小學(xué)五年級作文范例（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
那個動物好之前有很多護(hù)士為它治病，可就是沒見著王顯婷和醫(yī)生，很多人和動物都懷疑著醫(yī)生和王顯婷是一伙的，這件事情在今天解決了。
它好了的第9天，王顯婷回來了，它在廣播上說道：“大家好，我終于今天回來了，我心情很激動，我又告訴大家一個又好又壞的消息，是先聽好的還是……”大家異口同聲的說：“挺好的唄！”王顯婷知道他們你不信任自己就說了幾句話：“我知道大家不肯信任我，我就把事情的真相說出來吧！如果你們不相信可以問一問村長，他也會告訴你們所有的秘密……，因為他就是“光明大使”。事情是這樣的：黑暗大星一直在破壞地球上的村莊和城市，大約有19個城市和36個村莊被他們控制了，上個星期他就來到了這里，吸收了那個動物的血液，而那個動物的孩子被黑暗大星收留了她的兒子，讓他也變成了黑暗人，而他被光明大使把她的兒子救回了家里，從此她家會變的更幸福。我先介紹下自己：我是光明大使的手下，名叫：光黑使星，你們很奇怪吧？我當(dāng)過光人和黑人，光是光明，黑是黑暗，我被黑煞綁起來是村長救了我并把我變成了他的徒弟。奧，對不起各位，我光說這個了，忘了說好消息了，這個好消息就是黑暗的人們已消失了�！毕旅�?zhèn)鱽砹巳藗兊男β暫蛣游锏男β�。“壞消息是：光明大使已去世了，為了我們的`好日子，他犧牲了。所以我們要堅強(qiáng)、勇敢……”人們的臉一下子沒有笑容了。
在遠(yuǎn)處傳來了一陣陣笑聲，人們都往那里看是誰在笑。終于看的了那個偉大、勇敢的英雄——光明使者。他告訴我們不僅要保護(hù)我們的家園，還要保護(hù)地球上的人民。說完這些，人們?yōu)榱藨c祝，讓鬼信村最好的廚師來給拌飯，并把旁邊村的人們邀請到了這里，還把村名改成了——光明村……
小學(xué)五年級作文 篇2
我對玉林的步行街再熟悉不過了，因為它就在我家樓下的旁邊，不用出門我就可以目睹步行街里的一切。因而，“五一”的見聞我就選擇發(fā)生在玉林步行街的事情。
“五一”是國際勞動節(jié)，是一個傳統(tǒng)的節(jié)日。“五。一”期間玉林的步行街特別的熱鬧，每天下午不到五點(diǎn)鐘就熱鬧起來啦。殺價聲、吆喝聲和吵雜聲混在一起，不時傳到我的房間里來，我推開窗戶看到人山人海，人們的鞋尖碰著鞋根，肩膀擦著肩膀，行走相當(dāng)困難。
步行街分為小百貨、日用品和小吃等檔口。如果你生活中缺什么，請到步行街來，這里物美價廉，品種齊全；如果你餓啦、渴啦就到步行街來，一串串燒烤香味撲面而來，讓你“口水飛流三千尺”，清爽可口的創(chuàng)冰，清涼解毒的雷公根蔗汁，還有果汁雜會、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的臭豆腐；心情舒暢的話還可以來幾張大頭帖，留住你的青春和靚麗。
步行街的兩邊是一個個商店，有賣衣服的'、文具的、提包的、化妝品的和小裝飾品等等，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。我們有著百年歷史的古定小學(xué)也在步行街的中段落腳。
五月四日那天下著大雨，雖然地面濕漉漉的，但是步行街照樣熱鬧如常，人們撐著雨傘購買自己心怡的物品，有的躲在騎樓底下左顧右盼，尋找自己的目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就冒著雨沖出去購買，搞濕了衣服也不在乎。我看到走在步行街的人們手里照樣拿著大包小包的，他們的收獲真不少呀！
小學(xué)五年級作文 篇3
今天是星期日，早上，我早早地起床，與朋友們一起玩耍�！肮竟尽倍亲咏辛似饋�，完了！忘了時間，已經(jīng)到中午了，我得趕在媽媽前面回家，不然又要遭她的一頓臭訓(xùn)了。
