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五年級的作文300字

時間:2024-03-20 18:08:28 五年級作文 我要投稿
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五年級的作文300字[優(yōu)選8篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字[優(yōu)選8篇]

五年級的作文300字 篇1

  媽媽說我是個馬虎的孩子,老師說我是個漂亮的孩子,爺爺說我是個調(diào)皮的孩子,奶奶說我是個淘氣的孩子,可我覺得我是個堅持不懈勇敢的孩子。

  每當(dāng)看見廣場上的小朋友,在歡樂的騎自行車時,于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車時的場景。記得我上幼兒園的時候,看見別的小朋友都有自行車,于是我就撒嬌的'讓媽媽也給我買一輛美麗的雙輪自行車。

  剛開始我怎么也控制不了它,它就像一匹脫韁的野馬,不聽使喚,我往右,它往左,我轉(zhuǎn)彎,它直行,老是把我摔的鼻青臉腫,疼得我哇哇直叫,好幾次我都想放棄,可是心想做事一定要有恒心,不能半途而廢。于是我就請來了一位小專家--哥哥。來知道我怎么騎,眼睛直視前方,雙手握住自行車的龍頭方向,先一只腳放在一個腳踏板上,向前用力一蹬,再快速的把還有一只腳放在另一個腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的努力練習(xí),一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的,可是我一次都沒有哭,而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼,不讓媽媽看見。經(jīng)過一段時間的失敗,嘗試,努力,終于取得了成果,我終于把它駕馭的服服帖帖。

  原來當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車,其實學(xué)騎自行車也是一門學(xué)問,凡是都要堅持不懈的努力,才能事半功倍。

五年級的作文300字 篇2

  你要問我最熟悉的人,我就會毫不猶豫地說:“她就是把我拉扯大的,精心照料我的人——我的媽媽!

  我的媽媽長的中等個兒,皮膚微黑,長長的直發(fā)下有一面瓜子臉,瓜子臉上有一對黑黑的眉毛。眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴唇。

  我的媽媽長的不但漂亮而且很勤勞。她經(jīng)常起早貪黑的給我做早飯,還經(jīng)常風(fēng)雨無陰的接送我上下學(xué)。一到周六周日,她就去菜市場買菜,回到家她又忙前忙后的給我和爸爸做一頓豐盛的.午餐,吃過午餐她又忙前忙后的洗碗。一到深夜,她又在衛(wèi)生間里洗衣服、收拾房間,把房間收拾的一塵不染。在單位上她一絲不茍的工作;在生活上,她無微不至的照顧我;在學(xué)習(xí)上,她耐心輔導(dǎo)我的作業(yè)。

  有一次,天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學(xué),我們打著一把傘。在上學(xué)路上媽媽總是說:“往后一點,往后一點”。到了學(xué)校,媽媽把雨傘給我,騎上車子飛快的向著單位騎去,這時媽媽的衣服已經(jīng)濕了一大半了。我看著媽媽的背影,默默地向?qū)W校走去。

  我的媽媽不但很稱職,而且還很勤勞,我愛我的媽媽。

五年級的作文300字 篇3

  新的一年開始了,我們又長大了一歲,更有學(xué)習(xí)興趣了,更有學(xué)習(xí)精神了;有了新目標(biāo),還有了一種新的課改學(xué)習(xí)模式。

  以前,那種“老掉牙”的`課堂模式,學(xué)生一點學(xué)習(xí)興趣都沒有,F(xiàn)在的課改模式,同學(xué)們都有了很大的學(xué)習(xí)樂趣都有了很大的變化。

  課改前,都是老師帶領(lǐng)著大家學(xué)習(xí),老師一直講,過會才提問一下學(xué)生,就像一直往缸里灌水一樣?墒乾F(xiàn)在不一樣了,老師給學(xué)生們各發(fā)一張‘導(dǎo)學(xué)案’,它就像“導(dǎo)游”一樣領(lǐng)導(dǎo)大家學(xué)習(xí),還能幫大家提前預(yù)習(xí),真好。

  課改前,老師讓大家講題、提問問題或者回答問題、上講臺答題等,上課的四十分鐘都是這樣,可真沒意思。所以學(xué)生們都討厭上語文、數(shù)學(xué)、英語這些主課,因為它們太枯燥。而大家都喜歡上體育、美術(shù)、音樂等,是因為這些課都可以娛樂,不像主課那樣要死記硬背,F(xiàn)在課改之后,全班分成幾個小組,老師只主持、分題。每個小組要團(tuán)結(jié),一起合作,共同努力。才能在短時間內(nèi)完成老師分給小組的問題,而且上講臺展示的同學(xué)還能與同學(xué)互動,把該注意的地方讓同學(xué)用紅筆標(biāo)記;展示的同學(xué)還能把課外積累的東西在展示給大家,和同學(xué)們一起向課外延伸……。

  總之,課改之后,我們都成了課堂的小主人。

五年級的作文300字 篇4

  炎炎的陽光灑落在蜿蜒的小道上,偶爾一陣微風(fēng)拂過,隨之而來的是勃勃生機(jī)。

  路旁,推開樹叢,一棟紅磚青瓦的老宅呈現(xiàn)在眼前。

  陽光的氣息、那喚不出名兒的花的清香撲鼻而來,沁人心脾。

  這里,就是我童年的天堂。

  走進(jìn)老宅,里面被打理得井井有條。老式的家具、土灶、糧囤……這些充滿著家鄉(xiāng)味道,溫暖而舒適。

  最特別的是,老宅里還有個地窖,透過昏暗的燈光,我看到里面擺放著一些很舊很舊的東西。我很好奇:這些都是祖?zhèn)飨聛淼?么?

