小學(xué)五年級(jí)作文匯編【3篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“叮叮�！鄙险n鈴響了。我們端正地坐在椅子上，等著老師來(lái)上課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可講臺(tái)上仍是空無(wú)一人。老師生病了嗎？同學(xué)們按捺不住地議論起來(lái)。突然，一顆腦袋從教師門口怯生生地探了出來(lái)。我們的目光頓時(shí)射向了那個(gè)害羞的面孔。那人頓時(shí)把頭又縮了回去。這人是誰(shuí)呢？正當(dāng)我一頭霧水時(shí)，那顆頭又探了出來(lái)。我定睛一看：茶色的眼鏡、一雙濃眉細(xì)眼、、、、、、咦！這不是林老師嗎？只見老師抿著嘴，把眼睜得圓溜溜，活像一個(gè)剛來(lái)不久的新老師。
老師終于把半個(gè)身子挪進(jìn)了教室。又過(guò)了一會(huì)兒，老師的整個(gè)身子才“艱難”地移進(jìn)了大門。只見她右手捂著胸牌，另一手放在背后，大搖大擺地走進(jìn)了教室，好像京劇里的凈角。怪了！一向落落大方的林老師今天怎么扭扭捏捏的'？要不是那副熟悉的面孔，我還真懷疑她是不是林老師了。
林老師走了一程，停在圖書角前，故作玄虛地把頭抬高，驕傲地亮出了手中的牌子，我一看，一個(gè)紅色的底面上粘著老師的照片，上面還寫了“工作證”三個(gè)白字�！扒�！”大家恍然大悟，頓時(shí)不顧一屑地把目光從牌子上移開。我還以為是什么神秘的東西呢！可林老師的臉上卻寫滿了驕傲。好臭美��！
果說(shuō)臭美是人的天性，那么林老師可算是數(shù)一數(shù)二的“臭美王”了。家有老媽愛臭美作文臭美老媽作文都是臭美惹的禍
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是新年的第一天，我和弟弟妹妹一起在外婆家拜年。吃晚飯時(shí)，聽見門外傳來(lái)“喵喵”的叫聲。我趕緊打開門，只見一只大花貓趴在門口，它耳朵豎得直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須顫動(dòng)著，眼里閃著淺綠色的光茫，樣子很虛弱�！巴馄�，貓也來(lái)給您拜年了，快拿紅包來(lái)!”我和外婆開起了玩笑�！八欢ㄊ丘I了，我去給它拌點(diǎn)吃的�！蓖馄乓槐菊�(jīng)地回答�！坝袥](méi)有搞錯(cuò)，它肚子都快撐破了，還要喂吃的!”我不解地大聲嚷嚷。外婆笑了：“傻孩子，它肚子里懷著小貓呢，估計(jì)這幾天就要生了�！蔽衣犃笋R上拌好魚和飯，花貓大口大口地吃著，狼吞虎咽的'樣子看得出它真得餓極了，我很同情它，也喜歡上了它。
第二天，我和外婆找了些枯草、棉絮，給花貓做了個(gè)溫暖的小窩。過(guò)了兩天，花貓生了，有三只。只見它不停地用舌頭舔?qū)殞殏兊纳眢w，嘴里還不時(shí)發(fā)出“喵嗚喵嗚”的聲音，好像在教孩子們說(shuō)話，然后就忙著給這些毛茸茸的小家伙喂奶。又過(guò)了四五天，當(dāng)小寶寶們蒙著藍(lán)薄膜似的眼睛睜開時(shí)，貓媽媽就開始教小寶寶們走路了。
瞧，這是一只多稱職的貓媽媽呀!我太喜歡它們了，現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於家退鼈兺嫔弦粫?huì)兒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“六點(diǎn)了！起床了！”隨著鬧鐘的呼喚聲，我一個(gè)鯉魚打挺，迅速?gòu)拇采掀饋?lái)。知道我今天為什么起這么早嗎？因?yàn)榻裉煳乙瓿梢豁?xiàng)重要任務(wù)——當(dāng)家！為了讓爸爸媽媽充分相信我，我還鄭重保證：“放心吧！一定圓滿完成任務(wù)！”
要當(dāng)家，早上就得去買菜。我拿起環(huán)保袋就出門買菜去了。菜市場(chǎng)的人真多��！吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏，真熱鬧呀！機(jī)靈的我一骨碌溜到了賣魚的地方，買了兩條白肚皮厚脊梁的鯽魚，放進(jìn)了塑料袋中，還像模像樣地還了半天價(jià)，精明的攤主終于被我說(shuō)服了，他拍了拍我的'頭說(shuō)：“你這小東西，還可真機(jī)靈，特像個(gè)管家婆�！蔽倚α诵φf(shuō)：“怎么樣，可別小瞧了孩子，很厲害吧！”接著，我又“折騰”著來(lái)到了蛋攤前，看著那既可愛又誘人的雞蛋，我忍不住稱了兩斤。最后還買了兩樣新鮮蔬菜。
怎么樣？不錯(cuò)吧！拎著沉甸甸的勝利品回家了。一到家，我就喊道：“老媽，快過(guò)來(lái)看，菜多新鮮，雞蛋多大，魚兒還歡蹦亂跳著呢！咦？魚兒呢？魚兒怎么不見了呢？”再定睛一看，原來(lái)是魚袋子破了，魚兒從洞里“逃脫了”！還好其他菜都在�？粗鍪埋R虎的我，媽媽無(wú)可奈何地笑著搖了搖頭。我也抓了抓頭發(fā)，呵呵地笑了。
我的第二項(xiàng)任務(wù)——洗衣服，相對(duì)輕松了很多，因?yàn)橛邢匆聶C(jī)的幫忙，所以在做第二項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，也完成了第三項(xiàng)任務(wù)——拖地。
最后，我開始做飯了，“叮叮咚，叮叮咚”，在鍋碗瓢盆的搭配聲中，我汗如雨下，但也順利完成了最后一項(xiàng)任務(wù)�？粗职謰寢尨罂诖罂诘爻灾易龅牟�，心想：我今天做的菜還不錯(cuò)嘛！于是也夾了一大筷子的菜，結(jié)果剛放嘴里就吐了出來(lái)，這……這也太咸了吧！我不死心，又夾了西紅柿炒蛋，這下好了，居然淡而無(wú)味。我放下筷子，滿臉通紅地看著爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：“好孩子，別難過(guò)，雖然今天你做的菜不是很美味，但是這是你親自為爸爸媽媽做的，我們倆都吃得很開心，覺得這是最好吃的一頓飯�！眿寢屢搽S之點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽了爸爸的一番話，加上今天的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了：爸爸媽媽為了我們健康成長(zhǎng)，付出了那么多的心血，我以后一定要幫助他們做一些力所能及的事！
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