我一打開門，驚呆了。有一位身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，腳穿紅皮鞋，有著一把白胡子的老人，坐在我家沙發(fā)上。我壯起膽，問道：“您是…？”“你說呢？”老人反倒問起我來�？粗荒樀拇认椋夷X子一靈動，想到了“新年老人。”我不假思索地說，“新年老人？”“你說我是誰，我就是誰”這個新年老人可真會拐彎抹角啊。“我見你一直是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，決定給你一個獎勵，說吧，有什么愿望呢？我?guī)湍阃瓿傻�！”“真的？”我有點(diǎn)不相信地問�！澳悄軒臀覌寢尠选把甸g盤突出”那個病治好嗎？”“可以呀！”新年老人爽快地答應(yīng)了，說著，他從馬車?yán)锬贸鲆粋�大禮包里，將一瓶裝滿綠藥水的小瓶子交給了我，剛開始我還不是太相信，便說了：“這是什么？可以治我媽媽的'病嗎？”看他那慈祥的眼神，我不相信也有些不相信自己了！新年老人說：“是的，每天服用2次就可以了，上午一次，下午一次�！薄爸x謝您！”我興奮的說�！澳髂赀�來嗎？新年老人。”我舍不得的問，眼里好似留了一些淚珠。“只要你好好學(xué)習(xí)，做個誠實(shí)守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。我明年一定會再來的！”說著，他走出了院子，我看到了他坐上了一個白色的馬車，馬車上有很多的禮物，會不會是送給其他小朋友的禮物呢……
“嘿！小懶蟲，快點(diǎn)醒了，都該吃午飯了�！眿寢尩穆曇粲謴奈业亩厒鱽�，原來是一個夢呀！哎，不管怎么樣，我也要按照新年老人的話，好好學(xué)習(xí)，做個誠實(shí)守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。讓我們一起努力，把媽媽的病讓“新年老人”給治好吧？
小學(xué)五年級作文 篇4
今天，我回到家中，突然聞到了一縷竹香！味道很清新，我忍不住尋找這悠悠的竹香來源。我來到爺爺?shù)拇芭_花園，看到爺爺新買了一盆竹，原來竹香來源從這里發(fā)出的。
是呀！“寧可食無肉﹐不可居無竹。”我知道爺爺買一盆竹的用意，是想借用竹的自然的天情和獨(dú)特品格給我以哲理的啟迪和人格的力量！于是我就馬上打開電腦的網(wǎng)上查閱有關(guān)竹的文章，我準(zhǔn)備寫有篇文章贊美竹。我要贊美竹子﹐更要學(xué)習(xí)竹子的精神﹐可能你會懷疑我為什么要學(xué)習(xí)竹子的精神呢？竹子有什么精神可以學(xué)習(xí)的呀？是的，歷代文人墨客，大都贊美梅的居多，我獨(dú)贊竹！。是因為鄭板橋在《竹》一詩中寫道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”在這首詩中，鄭板橋巧妙地抓住竹不開花這一特點(diǎn)，表白自己寧愿保持本色，也不愿鉆營取寵的態(tài)度，這也是竹的品質(zhì)的寫照。是的，千百年來，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜，修竹千竿，情牽歷代人，丹管一支，寫盡人間春色。竹是一首無字的.詩，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。我可以肯定的說﹕我們要學(xué)習(xí)竹子不屈不饒不斷向上生長的精神﹐要學(xué)習(xí)筆挺正直的精神﹐竹子是有節(jié)制的﹐是虛心的﹐他不斷向上﹐正直﹐虛心！竹子這么多優(yōu)點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？竹子開的花也是那么的美﹐淡黃淡黃的﹐一陣風(fēng)吹過來﹐可以聞到清淡的香味﹐可以讓人暫時忘記一切事情﹐慢慢回味這獨(dú)特的香味﹐令人感覺到身心更加的清凈﹐竹，不爭奇斗艷﹐不屈不饒﹐無私奉獻(xiàn)的精神真的值得我們?nèi)ヌ接懇o去發(fā)現(xiàn)么？
