五年級(jí)作文實(shí)用(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
近來(lái)發(fā)生了一件十分奇異的事情,諸多同學(xué)放在抽屜里的零食竟紛紛不翼而飛,堅(jiān)果類(lèi)的食品只剩下了殼。
人們對(duì)此不禁議論紛紛,然而眾說(shuō)紛紜,有的認(rèn)為是傳說(shuō)中的“采食大盜”(小偷),有的認(rèn)為是“鬼”,但這似乎都不可信。誰(shuí)會(huì)為了一點(diǎn)兒零食半夜三更“冒死”潛入“戒備森嚴(yán)”的教室呢?“鬼”就更加不可能了,我們都是唯物主義者,怎么能相信有鬼呢?這是一個(gè)迷。
但三天前,一切迷題都解開(kāi)了,真相往往出乎人們的意料。這個(gè)天天行竊的小偷竟然是老鼠。我們?cè)谝欢驯环^(guò)的垃圾旁發(fā)現(xiàn)了它的`“罪證”——鼠毛。搞了半天,原來(lái)是只老鼠,先前“敵在暗,我在明”,因此屢戰(zhàn)屢敗,現(xiàn)在“知已知彼”,就該“百戰(zhàn)不殆”了吧!于是,一場(chǎng)前所未有的“人鼠大戰(zhàn)”開(kāi)始了!
鑒于使用毒藥不環(huán)保(其實(shí)是因?yàn)槲覀儧](méi)有),我們采用了“飽死戰(zhàn)策”,將食物全部收好,餓它兩三天。然后,放大量食物在它經(jīng)常出沒(méi)的地方。想像著它如餓虎撲食般撲向食物,然后活活撐死的情景。但結(jié)局讓我們失望透頂,堆在老鼠必經(jīng)之路的食物全無(wú)綜跡,找遍教室,小壞東西的毛發(fā)絲毫未見(jiàn),唉,這本就是個(gè)“飽死不償命”的badidea!
吸取了上次的教訓(xùn),我們決定使用絕招。
我們用硬紙板做成了一個(gè)紙盒,用三根細(xì)木條支撐住,在木條上系上細(xì)繩,綁在別人的座位上,在倒放的紙盒里放人香氣誘人的食物。只要老鼠一聞到這香味,就會(huì)迫不及待的沖向它,同時(shí)也必定會(huì)碰倒那三根細(xì)木條,到那時(shí),紙盒就會(huì)倒下,將老鼠活捉。我們暗暗為自己的發(fā)明而慶幸,也期待著這位“罪犯”落網(wǎng)。
第二天早上,當(dāng)我們小心翼翼的掀開(kāi)紙盒檢查獵物時(shí),卻發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一物,食物也沒(méi)有了。這時(shí)“小K”走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“唉!你們難道就沒(méi)有看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》嗎?如此精明的一只老鼠,這紙盒能困住它嗎?”我們恍然大悟。
唉!老鼠兄,看來(lái)我們還得另想法子來(lái)治你!
小東西,戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束,等著吧!
