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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-06 07:19:51 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文9篇[精華]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文9篇[精華]

五年級(jí)的作文 篇1

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)“讓座”這事嗎?做過(guò)嗎?幾次?也許你會(huì)說(shuō),我已經(jīng)付過(guò)錢了,根本沒(méi)有必要給一個(gè)非親非故的人讓座,而且壓根就得不到半分好處,哪怕是一丁點(diǎn)兒,還連累自己站得腰酸腿麻,說(shuō)實(shí)話我也是這么想的?勺詮哪羌逻^(guò)后,我就不再那樣想了。

  那年的某一天,我剛從福建回來(lái)。在公交車上,不斷有乘客進(jìn)出。不一會(huì)兒,車上便人山人海,車上時(shí)不時(shí)地播放著“請(qǐng)給需要的乘客讓座——請(qǐng)給需要的乘客讓座——”。車上也有五六位老人,我很想讓座,可總是挪不動(dòng)這個(gè)屁股;蛟S是太累的緣故吧!直覺(jué)告訴我:“讓座吧!你看那位老奶奶一頭白發(fā),還拄著拐杖,多可憐啊!另一個(gè)“小氣鬼”的聲音,立馬霸道地打斷了“正義居士”的話:“別聽(tīng)他的,他在騙你呢!那個(gè)人又不是沒(méi)腳沒(méi)腿。再說(shuō),讓座了,自己腳也酸,又沒(méi)得到什么好處,難道你要坐在自己爺爺?shù)耐壬,讓爺爺累著嗎?”我?tīng)了“小氣鬼”的話,覺(jué)得非常有道理,就踢開了所有的苦惱,裝著若無(wú)其事的樣子,聽(tīng)起了歌。可不知怎么的,仿佛周圍所有的人都在指責(zé)我,都在望著我,都在說(shuō)著同一句話:你這小孩,沒(méi)看到有這么多老人嗎?不讓座就算了,還好意思聽(tīng)歌!怎么能這樣呢?真是的……

  尷尬,羞愧,悔恨,不安……一股腦兒地涌上心頭,漲紅的臉像喝醉酒似的。腿,發(fā)軟無(wú)力;屁股,像是黏在座位上,愈加無(wú)法動(dòng)彈了!

  就在這時(shí),一位比我小二三歲的小妹妹站了起來(lái),她像喝了一大杯酒似的,搖搖晃晃地走到了那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶身旁,有禮貌地說(shuō):“奶奶,我的位子給您坐吧!”奶奶笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一連說(shuō)了好幾聲“謝謝”,然后一步一步吃力地走向她的位子。啊,我不敢想象,這位老奶奶如果一直站著,會(huì)不會(huì)因?yàn)轶w力不支而暈倒在地呢?又一看,這位小妹妹此時(shí)乖巧地提起起奶奶身旁的一小籃生雞蛋,放到奶奶身旁,最后她扶著柱子站在下車門的旁邊。期間還拒絕了老奶奶贈(zèng)送的雞蛋,鮮艷的紅領(lǐng)巾不斷地飛揚(yáng)著!

  一下子,所有乘客們的目光都投向了她,“這小女孩真不錯(cuò)呀!”“小雷鋒!”“這才像個(gè)讀書人嘛!”這樣的`稱贊聲此起彼伏地仿佛在我耳邊不斷徘徊著,我不禁害羞地低下了頭,不敢再抬頭看別人。與此同時(shí),車上的其他老人也都各自有了一個(gè)“棲息”的位子。

  終于熬到下車了,那一瞬間,窒息的我,似乎又活了過(guò)來(lái)。以迅雷不及掩耳之勢(shì),從最后一排的座位上,飛速地下了車。

  我深深地吸了一口氣,清醒著大腦,暗地里狠狠地告訴自己:下次再遇到這種事兒,一定要勇敢讓座。不要怕累!更不要事事都要錢看齊(可能跟我這個(gè)外來(lái)打工家庭背景有關(guān))。但事實(shí)上,有些東西是錢買不來(lái)的,比如:快樂(lè),幸福感,榮譽(yù)感等等。

  讓座不難,不讓座才是那么地艱難,那么地折磨人心!就像古人說(shuō)得好:“不以善小而不為,不以惡小而為之!

