（必備）五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的表弟叫耀耀。他頭發(fā)毛茸茸的，圓圓的臉上嵌著一雙不大卻很有神的眼睛。今年過年時(shí)，他從西安回來，只看了一眼，我就立刻喜歡上了他。
表弟雖小，但很懂事。桌上的一杯水灑了，我剛想拿抹布去擦，他看見了，連忙跑過來說：“姐姐，耀耀擦！”姥姥遞給他一塊抹布，他一邊擦一邊唱著：“咱當(dāng)兵的人，就是不一樣”在座的人都忍俊不禁笑起來。
還有一次，小舅媽在梳頭，表弟看見，忙拿起梳子，站在沙發(fā)上，笑著說：“媽媽，我給你梳梳吧，耀耀都給自己梳了！”
最令我難忘的.是在大年初四晚上發(fā)生的事：那天晚上，我們正圍坐在一起看電視，我正在和表弟玩球。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)表弟的臉蛋通紅通紅的。給他量了一下體溫，竟然達(dá)到38゜C。小舅舅連忙拿出家里的備用藥給他服下。這種藥非�？�，以前我曾吃過，感覺真是難以下咽，更何況這么小的孩子�？墒潜淼苓B猶豫都沒有猶豫，竟然一口吞了下去，讓我們覺得非常驚訝。
晚上睡覺時(shí)，已經(jīng)退燒了的他摟著我的小兔子，甜甜地睡著了。我們一家人懸著的心也終于放下來了。
表弟，你真棒！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
鄰人說，我挺可憐，小小年紀(jì)連家都不能回。是的，連我自己也曾這么認(rèn)為。因?yàn)橐c那個(gè)瘦骨嶙峋的外公同住一個(gè)房檐下。他全身上下總是灰不溜秋的，但可別看他就那么個(gè)嗜酒如命的糟老頭，他可是個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問、醫(yī)學(xué)了得的長(zhǎng)者。然而因?yàn)樗珢酆染�，這一切在他的身上都顯不出光彩來。小時(shí)和他住在一起，我可真是暗地里叫苦，他全身的酒臭味不算，最倒霉的是，我�！霸浴痹谒氖掷�。
記得讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，教我們的唐老師愛抽煙，他用來抽煙的煙桿也就成了他的教鞭。每一堂課，他都會(huì)安排一些時(shí)間復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，叫同學(xué)上黑板做題，做不出來的就得與那“教鞭”親密接觸了�？善页闪四呛诎宓摹俺？汀�。一次，像慣性似的，我又被叫了上去，由于粗心做錯(cuò)了，后果也就不言而喻了。唐老師課后告訴我，他和我外公是多年的老同學(xué)，我這才恍然大悟。一放學(xué)，我就飛奔回家，準(zhǔn)備來個(gè)“興師問罪”。哪知話還沒說完，只見外公已大笑起來，接著拉過我的手說；“被打了，不怕，我給你上藥，反正我會(huì)醫(yī)，讓他打吧�！痹铰犜娇蓺�，我一下把我的手從他那里掙脫，并生氣的說：“我才不要你醫(yī)呢”。之后，我依舊是那個(gè)�！肮馀R”于黑板的“老顧客”，可就在那段期間，我的成績(jī)也算是突飛猛進(jìn)了。
十歲左右吧，我轉(zhuǎn)了學(xué)，也許是沒有那唐老師的嚴(yán)格要求，我的成績(jī)也“飛流直下”了。外公見了我那一次不如一次的成績(jī)，總感嘆道：“要是不轉(zhuǎn)學(xué)，就好了“。那時(shí)，我似乎意識(shí)到了什么，可就在之后接著而來的災(zāi)難，讓我對(duì)外公深深的感激。
那天下著綿綿細(xì)雨，一放學(xué)，我背著書包向家走去，突然，后面一位同學(xué)猛推了我一把，我摔倒了，左手也因此而骨折了。那時(shí)，天已臨近黃昏。老師聞?dòng)嵟軄�，因�(yàn)樗幌嘈啪湍莻�(gè)地方會(huì)把我摔成重傷，于是把我扶起，便讓我回家了。回到家，待爸媽回來時(shí)，天已黑了。爸連忙跑到村頭打電話向行醫(yī)的外公求救，我被媽媽帶到了把我推到的那個(gè)同學(xué)家。她們正商量把我送到哪里治好些時(shí)，爸爸跑來說：“快，我們回家，小叔今天沒喝酒，已經(jīng)出發(fā)了，我去半路接他“。接著我們便“打道回府”了。剛跨進(jìn)家門，我們都驚呆了。眼前坐著一位大汗淋漓的老人，泥水已濺濕到褲腿，頭上銀白色的頭發(fā)在燈光的`照耀下冒著熱氣，“小叔，你怎么這么快？”爸爸驚訝的說。第一次，我見到我那和藹可親的外公生氣了，他生氣的說：“我怎么這么快？那時(shí)就出的事，天黑了才通知我，知不知道，耽誤了會(huì)害她一生的”。當(dāng)時(shí)，很多人都認(rèn)為我的手會(huì)留下什么后遺癥�？稍谕夤木淖o(hù)理下，并未留下任何后遺癥。還記得那段期間，一向愛喝酒得他卻滴酒不沾，即使親人朋友、爸媽勸他喝一點(diǎn)，他也堅(jiān)決得搖頭。
