五年級的作文[優(yōu)秀9篇]
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級的作文 篇1
古人說：“戶樞不蠹，流水不腐。”在這個日新月異的時代，不創(chuàng)新就會落后，只有不斷的去創(chuàng)新，才會獲得成功，國家才會變得強大。我們的身邊就有這樣的一群人，他們喜歡不斷的創(chuàng)新、創(chuàng)造、設計，他們就是“創(chuàng)客”
“創(chuàng)客”是什么？“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞"Maker”，是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人。而我們每一個人都是一個小創(chuàng)客，我也不例外。
在學校的校本課程里，我選擇了電子雜志，在學習了這個課程后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這門課程了，同樣在學習的過程中，我也完成了自己的一本雜志。
在制作雜志時，需要選用一些優(yōu)美的圖片，為了讓雜志做得更好，圖片更加符合文章的內容，我們在網(wǎng)上收集了很多，再從這些圖片中選出一張做背景，讓人看著非常舒適。在制做雜志時，不僅可以添加圖片，還可以添加一些動態(tài)素材，使雜志的版面更加有趣。
我們雜志的'內容也是豐富多彩。有著關于世界各地的文章，在添加這些文章時，不僅可以插入文章，還可以選擇文字模板，這樣制作起來更加便利了。 在制作雜志時，還可以添加一些視頻版面，讓雜志的內容更加有趣，豐富。
在這學期的課程中，我也會更加努力，想出更多的創(chuàng)意，做出一本更好的雜志。
五年級的作文 篇2
今天晚上，我們把整個教室布置得光彩奪目。不信你看：鮮花朵朵，彩旗飄飄，熒光棒閃爍。同學們見此情景，有的笑逐顏開，有的載歌載舞，有的竊竊私語……好一派熱鬧的景象。
這時，郭老師穿著一身漂亮的禮服，大步地走上了講臺，向同學們揮手致意，笑容滿面的大聲說：“親愛的同學們，今天，讓我們用熱烈的掌聲有請20xx年度超級男聲珠海市賽區(qū)第99名選手郭老師——也就是我了，為大家?guī)硪皇住恫げ烁琛贰?/p>
皮皮揮舞著手中的熒光棒，跳起來大聲喊道：“郭老師，我們能親耳聽到您唱歌，是我們的生命中最高興的事�。 �
大胖的想法卻和皮皮完全不同，心想：高興什么呀？ 老師剛剛說了，這不是超級“難聲”嗎？換句話說，也就是超級難聽的聲音。別人唱歌要錢，老師唱歌可是要命的��！
明明也學起了老師的動作，向后面的同學揮手說：“老師的打扮是有點酷，可是，他的聲音就真像殺豬�。 �
郭老師朝皮皮打了一個響指，滿面紅光，也許是燈光照在老師的臉上的反射，一邊撥弄著油光可鑒的頭發(fā)，一邊笑容可掬， 陶醉其中……
“耶！”“��！”有的歡呼，有的尖叫，還有的拍桌子，同學們的激情一浪蓋過一浪。
皮皮顯得很興奮，大喊：“老師，你是我的偶像。我愛你，我要為你吶喊！加油！加油！”
大胖聽到皮皮喊加油，馬上針鋒相對地說：“加油？加什么油？加水吧！加水！加水！”
明明也連忙替大胖幫腔：“就是就是，現(xiàn)在的.油價不斷上漲，價格那么貴，我爸都開不起車了，還加油？！”