五年級(jí)作文 篇2
純潔的友誼往往能掩蓋生活中的不快。一個(gè)眼神,一次微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云。友誼不因你是誰(shuí),只因你是我的朋友。
我就有這么一個(gè)好朋友,她叫樂(lè)樂(lè)。小時(shí)候,我們形影不離,天天都在一起吃,一起玩,一起寫(xiě)作業(yè)。不是親人,卻勝似親人!可是隨著年齡的增長(zhǎng),我們彼此交流的時(shí)間也越來(lái)越少,有時(shí)甚至一天也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。于是,我們之間的關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn),越來(lái)越合不來(lái),你不聽(tīng)我的,我不聽(tīng)你的,到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái),更有些無(wú)趣的人專(zhuān)門(mén)來(lái)挑撥我們,互相誤會(huì),矛盾加深!直到有一天——我忽然發(fā)現(xiàn)自己的抽屜有一封平平整整的信。我十分納悶:咦?怎么會(huì)一封信?是誰(shuí)寄來(lái)的呢?正當(dāng)不解之時(shí),忽然看到了信上的署名:曾經(jīng)的友誼:樂(lè)樂(lè)。一看到這三個(gè)字,我的火氣打心里冒來(lái),伸手就要把它撕碎,但決定還是看看。打開(kāi)信封,抽出信紙,只見(jiàn)上面寫(xiě)著一行大字:對(duì)不起!我們和好吧!我頓時(shí)懵了,心不由得“咯噔”一跳,我要原諒她嗎?雖然心中還在思考,但手中的.筆已經(jīng)回答了一個(gè)簡(jiǎn)單卻重如千鈞的字“好”!我把信紙塞進(jìn)了信封,悄悄地夾在了她的書(shū)中。轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué),她忽然走到我的面前,說(shuō):“有些人說(shuō)你傲嬌、邪惡、不配當(dāng)組長(zhǎng),還不如……”我聽(tīng)得有些丈二和尚摸不著頭腦,剛想問(wèn):“和你有關(guān)系嗎?”她卻搶前一步說(shuō)道:“可我不信!”我一聽(tīng),“可我不信”這四個(gè)字,緩緩淌進(jìn)我的心里,就像是冬日里的一縷暖陽(yáng)照耀心田。
如果說(shuō)友誼是棵常青樹(shù),澆灌它的必是涌自心田的甘泉;如果說(shuō)友誼是朵開(kāi)不敗的鮮花,照耀它的必是心中升起的太陽(yáng);如果友誼是一座固定的大廈,構(gòu)成它的必是各自的真誠(chéng)。
讓我們真愛(ài)友誼吧!
五年級(jí)作文 篇3
以前,我們都學(xué)過(guò)一首詩(shī),是《憫農(nóng)》。但是,直到今天,我才真正體會(huì)到了什么叫“粒粒皆辛苦”。
今天,外婆帶我下地干活—割稻。我想,割稻谷有什么難的呀,不就是抓住一把稻谷把它割下來(lái)嘛。我一定割好多好多把呢!我拿起廉刀,左手抓住一把稻谷,右手舉起廉刀,用力地砍下去!八ⅰ碧彀。@一刀下去,不僅沒(méi)有把稻谷割下來(lái),還差一點(diǎn)把我的手指頭給割掉了。媽媽告訴我說(shuō)“你那不是割稻谷,而是砍稻谷!甭(tīng)了媽媽的話,我暗暗地想:每個(gè)人第一次做某件事都會(huì)不熟練,只要多練,一定能成功!
嗯,說(shuō)到做到,我這就開(kāi)始了“練習(xí)”。哈,真是天助我也,“稻谷士兵”中竟然有一個(gè)“孤兵”,它是那么的脆弱,輕輕一割,它就倒下了,我像舉著勝利的.火炬一樣舉著它,當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的快樂(lè)!但是,這種快樂(lè)并沒(méi)有維持多久,我發(fā)現(xiàn),“孤兵”好割,一群一群的就很費(fèi)勁了,我費(fèi)了九牛二虎之力,總算把它給割下來(lái)了,累得滿頭大汗。不僅僅是我,連媽媽都割得腰酸背疼,汗流夾背。
通過(guò)這件事,我終于深深體會(huì)到了<憫農(nóng)>里"粒料皆辛苦"的含義。我暗暗地想:以后,我再也不浪費(fèi)糧食了。
五年級(jí)作文 篇4
今天,我們一家要去我的姑老爺家去玩,我們的親戚也一起去,其中一位親戚有車(chē),我們就撿個(gè)小便宜——免費(fèi)搭車(chē)。我們?cè)诩依餃?zhǔn)備了一下,就出發(fā)了。上了車(chē),車(chē)?yán)锟諝夂軔,不開(kāi)窗子,非常熱,像到了夏天。我感到胸口悶,迷迷糊糊,不停地打哈欠,我就倒在媽媽肩膀上要睡覺(jué),大人們的超級(jí)無(wú)敵金剛嘴不停地聊天,又把我吵起來(lái),也沒(méi)有真正睡著,就半睡半醒的。汽車(chē)停下,正好在桃花島附近,媽媽告訴我,等桃花開(kāi)的`時(shí)候,這里舉行桃花節(jié)旅游娛樂(lè),是附近很有名氣的旅游景點(diǎn),于是我們決定去旅游一下。我快步走向桃花島深處,一只大狗叫起來(lái),媽媽讓我慢點(diǎn)走,小心狗。我的四周全是桃樹(shù),桃樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花,只是些樹(shù)枝,只有石頭相伴,湖水相依。小路上鋪著鵝卵石,,我們?cè)诼愤吺傲藥讐K石頭,石頭有雞蛋大小,圓圓的,很光滑,白的就像透亮一樣,真漂亮。我還在周?chē)乃蓸?shù)上找到了兩個(gè)松果呢。我把石頭和松果裝在兜里,回到車(chē)上,繼續(xù)出發(fā)。
汽車(chē)很快到站了,是姑老爺家開(kāi)的飯店,飯店很大,在大廳里有個(gè)乒乓球臺(tái),于是我和爸爸打乒乓球,你一球我一球,互不相讓?zhuān)虻煤貌患ち!要吃飯了,我們戀戀不舍地放下球拍,去大吃了一頓,真香!
