（熱門）實(shí)用的五年級作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表揚(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，樓梯轉(zhuǎn)角處有一個(gè)食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進(jìn)垃圾桶里。我對小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的小楠語文測驗(yàn)竟然考了個(gè)八十分。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。
小楠的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候小楠不再搞小動(dòng)作了，而是在認(rèn)真聽講。下課后，小楠悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來丟進(jìn)垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學(xué)把桌子擺好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說：“沒關(guān)系。沒關(guān)系�！�
班會(huì)課上，老師夸獎(jiǎng)小楠成績進(jìn)步了，并且還很愛班集體，要大家向他學(xué)習(xí)。小楠卻不好意思地說：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表揚(yáng)我。您不是號召我們以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生嗎？我還做得不夠呢！”小楠的`話不多，卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為小楠的變化和進(jìn)步而欣慰。
是啊，我們要以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。
五年級作文 篇2
釋放自己的愛吧，讓他人感到溫暖一些，不要吝嗇你對他人的寬容，讓你的伙伴不要感到愧疚。早上，你高高興興地穿著新裙子來到學(xué)校，可有一位同學(xué)不小心把你的新裙子給弄臟了，畢竟他也不是故意的，所以，你要學(xué)會(huì)寬容。
生命中來來往往的人，遠(yuǎn)的，近的，親的，陌生的，每個(gè)人猶如大海之舟，難免都會(huì)有嗑嗑碰碰的時(shí)候，但是一個(gè)寬容的微笑就可以改變一切，不是嗎？
每個(gè)人都會(huì)“犯罪”那就是誤會(huì)。在生命中有不少人會(huì)為一點(diǎn)兒小事爭地面紅耳赤，浪費(fèi)時(shí)間，我看不如把它放在事業(yè)上，工作上，學(xué)習(xí)上……把這些做得更完美些，向他人投以寬容的微笑，寬容對方。假如世界上的人都明白了寬容，我認(rèn)為世界上的戰(zhàn)爭也會(huì)“滅絕”吧！從古到今，人們的生活會(huì)有更大的改變。這就是寬容的力量。
會(huì)寬容是一件高興而又快樂的事。就拿我來說吧！有一次，我走在大街上，突然有一人從我前面穿過，踩到我的腳，他趕忙說：“對不起……”并向我投以懇求寬容、原諒的微笑。然而，我就因?yàn)楹芴�，大聲地罵道說：“瞎了你的狗眼啦！”我周圍滿是觀眾，于是又故意大聲地對這些“觀眾”說：“你們看啦！這個(gè)瞎了狗眼的'人，踩了我的腳就想跑……”我想這樣做周圍的人一定會(huì)為我抱不平，然而事與愿違，突然跳出來一個(gè)人問我說：“小伙子，你的身份是什么？”“學(xué)生”，我趕緊回答。他又說：“那你老師教過你寬容嗎？”“教過”“那你為什么不寬容他呢？”“我明明聽到，他說了‘對不起’�！蔽掖藭r(shí)覺得，不知道把臉往哪兒放，但我趕快對自己說，現(xiàn)在不能表現(xiàn)出來。過一會(huì)兒，我低著頭對那個(gè)踩我腳的人說了聲：“對不起！”又對批評我的那個(gè)人說：“謝謝！”隨后我趕緊轉(zhuǎn)身溜了。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我再以不敢像以前那樣了，我的生活也開始快樂起來了。一年后，我在一個(gè)火車站候車，被一個(gè)同齡人踩了腳。那人笑著對我說：“對不起。”我也趕緊笑著回應(yīng)他說：“沒關(guān)系。”我說了“沒關(guān)系�！敝�，心理覺得好輕松！在回家的路上，我的腦海里閃現(xiàn)著一年前批評我的那個(gè)人那高大的身影。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容，“寬容”是無價(jià)的。從此以后，我每天都過得很開心，活得很自在。
