五年級的作文匯總(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
過去人們常說，胖是福氣的象征，越胖顯示這個人越有福氣。說起胖，我就想起我的一位好朋友，那可真是名副其實的“有福之人”啊！她有一個圓圓胖胖的臉蛋，白白嫩嫩的，有幾分說不出的可愛；她還有一雙小得快瞇成一條縫的眼睛；再經(jīng)過鼻子和嘴的完美點綴，真是可愛極了，就像一個巨大的“福娃”。對了，還沒介紹她的名字呢，她叫“曉勤”。
“聽”了我對曉勤的簡單介紹，你們肯定會驚訝，她怎么這么胖？我也常常在想，她怎么這么胖。一次，我終于忍不住，在好奇心的.驅(qū)使下，我問她：“曉勤，是什么原因讓你變得這么胖？”曉勤以為我嫌棄她，默不作聲，轉(zhuǎn)身就要離去。我見狀，急忙分辯道：“曉勤，你別誤會，我并沒有嫌棄你的意思�！睍郧诨卮鹞遥骸班牛颐靼�。你不是想知道我胖的原因嗎？那我就告訴你吧。在我小的時候，爸爸媽媽都十分疼愛我，經(jīng)常買香甜的零食和營養(yǎng)的補品給我吃。我特別愛吃肉，奶奶每餐都滿足我，變著花樣做出帶有肉的美食。吃著吃著，我就吃得這么胖了。唉！”
聽了曉勤的解釋，我有點“同情”曉勤，便關(guān)心地問她：“那你這樣一副‘龐大’的身軀，是不是有很多煩惱？”曉勤似乎又想到了什么，低下了頭。我連忙解釋道：“沒事的，如果你不方便告訴我也沒事，畢竟……這是你的個人隱私。”曉勤馬上回答我：“不，你能不嫌棄我，我已經(jīng)很開心了，我不會對你隱瞞什么。煩惱……我是肯定有的。我穿的衣服是同齡人的兩倍大，而且還不好買。買衣服時，衣服店里很少能有我穿的尺碼，即使是賣大人衣服的商店，我能穿的尺碼也屈指可數(shù)。由于我的身形也有那么一點兒龐大，我害怕出門，過往的行人常用奇怪的眼神看我，同學(xué)們常不叫我的名字，而直呼‘胖子’或‘胖胖熊貓’，都不愿和我做朋友。只有你不嫌棄我，肯和我交朋友，謝謝你�！�
我看到每次上下樓梯、上體育課時，她都累得氣喘吁吁，十分辛苦，覺得她怪可憐的。在得知了她變胖的原因和現(xiàn)在的困難，很是同情，也很想幫助她。我對她說：“曉勤，那你有沒有想過減肥？”
“我有啊！可是我總是堅持不下來�！�
“那你可以試試這樣一個方法：在運動鍛煉時，不達到這一個時間段的運動目標(biāo)，就不能大量吃東西，只能喝點水，吃少量水果�！�
曉勤聽了后，覺得這個方法挺好的，就對我說：“嗯，我會試試的�！�
“還要記得堅持下去哦！”我揮揮手做了個“加油”的動作對曉勤說。只見曉勤使勁點點頭，眼里滿是憧憬。
五年級的作文 篇2
眼看著教師節(jié)就要到了，我該送老師什么禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒有結(jié)果。
同學(xué)們有的給老師買鋼筆，買衣服，買鞋子看到他們送的禮物都那么貴重，我的心里有了壓力。我該送多少錢的禮物才好呢？如果比他們的錢少，老師會不會不理睬或者生氣呢？如果送的`和其他人的一樣，那么能吸引老師的目光嗎？
突然，我冒出了一個想法：為什么不送老師一份特別的禮物呢？于是，我找來了一張圖畫紙，拿來了彩筆，精心地設(shè)計了一張教師節(jié)賀卡，上面寫下了我最衷心的祝福。我的這個禮物一定很特別，因為大家都在攀比誰花的錢多，而我節(jié)省了金錢，是自己親手做的，老師一定會喜歡的。
當(dāng)我把這個禮物送給老師后，老師特別高興。上課的時候，老師還表揚了我，讓其他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。老師說自己需要的并不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。
五年級的作文 篇3
“蔚蔚，怎么還不去寫作業(yè)，都5點了。難道你又想寫到9點鐘嗎？”媽媽炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起�！爸懒�，這就去寫！”我極不情愿地做起了作業(yè)，突然媽媽又說：’做作業(yè)時要做到三個一……”哎，媽媽的機關(guān)槍嘴又開始“發(fā)炮”了！
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上愛嘮叨，在生活中也愛嘮叨。
