gè)“狗啃泥”。
一看，是因?yàn)樾瑤](méi)有系好。不料，這一幕被一個(gè)畫(huà)畫(huà)能手看見(jiàn)了，覺(jué)得挺好玩的。“一個(gè)有趣的孩子的童年生活”便畫(huà)了下來(lái)，畫(huà)得栩栩如生。
亮亮爬起來(lái)后看見(jiàn)了那幅畫(huà)，便拍了下來(lái)。他覺(jué)得這幅畫(huà)畫(huà)得太好了！不過(guò)，怎么看起來(lái)這么眼熟呢？亮亮想：不管了不管了，先給我的小伙伴們看看吧！順便向他們介紹一下我的照相機(jī)。
亮亮跑到小伙伴們的身邊，把拍下的照片給他們看，結(jié)果小伙伴們都一起大聲地笑了起來(lái)，小紅笑得腰都直不起來(lái)了。亮亮不解地問(wèn)：“你們笑什么笑��？這么好看的一張照片�！�
小紅邊笑邊說(shuō)：“這上面畫(huà)的是誰(shuí)呀？他不就是你——亮亮嗎？呵呵！呵！還摔了個(gè)“狗啃泥”呢！”接著，亮亮也跟著笑起來(lái)了，爽朗的笑聲在天空、田野、林間回蕩著……
五年級(jí)的作文 篇6
在爺爺家里，掛著一個(gè)木頭做的家伙，里面有幾根棍子，棍子上串著珠子。“這是什么呢?”我好奇地問(wèn)爺爺。“這是我們中華民族五千年文化的結(jié)晶------算盤(pán)!”爺爺帶著幾分自豪說(shuō)。“比歐洲的納皮爾籌早了幾百年呢!” “哦?是嗎?”我興趣索然的說(shuō)。
“現(xiàn)在智能手機(jī)小巧玲瓏，進(jìn)入計(jì)算器APP，輸入數(shù)字按下“=”鍵，答案馬上就浮現(xiàn)在屏幕上。算盤(pán)再好，能和它一較高下嗎?”爺爺胸有成竹地說(shuō)：“別看算盤(pán)已經(jīng)是“老古董”了，計(jì)算能力可一點(diǎn)都不比計(jì)算器、手機(jī)這些“后起之秀”差!甚至更勝一籌哩!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘乙稽c(diǎn)都不相信脫口而出：“這怎么可能!”爺爺見(jiàn)我不信，揚(yáng)起了眉毛，炯炯有神的眼睛斜瞅著我：“你別不相信!不然咱們來(lái)比一場(chǎng)吧，看誰(shuí)算得快!”夕陽(yáng)把一抹暖暖的陽(yáng)光灑在了爺爺身上，把他的身影拉得老長(zhǎng)，活像一個(gè)威風(fēng)八面的常勝將軍�！昂冒�!”我自信滿滿地應(yīng)戰(zhàn)�！氨荣愰_(kāi)始!”客串裁判的爸爸一聲令下�！�568*271=?”我手持計(jì)算機(jī)飛快的按起來(lái)。好了，我正要喊出答案，一個(gè)洪亮的聲音響起“153928!”是爺爺!接下來(lái)五局三勝，我勝二負(fù)三!爺爺贏了!他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“算盤(pán)是中國(guó)的文化，我們不應(yīng)該丟下中國(guó)的傳統(tǒng)啊!”我聽(tīng)了深以為然。
1972年，掌上計(jì)算器的出現(xiàn)徹底取代了算盤(pán)。計(jì)算器相比于算盤(pán)，不僅體積小方便攜帶，而且它計(jì)算輕松，不像算盤(pán)那么“燒腦”，要反復(fù)背誦各種口訣。什么六去四進(jìn)一、一上四進(jìn)五，聽(tīng)著就讓人頭疼。計(jì)算器的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是它的計(jì)算有無(wú)限接近于百分百的.正確率，而算盤(pán)則相對(duì)容易出錯(cuò)。如今中國(guó)人民最主要的計(jì)算工具就是手機(jī)了。
它不但有和計(jì)算器一樣的優(yōu)勢(shì)，而且體積更加小巧玲瓏。最主要的是它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止計(jì)算一個(gè)。打開(kāi)微信，你可以隨時(shí)和遠(yuǎn)方的親友聊天;打開(kāi)相機(jī)，你可以記錄世界每一點(diǎn)美好;打開(kāi)百度，可以告訴你想知道的一切……在短短的幾十年中，中國(guó)僅僅計(jì)算工具就發(fā)生了翻天覆地的變化，中國(guó)正在騰空飛速發(fā)展中!
