五年級(jí)的作文（大全5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
大家經(jīng)歷過(guò)與最愛的人生離死別的痛苦嗎？大家感受過(guò)那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎？大家面臨過(guò)幾個(gè)最愛的人生死擇別嗎？今天我們的班主任童老師就和我們做了一個(gè)這樣的小游戲，但卻是我們每個(gè)人都撕心裂肺地哭了起來(lái)。
事情是這樣的：童老師讓我們?cè)诩埳蠈懳鍌�(gè)我們?cè)谶@個(gè)世上最愛的人，我分別寫了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶，它們已經(jīng)成了我生命中不可缺少的`一部分了。這時(shí)，童老師說(shuō)了一句讓我很糾結(jié)、很矛盾的話：“現(xiàn)在你們必須要?jiǎng)澋羝渲幸粋�(gè)人，代表他已經(jīng)不在人世了！”我琢磨來(lái)琢磨去，始終不舍得劃去任何一個(gè)人，最終，我還是戀戀不舍地把親愛的奶奶劃去了，因?yàn)樵缭谝荒昙?jí)時(shí)，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我很清楚，奶奶遲早有一天要離我而去，所以夜幕降臨時(shí)，我總要趴在床上，偷偷地落淚。然而，老師又說(shuō)了一句話，讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，童老師要求我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，我真的不忍心再劃掉任何一個(gè)人，我多么希望被劃掉的人是我呀，但師命難為，我還是以筆做刀劃掉了姑姑，只要一想到和姑姑一起釣魚，姑姑教我做題，姑姑給我講許多道理的溫馨場(chǎng)面，就心如刀絞般的難受。當(dāng)童老師再次說(shuō)出了那句話，使我淚如泉涌。此時(shí)，我眼中的世界已變成了灰色，一想到最好的玩伴——姐姐，永遠(yuǎn)地離開了我，我的眼淚就像斷了線的珠子似的，一個(gè)勁地往下流。更讓我不敢想的是，我必須再劃掉一個(gè)人，不知道為什么，筆忽然變得比鋼筋還要重，我怎么也拿不起來(lái)，當(dāng)我劃掉媽媽的那一刻，我的心就像針刺般疼，我仿佛把自己的微笑也劃掉了。現(xiàn)在，我只剩下爸爸一個(gè)親人了，但童老師仍然要求我們把最后一個(gè)親人也劃掉，我以后就只能一個(gè)人孤獨(dú)地活在這個(gè)無(wú)色的世界了，我失去了寵愛我的奶奶，教導(dǎo)我的姑姑，最好的玩伴，偉大的母愛和無(wú)聲的父愛，想到這，我簡(jiǎn)直就要崩潰了，此時(shí)，不僅我在哭，全班同學(xué)都在悲痛欲絕的哭泣。
出去吃午飯時(shí)，外面刮的冷風(fēng)，使人涼颼颼的，但卻不及我們心中一般的涼……
五年級(jí)的作文 篇2
我在五歲時(shí)參加了舅舅的婚禮，什么都不懂的我，讓大家很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)出狀況。
舅舅特地買了一件非常華麗的衣服給我穿，讓我看起來(lái)像個(gè)小公主似的，原來(lái)，我是婚禮里的花童呢！
大人們拼命提醒我：“你要注意新娘子的裙子，微微拉起來(lái)就好了，可別拎的太高啊！”
捧花他們也不敢交到我的`手上，因?yàn)槲視?huì)忍不住一瓣一瓣的的剝開來(lái)，玩著媽媽教我的游戲：“他愛你！他不愛你！他愛你！…….”