  那就是我8歲那年,深深震撼心靈的一件事雖然,在這件事之后,我就開始履行了自己發(fā)下的誓言。但,那刻骨銘心的人性的煎熬,使我至今都難以忘懷。

五年級(jí)的作文 篇2

  我是一顆即將脫落的老牙。

  我已經(jīng)到達(dá)退休的年齡了,可我不想離開主人的口腔,因?yàn)槟抢锸侨缣焯靡话愕牡胤剑?/p>

  在這之前,每天我都懶散地躺在牙床上,牙床上墊著一層軟軟的、富有彈性的`席夢(mèng)思床墊,好似可以讓人一蹦三尺的蹦床,在我的閑睱之余在床上又蹦又跳,可謂是“天倫之樂(lè)”。到了吃飯的時(shí)間,我大口大口地嚼著主人給我的美味佳肴,甜膩的觸感在我的嘴里漸漸消散,可那味道讓我回味無(wú)窮。我每天過(guò)得逍遙自在,得到了主人的寵愛(ài),其他牙齒都眼紅我,可他們還是對(duì)我很尊敬,喊我“大哥”。

  如今,我老了,不僅器官功能退化了,又有疾病纏身,變成了一個(gè)名副其實(shí)的老年廢人。每當(dāng)主人將山珍海味端到我面前,我都索然無(wú)味,嚼不下可口的飯菜,眼看身體日益消瘦下去,主人漸漸不管我了,年輕有力的牙齒成了主人的“新寵”。而那些牙齒仗著自己得到主人的青睞而處處欺壓我,我被當(dāng)成了被發(fā)泄的工具。可能今天,也可能明天,我就兩眼一閉,前往另一個(gè)世界了。

  終于有一天,我衰老得越來(lái)越快,細(xì)菌攻占了我的身體,我已經(jīng)奄奄一息了!主人意識(shí)到了我沒(méi)有什么用處了,就不再供養(yǎng)我,花了一大筆錢雇眾殺手來(lái)追殺我。我被牙線五花大綁,一刻也動(dòng)彈不得,無(wú)論主人使用什么酷形逼我投降,我都不肯屈服,突然,一個(gè)怪物獰笑著啄食我的身體,我昏迷了過(guò)去……

  我被扔進(jìn)了垃圾桶里,過(guò)著黑暗的生活。

五年級(jí)的作文 篇3

  生活中有許許多多的鏡頭,我最喜歡圖書館里的鏡頭。

  開門了,人們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)了圖書館,大家都找到了自己想看的類型,尋找自己想看的書。一位身穿黑白相間的外套的老爺爺在書架前東張西望,好像他想看的.書就在這,突然,他找到了自己想看的書,就小心翼翼的伸出手去拿;一位穿藍(lán)色外套的小伙子,正拿著自己喜歡的書,蹲在那里,左手拿著書,右手正在翻頁(yè),好像這一頁(yè)看完了,正要翻下一頁(yè),嘴上又好像在說(shuō):“真好看、真精彩!”;小伙子旁邊有一位老奶奶,她身穿紅色外套,雙手捧著書,專心致志地看著書,目不轉(zhuǎn)睛,臉上還帶著微笑。仿佛在說(shuō):“這一頁(yè)真好看!;一位小朋友坐在書架前面,身上穿著藍(lán)色外套,左手拿著書,右手伸進(jìn)口袋里,好像在拿筆,把這段精彩的記在筆記本上,加深記憶。眼睛望著前方,好像前面有位他的好朋友正在向他問(wèn)問(wèn)題。

  我悄悄地離開了。圖書館里的人都這么專心致志,老年人也那么愛(ài)學(xué)習(xí),難道我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)該這樣嗎?