老師左手拿著麥克風，右手揮動舞姿，跟著音樂的旋律，跳著很不熟練的拉丁舞，邊跳邊唱自己編的《菠菜歌》：“菠菜啊菠菜，你是蔬菜之王。你的營養(yǎng)價值真高，可以有效保護視力、防止大腦老化、保持血糖平穩(wěn)。菠菜啊菠菜……” 唱到盡興之時，郭老師從口袋里掏出一把菠菜扔給同學們，臺下立刻下起了“菠菜雨”，緊接著向觀眾們來了個飛吻。
皮皮開始合著音樂的節(jié)拍，拍著手跟著老師唱，接著扯出寫有“郭老師，我愛你！”的橫幅。支持老師的同學們也都站起來，揮著手中的彩旗或螢火棒，一起盡情地唱著。
大胖小聲嘀咕地唱著反調：“菠菜啊菠菜，你一點都不好吃，還不如土豆好吃呢……”
明明覺得太無趣，就把歌詞改成了他最喜歡玩的溜溜球：“溜溜球，翻跟頭，跟頭翻了九十九，扔出去了又回來，回到自己手里頭�！�
很多同學在臺下議論紛紛，說長道短的都有：
“今天，老師的造型好帥�。 �
“還別說，郭老師自己創(chuàng)作的《菠菜歌》真好聽！”
“好聽什么呀？唱得真難聽，不愧是‘難聲’！”
……
老師唱完了，向大家很有禮貌地鞠了一躬，雙手叉腰，背向著同學，走下了舞臺，燈光逐漸暗了下來。
皮皮趕忙拿出早已準備好的白色T恤衫讓郭老師簽名。大胖卻拉著老師說：“老師，我聽餓了，您要請客��！”
“沒勁，還是回家看電視連續(xù)劇《都挺好》吧�！泵髅髯匝宰哉Z說道。
在掌聲響起的那一聲刻，老師笑了，眼中閃耀著晶瑩的淚花。他用他的歌喉征服了在場的所有同學，他用他的快樂感染了我們。我們也笑了，在快樂作文班活躍而融洽的氛圍中，我們快樂地成長，快樂地作文……
五年級的作文 篇3
今天，老師說：“一張白紙可以托住滿滿一杯水，你們信嗎？
教室里同學們議論紛紛，有的說：“不可能！”有的說“可以!可以！一定可以！我做過這個實驗!”
老師聽說有人做過這實驗,就請他上臺。勇敢的蔣宇航走上講臺，他拿起一個裝滿水的.水杯，再蓋上一張白紙，用手壓緊，最后，倒扣過來。
奇跡出現(xiàn)了！水一滴也沒有灑出來，白紙像個大力士，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝凶×艘粷M杯水。奇跡！真是奇跡！教室里響起雷鳴般的掌聲。
五年級的作文 篇4
在我的記憶里，爺爺是一個身材魁梧，性格剛毅的男子漢，他飽經(jīng)風霜的臉上使你見到他就感覺到什么是淳樸、和善。他倔強的性格迫使他能夠戰(zhàn)勝一切困難。聰明睿智讓他掌握了十八般武藝， 在他看來一切難事都不在話下。他為人誠懇，無論誰有困難都盡力幫助。所以不論我們住在何處，鄰居都很敬重他，他一生平凡，卻很滿足。
聽爺爺說，他都十歲了還沒有斷奶。他曾神秘的和我說：“我在放牛的時候，肚子雖然不餓，可總覺得缺點什么，就盼著我娘快點上山來看我。每天我娘都上山來為我解饞。我一見到娘就迫不及 待的把頭鉆進娘的長衫里，吃奶，嘿——那奶水的滋味真解饞啊�！蔽宜贫嵌目粗麊枺骸澳呛髞砟�？”爺爺一臉傷感的說：“她去世了�！迸叮夷芟胂蟮�'出來剛剛“斷奶”的他有多么失落啊 。童年剛過就失去了父母，隨之而來的就是孤苦伶仃。從此他就跟著哥哥嫂子過上了悲慘的生活。整日里勞作還要受到嫂子的指責，這種寄人籬下的日子促使爺爺?shù)男愿穹浅詮�。他學會了很多本領。