如今，回想起過去，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)的我有多愚笨。無論是托人管教，還是夜里奔跑，那都是外公對(duì)我深深的愛呀！我想童年的我，能夠得以健康、快樂的成長(zhǎng)，全得助于能沐浴在外公那道愛的曙光下吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“哈、哈、哈……”這兒在干什么呀！哦，原來是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗岸放！庇螒颉５@不是真的斗牛，而是同學(xué)們圍成一個(gè)圈，請(qǐng)兩個(gè)個(gè)子相當(dāng)?shù)娜藖肀绕�，在每個(gè)人的背上分別“背”上一個(gè)字，誰先看到對(duì)方背上的字誰就贏。
首先，我們派出男生隊(duì)的包典靈對(duì)李璐鈺。他們兩個(gè)像利劍一樣閃速地保護(hù)著自己的字，不時(shí)地往上跳一跳想看看對(duì)方背上的字，還邊跳邊滑、斜著身子、歪著脖子、瞪著一雙大眼睛、張著大嘴巴……時(shí)間緩緩的流著，依然沒有分出勝負(fù)，大家都在下面著急地為他們吶喊助威。突然一個(gè)神速的轉(zhuǎn)身使李璐鈺看見了包典靈背上背的“風(fēng)”字，結(jié)果就在那一眼之間，李璐鈺居然認(rèn)成了“凡”字。這下已經(jīng)到嘴邊的“肥肉”又飛走了。好可惜！
輪到女生隊(duì)了，我的'心“怦~~怦~~”直跳，因?yàn)槲遗屡晌胰ネ孢@個(gè)游戲會(huì)出丑，大家笑話我，老天保佑我福大命大沒有被派去，派出了瞿淳對(duì)李毅旋。她們一上“戰(zhàn)場(chǎng)”大家吶喊：“瞿淳、李毅旋加油！”，一開始雙方都用盡全力去保護(hù)自己背上的“雞寶寶”，李毅旋雙手緊握好像拳王的架勢(shì)，但瞿淳張開雙臂仍保護(hù)著自己的“雞寶寶”，她們可真不像在玩“斗�！�，而是在玩“老鷹捉小雞”的游戲。就在這時(shí)李毅旋踮起腳，仰起頭，瞪著大眼睛……和瞿淳相持了好一會(huì)兒。我緊張得手心冒汗了！大家屏住呼吸，頓時(shí)空氣凝固了，時(shí)間頓時(shí)停止了，靜得連針掉到地上的聲音都聽得見。李老師皺起眉頭，緊握雙拳，大喊到“加油！”打破了這種讓人窒息的寧靜，大家頓時(shí)又沸騰了，我們把吃奶的勁都使出來為她們吶喊：“加油！加油！”我是多么的著急，一個(gè)聲音在心中吶喊“花”，好想直接告訴李毅旋是“花”字。一個(gè)同學(xué)喊到“抱住膀子！”李老師是否比我還著急：“拉著打圈圈�！彼齻儍蓚�(gè)真轉(zhuǎn)起來了，兩個(gè)會(huì)合后，累得上氣不接小氣。李毅旋靈機(jī)一動(dòng)大叫：“停！”，瞿淳說：“你當(dāng)我傻呀，沒門！”，又變成了僵持的局面。李毅旋突然跳起來，撲到對(duì)方肩上驕傲地喊到：“耶！我贏了！是花！”
這個(gè)小小的游戲在歡笑聲中結(jié)束了，但一張張不同的表情依然掛在臉上，一陣陣怦怦的心跳依然回蕩在腦海，多么有意義的活動(dòng)呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，可我愿意讀；因?yàn)樵谀抢�，我學(xué)到了很多；人世間的大書寫滿艱辛，記滿滄桑,可我更愛讀書，因?yàn)樵谀抢镂視?huì)了解到更多。
讀書真好。
我喜歡坐在教室，聆聽老師的講解，讓我的'大腦日益充盈。我也喜歡在課間，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種享受。
我喜歡坐在書桌前，一束小花，一杯清茶，享受書中的生活，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉而鳴不平，更為復(fù)旦大學(xué)的大哥哥大姐姐的精彩演說而喝彩，甚至瓊瑤老太太的言情小說楊紅纓阿姨的校園小說，都讓我流連忘返。
我也曾試探著用自己手中的筆，寫出屬于我自己的文章，雖然報(bào)紙上從未有過我的“豆腐塊”可我仍然愛讀書，因?yàn)樵谶@里，我可學(xué)到許多東西。
讀書真好！
如果說課堂的書讓我學(xué)習(xí)，那么課外的書讓我了解，讓我思索，人世間的書讓我成長(zhǎng)朋友，和我一起讀書吧！不必在乎多少困難，因?yàn)樽x書真的很好！
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