大人們想到什么，就跟我交代再三，我心里想著：“怎么這么羅嗦呢？”媽媽好像知道我心里在想什么一樣，安慰著我：“別被我們弄得緊張兮兮的！你別緊張哦！”我當(dāng)然知道他們很擔(dān)心我羅！
那天一切順利，什么狀況也沒發(fā)生，大家對(duì)我的表現(xiàn)，都豎起了大拇指，稱贊我是一個(gè)稱職的花童呢！
五年級(jí)的作文 篇3
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有成就的人并非名人，對(duì)人民、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才能算名人，如我身邊的一位勞動(dòng)模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來(lái)，堅(jiān)持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生積極參與。
呼秀珍對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的'女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)心照顧，使學(xué)生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個(gè)月后，呼秀珍得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長(zhǎng)信安慰她，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，從此，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信鼓勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)眼十年便過(guò)去了，王昭去意大利進(jìn)修時(shí)看望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來(lái)了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭�！薄�
呼秀珍家里并不富裕，沒有幾件像樣的家具，一臺(tái)14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給安康災(zāi)區(qū)，34年來(lái)，他把別人的困難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說(shuō)不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是呼秀珍說(shuō)的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事，是個(gè)多么偉大的人啊！
五年級(jí)的作文 篇4
母親的手是勤勞的。母親的手不怎么大，手指又細(xì)又長(zhǎng)的�？墒牵赣H的手要做很多事情，手上都有了皺紋，手背也變黑了。當(dāng)天還沒有亮?xí)r，媽媽就要起來(lái)給我煮早飯。每當(dāng)我衣服很臟的時(shí)候，媽媽就會(huì)把我的衣服洗得干干凈凈。媽媽還要打掃衛(wèi)生、要煮飯、炒菜，我覺得媽媽非常辛苦。
母親的`手又是一雙嚴(yán)厲的手。當(dāng)我考試了的時(shí)候，我一回到家，媽媽就問我：“考試考得怎么樣呢？”可我沒考好，我拿出考卷，媽媽一看，火冒三丈，一巴掌打在我的手上。后來(lái)，媽媽就一直守著我復(fù)習(xí)功課，一定要我弄懂了才行。
母親的手又是一雙能干的手，每次她掃地的時(shí)候，很快就把地掃干凈了，媽媽畫畫的時(shí)候，三下兩下就把畫畫完了，而且非常漂亮，我覺得母親的手很能干。
媽媽要做很多事情，我覺得媽媽非常辛苦，我現(xiàn)在也要幫媽媽做一些我能夠做的事情，讓媽媽輕松一點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇5
“這個(gè)星期四，我校準(zhǔn)備組織學(xué)生到廣州科技館春游。”張老師話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)便歡呼起來(lái)，教室里熱鬧極了，同學(xué)們舞的舞，跳的跳。臺(tái)上的張老師只好把聲音擴(kuò)大一百分貝來(lái)說(shuō)春游要求了。
星期四，上完早讀，我們便以愉悅的心情踏上春游的快樂之旅。在車開往科技城的路上，我覺得天空格外的藍(lán)，云格外的可愛，我心潮澎湃。
到達(dá)目的地了，我們像在籠中束搏了許久的鳥獲得了自由一樣飛出了車。一下車，我們便看見一座高大的奇形怪狀的.球體建筑，那就是科技館的外觀。進(jìn)入館內(nèi)，放下背包，我們就開始參觀。
我先去了兒童天地，體驗(yàn)了地震。進(jìn)入地震情景，正在播放節(jié)目的電視突然無(wú)信號(hào)，地面開始劇烈的搖晃，就像真的地震來(lái)臨一樣，我急忙躲在一個(gè)桌子底下。過(guò)了幾秒后，一切恢復(fù)了正常，我驚魂未定，剛才真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
然后，我就去了家庭數(shù)碼體驗(yàn)館。我在里面測(cè)了血壓，我先把食指放在一個(gè)機(jī)器上，就可以測(cè)到了，嘿嘿，我的血壓正常。后來(lái)我又去騎了自行車，消耗了72熱卡，最后又去玩了智能穿衣鏡，這個(gè)游戲真好玩，我們要先在電腦上選擇男女裝、童裝，然后站在指定的位置就可以在鏡子上看到你穿衣的樣子了，你不能不佩服現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)。
我還去了許多的地方，在這就不一一說(shuō)出來(lái)了。
三點(diǎn)半----集合，望著這座這座即將離去的科技館，我的心里多少有點(diǎn)眷戀。車門又“吱”的一聲打開，同學(xué)們慢慢走上車，不約而同地望向了科技館，科技館越來(lái)越小……
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