小學(xué)五年級(jí)作文6篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一股花香撲鼻而來(lái)，我一低頭看見(jiàn)了那盆茉莉花，潔白的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，微風(fēng)吹來(lái)，花枝搖擺，我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。
那天清晨，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，6歲的弟弟自己在樓下玩。這時(shí)門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)弟弟滿頭大汗，叫到：“姐姐，我尋到寶貝了！”說(shuō)著他張開(kāi)握緊的小手，只見(jiàn)手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝！那是一�；ǚN子。于是我對(duì)弟弟說(shuō)：“這是一�；ǚN，咱們可以把它種在花盆里。”“太好了，我們現(xiàn)在就動(dòng)手吧！”弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個(gè)大花盆。可花盆里一點(diǎn)土都沒(méi)有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。弟弟說(shuō)話了：“樓下花池里不是有很多土嗎？我們可以弄一些�！蔽已矍耙涣粒瑢�(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿著鏟土的小鏟，一起走下樓。我們找到一塊肥沃的'花土地，弟弟拿小鏟用力鏟松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一會(huì)，我們就把一個(gè)大花盆裝滿了。我抬頭看看弟弟，他滿手滿臉都是泥土，汗水在臉上流出一道道泥印，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小“泥猴”�！敖憬�，種花種子吧！”“好吧！”我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個(gè)洞，弟弟小心翼翼的把那粒種子放進(jìn)去。“姐姐，是不是還得澆點(diǎn)水？”弟弟仰起頭問(wèn)我�！皩�(duì)，我看每次媽媽種完花都得澆些水�！蔽掖舐暤鼗卮鸬艿��！澳俏覀兩蠘前�！”說(shuō)著弟弟就去搬花盆。只見(jiàn)他雙手使勁，可花盆卻紋絲不動(dòng)，弟弟再使勁，不但沒(méi)有搬動(dòng)花盆，自己卻摔坐在地上，看見(jiàn)他那狼狽的樣子，我忍不住笑出聲來(lái)�！疤亮�，太沉了！”他邊爬起來(lái)邊喊�！斑�是咱倆一起抬吧！”我笑著說(shuō)。我倆使出全身力氣，終于把花盆搬進(jìn)陽(yáng)臺(tái)�，F(xiàn)在只剩下給種子澆水了，拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺，我倆你澆完后我再澆，讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開(kāi)心地笑了。
不久，種子果真發(fā)芽了，嫩綠的葉片伸展著腰枝，仿佛在說(shuō)：謝謝你們�？粗廴~，想著我和弟弟當(dāng)時(shí)默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品嘗到了合作的快樂(lè)，享受到了合作帶來(lái)的碩果。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有人問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”有人答道，快樂(lè)就是有花不完的錢(qián)；快樂(lè)就是有美好的生活；快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有負(fù)擔(dān)……可是，快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是——
每天有空，拿起一本自己喜歡的書(shū)，細(xì)心的看一會(huì)兒。你可能要問(wèn)了：讀書(shū)有什么意思呢？其實(shí)呀，讀書(shū)是一件非常非常有趣的事，它不僅可以豐富大腦，更會(huì)為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ)呢！
我第一次接觸國(guó)外書(shū)籍是在9歲那年吧。媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，這正是英國(guó)作家柯南道爾寫(xiě)的一部小說(shuō)《福爾摩斯探案集》，說(shuō)起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧！他是一個(gè)19世紀(jì)末的.偵探，作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問(wèn)世。
