五年級(jí)作文（范例5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在我的記憶里，有那么一件事，一直無(wú)法忘記。
那是一個(gè)冬天的早晨。一大早，媽媽就將我從被窩里拉了起來(lái)，用她高分貝的'聲音叫到：“這么晚了，還不起床，趕緊的，下樓去給我買一些豆芽上來(lái)�！薄爸懒�，真是的，叫那么大聲干嘛�！蔽掖┖靡路掏痰叵聵�。
到了樓下的菜市場(chǎng)。已經(jīng)有很多人了，叫賣聲一個(gè)比一個(gè)響亮。我在市場(chǎng)里慢慢地找著，終于在一個(gè)小角落里找到了一個(gè)小攤。多少關(guān)你什么事？又不是不給你錢�！睕](méi)等他說(shuō)完，我就氣憤打斷了他的話。“我不是這個(gè)意思”老爺爺急忙說(shuō)，“小姑娘，這大冬天的，白菜放家里久了會(huì)凍壞的，壞了還不得丟了，多浪費(fèi)啊。我看你要不先買一個(gè)，等吃完了，在買也可以呀。”我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，先是一愣，隨后羞愧地低下了頭�！昂茫唾I一顆，謝謝爺爺，您心眼真好�！薄拔颐刻煸缟隙荚谶@里賣菜，想吃的話就再來(lái)。”他邊說(shuō)邊麻溜的幫我把白菜裝好。
回家后，我坐在床上。冷風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，吹的我直發(fā)抖，但我的心里卻格外暖和。
我永遠(yuǎn)都忘不了那一個(gè)早晨和那一個(gè)人。
五年級(jí)作文 篇2
今天，老師帶我們觀察榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)長(zhǎng)得很高大。
我們來(lái)到了操場(chǎng)。從遠(yuǎn)處看，這棵榕樹(shù)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，想大傘支撐在校園，為我們遮陰擋雨；從近處看，又像一個(gè)巨人，張開(kāi)雙臂，靜靜的坐在那里，守護(hù)者我們的校園。
從榕樹(shù)的下面看，你會(huì)驚奇的看見(jiàn)兩棵樹(shù)的'樹(shù)桿縱橫交錯(cuò)在一起，好像兩條聚龍?jiān)跔?zhēng)奪一顆龍珠，纏繞在一起。樹(shù)根上的褶皺，就像老奶奶的皺紋，榕樹(shù)上的樹(shù)枝千姿百態(tài)、各種各樣、奇形怪狀，樹(shù)桿下的須長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲等等垂了下來(lái)，就好像一位老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子
榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大概有小眼鏡片那么大。樹(shù)上的葉子好像重來(lái)沒(méi)有晃過(guò)，總是四季常青，郁郁蔥蔥。這些樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，陽(yáng)光透過(guò)這堆樹(shù)葉，感覺(jué)都變成了一堆“金葉子”，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音，就好像一個(gè)小姑娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在翩翩起舞；有一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝隨風(fēng)跳動(dòng)，樹(shù)葉也隨著樹(shù)枝上下擺動(dòng)，好像一位歌唱家在低聲吟唱，又好像一個(gè)磅礴的樂(lè)隊(duì)演奏著激動(dòng)人心的交響樂(lè)曲。當(dāng)風(fēng)停止后，樹(shù)枝也靜止了，樹(shù)葉也安靜了，就好像小孩漸漸入眠。
聽(tīng)老師講，這棵榕樹(shù)曾經(jīng)被砍過(guò)，但榕樹(shù)并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，榕樹(shù)再次發(fā)芽，又經(jīng)過(guò)了雨水的灌溉，陽(yáng)光的照耀，就成為了今天茂盛又高大的榕樹(shù)了。
我愛(ài)榕樹(shù)！
五年級(jí)作文 篇3
每到金秋時(shí)節(jié)，我就會(huì)不由自主地想起外婆家的那棵石榴樹(shù)。
外婆家的院子里長(zhǎng)了一棵石榴樹(shù)，它的樹(shù)齡比我要大好多，可以說(shuō)是我的“長(zhǎng)輩”。每年秋天我都到外婆家采摘石榴，我對(duì)它產(chǎn)生了一種特別的感情。
前年外婆家要擴(kuò)建新房，舅舅把石榴樹(shù)砍了。聽(tīng)到這個(gè)消息我很傷心，陪伴我多年的石榴樹(shù)沒(méi)了，我再也吃不到那又大又甜的石榴了。我心里空落落的，不免有些難受。