竹，文靜，高雅，它的清峻不阿！高風(fēng)亮節(jié)的品性和堅韌不拔的精神令人廣為傳頌。“生時益于人，死時亦益于人�！敝褡拥囊簧欠瞰I(xiàn)的一生。人們用竹筍做菜肴，用竹子做涼席，做竹筷，做竹家具，人們打竹傘 ，坐竹椅等等。竹子為人類奉獻(xiàn)了自己的全部！
小學(xué)五年級作文 篇5
我們班的拖堂老師無所不奇，無奇不有。就讓我來舉一些例子吧！
英語老師：精打細(xì)算
經(jīng)過英語老師阿S的拖堂搜索，我看，阿S很有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的天分。為什么呢？你們看，快下課了，阿S仍臉不改，心不跳的。直到“叮鈴鈴——”下課了。阿S才說：“同學(xué)們，剛才小n和小a在課堂上搗亂，用掉3分鐘。課前給同學(xué)們‘洗腦’用了5分鐘。謝謝了�！蓖瑢W(xué)們紛紛感嘆：“下課只剩3分鐘啦！”“下課只剩2分30秒，謝謝”阿S又插了一句。同學(xué)們?nèi)w暈倒，只有阿S在講桌上津津有味的講課……
數(shù)學(xué)老師：永遠(yuǎn)的5分鐘
數(shù)學(xué)老師老J也是拖堂高手。看，在老師講課時“叮鈴鈴——”的'鈴聲又打破了寧靜。同學(xué)們的眼睛一直盯著老J，老師平平常常的看了我們一眼。說：“再講5分鐘”于是一個呼兒。一個5分鐘、兩個5分鐘……我們的課間活動又跟我們說拜拜了！老J啊老J，你在臺上講課，我們卻在下面“1秒、2秒、3秒……”地數(shù)著，一直數(shù)到300秒，頭當(dāng)然也就崩潰了。
語文老師：無限嘮叨
語文老師阿Z作為我們的“領(lǐng)頭羊”——班主任，總以學(xué)習(xí)為主。阿Z早自習(xí)要講，語文課也要講：“同學(xué)們啊，你們已經(jīng)5年紀(jì)了。我也不想再說你們了，可是啊，我還得說說你們，男生呀，要紳士點(diǎn)。女生啊，要淑女點(diǎn)。那些卡片，娃娃就不要再玩了……”估計又要講一節(jié)課了。果然不出我所料。下課了，阿Z說：“延遲下課！”……
老師們，我知道您們延遲下課時間是為我們好，可是，我們要下課！
小學(xué)五年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個魚米之鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)應(yīng)該算是一個沿海地區(qū)，其中比較有名的旅游景點(diǎn)有永豐林生態(tài)園、弶港的龍王廟、東臺的西溪古鎮(zhèn)……
其中，我最熟悉永豐林生態(tài)園了，就讓我來帶你們看看吧！
要想進(jìn)出生態(tài)轉(zhuǎn)園，一共有四個出入口。分別是東門、西門、南門、北門。你們可以根據(jù)你們正處的地理位置來選擇捷近路徑。
我們就從西門進(jìn)去吧！走進(jìn)園內(nèi)，左邊是一個停車場，右邊是一片綠色。整個綠色的中間還用很多同色的花擺出了一個很大的孔雀圖形。再往東走，經(jīng)過一個纏滿葡萄藤的棚子。夏天，它是不會結(jié)果實(shí)的。我也不知道為什么，它的左邊是老年人健身樂園，右邊可以說是一個游樂場。再向前走去，我們就來到了百鳥園。在百鳥園里，雖說是“百鳥”卻沒有那么多。走進(jìn)百鳥園，右邊是孔雀的家，瞧，它正在向我們展示它的特長呢！再往里走，可以看見鴕鳥，高高的`個子，又細(xì)又長的脖子，兇兇的眼神使人不寒而栗。鴕鳥的隔壁是麋鹿家族，麋鹿最引人注意的應(yīng)該是它的角的，像樹枝一樣。再往里走，可以看銅陵有許多五顏六色的籠子，里面有活潑、五顏六色的小花鼠，聽我奶奶說，我家以前姑姑也送給我一只這樣的老鼠，可惜它死了。
接著，我們走出百鳥園，向猴園進(jìn)軍。瞧，一個國王正坐在山頂看著我們呢！其它的都是它的臣民們，它們正在和我們打招呼呢！
……
這就是永豐林生態(tài)園，你們喜歡這里嗎？歡迎你們哦！
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