聽爺爺說，為了給哥哥嫂子掙錢，在外面給別人打短工，好容易掙了一旦稻米，高高興興扛著米回家，想象這下嫂子一定會高興，誰料想，一進門，就遭到了嫂子的惡罵。爺爺這時已筋疲力盡，饑 餓難耐，就連一口水都不給喝。爺爺傷心極了，萬念俱灰，實在呆不下去了，可憐他只有14歲，就背井離鄉(xiāng)，闖蕩江湖。離開家后，漂泊到龍口，正好遇到有人找人干活，就跟著別人出海打漁了。就這 樣他又學會了打漁，忙忙碌碌就到了而立之年。也累了，他又回到了老家，在鄉(xiāng)親們的幫助下娶了我奶奶。由于家鄉(xiāng)很窮，爺爺就帶著我奶奶闖關東了·····
五年級的作文 篇5
未來，有很多我們還沒發(fā)明出來的機械，藥物，各種東西
未來的汽車，不用氣油的，有太陽能的，有電的，這些汽車功能有很多，其中有5個醒目的按鈕，第1個是藍色的，這個按鈕功能是觀光，第2個按鈕是綠色的，這個按鈕的功能是自動駕駛，第三個按鈕的功能是白色的，這個按鈕的功能是可以讓汽車飛上藍天，第四個按鈕是黃色的，這個按鈕的功能可以讓汽車潛入水中，第五個按鈕是紅色的，這個按鈕的功能是可以讓你和周圍的顏色一樣，讓別人發(fā)現(xiàn)不了你。未來的軍人作戰(zhàn)時，穿的都是機甲，上面配有機關槍，煙霧彈等等，未來還有一種機器，這種機器可以把夏天的炎熱存儲起來，到東冬天可以把儲存的熱量放出來，也可以把冬天的寒冷存儲起來，到夏天把儲存的冷氣放出來。
未來的鞋子也很奇特，你只用看到喜歡的鞋子就行啦，不用管號碼，因為這種鞋子的'可以根據(jù)腳的大小自動變化。在未來，墻壁也很神奇，在屋子里不用裝燈，墻壁可以自動發(fā)光，根據(jù)光線的強弱自動調節(jié)。在未來，你別看大街上只有五顏六色的門，但里面可是有住宅.商場.超市.工廠等等......在未來，超市里都會有機器人向導，你想買什么，只要跟機器人說一聲，它可以帶你去需要東西的地方，當你買完東西，只要按一下機器人向導左臂上的一個藍色按鈕，就會從后背彈出一個筐子，裝下你所買的東西......
這就是未來的世界我很期待！
五年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在平潭，平潭是個美麗的島嶼。
這兒風景優(yōu)美。你瞧，走進石牌洋，一眼就能看見一個圓形的大礁石。整個礁石像一艘大船，兩塊礁石像兩面鼓起的雙帆，似乎正在乘風破浪。
每每漫步平潭的海邊，總讓人流連其中。特別是夏日，游人們慕名而來。
夏日的沙灘和海水，與細雨蒙蒙的春天相比，更顯得熱情豪放。你看，人們現(xiàn)在總會穿著五顏六色的泳衣，有的在沙灘上嬉戲，奔跑；有的在海里游泳；有的在用沙子堆城堡；有的帶游泳圈，有的在撿貝殼
海水是那么清，那么的藍，那么的'清爽，讓人忍不住想在海中嬉戲，久久不愿上岸。與海相連的是瓦藍瓦藍的天空，藍的讓人陶醉。幾只潔白的海鷗躍過海面，在金色的陽光下，就像銀色的梭子。
平潭不但景點諸多，還有許多美味的特產(chǎn)。海蠣餅就首當其沖。海蠣餅，是以新鮮的海蠣為主要原料，搭配上包菜、肉、或者紫菜。然后裹上稠稠的米漿，入油鍋炸透即就成了美味而又傳統(tǒng)的海蠣餅了。聞一聞，香飄四溢。嘗一嘗，香脆可口。
還有時來運轉、天長地久、八珍糕這些都是平潭特色的傳統(tǒng)小吃。
平潭的美景使人流連忘返，美味的小吃讓人吃了心潮澎湃！同學們有機會自己也可以去體驗的喲！
五年級的作文 篇7
