(薦)五年級的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是,有一次,我的鋼筆不見,我慌忙地把書包翻個空,還是沒找到,忽然想到,同桌李新今天有些反常,下課也不和同學玩,整天趴在桌子上,好像有什么心事。難道是做賊心虛?于是我便對他說:“李新,是不是你拿我的鋼筆!”“我沒有!彼卣f。我頓頓,說:“那你把筆盒打開,我看看!薄拔矣譀]拿我為什么要打開!彼行┥鷼。好吧,軟的不行就來硬的。我一把搶過筆盒,打開一看,果然有一支和我的一模一樣的鋼筆。“哦,偷鋼筆還死不承認!崩钚禄琶Φ匾獖Z過鋼筆,一邊著急地說:“這是我的,還給我,我昨天剛買的鋼筆!”“噢?那么巧?”我一點也不相信他說的話!巴瑢W們快看啊,咱班出小偷啦!”同學們驚異地扭過頭來,眼睛刷刷地看著李新和鋼筆,有些同學也開始指責起李新來,李新委屈地哭起來,跑到操場上,一個人無奈地蹲在樹下。
下午放學后,我回到家,猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆,我似乎明白什么,心里有一種前所未有的難受的'滋味,想著李新被我和同學們指責時的無奈何委屈,獨自蹲在樹下傷心的哭泣時的那些情景,我的心墜入谷底。
第二天,我決定向李新道歉,快上課時,李新坐在座位上,我突然有一種負罪的感覺,我還能做什么呢?也許向他道歉,取得他的原諒,我能夠好受些吧。于是,我把鋼筆還給李新,又鼓起勇氣對李新說,李新,對不起,昨天誤會你,請你原諒我!彼粗,我誠懇的眼中淚光點點,他說:“沒關系,你不太在意,我們還是好朋友!边@時我才真正體會到李新那種寬容和善良的心。
這件事后,我明白,在沒搞清楚事情前,不能亂懷疑人負責將會讓自己失去更多的朋友。
五年級的作文 篇2
我有一個小妹妹,她今年8歲了,她有一個好品質就是愛學習。
妹妹是班里的班長,他非常愛學習,一有空就讀書,早晨那寶貴的時間她也不浪費,每天早晨5點多鐘她就起來讀書,課上老師講的.一些重點她就找一個筆記本記下來,每次考試在班里都是名列前茅,你肯定會認為她參加過什么輔導班,這你就錯了,她什么輔導班都沒參加,她能取得好成績全是她自己扎扎實實學來的。
她有一個好品質就是敢于嘗試,敢于發(fā)現。
有一次,媽媽買了一根苦瓜,用它炒雞蛋,爸爸嘗了一口,笑著說說:“這苦瓜太苦了,你們別吃了。”可妹妹偏要嘗一嘗,說:“你騙我,這苦瓜一點也不苦”。我經常給他講牧羊人的故事,妹妹問我:“哥哥,說謊話真能長尾巴嗎?”這可讓我怎么說呀?我只好說是的,妹妹一邊點點頭一邊走了,過了一會,妹妹叫我:“哥哥,爸爸叫你!蔽艺f:“知道了,一會就去!薄肮,哥哥你騙我,說謊話不能長尾巴。”
妹妹的問題多的是,像個十萬個為什么!案绺纾‰u為什么長毛!薄案绺,冰箱為什么能冰凍!薄案绺,小鳥為什么會飛!
我想,你一定會喜歡她的,“哥哥雞為什么……”你看剛說到她她就來了。
五年級的作文 篇3
相信大家都有理想,理想也各不相同,有的人想當作家,有的人想當企業(yè)家,有的人想當……無論想當甚么都無所謂,就看你是不是努力去做,向自己的理想而發(fā)奮學習了!
而我,只是想當一名普普通通的空軍飛行前線戰(zhàn)士,無論是最末等的,還是最不好當的,我就一定會去努力。只要我去努力了,就一定可以實現!
而像當上空軍,自然是百里挑一甚至是千里挑一,在無數有關飛行學、動力學之類的畢業(yè)生中,只有體質最棒、最有活力,而且是一米七五到一米八五之間的優(yōu)秀又符合條件的.人,才可以當上一個空軍飛行員。
不過其他人就只能當后勤等,不過幸運者并且很優(yōu)秀的人可以當上一個指揮官呢!
但是我并沒有去想別的職位,一心就只想著去當一名空軍飛行員!因為空軍的那些戰(zhàn)士們在飛行的時候多么瀟灑自在,多么暢快!
那種快感別人一定體會不到,因為那是開飛機時獨特的快感!
所以我今后要好好學習,因為啊:如果小時候不好好學習,把身體養(yǎng)好的話,長大去實現自己的理想的話也就是無稽之談了哦!所以,應該現在就好好學習,打好基礎,長大后為國家做貢獻!