在一次又一次的案件中，福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的對(duì)手——莫利亞提教授，他操控者倫敦所有惡勢(shì)力，福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個(gè)國(guó)家，最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布，又讓福爾摩斯奇跡般的復(fù)活；在本案中，福爾摩斯與教授有一句話，讓我深受感動(dòng)那就是，如果能確切的將你毀滅，那么，為了公眾的利益，我很樂(lè)意迎接死亡。
福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險(xiǎn)，而是為了他人著想，決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想，不能只圖一己之利，更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書(shū)中得到的人生真諦。
書(shū)，是一個(gè)五顏六色的世界，書(shū)，是生命的啟迪，讀書(shū)總會(huì)的到意外的收獲。
讓我們作者一直小木船在書(shū)的海洋里遨游，在是知識(shí)的海洋盡情感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
很久很久以前，在一片大森林里有著一座城堡，城堡里住著一位美麗善良的小公主，她叫雪莉，除了小公主只外，只有那些許許多多的小動(dòng)物陪伴著小公主了。
雪莉和小動(dòng)物們成了很好的朋友。每天，小公主雪莉只要看到哪只小動(dòng)物有困難，就立刻義無(wú)返顧的幫助它們。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大樹(shù)張出了它那飄順的發(fā)絲，小草如同地鼠般鉆出了地面，花兒張開(kāi)了笑臉。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒：“唧唧喳喳……�！币恢缓芎每吹男↑S雀，撲撲飛來(lái)，落在小公主雪莉的肩上，轉(zhuǎn)動(dòng)著水靈靈的大眼睛，得意洋洋地望著伙伴們，唧唧喳喳地，像個(gè)饒舌的孩子。你快看那棵樹(shù)上，有只十分可愛(ài)的小松鼠，吃松果干凈利落，用小爪子很輕易地剝開(kāi)殼，往那小嘴里一塞，翹翹尾巴，抿抿嘴巴，吃得其樂(lè)無(wú)窮。前面有一條干凈的小溪，小溪的水晶瑩透亮，更有趣的是，那小溪里有著一對(duì)合唱團(tuán)，那里每天都有“呱呱呱……”的'蛙聲，再配上那小溪為它們伴奏，那聲音可真美妙。
就在這時(shí)候，森林里來(lái)了一位巫婆，那巫婆滿臉皺紋，穿著一件黑色的外衣。她用她那法術(shù)一變，這時(shí)，森林里刮來(lái)了一陣暴風(fēng)，把大樹(shù)的葉子、小草、花兒全給吹走了，大地上沒(méi)有任何的花草樹(shù)木，只有著那光禿禿的樹(shù)枝，到處是垃圾，動(dòng)物們嚇得紛紛跑回了洞中。這座森林變得毫無(wú)生機(jī)。
現(xiàn)在，只有那小溪在那兒“嘩嘩”地流著，小溪里的水再也沒(méi)有以前那么晶瑩透亮了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也消失了，只有巫婆還在那兒狂笑著。
每天，路過(guò)的人們把吃過(guò)的果皮、用過(guò)的廢紙往里扔，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那森林里的垃圾已經(jīng)堆積如山了，可人們卻仍然繼續(xù)扔……
光陰似箭，日月如梭。小公主雪莉已經(jīng)張大成人了，她天天主動(dòng)地清掃垃圾，并每天向上帝祈禱，希望能拯救著已經(jīng)被拋棄、遺忘的森林。
終于，她的行動(dòng)感動(dòng)了上帝，上帝派了一名天使來(lái)拯救這片被人遺忘的森林。
天使輕輕地落了下來(lái)，把手中的玫瑰花輕輕地摘下一片，扔向大地。頓時(shí)，地上發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，草長(zhǎng)出來(lái)了，樹(shù)又綠了，花兒盛開(kāi)了。
聽(tīng)，那小動(dòng)物的叫聲與小公主的笑聲又回來(lái)了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
做男孩真好！這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的一句話。因?yàn)槟泻⒆佑袃纱髢?yōu)點(diǎn)：力氣大和膽子在！我是男孩，可以為這兩大優(yōu)點(diǎn)而驕傲、自豪！
有一次，我和八班的母老虎張珊吵了起來(lái)，她說(shuō)我們男生不斯文、不愛(ài)干凈、粗心大意。我說(shuō)她們女生膽子小、力氣小。于是她向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。比力氣和膽子。第一場(chǎng)比賽是比膽子，看誰(shuí)先抓十只毛毛蟲(chóng)放在手心上。比賽一開(kāi)始，我迅速地抓到了四只毛毛蟲(chóng)，輕視地看了一眼張珊，哈，她看是看見(jiàn)了，可是就是不敢抓，就像一只見(jiàn)了貓的老鼠，我大聲地笑了起來(lái)，不一會(huì)兒，十只毛毛蟲(chóng)就被我抓住了。我輕松的贏了第一局。緊接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，看誰(shuí)能舉起八斤的啞鈴（我家正好有一個(gè)）。張珊先舉，只見(jiàn)她把臉漲得通紅的，真像一只烤豬蹄呀！我情不自禁地笑了起來(lái)，盡管張珊使出了吃奶的勁，還是沒(méi)有舉起啞鈴。該我上場(chǎng)了，我做了一下準(zhǔn)備活動(dòng)便用手握住了啞鈴，啞鈴的重量比我想象中的`重了許多。于是，我把全身的力氣都用上了，大叫一聲呀——終于把啞鈴給舉了起來(lái)。我大獲全勝，讓張珊輸了個(gè)心服口服，我高興得都跳了起來(lái)。
