五年級的作文3篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的爸爸是一名電子工程師，他并不高大，他還經(jīng)常會弄出一些搞笑的事情，比如那回。
那是一個上午，我爸爸正在散步，我也尾隨其后，走到了小區(qū)的`大門口，我爸聽見了其他幾個爸爸的談話聲，他們有的說今天要給兒子燉魚，有的說今天要給家里人做西紅柿炒雞蛋。我爸聽了他們的談話后說：“兒子，今天中午爸爸給你燉鱸魚吃�！蔽衣犃诉@句話之后邊蹦邊說：“太棒了，您做的飯一定精彩極了�！�
來到市場，我爸爸把鱸魚買上，什么香菜啊，香料啊亂七八糟的東西都買全了。回到家里，我爸?jǐn)]起袖子就干活。只見他把調(diào)料、香菜等都撒在魚身上，然后把鱸魚放在鍋里燉，他把鍋蓋上之后就走了，這口冒著氣的鍋就獨(dú)自留在廚房。
過了很長一段時間，我爸突然沖進(jìn)了廚房，趕緊熄了火。打開鍋蓋一看，里面有團(tuán)黑糊糊的東西，我憋住笑問爸爸這是什么，爸爸回答道：“這是鱸魚呀!”我再一看，這哪里是鱸魚，這分明是一團(tuán)蜂窩煤呀。真是糟糕透了，我爸還讓我嘗嘗味道怎么樣，哎，我真是拿他沒轍呀。
五年級的作文 篇2
漸漸地，街道邊的那朵花開了，輕輕地摸上去會有一點(diǎn)刺痛，走進(jìn)便會聞到一絲青澀的陽光的氣息，那氣息漸漸淡去，我們也在不停長大。可是，那朵花一定還在摸個地方盛開著，永遠(yuǎn)盛開在我們的腦海里�！}記
清晨的陽光透過玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那么蔚藍(lán)。在這兩個月的暑假里，沒有了繁瑣的學(xué)習(xí)生活，也沒有了沉重的家庭作業(yè)。自己一時間沒有了計(jì)劃，整天沉浸在無聊中。姐姐看出了我的心事，便從學(xué)校的圖書館給我借了四冊《意林》回來。要知道，我可不是一個會真正能靜下心來看書的孩子，從小到大一直都沒怎么看過書。家里的書架上只有那本漫畫書是我的。
可是一個人在十分無聊的情況下，也許會做出一些平時沒做過的事。就是抱著這樣的心理我讀起了一冊《意林》。那時讀的那篇故事的名字到現(xiàn)在我還清楚地記得：“身，留份美麗給自己�！惫适碌膬�(nèi)容已經(jīng)記不清了，只記得看完那則故事后心被深深的震動了。接著又繼續(xù)讀了另一則故事。每一則都給我?guī)聿簧偈斋@。有的'給我感動、有的令我深思、有的則另我豁然開朗。我從來都沒想到，這短短幾百字的文章會給我這么多感悟。
自此，讀好書這個念頭在我的心中不斷萌發(fā)，暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個月中，我又陸續(xù)讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說月報(bào)》等雜志。再后來的幾天則開始接觸了一些名著：《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些文章、雜志、小說不斷地激起我對閱讀的喜愛，以至于到現(xiàn)在我還是很喜歡讀那些語言優(yōu)美，富有哲理的文章。更有時則還會再有靈感劃過時隨手寫一篇散文。
在假期快結(jié)束的時候，我則又喜歡上了文章中那些語言優(yōu)美、富有詩意的句子。我不斷的在網(wǎng)上搜索，然后把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫作文的時能用到這些句子，來裝飾自己的文章。
在那次暑假結(jié)束后，我感到那兩個月的時間真的沒有白費(fèi)，從小學(xué)開始我的語文成績就一直不好。但在我再次做起閱讀題后，自己漸漸的能把文章讀懂了，能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。
那年暑假豐富了我的視野，它像一把鑰匙，為一個愛幻想的孩子打開了一道七彩的大門。而走過這道大門你會發(fā)現(xiàn)一片用優(yōu)美語言鋪成的大地，唯美句子鋪成的天空，使你暢想在書籍的海洋之中。
五年級的作文 篇3
小鳥注入小魚的dna以后，可以在水里游泳，這一信息激發(fā)了我研究dna的興趣。我希望揭開人類和動物語言的奧秘。二十年后，經(jīng)過不懈努力，我獲得了宇宙大學(xué)生物系基因?qū)I(yè)碩士學(xué)位，成了教授，在無敵研究所工作。一天，我突發(fā)奇想：把人和動物的dna結(jié)合在一起會怎樣？于是，我捉來一只野兔和一只麻雀。請我的學(xué)生捐出血液，從麻雀體內(nèi)抽出血液，把它們按1:1混合后放入超能dna儀。結(jié)果讓我喜出望外，儀器顯示：這是一種能讓生物說人和鳥類語言的合成dna。一號實(shí)驗(yàn)開始：我把合成dna注入兔子體內(nèi)后，問它：“1加1等于幾？”兔子眨巴著眼睛說：“這太簡單了！
不就是2嘛!”“恭喜你，答對了！”我贊揚(yáng)道。簡單的問題它已掌握，那么高難度的呢？我多個心眼，又問：“兔子肉有哪些營養(yǎng)？”這時，兔子舞動著前爪，憤怒地說：“哼！再提兔子肉的事，我就跟你沒完！”我不禁捧腹大笑，兔子瞄了我一眼，說：“這種人像玩具！”……經(jīng)過幾輪問答，我得出了結(jié)論：兔子確實(shí)有人類的智慧，一號實(shí)驗(yàn)成功！一號實(shí)驗(yàn)的成功給了我巨大的'信心。接下來，我迫不及待地進(jìn)行了二號實(shí)驗(yàn)。我把麻雀放到實(shí)驗(yàn)臺上，麻雀先“啾啾”地叫了幾聲。我取出語言翻譯機(jī)，翻譯出它的語言：這個長著長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴的家伙是什么物種？兔子也像模像樣地回應(yīng)了幾聲。機(jī)器顯示：你敢侮辱我兔老爺？看我怎么收拾你！……它們“啾啾”地叫個不停，好像在嘮家常。這證明：兔子也會說鳥語，二號實(shí)驗(yàn)圓滿成功！之后，我把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過和結(jié)果寫成了論文，發(fā)表在博客上。第二天，人氣指數(shù)從9人增加到6578人，后來被世界各報(bào)刊錄用。這樣，全球都知道我的名字及論文，我因此獲得了“諾貝爾獎”。二十年后，我的這項(xiàng)工作將為人類做出重大貢獻(xiàn)，我能研發(fā)轉(zhuǎn)基因食品、疫苗等，研究克隆技術(shù)、器官移植技術(shù)……
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-20
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-19
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學(xué)五年級作文_五年級作文01-20
五年級作文字_五年級作文01-21
描寫秋天的作文 五年級_五年級作文07-22
精選五年級寫景作文6篇_五年級作文02-21
慶祝六一五年級作文06-16
快樂六一五年級作文01-28
五年級作文09-10