五年級的作文 篇4
星期五那天,天空萬里無云,我們二年級要秋游了。我?guī)еd奮的心情早早的來到了學校。 車來了,大家上車后導游告訴我們現在要去采青菜了。大家聽到以后都開始歡呼起來。到了蔬果園,導游給我們每個人發(fā)了個大袋子。這真是一個很大的蔬果園,地上長滿來密密麻麻的青菜,嫩嫩的,綠綠的,新鮮極了。我興奮地沖上去像拔蘿卜那樣把一顆顆青菜拔來出來。一會兒功夫,袋子就滿了。拔完青菜后,我們上車前往下一個目的'地——廊下生態(tài)園。 到來那里已經是中午了,大家就找了一塊草坪開始吃午餐了。我拿出來零食,面包和水果和大家一起分享。我們都吃得津津有味。吃完午餐,做游戲的時間到了,第一個游戲是“趕小鴨”。
大家都開始玩了起來。終于輪到我了。這個游戲真有趣,我只要在后面追它它就跑了,我一停,它也停了。為了逗它玩,我跑跑停停,它也跟著跑跑停停。逗得我笑得合不攏嘴。第二個游戲是“發(fā)怒的小豬”。就是用小豬打小鳥?上以趺匆裁椴粶市▲B,全打到草坪里。心想:這下小豬真得“發(fā)怒了”。隨后,我們又玩了釣魚游戲和搶凳子得游戲!皳尩首印笔且粋全體二年級得同學都參加的游戲。很不幸我們班早早地被淘汰了。 時間過得真快,太陽快要下山了,我們也要告別廊下生態(tài)園回家了。這真是一次令人難忘得秋游!在回家的路上我心想:下一個春游會上哪兒呢?
五年級的作文 篇5
叮鈴鈴上課鈴響了,我們快速地溜回座位,靜等陳老師的到來。篤、篤、篤陳老的腳步聲由遠而近,終于,門口閃進一個身影,咦?這是陳老嗎?不像!我們陳老是個黑人,除了皮不黑之外,哪都黑,春天穿黑毛衣,夏天穿黑裙子,秋天穿黑風衣,冬天穿黑棉衣。我們一伙常在私下里嘀咕:陳老如果再戴上個黑帽,扛上把大鐮刀,演死亡女神不用化裝?山裉扉W進我們教師的這個人物,長發(fā)披肩,一件紅綢風衣,從領口到衣襟,圍著一整圈荷葉邊邊,兩眼顧盼如星哇噻,好酷。⊥郇D―青春煥發(fā)!哇,萬人迷!我們這伙美少男的嘴巴張成了0形,不用手幫忙,嘴都閉不上了!
看得出陳老的情緒也不錯,看來也想聽聽好話(女人都如此虛榮。┟髦蕟枺簞偛拍銈兺凼裁?哇,陳老您今天太美了!那找個合適的詞形容形容。瞧我們的馬屁功夫:光彩四射!、光芒萬丈、流光溢彩、顧盼生輝、仙女下凡、賽天上的女媧,超地上的西施我也趕忙拍一句:雅典娜!什么,婁家豪你說我什么?牙太大。空f完還趕忙捂嘴巴。哎喲,我哪敢呀?我豈敢在和尚頭上找虱子,我說的'是智慧與美麗的化身――雅典娜!哦,這還差不多。多虧我的反應夠快,要不陳老的眼睛還不得錐死我?
看得出老師的心情也確實不錯,目光如炬,口若懸河,妙語如珠,把課文講得是出神入化,聽得我們目瞪口呆,五體投地,要是能天天這么上課,那該是多大的享受!
但愿我們的陳老師能永遠這么青春美麗、容光煥發(fā)!
五年級的作文 篇6
在森林里,一只小鳥在里面悶得慌,就出去看看外面的世界。
來到三水這座大城市,小鳥非常興奮,因為三水有許許多多美麗的景點等著它游覽。
第一站是到荷花世界,一來到門口,就看到許多外國游客前去參觀。它飛進一處地方叫做"荷花池"。里面有許許多多的鮮艷的荷花開放著。那荷花的顏色很多種,有潔白如雪的,有淡粉如霞的,有深紅似火的,也有淡黃象金的`。無論哪一種顏色都是淡淡的,似有似無。荷花的姿態(tài)真美!那讓人憐憫的神氣,卻又不讓人賞玩。人們在池邊遠觀它的美姿神韻。荷花的花瓣上布滿了一絲絲條紋,把花瓣打扮得漂漂亮亮,再加上碧綠的荷葉,使荷花更加美麗動人;就像姑娘們穿著漂亮的衣裳,在綠色的舞臺上唱歌跳舞。這時,小鳥不住地贊嘆:"啊,真是美極了!"
然后,它又飛進了演藝館,來欣賞精彩的節(jié)目表演。離開演藝館后,它碰見了一個同伴問:"以前,這里不是一片廢墟嗎?為什么有如此大的改變?老鄉(xiāng)告訴它:"那市因為有許多市民希望那片廢墟變成一個風景區(qū),就紛紛地給市長提意見,一年后,這片廢墟變成了荷花世界。"
離開荷花世界后,第二站是到森林公園,一進去,仿佛走進了一幅美麗的風景畫里。到處都是花草樹木,矮矮的小山猶如一個駝背的老人。廣場上有許多人在玩耍,打球,聊天……,看!它們多么高興啊。連它自己也想下去和它們玩呢!
回到森林里,小鳥把今天所看到的景物都一一告訴自己的家人,并贊嘆道:"三水真美!我喜歡三水!"
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