是男孩子真好！將來(lái)這兩大優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)為國(guó)家出力的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山東，那里有湛藍(lán)的天空，金黃的沙灘，可愛(ài)的小魚(yú)，深藍(lán)的大�！�
暑假的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹回家鄉(xiāng)看大海。在經(jīng)過(guò)火車(chē)與汽車(chē)的長(zhǎng)途旅行后，我終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海。剛一看見(jiàn)大海，我就不禁感慨起來(lái)：“好大呀，好美呀！”那遼闊的海灘是金黃色的，蜿蜒向遠(yuǎn)方；深藍(lán)的海水似公主的長(zhǎng)裙，隨風(fēng)舞動(dòng)；美麗的貝殼散落在海灘上，好像仙女專(zhuān)門(mén)為大海裝飾的，真是令人如癡如醉。還有那翻卷的浪花兒，層層疊疊地從遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái)，就像一朵朵盛開(kāi)的白蓮，美麗動(dòng)人。我和妹妹在海邊戲水，逗弄小魚(yú)，媽媽則在大石頭上坐著，看我們揚(yáng)起歡樂(lè)的水花兒。我們光著小腳丫，在暖暖的、柔柔的.沙灘上撿拾貝殼，那些五顏六色的貝殼，好像在和我們玩捉迷藏呢！“媽媽?zhuān)炜�！”原�?lái)是媽媽的旁邊有一個(gè)非常漂亮的大貝殼，她感到很驚訝，不敢相信自己的眼睛，搖著頭說(shuō)：“真美呀！我怎么沒(méi)有看見(jiàn)?”我微笑著對(duì)她說(shuō)：“是我放的，這是送給媽媽的禮物！”“我也要，我也要�！泵妹贸吵持苓^(guò)來(lái)，于是我又給妹妹撿拾起貝殼來(lái)……
故鄉(xiāng)的這片海，是我心目中最美麗的大海
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
美麗的五月又來(lái)了，處處充滿著蓬勃朝氣。提到五月我就不得不想到——端午節(jié)，一是因?yàn)槲蚁矚g吃粽子，再就是因?yàn)槲业纳站驮诙宋绻?jié)的后一天。怎樣才能過(guò)一個(gè)既有意義又節(jié)儉的端午節(jié)呢？
端午節(jié)時(shí)有兩項(xiàng)重要的習(xí)俗，一是賽龍舟，二是吃粽子。我住在北方?jīng)]大有機(jī)會(huì)參予賽龍舟，而吃粽子是每家每戶(hù)都有的習(xí)俗。往年我家一般是去超市或商店買(mǎi)粽子吃，可我不知道自己包的比買(mǎi)的味道更鮮美，成本更低廉。
今年我家也掀起包粽子的.熱潮，我和媽媽首先去買(mǎi)了粽葉、糯米、蜜棗、紅小豆、花生等包粽子的材料，回到家里把粽葉泡軟，把材料泡好，然后我們就自己動(dòng)手包粽子了。剛開(kāi)始我不會(huì)包，媽媽就手把手教給我。先拿兩片粽葉，折成一個(gè)漏斗一樣，然后把糯米用勺子舀在里面，舀一點(diǎn)放幾顆蜜棗或豆沙，再用葉子把餡包來(lái)，用細(xì)線包扎好。第一次我做的很不好到處都露出了餡，第二次，第三次，功夫不負(fù)有心人，很快我做好了一個(gè)漂亮的大粽子。我和媽媽齊心協(xié)力很快做好了一鍋粽子。這兩天我家成了粽子加工廠。我們把包好的粽子送給了爺爺奶奶、姥姥姥爺、姑姑、小姨。吃著自己包的粽子，心里有說(shuō)不完的喜悅。
通過(guò)這次自己包粽子我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)一件事情并不難，我提倡大家應(yīng)該多動(dòng)手包粽子，這樣不但豐富了節(jié)日生活，還做到了勤儉節(jié)約，這不是一舉兩得嗎？
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)小學(xué)作文06-11
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-25
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文09-21
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]09-09
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文09-12
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文10-26
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)10-08
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文11-08
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】10-13