五年級(jí)的作文 篇4

  我叫xx,是一個(gè)十分喜歡閱讀的小女孩,每當(dāng)星期六和星期天,你總能在拱北華潤(rùn)萬(wàn)家旁的文華書城看見(jiàn)我聚精會(huì)神地看書。我比較喜歡童話和傳說(shuō)類的書,因此,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的竊讀游擊戰(zhàn)就開始上演了。

  兩年前的某個(gè)星期天晚上,媽媽帶我去文華書城買了一套六本的童話故事書,還有一套六本的神話傳說(shuō)故事書。但是,因?yàn)槲易鳂I(yè)寫得比較慢,我們回家時(shí)已經(jīng)接近九點(diǎn)鐘了,所以我連那十二本誘人的書的封面都沒(méi)來(lái)得及碰,就被媽媽趕上床睡覺(jué)了。媽媽隨手把書塞到我的書柜里,就關(guān)上燈從我的臥室走了出去。我躺在我的床上翻來(lái)覆去怎么都睡不著覺(jué),于是,我想起了十二本誘人的書。我多么想看啊,可是,明天要是起不了床的話上學(xué)可就遲到了呀……我在床上猶豫著,可是我的身體一直向著書柜那頭挨,唉……那……那我就只看一小會(huì)兒吧,摸一摸那些書的封面也行呀,可是如果明天遲到的話……我的腳開使不聽(tīng)我的.使喚了,我躡手躡腳地朝書柜走去。

  哎呦,書被老媽塞到書柜的第六排去了,還真夠高的呢!我悄悄地去搬來(lái)椅子,順利地從書柜里拿出那十二本書,但是我正要下來(lái)時(shí),書從我懷里掙脫開來(lái),調(diào)皮地跑到了地上,哎呀!慘了!慘了!被媽媽發(fā)現(xiàn)那就完了!正在我措手不及時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)從衛(wèi)生間里傳來(lái)“嘩、嘩、嘩”流水的聲音“呼!痹瓉(lái)媽媽在洗澡啊,嚇?biāo)牢伊。我拿著手電筒躲在被窩里津津有味地看了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……一本、兩本……當(dāng)我看到《皇帝的新裝》時(shí)忍不住“哈哈哈”地笑出來(lái)聲音,伴隨而來(lái)的是媽媽“嗒嗒嗒”急速的腳步聲!我連忙把書藏在了枕頭底下,用嘴咬著被子閉上眼睛,裝做夢(mèng)地呻吟著“哈哈,好吃,好吃!”只聽(tīng)到媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)“這孩子肯定夢(mèng)到漢堡包了!”于是,媽媽走了出去,我僥幸地逃過(guò)一劫。

  可是誘惑的心讓我又拿出了書繼續(xù)看,看著看著,我睡著了,書卻扔到一被窩都是!皬埿溃鸫!”媽媽的喊叫聲使我朦朦朧朧地醒來(lái),誰(shuí)知道媽媽看到了一被窩的書,連枕頭上還有我沒(méi)看完的《皇帝的新裝》,手電筒依然在閃著光。媽媽一見(jiàn),恍然大悟,我狠狠地被教訓(xùn)了一頓!

  都怪這些比漢堡包還誘惑人的書,害我沒(méi)起床就被媽媽嘮叨不停。不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái),這樣看書確實(shí)不對(duì),我以后再也不這樣做了!

五年級(jí)的作文 篇5

  我家有一個(gè)小菜園,這個(gè)園子雖不如蕭紅阿姨的祖父的園子里的小動(dòng)物多,可也有青蛙、蜻蜓、蝴蝶。青蛙的背是深綠的,肚皮是白的。一到夜晚青蛙就會(huì)發(fā)出“呱呱”的叫聲,可有意思了。蜻蜓的眼睛又黑又大,像戴了副墨鏡。蝴蝶大多是白色的`,毛絨絨的翅膀上還鑲嵌了一些小黑點(diǎn)。

  奶奶大部分時(shí)間都在菜園子里,我也跟著奶奶在菜園子里。奶奶種豆子,我就溜土窩。溜一會(huì)兒就去玩別的了,把剛種下的菜苗都踩斷了,為了不讓奶奶發(fā)覺(jué),我就用泥土把斷了的菜苗給擁直。

