小學五年級作文

時間：2024-03-19 11:17:20 五年級作文我要投稿

小學五年級作文（精選）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文（精選）

小學五年級作文篇1

　　火紅的夏走了，金黃的秋來了。

　　她來到了我們的小區(qū)，這時，小區(qū)的花壇里早已成了菊花的世界。它們色彩斑斕，紅的似火，白的似雪，黃的賽金，粉的宛如天邊的朝霞。它們形狀各異，大的好似一個繡球，小的，活脫脫就是一個精雕細琢的花燈。菊花的姿態(tài)更是婀娜多姿：有的含苞欲放，有的緊緊地團在一起，花瓣彎彎曲曲，就像阿姨的卷發(fā)，漂亮極了。花壇四周的桂花樹也搖起了它那金色的小鈴鐺——桂花，桂花一邊搖曳著，一邊送來陣陣淡雅、馥郁的香味，令人心曠神怡。一只只小石榴見了這如此美麗的秋景，高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有些笑得太高興了，連肚子都笑破了，露出了一顆顆晶瑩剔透的子兒。柚子掛在樹上，一個個沉甸甸的'，似乎隨時都會要掉下來似的。楓樹上的葉子被秋風一吹，就像喝醉了酒似的，臉兒火紅火紅的，遠遠望去，就像一大片燃燒著的火焰。

　　秋天在我的眼里，她不僅是一個美麗的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)。你瞧，田野里，稻谷一片金黃，麥子笑彎了腰，紅紅的高粱十分飽滿，就像一個個胖娃娃的臉似的，可愛極了。果園里，更是熱鬧非凡：柿子紅了，橘子黃了，一串串紫水晶似的紫葡萄掛滿了枝頭，一陣陣微風吹來，還真是有點兒搖搖欲墜呢！我看，它們是更像是在向農民伯伯頷首致謝呢！而農民伯伯，可沒時間回禮呢，他們正忙著采摘這豐碩的果實，畢竟，這是他們忙碌了一年的成果啊！農民伯伯的臉上，洋溢著豐收的喜悅。

　　秋天，可真美��！她五彩繽紛，她碩果累累。

小學五年級作文篇2

　　假如我會七十二變，我會變成一朵云，在天空中盡情翱翔。

　　早上，我和太陽公公玩捉迷藏，和風妹妹去旅行，和雪爺爺在白晶宮里玩耍。

　　晚上，我和月亮姐姐，星星妹妹一起看守著寧靜的大地。

　　有一天，我們正在和太陽公公玩捉迷藏，突然，風妹妹急促的趕來，氣喘吁吁的對我們說：青島發(fā)生了大旱，都死了許多人呢，你們快去哪里降雨吧。我聽了，二話不說，趕緊把親朋好友聚集起來，和風妹妹趕往青島，我看見原來樹木茂盛的'大地，都起了裂逢，原來池塘里活蹦亂跳的小魚，只留下了一堆魚骨，真讓人心寒呢！我起緊讓親朋好友下了一場大雨，青島又恢復了原來的樣子。居民們都吹呼起來，說：這場雨下得真及時呀！漸漸的我越變越小，最后消失在空中了。

　　我想：雖然我不會變成一片云，但現在只要我努力學習文化知識，掌握本領，將來一定會給祖國做出貢獻的。

小學五年級作文篇3

　　早上，我們來到蒼梧綠園北門集合，不久，我們便開始寫景。

　　進入一片林間小道，四周全是挺拔的樹木。不時吹來陣陣微風，令人心曠神怡。我們繼續(xù)向前進發(fā)，突然，一棵棵紅楓樹映入我的眼簾，這些楓葉近看像一根根手指，遠看又像一團團熊熊燃燒的火焰，看著眼前的景象，我不禁想起杜牧那膾炙人口的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�。

　　過了紅楓林，是一片空曠的草地，一陣風吹過，一片片銀杏葉猶如一只只金色的蝴蝶飛落到地上。在陽光的照映下，金色的草地多么像一片金色的的海洋啊！之后，我們看到了一棵棵烏桕樹，烏桕枝盤繞在樹干，它那白白的籽兒在藍天的'映照下顯得格外美麗，有的籽兒還裹上了綠色的衣服，大概這就是大自然的鬼斧神工吧！