五年級(jí)的作文 篇7
前天中午，我和我的朋友吉盼盼一起去上學(xué)。
在路上我們又蹦又跳、推來(lái)推去。在推中玩兒著，吉盼盼無(wú)意中把我推到了車上撞了一下。疼得我大聲罵道：“你推的時(shí)候不看路嗎？”聽(tīng)到了我的'罵聲，吉盼盼也很生氣。馬上回到：“你才不看路呢，你還不長(zhǎng)眼呢！”就這樣我們倆你一句我一句的吵了起來(lái)，一直吵到了班上�；饸庖廊粵](méi)消，還是相互的不依不饒。
在這火藥味兒十足的氣氛中我們熬到了第二節(jié)下課。老師過(guò)來(lái)了，留下了一部分作業(yè)沒(méi)有完成的同學(xué)，其中就有我。要求這些同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)完才可以走。這時(shí)，我才感到了孤獨(dú)，心想別人都走了，連這個(gè)好朋友也要先走了。我想了好半天，終于鼓起勇氣去找她。令我沒(méi)有想到的是，吉盼盼卻先說(shuō)：“我和你一起回家，我等著你�！蔽业哪橆D時(shí)通紅。。。。。。
那天晚上，我整夜都興奮的睡不著，一直想著這件事。從這件事中我學(xué)會(huì)了寬容。我明白了“你學(xué)會(huì)寬容別人就等于在寬容自己”！
五年級(jí)的作文 篇8
她，長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下有著一個(gè)挺挺的小巧鼻子，鼻子上常常架著一副淡紫色的小巧眼鏡，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她就是我最敬佩的人——易老師。
易老師講課時(shí)總是抑揚(yáng)頓挫，給人一種激情飽滿的感覺(jué)，讓我們聽(tīng)起來(lái)深受感染。我最喜歡聽(tīng)她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時(shí)，教室里靜靜的，一點(diǎn)兒雜音都沒(méi)有，只有她那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽(tīng)著，我常常被深深地打動(dòng)，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。
易老師令我敬佩的不僅是她那較強(qiáng)的教學(xué)能力，還有她那高尚的人格品質(zhì)。
記得三年級(jí)時(shí)，有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后，就準(zhǔn)備回到座位讀書(shū)。當(dāng)然易老師也早早地來(lái)到了學(xué)校，她讓我們自由讀課文。接著，易老師從講臺(tái)上走到我座位旁，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“趙慶文，你該去掃公區(qū)了，快去快回�！薄昂�！”我迅速拿起掃帚就往公區(qū)跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒(méi)有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書(shū)讀起來(lái)。突然易老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去掃公區(qū)，頓時(shí)她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區(qū)呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續(xù)讀書(shū)。一會(huì)兒易老師處理完事，她一抬頭，發(fā)現(xiàn)我還在座位上，頓時(shí)她氣得暴跳如雷，她瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的`大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區(qū)，你難道沒(méi)有責(zé)任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語(yǔ)如利劍，我可從沒(méi)被易老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒(méi)有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖易老師大喊大叫。易老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細(xì)細(xì)地看了又看。然后她快速地走了過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！趙慶文，是老師錯(cuò)怪你了。”“我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？老師給學(xué)生道歉？”我慢慢地抬起了頭來(lái)，淚眼模糊地望著一臉誠(chéng)懇的易老師，我的臉紅了。我小聲地說(shuō)：“易老師，其實(shí)是我有錯(cuò)在先，我應(yīng)該先向您說(shuō)明情況，請(qǐng)您原諒�！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時(shí)我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，易老師沒(méi)有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當(dāng)著全班同學(xué)給我道歉，還讓同學(xué)們以后說(shuō)話辦事千萬(wàn)別像她今天這樣，一定要三思而后行！頓時(shí)我的眼淚又出來(lái)了，這次是感動(dòng)的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？
五年級(jí)的作文 篇9
一看見(jiàn)有人在跑步,就不寒而栗.因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我想起了一位“魔鬼”老師........
他,有著一對(duì)劍眉,下面有著一雙目光犀利的眼睛,大大的嘴巴,好像要把人吃掉似的,挺拔的鼻子很靈的哦!像哮天犬似的.。
每一次只要一上課，大家都會(huì)說(shuō)“唉！倒霉傷�！倍掖蠹叶紩�(huì)愁眉苦臉的，但每一次上課又不會(huì)遲到。為什么呢？因?yàn)?.......嘻嘻，請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
“累死了累死了我要暈啦！”你聽(tīng)，大家正在苦苦呻吟著因?yàn)樯峡墒抢蠋熃形覀儑賵?chǎng)跑兩圈，我們：想呵呵才兩圈抄近路吧！反正也懶得跑。我們抄了近路，被老師看見(jiàn)了，就叫我們跑十圈，可是“江山易移，本性難改”�。∥覀冇殖防蠋熡挚匆�(jiàn)了，兩眼直冒火又叫我們走鴨子步，我們十分累了，干脆跪著走，老師這時(shí)又說(shuō)了一句：“誰(shuí)敢站起來(lái)我就用籃球砸他的頭！”我們一聽(tīng)心里更害怕了，跪著走一圈后又要跑步直到跑到不是最后為止，我聽(tīng)了使出全身的力氣跑，跑后，又要跳遠(yuǎn)“嗵，嗵”一陣陣沉重的跳遠(yuǎn)聲音從我耳邊傳來(lái)，真是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)��！幾個(gè)女生受不了，哭了。
終于終于要解散了，我們又累又渴，實(shí)在受不了了。就到小門(mén)買了冰棒一口又一口的吃�？墒怯直焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，他命令我們?nèi)拥�，然后�?duì)我們說(shuō)“剛剛運(yùn)動(dòng)完不能吃冰的連水也不能喝不然會(huì)暈的！”眼里的目光看著我們，我們不由得打了個(gè)寒顫。我們真是恨死這位老師了暗地給他取了一個(gè)外號(hào)“魔鬼”老師........
到了下節(jié)課我們上音樂(lè)課，但由于過(guò)渡疲勞音樂(lè)課改成睡覺(jué)課，不一會(huì)兒教師里傳來(lái)一陣陣呼嚕聲........
唉命苦啊碰上了這位“魔鬼”老師，告訴你吧他是我們體育老師－－楊老師！不過(guò)經(jīng)過(guò)他這么一折騰，我得身體好多了！
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