  園子里的黃瓜熟了,我準(zhǔn)備摘下一根,可是瓜上有許多小刺兒。我偷偷掐了一片葉子,裹在瓜上用力一扯,瓜摘下了,瓜架也散了。瓜還沒(méi)吃完,一只蝴蝶從眼前飛過(guò),于是我就扔了黃瓜去追蝴蝶,沒(méi)有追上,就又回去吃黃瓜,可黃瓜早扔沒(méi)了。

  園子里五彩繽紛,一切都充滿了活力。青菜想長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大,長(zhǎng)到臉盆那么大也沒(méi)有人嫌大;西紅柿愿意長(zhǎng)多紅就長(zhǎng)多紅,長(zhǎng)到比太陽(yáng)紅也沒(méi)有人嫌紅。黃瓜愿意長(zhǎng)多長(zhǎng)就長(zhǎng)多長(zhǎng),長(zhǎng)到天上去也沒(méi)有人嫌長(zhǎng)。蜻蜓隨意飛,一會(huì)兒落在青菜上,一會(huì)兒落在黃瓜上。它從哪來(lái)的,又要到哪里去,只有藍(lán)藍(lán)的天空知道。

  這就是我和奶奶的菜園,一個(gè)幸福的樂(lè)園。

五年級(jí)的作文 篇6

  學(xué)校實(shí)行星星卡制度以來(lái),大家手里都有許多星星卡,到大隊(duì)部換禮物太貴,一份小禮物就要許多卡,們就不愿意去換,手里的星星卡累計(jì)的越來(lái)越多。班級(jí)就買了一些小禮物來(lái)?yè)Q,結(jié)果很快就換完了,誰(shuí)叫定的價(jià)格太低,同樣的禮物是大隊(duì)部十分之一的價(jià)格。

  有了上學(xué)期的經(jīng)歷,的潘老師想到新的方法,就是用競(jìng)拍的方式換禮物,先把星星卡換成積分,一張藍(lán)星卡是5分,一張黃星卡是15分,把自己的卡先兌換成積分,積分就可以當(dāng)錢來(lái)競(jìng)拍禮物,大家為今天的競(jìng)拍做好了充分的準(zhǔn)備。

  競(jìng)拍開始了,根據(jù)禮物的價(jià)格不同,起價(jià)是不同的`,每叫一次加5分,最高叫價(jià)的同學(xué)獲得該禮物,每種禮物都有很多個(gè)。我早瞄準(zhǔn)了一個(gè)深藍(lán)色的A4拉鏈袋,喊了幾次價(jià)格,眼看超過(guò)100就了,最后以120分拍出。我等待下一次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)來(lái)了,是一枝積木鉛筆,拆開可以拼成不同的組合,首次拍賣到150時(shí),我就放棄了,覺(jué)得不值,結(jié)果其他同學(xué)200分成交。其他涂改帶、A5袋、筆芯等拍過(guò)了,日記,我還是帶等待機(jī)會(huì)。

  第二輪拍賣開始,老師有拿出積木筆,我這次以80分獲得,接著A4文件袋我以50分成交,太劃算啦。

  競(jìng)拍真是好玩有刺激,還可以讓我們有經(jīng)濟(jì)頭腦,真是一舉兩得。

五年級(jí)的作文 篇7

  大家還記得20xx年那次罕見(jiàn)的大雪嗎?那年的雪景可真美。

  清晨,當(dāng)我睜開雙眼,感覺(jué)天空比以往要明亮許多,往窗外看時(shí),只見(jiàn)千萬(wàn)朵雪花好似一位位白衣天使,飄飄然從天而降,陸陸續(xù)續(xù)撲向大地的懷抱。大地一片銀裝素裹。“好美哦!”我不由得贊嘆道。我迫不及待地穿上衣服,分奔到陽(yáng)臺(tái)上拉開窗子,伸出手去撫摸雪花。雖然冷風(fēng)撲面,但我全然不顧,一心沉醉在美麗的雪景之中。

  看了個(gè)夠,我打算和雪來(lái)個(gè)親密接觸,穿上鞋子,我三步并作兩步?jīng)_到樓下。一個(gè)滾兒來(lái)了個(gè)“小狗吃雪”!昂美!”我叫了一聲,但當(dāng)我躺在雪地上向四面八方望去時(shí),我呆住了……我仿佛來(lái)到了人間仙境一般,大地媽媽蓋上了白色的毛毯,大樹伯伯披上了白毛衣,云朵妹妹像剛洗了一個(gè)澡似地,房子大哥都戴上了白帽子,“真帥!”我感嘆道。