  走出房子,門前有一口水井。記得媽媽告訴過我,這口井跟媽媽的年齡差不多,媽媽就是在這井邊長大的。望著井口邊上的青苔,我就在想:這井到底有多深呢?

  走著走著,就來到了老宅前面的果園,我喜出望外:這里簡直就是個世外桃源!銀杏樹、柿子樹、枇杷樹、櫻桃樹、桃樹,還有葡萄……我在樹下狂奔著。幾棵參天大樹如同幾把大傘,累了,就坐在樹下休息,看螞蟻成群結(jié)隊,聽蟬鳴鳥叫,索性干脆也爬上樹,眺望著遠(yuǎn)方,心曠神怡。

  傍晚時分,我走在田間小路上,看夕陽西下,看炊煙裊裊。

  夜悄悄的來了,螢火蟲星星點點,是這鄉(xiāng)村夜里最美的風(fēng)景。

  伴著蛙鳴,我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……

五年級的作文300字 篇5

  這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍記憶猶新。

  在我九歲的時候,有一次,我看到與我年齡相差無幾的孩子都騎著自行車快樂的來回游戲。于是,我的腦海中萌生了一個念頭:我也要學(xué)騎自行車。

  我把這件事告訴了媽媽,可是媽媽卻不同意。但經(jīng)過我再三的請求,媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車了。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

  媽媽帶我來到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看,結(jié)果一上去就摔了個四腳朝天,自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉(zhuǎn)。我嚎啕大哭起來,媽媽對我說:“你要知道滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花時間和力氣,堅持下去事情一定能成功。人要成才,事要成功,都得付出代價,經(jīng)歷考驗。”

  我慢慢的`站起來。媽媽在后面扶著,我小心翼翼的騎上去,騎了一會,不知不覺,媽媽松開了手。我還在騎,我慢慢回頭一看,媽媽已離我很遠(yuǎn)了。這時,我又重重的摔在地上,可這一次媽媽卻不過來扶我,她正用滿懷希望的目光望著我,我堅強的站起來,自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。

  通過這件小事,我明白了一個道理:“地誰能把石穿透,萬事功到自然成。” 這件小事給我?guī)淼膯⑹咀屛乙簧苡貌槐M。

五年級的作文300字 篇6

  今天,我和弟弟一起去動物園玩。

  一走進(jìn)大門,只見里面人山人海,我們好不容易來到展覽駱駝的地方,它的身上有兩駝峰,像背著兩座小山,他的身上為什么有駝峰,我連忙看了旁邊的說明,它為駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質(zhì)保障!芭!駱駝這一招真妙!”我不禁嘆贊起來。隨著人流,我們來到了一座小屋里,在一個大箱了里,放著一只老海龜,身上全是硬幣,這時,又走進(jìn)來幾個人;向投幣口投了幾枚硬幣,然后,高興地走了。我們也學(xué)著他們的樣子投了幾枚硬幣,然后又疑惑又高興地走開了。回家的路上風(fēng)想著這個問題,突然我靈感一來心想:這有可能是百年烏龜,人們在向烏龜求自己要長命百歲。

  這次參觀不僅有趣,而且豐富了我的.想象力,真有意思。

五年級的作文300字 篇7

  在一個六一兒童節(jié)里,媽媽送給我一份禮物,那是一個精美的文具盒。

  他穿著一件綠色的外套,上面有著許多可愛的圖案:看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我,像是在跟我問好呢!我的文具盒有兩個面,兩面都有一塊小磁鐵,這也是文具盒的開關(guān)。這個文具盒可大啦:長有23厘米,寬也有9厘米。

  打開文具盒的正面,進(jìn)入我眼簾的是一張課程表,它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面,這里有三大格,第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長長的`“車道”,那些列車不就是我的得力助手:圓珠筆和簽字筆嘍!第三大格就是鋼筆“列車長”的休息室啦!文具盒的背面,就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的!

  可惜,這么漂亮,這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個角,留下了一條明顯的疤痕,連我自己都傷心了好幾天……

  雖然文具盒摔壞了一個角,但它在我的眼中依舊是最漂亮的,我愛我的文具盒!

五年級的作文300字 篇8

  有句名言說的好:每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。下面,就讓我為大家講一個我的故事吧!

  在一次運動會上,參加60米短跑的'同學(xué)們奮勇向前,產(chǎn)生了前三名。看著她們的比賽,我的心里陣陣緊張。我會不會也取的前三名呢?就在我想的時候,只聽見廣播里傳來的響聲:請參加100米跑步的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  我來到比賽場地,裁判員3、2、1說完“砰”地一聲,只見我們就像掙脫了韁繩的馬一個個的往前沖。開始,我是最后一名,可到了關(guān)鍵時刻,我超過了一個人、倆個人、三個人,最后,我以第二名的成績贏得了班里的喝彩。

  就像這句話所說的一樣,這個運動會顯然為我的成功之路打開了一個門縫,現(xiàn)在,我以優(yōu)秀的體育成績參加了學(xué)校的田徑隊。

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