記得那一天早上，天氣很冷，媽媽說：“今天很冷，上完體育課，一定得把大衣穿上，不然會感冒的！”“哦、哦、哦！我知道了，一定穿！”那一天，體育課上好，我已忘記媽媽的叮囑，并沒有穿上衣服。結(jié)果那天晚上我便感冒了�！白屇悴宦犖业脑挘憧矗忻傲税�！”媽媽一邊給我貼退燒貼，一邊溫柔地對我說：“來，媽媽抱著你，睡一會兒吧”。這時候我突然感覺到媽媽的.懷抱好溫暖，媽媽的嘮叨反而像是一股暖流，流入我心中。
第二天早晨，媽媽還是一如既往地叫我起床，幫我燒早餐，告訴我要多穿衣服……可是，我并沒有覺得煩了，說了聲：“謝謝您，媽媽”便背著書包上學(xué)去了。
嘮叨也是一種愛，在上學(xué)前，放學(xué)后的那一聲聲小小的叮囑中，您千百次的督促我、鼓勵我、給我建議，謝謝您，我的媽媽！
五年級的作文 篇4
雨是大自然中很平常的一種自然現(xiàn)象。
自然現(xiàn)象，是我們的財富，是大自然給予我們的瑰寶。
雨，卻是這些財富中的精品，是大自然中的精靈。
春雨是文靜的小姑娘，悄然無息地飄灑。詩圣杜甫曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生小學(xué)五年級描寫自然現(xiàn)象的作文小學(xué)五年級描寫自然現(xiàn)象的作文。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！笨梢韵胂笤谶@樣一個夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，聽著窗外淡淡的`雨聲。閉上眼睛，雨水仿佛是飽含著綠色的水筆，清清地一點，便下起了輕盈的雨，伴隨著《春江花月夜》的聲音，下著，下著……
一年四季的雨都不同，所以感覺也不一樣小學(xué)五年級描寫自然現(xiàn)象的作文文章小學(xué)五年級描寫自然現(xiàn)象。相比我更喜歡聽秋天的雨。
秋，歷來被人們稱為金秋，秋風(fēng)，歷來被人們稱為金風(fēng)。這么說來，秋雨，不就是金色的雨嗎?聽金雨的時候，一切都變得寂靜了，整座城市都變得寧靜了，遠離了平日里的喧囂
如果說金秋是一幅色彩凝重的油彩畫，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的，落在地面上泛著一點點的水花
小學(xué)五年級描寫自然現(xiàn)象的作文四年級作文
。朦朦細雨，是沒有聲音的，有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的，有的是一種擎天撼地的力量，向地面展開，仿佛有一張似有似無的薄煙籠罩著大地。當(dāng)你進入那美麗的夢鄉(xiāng)后，秋雨就會在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。
這就是雨的聲音，傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一顆最純真，最美好的心靈。
朋友，愛上聽雨吧，盡情享受它帶給你的無限樂趣!
五年級的作文 篇5
大家信不信，二十年后，科學(xué)家們會發(fā)明一種名叫“吃不完”的蔬菜，這種蔬菜天然、健康無公害。請大家跟我來看看吧！
蔬菜，大家并不陌生，就是我們天天吃的食物，一般吃完了或是只剩下一點兒了，我們都要去買，很麻煩�？墒墙裉欤阒灰匆幌掳粹o，想吃什么蔬菜，就吃什么蔬菜！甚至，十幾年、二十幾年都不用買。它就是“吃不完”的蔬菜！
這種蔬菜一般只需生長1-5分鐘左右，就可以食用了！你不用出遠門，只要在家一個按鈕，什么：黃豆、西紅柿、土豆、豆芽......都是小菜一碟。你只需按按紐，對著發(fā)聲器說出你想要的食物，它立刻就會從食品口里跳出來。這樣的方法難道不適用嗎？而且它小巧精美，只有一個小計算器那么大，攜帶方便。它跟一般的蔬菜也不同哦！從口袋里出來的東西，絕對純天然。這樣不是更好么？對，這樣是很好，方便，安全。是居家旅行的“必備物品”！
通過我的介紹，大家對我的“吃不完”的蔬菜是不是有了很多的'了解呢？是的，這就是新型“吃不完”的蔬菜！
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