星期五，金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農場種樹時，同學們高興極了！大家都盼望著星期天快點到來！
星期天的早上，晴空萬里，春日里的光暖暖的照在我們的身上。今天真是個種樹的好天氣啊！同學們乘車開往秦嶺腳下的”陽光雨露農場“。一路上，同學們歡歌笑語，相互打趣，不知不覺得就到達了目的地。
我們列隊走進了農場。農場里有飼養(yǎng)的錦雞。珍珠雞。烏雞……，還有一塊一塊的耕地，耕地里有的已經(jīng)冒出了嫩芽，有的.長滿了油綠的菠菜，有的開滿了鮮花。亭子，流水，小橋……這里的每一處景觀都讓我們留戀往返。
到了種樹區(qū)，同學們都拿著鏟子，提著水桶開始忙碌了起來。管理員阿姨耐心的給我們講怎么種樹和種樹的注意事項。沒想到栽樹可有學問了。媽媽先檢查樹坑里有沒有石頭，再輕輕地把小樹放進挖好的坑里。媽媽扶著小樹，我用鐵鍬往坑里填土，媽媽趕快使勁的用腳把土踩實。不一會兒，小樹在栽好了。還要給小樹澆水，我提著桶去打水，水滿滿的在桶里，可真沉�。∥遗Φ陌阉袄锏乃乖谕量永�，要繞著小樹澆�！眹W。嘩。嘩……小樹喝足了水。哇！終于完成了�？粗湮以谙耄盒浒。憧炜熳聣殉砷L吧，我和你一起長大，成為國家的棟梁！
收工了，我和媽媽一口氣種了四棵小樹苗！我們幸福極了，大家都享受著勞動的快樂！明年我還會再來種樹！
五年級的作文 篇8
走在回去的路上，最近的風特別的大，吹掉了別人家的衣服，吹掉了別人家的盆栽，吹走了試卷，吹走了煩惱，卻也給那個男孩留下了忘不掉的傷。
——題記
最近風很大呢，狂風打在臉上，造成了些許疼痛，蒲公英也被吹飛了，它們開始了全世界的漫游之旅。
在狂風中，有許多值得開心的事情，記得聽我前桌那個調皮搗蛋的男孩子打趣的說道，最近的狂風把他那張考不及格的卷子給吹走了，他爸媽也不知道分數(shù)，他開心死了。但是，這個世界上總有人在開心時，在另一邊卻會發(fā)生一件不開心的事。今天，就遇到了。
在馬路邊，站著一戶家人，爸爸和媽媽拉著行李箱，看上去只有八九歲的男孩子低著頭，我隱隱約約聽到了他們的談話。
“爸爸媽媽，能不能……不要離開我？”男孩請求道。
旁邊那位男孩的媽媽拿著一本試卷，她對男孩說道，“你要聽話，不要總是惹是生非，考試一定要考個好成績，哎呀，瞧我這記性都忘了，看到我手上這份名卷了嗎？這份試卷可是我的好朋友從國外帶回來的一份珍藏卷，你拿著，回去都給我做完，而且要保證每張試卷都得是一百分，倘若我收到消息，你們老師告訴我，你沒有得到一百分的話，我和你爸爸就永遠都不回來了�！�
男孩低著頭，看不清他的表情，但我知道他一定非常難過，難道在大人心中成績就真的那么重要嗎？
男孩的爸爸又插嘴，“作為一個男孩子，不要老是哭。我都和你說了多少遍，要堅強堅強，你都把我的話當成耳旁風了是不是？信不信我和你媽媽這次出國永遠都不會回來了？你還要不要我們回來了？還有，要是讓我知道你天天沉浸在游戲里，那么我和你媽媽就沒有你這個兒子！”
男孩猛然間抬起了頭，他苦笑道，“我會答應你們的，但是不要丟下我，好嗎？爺爺奶奶離開我了，你們難道也要丟下我不管嗎？放心吧，你們的要求我都會做到的，但你們能答應我一件事嗎？能在我過生日的'時候回來嗎？”
男孩的爸爸有些不樂意，他粗里粗氣的說：“呵，你還敢跟我們談條件？如果你老是玩游戲，一點也不堅強的話，我和你媽媽該怎么面對我的那些同事？你小孩子的責任就是給我好好學習！過什么生日？”