那年中秋節(jié)，媽媽和我一起去看望外婆。站在外婆家空落落的.院子里，我的心里有些惘然：我的石榴樹(shù)啊，你在哪里？忍不住蹲下身子仔細(xì)尋找它的蹤跡，可是什么也找不到，我只能呆呆地蹲在那兒……
后來(lái)媽媽告訴我，外婆特意買了一棵石榴樹(shù)栽在院外的空地上。
時(shí)間過(guò)得真快，又到了石榴成熟的季節(jié)。我迫不及待地來(lái)到外婆家。我看到了這棵新栽的石榴樹(shù)，一個(gè)個(gè)石榴果掛在樹(shù)上，它們好像遇到什么開(kāi)心事似的，一個(gè)個(gè)笑得咧開(kāi)了嘴，那模樣煞是惹人憐愛(ài)！
我忍不住摘下一個(gè)石榴，看著它的滿口皓齒，不由得垂涎欲滴。我小心翼翼地把它掰成兩瓣，只見(jiàn)一粒粒石榴籽仿佛一顆顆晶瑩剔透的寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
這更讓我食欲大增，放一顆“寶石”嘴里一嘗，甜里帶著酸，嘴里溢滿了甜，這味道讓我回味無(wú)窮，我一下子又找到了當(dāng)年的感覺(jué)。良久，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)外婆正站在院門口對(duì)著我笑呢……
又到石榴成熟時(shí)，今年外婆家的石榴雖然個(gè)兒有點(diǎn)小，但是它比以前的石榴形態(tài)更美，味道更甜……
五年級(jí)作文 篇4
為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。
今天，媽媽帶我去劃船，我們來(lái)到豐慶公園，我一蹦三尺高，風(fēng)馳電掣的`找到了劃船處，媽媽快速的買了票，我們?cè)谀桥抨?duì)等了一會(huì)兒，船到了，我們就上船，我一上船，我就胡思亂想：船翻了怎么辦，擱淺了怎么辦其實(shí)那些都是多余的，可是我心里就像揣著一只小兔子，七上八下跳個(gè)不停，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我害怕，故意激我：膽小鬼！這都不敢坐！還算什么男子漢？哈哈我被激怒了，怒發(fā)沖冠的說(shuō)：我哪有怕，說(shuō)我不敢劃嗎？我偏偏敢！說(shuō)著，我用腳使勁蹬槳，我一加速媽媽差點(diǎn)被嚇了一跳，我風(fēng)馳云走地劃了一圈，我現(xiàn)在輕蔑的說(shuō)：瞧瞧！現(xiàn)在我多快，媽媽緩過(guò)神來(lái)對(duì)我豎起大拇指，我高興地叫了起來(lái)：我——戰(zhàn)——?jiǎng)佟恕浴�，媽媽小聲的說(shuō)：為自己喝彩吧！
時(shí)間過(guò)得可真快啊，還沒(méi)玩夠，就要回家，不過(guò)我知道了，有些事情對(duì)自己有益，不敢做的事情更要做，那樣才能戰(zhàn)勝自己！
五年級(jí)作文 篇5
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利……�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首“相信自己”我總會(huì)不由自主地想起那件事——為自己喝彩！
記起在小學(xué)時(shí)，老師總是不時(shí)地發(fā)一些試卷，以要檢驗(yàn)學(xué)生們的成績(jī)。和往常一樣，老師發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲�，我大致的看了一下卷子，只認(rèn)為上面印了兩個(gè)大字——簡(jiǎn)單。說(shuō)罷，我拿起筆來(lái)三下五除二一大半的題便以“繳械投降”，只有一小部分的題還在“拼命逃跑”。我“窮追不舍”，轉(zhuǎn)眼間我的筆下又死了一大片。突然，最后一道題映入我的眼簾，我暗自慶幸。沒(méi)想到的是這道題卻像一位高傲的將軍使我之前愉快的心情一掃而光——這是一道難題，對(duì)著這道難題我很想斬草除根卻又無(wú)從下手，我想放棄，讓它逃之夭夭，可這肥美的'午餐是大餐，殺了它能得8分，如果不殺，可就大傷陣勢(shì)了。我又鼓起信心和勇氣，一遍遍的讀著題。突然，我找到了它的弱點(diǎn)，用這種方法解題，還真是立竿見(jiàn)影，并由此順藤摸瓜，終于糾出了“幕后黑手”，“殺”掉了那個(gè)“高傲的將軍”。
結(jié)果全班只有我做對(duì)了這道題�，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持做下去，沒(méi)有給自己加油鼓勁，沒(méi)有為自己喝彩的信心，就不可能做出這道題來(lái)。
你有遇到難題而苦惱嗎？你有因?yàn)殚L(zhǎng)跑不下來(lái)而想到放棄嗎？如果你遇到了這些事情，首先想到的不應(yīng)該是放棄，而是提起勇氣知難而上，有個(gè)“無(wú)堅(jiān)不摧”的信心，最終為自己爭(zhēng)取到最后的成功而加油喝彩。
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