　　走出這片烏桕林，我們看到了連云港的“市樹”銀杏樹。銀杏樹的樹葉雖然顏色一樣，但大小不一，站在樹下，不時飄落的銀杏葉造就了一場“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡，瞬間感到所有的煩惱都消失了。

　　我愛秋天，更愛這秋天的樹葉，是它們裝飾著秋天，裝飾著秋天的大自然。

小學五年級作文篇4

　　女媧創(chuàng)造天下萬物之時，把我也造了出來，她給我起名為“龍”。

　　我去地府游玩，和十八代閻王見了個面。碰巧，我在地府神冊的名單上看見我的名字“龍”，原來我是世間永生的仙。我就常存于人間了。

　　我在干旱的.地方呼風喚雨，農民高興地咧開嘴直笑，莊稼有了好收成。我被請到了他們村去，飽食大餐。玉帝因為我做了好事，就發(fā)給我一千兩文銀，我把銀兩分給了窮人，讓窮人也有飯吃。兩軍打仗，我會暗地將昏君的隊伍打得慘敗，讓他們全部投降于明君。

　　我又潛入海底，并按照我的模樣：麒麟的頭、長蛇的身、雄獅的毛、鯉魚的鱗、渤鷹的爪，復制了四頭龍，它們就是四海龍王。我把家搬到了海底接著就直通云霄，我拜見了玉帝、四大天王、太上老君、托塔天王、靈、虛等天庭名人，他們賜予我一雙翅膀，令我看起來更加威風凜凜！

　　從此，我尊貴的形象就成為了中華民族的圖騰。

小學五年級作文篇5

　　“我有一個小秘密，小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你�！备柙~里就是這么唱道。我和死黨的秘密花園，就隱藏在學校的一個不起眼的小角落里。可能除了我們，誰也不知道那個地方在哪里。

　　星期一的早晨，陽光明媚。我背上了媽媽新給我買的書包，帶著美好的心情去迎來第一天的學校生活

　　走進了新學校，我找到了前排的一個位置坐了下來。老師邁著輕快的步伐走進了教室。讓同學們一個一個的介紹自己。介紹到后排，我好想聽到了一個熟悉的名字和那個熟悉的聲音。下了課之后，我拽著她的手就狂奔了出去，把她拉到了那個秘密花園。激動地搖晃著她的肩膀，問道：你是在幼兒園的'那個她嗎？她回答道：當然是了，我早就想跟你打招呼了。我們在那里回想了一些趣事，上課鈴打響了，我們回到了班級里。

　　在學校和同學們一起玩游戲的時候，同學們看我小，都欺負我。放學之后，她拉我來到了我們平時一起玩的角落。我到了那里，好像是淚門被打開了一樣，悄悄地哭了起來。她便安慰我，看著在同學們面前大大咧咧的她，好像也忍不住了，我們一起在那里談心，說悄悄話，別人都不知道。

　　有時，我們也會帶著最要好的朋友一起去那里寫作業(yè)，玩游戲，那個角落一直看著我們長大，五年了，那可大樹好像一直陪伴著我們。

　　好像周杰倫的那首《不能說的秘密一樣》，那個角落，除了我們，誰也不知道。

小學五年級作文篇6

　　跨進家門，我見閃光的屏幕，聽見點鼠標的聲音，我的心里多了一份留戀。我的'目標可不是電腦，而是電腦旁的一本書。這本書是媽媽給我的買的中外名著《三國演義》，這是我最愛看的書，我和它還有一段不為人知的小故事呢。

　　七八歲時，媽媽見我漸漸長大了，便給我買了一本《三國演義》，當時我很納悶，心時嘀咕著：這么厚的一本書得看到啥時候啊？

　　起初，我只是翻翻書中的畫頁，當我看到第一幅畫時，心里不禁產生了疑問，畫上的三個人是誰，他們在桃園里干什么?這些疑問和好奇心驅使著我翻開了第一頁。等解答了這些疑問后，那如鐵鏈般緊密的故事情節(jié)，又令我翻到了下一頁，三頁，四頁，五頁……我像一個饑渴難耐的人，不停地吸吮著書中的知識與精華。由于我太入迷了，不一會就來到了三國時期，我和諸葛亮一起運籌帷幄，足智多謀。和趙云一起奮勇殺敵，建功立業(yè)。和陸遜一起火燒連營……。讀完后，我又讀了第二遍，第三遍，每次的收獲都不一樣，真是常讀常新，百讀不厭��！