總之，寬容會(huì)給人無比的力量。他起碼會(huì)讓人快樂常在……
學(xué)會(huì)寬容吧，它會(huì)給你帶來無限的歡樂，無限的關(guān)愛。
五年級作文 篇3
一句話，能影響一個(gè)人的一生；一句話，能讓一個(gè)人失敗的人從新站起來。失敗是成功之母。就是這樣一句話，能讓我屢敗不妥，只致陪我走向成功。我把它當(dāng)成了我的.做銘，每次遇到挫折、困難，我都會(huì)用這句做銘來激勵(lì)自己振作起來。
從一年級到五年級，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在80分左右以上�？捎浀糜幸淮卧驴嘉揖谷豢剂�37分，這對我來說是沉痛的打擊。我怎么考的這么差？我簡直不敢相信那只有80分的試卷是我的，就在這時(shí)，我想到了一直被我當(dāng)做右銘；失敗是成功之母。想到這，我有從新振作起來“對有失敗就有成功。我一定要成功。｜就是靠著這個(gè)信念我不屑的努力，頑強(qiáng)拼搏，終于靠到了90多分。
愛因斯坦、諾貝爾哪一位科學(xué)家，不是從失敗走向成功的？：：”失敗是成功之母“沒有失敗就沒有成功，這句話將伴隨我一生。
五年級作文 篇4
有一天，孫悟空在河邊散步。他看到前方有一個(gè)公告欄，上面寫著：在20xx年發(fā)現(xiàn)“垃圾部隊(duì)”如有人幫助清理它們，將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)是500個(gè)桃子，500把槍，10個(gè)西瓜。悟空心想：如果把這些獎(jiǎng)勵(lì)給孩兒們，他們一定會(huì)非常高興。于是，悟空就坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來到了20xx的垃圾堆。
“這里臭烘烘的，人類難道就生活在這種環(huán)境下嗎？”悟空不耐煩的說�！昂�，猴哥！”“咦，這是誰在說話？”悟空東張西望�！笆俏遥私�。我在這呢！”“你怎么到這來了？”“還不是為了吃的，不然我才不會(huì)到這種地方來呢！”八戒說�！斑�是先想想怎么樣才能把這些垃圾清理掉吧！”“可以把它們堆到一起，然后把它們變沒�！薄斑@是個(gè)好主意！”然后悟空就在頭上拔下來一根毛，一吹。變成了幾百只猴子，這些猴子撿著地上的垃圾。過了好一會(huì)，才撿了四分之一的垃圾，“八戒呢？”悟空東找找，西找找。總算找到了八戒，他正在呼呼大睡呢！悟空立馬把八戒的.耳朵一扭，說：“快起來干活！”“恩~喊我干嘛嗎，我一會(huì)就去啦！”悟空實(shí)在受不了，拽著八戒的耳朵又來到了垃圾堆。接著干起活來。到了深夜，八戒和悟空還在撿著垃圾……
同學(xué)們，你們以后一定要愛護(hù)環(huán)境，盡量不要制造“白色污染”�？窗私浜臀蚩斩嗫蓱z呀！撿垃圾都撿了好幾個(gè)時(shí)辰了。
五年級作文 篇5
“姐姐，你看這是什么？”“哇！是一根新款的棒棒糖哎！”我一跨進(jìn)家門，弟弟就向我炫耀他手中的棒棒糖。
我很奇怪，想知道這根棒棒糖的來歷，便問弟弟；“你這根棒棒糖是哪來的？”“是媽媽給我的，只有一根喲！”什么，只有一根？我的心里不平衡了！為什么媽媽只買一根棒棒糖？為什么媽媽要把這唯一的一根棒棒糖給弟弟吃？帶著這么多疑問，我問媽媽：“媽媽，你今天為什么只買一根棒棒糖呀，為什么要把這根棒棒糖給弟弟吃？媽媽笑著說：“哎呀，這根棒棒糖不是我買的，是今天超市搞活動(dòng)贈(zèng)送的。至于只有一根，那是因?yàn)橐粡埿∑敝荒芩鸵桓�，我也沒辦法呀！”
于是，我又去找弟弟理論：“為什么棒棒糖要給你吃？每次我有好東西都給你吃，你倒好……”我都?xì)獾恼f不出話了，真的`非常為我這個(gè)“忘恩負(fù)義”的弟弟感到擔(dān)憂�！安蝗缥覀兗舻妒^布，一局定勝負(fù)，怎么樣？”弟弟說了一個(gè)非常公平的解決方法�！八隳氵�有點(diǎn)良心”我心里想，于是爽快的答應(yīng)了他的提議。我們兩個(gè)看著桌上的那根棒棒糖，如財(cái)狼般，眼睛都瞪直了�！笆^剪刀布！”“我贏咯！”弟弟居然贏了。我失望的低下了頭，朝書房走去。這時(shí)，媽媽過來了。遞給我兩塊巧克力，給弟弟了一塊�！耙∈俏易钕矚g的德芙巧克力，而且還是兩塊唉！
這場風(fēng)波來的快，去的也快，就像龍卷風(fēng)！嘻嘻！
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