下午,我們向親戚們告別,帶著好心情,好記億回了家。
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候的自己總不知天高,不知海闊,活在自己的世界里心滿意足。直到生活逼迫我走出自己的世界,我才知道世界上的人很多很多,知道了還有無(wú)數(shù)牛人的存在。在一次次的自嘆不如中,我高傲的心氣就這么被一點(diǎn)一點(diǎn)地磨滅,被逐漸吞噬。在經(jīng)歷過(guò)多次失敗后,我就再也不愿意去嘗試。不知從什么時(shí)候起,我總覺(jué)得自己無(wú)論在哪一方面都比不上別人。我總在心中責(zé)怪自己:你看看別人多厲害,再看看你,什么都做不好。
現(xiàn)在想想,曾經(jīng)驕傲的感覺(jué)多么美好啊。
今天找一本突然被想起的書(shū),當(dāng)我跪在地板上在那落滿灰塵的、裝滿舊書(shū)的破紙箱里翻翻揀揀時(shí),無(wú)意中翻出了我兩年前的.日記本。我懷著好奇的心情把它從箱子里費(fèi)力地抽出來(lái),當(dāng)拍掉上面的灰塵時(shí),我的眼睛終于濕潤(rùn)了。牛皮紙的封面上,我那稚嫩的筆跡歪歪扭扭而又倔強(qiáng)地寫(xiě)著:你要成為的,永遠(yuǎn)不是一個(gè)比誰(shuí)更優(yōu)秀的誰(shuí),而是你自己。
我忽然醒悟,原來(lái)我早已遺忘了初心。我緊緊地攥著日記本,感到體內(nèi)突然擁有了一股新的力量。它一直等待著我的歸來(lái),此刻,我重新?lián)炱鹆怂业某跣,它就在這里,從未離去。
一切的一切,仿佛就在此刻明了。連自己都看不起自己,有指望誰(shuí)看得起你?
我的朋友們啊,無(wú)論在何時(shí)何地,你面臨著怎樣的遭遇,或承受著怎樣的打擊,請(qǐng)你們一定要相信,你就是你,那個(gè)獨(dú)特的你,我所認(rèn)識(shí)的你,沒(méi)人可以替代。
這些話,不只是獻(xiàn)給你們,也是說(shuō)給我自己。
我的宗旨是什么!霸擈湴恋臅r(shí)候我會(huì)驕傲,不該驕傲的時(shí)候,我清楚自己是誰(shuí)!
我不需要從別人的口中得知我是一個(gè)怎樣的人,因?yàn)槲业呐笥褧?huì)給我非常好的建議,他們從不會(huì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我只為我在乎的人改變,讓自己變成更好的樣子,和他們站在一起。
我驕傲,因?yàn)槲抑档梦胰绱蓑湴粒?/p>
我要成為以前那樣自信的自己。不,是比以前更自信、更優(yōu)秀的自己!