  “這……這是崇明嗎?”我被這四周的美景所吸引,我陶醉了。

  傍晚夕陽(yáng)西下,這時(shí),再?gòu)牧鶚窍蛩闹芴魍。此時(shí)的雪景比任何時(shí)間、任何地點(diǎn)的'都要美。太陽(yáng)被白雪遮住了半張羞得通紅的臉,似火似雪的光線散向大地,白雪成了“紅”雪。如此美麗的雪,足以和火燒云相媲美了。

  夜悄悄地來(lái)到了人間,雪蓋上了厚厚的一層黑藍(lán)色的毛毯悄然入睡,期盼著明日的到來(lái),漸漸地漸漸地,它睡去了。

  我愛(ài)雪,期待今年仍有如此這般美麗的雪景!

五年級(jí)的作文 篇8

  世界上最可愛(ài)的東西莫過(guò)于一年四季了,年復(fù)一年又一年,每個(gè)季節(jié)都有不同的可愛(ài)之處!春天的可愛(ài)在于那春風(fēng),那春雨。當(dāng)春風(fēng)哥哥調(diào)皮地?fù)崦∨笥鸭t彤彤的臉蛋時(shí),小朋友笑了,他要把這春的喜悅分享給每一個(gè)人!

  當(dāng)春雨姐姐淅瀝瀝,淅瀝瀝地鉆進(jìn)土地母親的懷抱里時(shí),小草扭動(dòng)起身姿,大山披上了外套,它們一起慶祝春的來(lái)臨!夏天的可愛(ài)在于那綠樹,那紅花。盛夏時(shí)節(jié),一棵棵大樹直沖云霄,密密層層的枝葉間灑下片片金光,時(shí)常有人們?cè)跇湎鲁藳,下棋,玩耍,這便構(gòu)成了一幅美好的圖畫!

  夏季來(lái)臨,遍地都是紅紅紫紫的鮮花,五顏六色,目不暇接,孩子們?cè)邗r花叢中打滾,編花環(huán),忙得不亦樂(lè)乎!秋天的可愛(ài)之處在于那成熟的果實(shí)。一到豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯可有的忙:橘子,葡萄,南瓜,稻谷·············不過(guò)它們的臉上都帶著豐收的喜悅。孩子們也愛(ài)湊熱鬧,成群結(jié)隊(duì)的`到田里割稻谷。一粒粒金黃又飽滿的谷穗,是農(nóng)民伯伯的汗水凝結(jié)而成的,孩子們干得更有勁了,他們笑著,說(shuō)著·············冬天的可愛(ài)之處在于那晶瑩而玲瓏的雪。

  冬季大雪紛飛,銀裝素裹,孩子們出來(lái)打雪仗,堆雪人·········下雪了,房頂上覆蓋著雪,樹木上掛著雪·········放眼一看,視野里是白茫茫的一片,是一片冰雪世界!輕輕接住一片雪花,是那樣的小巧,那樣的精致,瞬間又化為烏有,真是十分神奇!可愛(ài)的四季,我愛(ài)這可愛(ài)的四季,你呢?

五年級(jí)的作文 篇9

  早上起床,我發(fā)現(xiàn)下雪了,哦,原來(lái)太陽(yáng)公公在家睡懶覺(jué)呢。我真高興可以堆雪人了,血象煙一樣輕,銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從空中落下來(lái)。在雪中真好玩啊。

  我往天上瞅,只見(jiàn)大片大片的雪花飄落下來(lái)就像千萬(wàn)只白蝴蝶漫天飛舞。我伸手去接雪花,看到雪花落到我手里,剛把手縮回來(lái)他就化了,他怎么那么害羞?不一會(huì)兒大路上就鋪上了厚厚的雪,田里的麥苗也蓋上了雪白的'被子,別的小朋友也都在欣賞這冬天的美景,他們一定會(huì)說(shuō)冬天真美啊?

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