小學(xué)五年級(jí)作文集錦【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“媽媽，我要去外面玩一下！”一位淺紫色頭發(fā)的小女孩兒向外跑去。
她這時(shí)只有10歲，武魂已經(jīng)覺(jué)醒了，她是雙生武魂的擁有者，主武魂是稀少的本體武魂——眼睛，而副武魂則是極其罕見(jiàn)的愿望天使武魂。她一邊跑，一邊向屋子里的一位有著粉藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)的女人招手。粉藍(lán)色頭發(fā)的女人焦急地說(shuō)：“唉！小心一點(diǎn)，別摔跤了！”"知道了，媽媽“說(shuō)完，她的身影越來(lái)越小，直到看不見(jiàn)了。這是從這個(gè)屋子里走來(lái)一個(gè)深藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)的男人，他長(zhǎng)相英俊，有著寬厚的肩膀，眼睛沉碧綠色。他對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：”沒(méi)事的，舞桐，月兒她現(xiàn)在是個(gè)機(jī)靈的孩子，不會(huì)有事的.，你不必?fù)?dān)心�！胺鬯{(lán)色頭發(fā)女人目光變得溫柔起來(lái)，把頭搭在那個(gè)男人的肩上，對(duì)他說(shuō)：”是啊，月兒她畢竟是我們的孩子。如果她長(zhǎng)大后能像你這樣優(yōu)秀的話那就好了�！澳莻�(gè)深藍(lán)色頭發(fā)的男人就是戴雨浩，而粉藍(lán)色頭發(fā)的女人當(dāng)然就是唐舞桐了，月兒就是他們所生的孩子。戴雨浩對(duì)唐舞桐說(shuō)："恩，只要我們好好培養(yǎng)月兒，她一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的孩子！”神界的一座湖旁邊，月兒無(wú)聊的說(shuō)：“唉，在神界里無(wú)聊極了，最近聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)了人間的故事，好像很有趣，真想去人間看看啊~”突然，不知是從哪里傳來(lái)一個(gè)聲音：“小朋友，你是不是想去人間？”月兒驚慌的說(shuō)：“誰(shuí)！？是誰(shuí)�。�"想知道接下來(lái)的故事嗎，敬請(qǐng)期待吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)見(jiàn)夕陽(yáng)西下，燦爛的光芒渲染了地平線，帶來(lái)了黑暗，誰(shuí)會(huì)給我光明？
——題記
微風(fēng)輕輕掀起窗邊的白紗，一個(gè)嬌小的人影若隱若現(xiàn)，她的目光眺望著不可能的未來(lái)，臉上一片金黃。她呆立不動(dòng)地在那里，用盡著力氣支撐著虛弱的身體，她是一個(gè)殘疾人，一個(gè)懷著支離破碎的夢(mèng)的人，她臉上從沒(méi)有浮現(xiàn)過(guò)絕望的神情。
那次琉璃因病住院，醫(yī)院滿樓的蒼白感覺(jué)到了死亡的邊緣——搖搖欲墜。母親領(lǐng)她找到了對(duì)應(yīng)的病房。那是個(gè)雙人病房，因白色而顯得清新簡(jiǎn)潔，但是她心中卻澎湃著一股無(wú)名的江霧，灰蒙復(fù)雜的神情在眼里一抹抹散開(kāi)。母親把東西整理好后，便出門買些東西。一個(gè)人躺在病床上，呆滯地望著灰白的天和陰沉的太陽(yáng)。從前的美好化作零碎的`紙屑，化成灰燼飄蕩在回憶中。她把頭埋在枕頭里，悲傷地啜泣。為什么，失去觸碰了太多絕望。
突然一聲清脆的開(kāi)門聲傳入耳畔，她趕緊抹掉眼淚整理了心情，看著門口。一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的長(zhǎng)發(fā)小女孩在父母的扶持下蹣跚地向前挪移，但她卻多次拒絕父母的幫助，扶著床邊吃力地向前走去。我琉璃的心縮了一下，那么小的女孩就骨折，太可憐了。她做到床上，回過(guò)頭對(duì)我笑了笑，表示友好，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。她坐在床上，眼睛一直望著窗外，在夕陽(yáng)的照映下，顯得那樣凄涼悲傷。她父母有事出去了，房間頓時(shí)安靜下來(lái)了，我們都沉默不語(yǔ)。
“你叫什么名字？我叫朦。”我打破了沉寂的氣氛。“尋�！彼�(jiǎn)潔的回答了，語(yǔ)氣中有一絲不安�！澳闶枪钦蹎�？”關(guān)心的話語(yǔ)帶著隱藏的刀刃，刺痛著她的心�！班牛疫�是要繼續(xù)站在舞臺(tái)上。”她低下頭，但眼神中卻沒(méi)有一絲黯淡�！盀槭裁茨�？腿不能自由走動(dòng)，還要折磨自己？”我嘲諷了她，在我認(rèn)為這樣的想法多么可笑。“為什么殘疾人就不能上舞臺(tái)？為什么要因以痛苦來(lái)掩飾自己的不足？我追求我的夢(mèng)想，不行嗎？”她漸漸開(kāi)始生氣了�！澳敲�，我就以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋！”她堅(jiān)定地目光融化著我心中的冰山。她小心翼翼地下床，用殘疾人專用的器具在這個(gè)狹窄的地方跳起了舞蹈，沒(méi)有一絲阻礙與失誤，反而跳成了一個(gè)生動(dòng)通暢的曲子，撥動(dòng)著我心中的弦。
天空晴朗無(wú)云，是被那個(gè)女孩清洗了，窗外傳來(lái)花香，夕陽(yáng)使她整個(gè)人都金燦燦的，小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱，猶如一副端莊典雅的舞女圖，她在用生命描繪自己的人生。
我笑了笑，那樣地懊悔和喜悅，說(shuō)：“你這樣多美麗�！�
她提著小巧的燈，微笑著看著夕陽(yáng)，照亮了我陰沉的夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今年春節(jié)爸爸給我買了許多的煙花，吃完談年飯，我便迫不及待叫上爸爸，拉起妹妹，跑到室外場(chǎng)地燃放煙花。
沒(méi)點(diǎn)燃煙花前，我很興奮，真要開(kāi)始了，我倒害怕起來(lái)，拿著香燭的手都開(kāi)始哆嗦，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，膽子放大些，燃放煙花要做到一準(zhǔn)一快，點(diǎn)火的時(shí)候要準(zhǔn)，點(diǎn)完后要跑得快，什么事都有第一次，勇敢點(diǎn)。”于是我便開(kāi)始按照爸爸說(shuō)的動(dòng)作學(xué)放煙花，首先我在離煙花30厘米處蹬下身子，右腳在前，左腳在后，身體微微前傾，隨時(shí)做好逃跑的動(dòng)作，然后我把已經(jīng)冒煙的香燭，去親吻煙花的藥引，一瞬間藥引子噴出了耀眼的火光，接著，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，以百米沖刺的速度，跑到了離煙花3米處，慢慢欣賞煙花的爆發(fā)，一朵朵絢麗多彩的火花，隨著一陣陣悅耳的'笛聲向天空奔去，在20米高空像仙女散花一般向四周散開(kāi)，最后消失在茫茫的夜色中。
經(jīng)過(guò)春節(jié)的這次放煙花，使我明白了一件事，面對(duì)困難不要害怕，要勇敢的去面對(duì)、并想辦法去克服、征服它，在學(xué)習(xí)中更是如此。