五年級(jí)作文 篇6
“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好享受心就老了!边@是一首歌的歌詞,但是其中蘊(yùn)含的含義,值得我們沉思。
俗話說(shuō):“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過(guò)得很快。時(shí)間是公平的,也是不公平的,公平是因?yàn)槊總(gè)人一天都只有24小時(shí),一年都只有365天;不公平是因?yàn)橛械目茖W(xué)家,一天很忙,一天恨不得有48個(gè)小時(shí),而有的人,就像一條“蟲(chóng)”,一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著社會(huì)上的東西。
科學(xué)家爭(zhēng)分奪秒,“蟲(chóng)”們消磨時(shí)光,科學(xué)家對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),“蟲(chóng)”們破壞著社會(huì)。
科學(xué)家的時(shí)間是寶貴的,重如泰山,而那些“蟲(chóng)”的時(shí)間很沒(méi)用,輕如鴻毛。
科學(xué)家在擠時(shí)間,“蟲(chóng)”消磨著時(shí)間。或許那些“蟲(chóng)”們等老了才會(huì)仰天高呼:時(shí)間都去哪兒了?!可是誰(shuí)也幫不了他了。
所以,我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間,不要說(shuō)你沒(méi)時(shí)間了,不要說(shuō)你太忙了,時(shí)間就像海綿里的'水,只要肯擠,總還是有的。雖說(shuō)時(shí)間過(guò)得快,但只要你肯擠,零碎時(shí)間也可以成一大塊。
所以,我決定,既然時(shí)間寶貴,我得好好珍惜,絕不白白浪費(fèi)。讓生命更有意義,讓有限的生命活出無(wú)限的價(jià)值。
五年級(jí)作文 篇7
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,陽(yáng)光異常溫暖,清風(fēng)貼著詩(shī)研的面頰吹過(guò),讓人隱隱嗅到一股淡淡的百合花香。
詩(shī)研走在回家小路上,心情就與今天的天氣一樣好,她蹦蹦跳跳地回家。兩條辮子甩上甩下的,好象兩只翩翩起舞蝴蝶,一雙深黑的眸子里寫(xiě)著一股無(wú)從說(shuō)起的興奮。原來(lái),上個(gè)星期詩(shī)研和紫瑩兩個(gè)人合作的一幅國(guó)畫(huà),在全國(guó)大賽中得了第一名,這也就意味著她們倆可以得到一張奧運(yùn)門(mén)票,可以親自到北京為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員助威吶喊……
回到家后,詩(shī)研興奮地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,一把把詩(shī)研摟入懷中,不住地親吻詩(shī)研那已泛紅的臉頰。
詩(shī)研抓起電話想找紫瑩——雖然紫瑩可能已經(jīng)收到通知了,可詩(shī)研還是想找紫瑩說(shuō)。
“喂,紫瑩嗎?”“是呀!彪娫捘穷^飄來(lái)縷縷春息!澳阒绬幔课覀冇匈Y格去參加奧運(yùn)會(huì)了。我們可以親自為中國(guó)選手加油了!我想,五星紅旗徐徐上升時(shí)候的場(chǎng)面一定很壯觀……”詩(shī)研滔滔不絕地說(shuō)著,可她一直不知道在電話那頭的紫瑩此刻是什么樣子。“是呀,五星紅旗在國(guó)歌的`伴奏下冉冉上升,那場(chǎng)面一定很壯觀!弊犀摰脑捴杏泄扇粲腥魺o(wú)的憂傷,詩(shī)研沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),因?yàn)樗恢碧兆碓谧约壕幙椀膴W運(yùn)世界里。盡管現(xiàn)在只是幻想,但是她依然說(shuō)得眉飛色舞。因?yàn)樗,在奧運(yùn)會(huì)觀眾席上會(huì)有自己的身影……
夜深了,窗外的月亮已經(jīng)升得老高,皎潔的月光一瀉千里,瀉在紫瑩俊俏的臉龐上!班,詩(shī)研那么向往北京20xx,應(yīng)該讓她去!弊犀撪哉Z(yǔ)道。盡管她也十分向往奧運(yùn),她也曾無(wú)數(shù)次陶醉在自己的奧運(yùn)夢(mèng)想里,可是只有一人才可以得到奧運(yùn)門(mén)票的事實(shí)把她的美夢(mèng)粉碎了。