男孩的媽媽也有點生氣，“你爸說的一點也沒有錯，如果你成績下滑的話，那你媽媽我就沒有臉面對我的那些朋友們了，我會輸給她們的，你這還讓媽媽怎么見人？你要知道，你不可以輸在起跑線上，你要每次都拿第一，不許玩游戲，不許吃零食，過節(jié)不許往外跑，不可以和那些學習成績差的人玩，你只能和那些學習好的人玩，只能玩一會。還有，要記得多多防備你身邊的人，如果他們報了補習的話，你就告訴我，我會讓我的助理去給你報補習班的。”
“那這樣我不就沒有自由了嗎？就沒有真心朋友了嗎？”
“小小年紀，有什么真心朋友？你要是不答應，我和你爸就再也不回來了，沒有你這個兒子！”
“我我答應……”“該走了老婆，你給我好好記著！”男孩的爸爸打斷了男孩，拉著他的媽媽走了，男孩堅持沒有落淚，他目送著他爸爸媽媽離去的方向，說道“在你們眼里，學習成績比我還重要嗎？在你們眼里，面子比我還重要嗎？我是你們的親兒子啊……你們放心，你們的要求我會答應的，我一定會完成的，我只求你們不要丟下我……”
男孩轉身便離開了，藍天下，那么孤獨的身影；狂風中，那么堅強的身影；白云下，那個男孩承受了太多太多。
我替那個男孩感到憤憤不平，難道在所有大人的眼中面子學習，成績，金錢，比自己的親生兒女還要重要嗎？或者是有一些家長總是會自己的兒女鋪好路，不從小培養(yǎng)他們的獨立，從來都不給他們自由，那她們都會一輩子活在你的拘束中，我們已經(jīng)長大了，不再是之前的那個小孩了，為什么你們不可以放手呢？
風中，那抹孤獨但堅強的身影深深的刺痛了我的眼睛。
五年級的作文 篇9
十月一日是國慶節(jié)，也是我表哥大喜的日子，表哥我很高興看到你有個家，有個很幸福的家，我希望你不要把嫂子看的太重要了，雖然你有了新娘，但是不要忘記，爸爸媽媽對你的養(yǎng)育之恩，不說了，結婚是高興的事，這是給我?guī)淼目鞓�。祝你身體健康，百年好合。
十月一日那天，我大爺早早的`起了床，去放煙花叫人。我和媽媽聽見了也起了床。吃完早飯，我跟媽媽去了我表哥的家，看見我大爺，我媽媽就問：“孩子他媽呢？”我大爺就說：“去接新娘了�！鄙衔纾业慕忝脗兌紒砹�，我們四個說：“走玩去。”我的兩個姐姐說：“我們倆去買東西吃了，”我說：“你們去吧�！蔽业娜憬銢]有告訴她們倆家里有噴雪。我和三姐姐就拿著噴雪玩，正當我們倆玩得興高采烈的時候，她們倆買東西回來看見就說：“還有沒有噴雪，”我說：“有，”我就急忙去拿，我回來了，她們倆紛紛向我要，我就給了她們。她們很高興。我們四個的大姐說：“別噴了，一會噴新娘子�！�
過了一會，我看見了一條像龍一樣長的車子，沒想到，竟然是婚車。每個人都一窩蜂地擁到了婚車的旁邊，而我卻沒有看。新娘下車了，我們都把噴雪給了我們的哥哥，我們四個的大姐姐說：“讓我們負責撒花，”新郎和新娘的臉上都是噴雪和鮮花，而且點上都充滿了笑容，這也代表著幸福美滿。到了吃午飯的時侯了，可是廚師還沒有做好飯我們四個湊了一點錢，商量著買幾包果凍，在超市里我們四個人一起買了一包果凍。在路上邊走邊吃的時候，我提出拉一個小小的建議，給每一個小孩子一個果凍。她們吃完了果凍，心里非常高興。廚師把飯做好了，吃完了飯，我們想去釣魚，釣了一下午的魚，只釣了像我小手一樣長的小魚。這一天過得真愉快，真是我最美好的回憶，謝謝你表哥，給我留下了最美好的回憶。