等到第二天上學(xué),詩(shī)研從紫瑩的神態(tài)中似乎感覺(jué)到了紫瑩有些不高興,因?yàn)樗齻冎兄挥幸蝗瞬趴梢缘玫揭粡垔W運(yùn)門(mén)票。這鐵一般的事實(shí),也刻傷了詩(shī)研的心。她再也高興不起來(lái)了,深黑的眸子里寫(xiě)著一股無(wú)從說(shuō)起的憂傷。
回家后,她跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)T(mén)票只有一張,我們讓紫瑩去好不好?”“干嗎讓別人去,自己去不好嗎?傻丫頭!”“可是……”詩(shī)研哽咽了……
詩(shī)研奔出家門(mén),她要去找紫瑩,她要讓紫瑩去,這一刻她的念頭變得非常堅(jiān)定。
在學(xué)校的林蔭道上,紫瑩坐在石凳上,夕陽(yáng)西下,把最后一抹金燦燦的霞光涂在她俊俏的臉龐上。詩(shī)研輕輕呼喚著,然后奔過(guò)去。
兩人面面相視,卻說(shuō)不出一句話,一切盡在不言中……
紫瑩的嘴微張了一下,可又哽咽住了。“瑩,不要再說(shuō)了,我已經(jīng)決定了,門(mén)票是屬于你的!痹(shī)研堅(jiān)定地所道。紫瑩苦笑了一下,說(shuō):“我已經(jīng)跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)了,門(mén)票是你的,我們不要談門(mén)票了,好嗎?”
詩(shī)研驚訝地張開(kāi)了嘴:“你怎么……”淚水已經(jīng)控制不住流滿了她的臉龐……
幾十天后,詩(shī)研就要去登飛機(jī)了,母親送她上了飛機(jī),父母臉上蕩漾著燦爛的笑容……只是此刻,紫瑩在干什么?
“詩(shī)研應(yīng)該已經(jīng)上飛機(jī)了!蓖蝗惶炜章舆^(guò)一架飛機(jī),留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白帶子,紫瑩走在林蔭道上,一張欣慰的臉消融在夕陽(yáng)里……
五年級(jí)作文 篇8
我曾有過(guò)許多快樂(lè)的事,可最令我難忘的還是在海洋公園里的一幕幕。
從入口望過(guò)去,那碧藍(lán)的水、翠綠的樹(shù)、五顏六色的玩器、湛藍(lán)的天空,相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開(kāi)始游。進(jìn)了大門(mén),一切準(zhǔn)備就緒,我一下子跳下去,看到了超寬滑道,好想試一試,可看見(jiàn)那些人一瞬間就沖了下來(lái),“嘩”地一下,濺起好大的水花,心中不由得增添幾分恐懼,我畏畏縮縮地走上頂部,心想:千萬(wàn)別被淹死了!我請(qǐng)一個(gè)叔叔把我拉著,找到了一點(diǎn)安全感!白吡!”零點(diǎn)幾秒之后,我感覺(jué)速度特別快,不由自主地閉上了眼睛,仿佛在穿越時(shí)空,頓時(shí)心跳加快,呼吸也變得困難!皣W!”我一下子沉進(jìn)水里,我在水里拼命掙扎,多虧游泳圈的幫助,我才慢慢地浮起來(lái),但已在水底嗆了好幾口水,感覺(jué)頭暈?zāi)垦,我調(diào)整了好一會(huì)兒,才恢復(fù)正常,可再也不敢坐超寬滑道了。
“各位朋友,沖浪即將開(kāi)始!彪S著廣播,我們游向沖然地點(diǎn),隨從較高的地方流下來(lái),使游泳池里掀起陣陣波浪,人隨著波浪一上一下,一前一后,就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒,浪時(shí)高時(shí)低,不時(shí)聽(tīng)到幾聲尖叫,我倒覺(jué)得別有一番情趣,閉上眼睛,任憑波浪沖來(lái)沖去,盡情地享受著這難以用語(yǔ)言形容的快樂(lè)。
這次快樂(lè)的`經(jīng)歷給我的生活增添了難忘的一筆,我會(huì)一直珍藏這些美好的回憶。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級(jí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_五年級(jí)作文12-13
小學(xué)五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)作文字_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-19