五年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文1
人的一生有許多個(gè)第一次，第一次上學(xué)，第一次穿鞋，第一次和朋友一起玩等。這些第一次，無(wú)論是好的還是壞的，在我們的心中留下了一個(gè)又一個(gè)深刻的印象，也為我們今后的成長(zhǎng)積蓄了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槿魏我患氯绻麤](méi)有第一次，又如何談把這件事做好呢?
第一次做一件事情失敗了并沒(méi)有什么不好的，因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)到：失敗乃成功之母。可是，如果只是因?yàn)榈谝淮蔚氖【头艞壛说脑�，這才是不可行的。記得在幾年以前，那是在我第一次放風(fēng)箏時(shí)。
在那時(shí)，我并不知道該怎么放風(fēng)箏。只知道拿著風(fēng)箏拼命的跑，可是正當(dāng)看見(jiàn)風(fēng)箏飛上來(lái)的'時(shí)候，我剛停下來(lái)，就看見(jiàn)那個(gè)風(fēng)箏好像沒(méi)有使它飛上去的力一樣，一下子就落在了地上，我又這樣連續(xù)跑了許多次，可是幾乎每一次都落在了地上。不過(guò)，也有幾次例外，那就是當(dāng)我在迎著風(fēng)跑的時(shí)候，停下來(lái)過(guò)后，那個(gè)風(fēng)箏就像是受了一些什么力一樣，可是剛飛上去一點(diǎn)，又掉了下來(lái)。
后來(lái)我看見(jiàn)一些老人，他們放風(fēng)箏的時(shí)候，只是站在一個(gè)地方，然后背對(duì)著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的地方，然后就開(kāi)始放風(fēng)箏。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒風(fēng)箏就飛到了很高的地方。
于是我就依樣畫葫蘆，照著他所做的放，可是怎么也飛不起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)，我之所以放不起風(fēng)箏是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏是布做的，而布做的應(yīng)該要更大的風(fēng)才放得起來(lái)，而那些老人用的是那種很輕的塑料。于是我也換了一個(gè)那種風(fēng)箏。又學(xué)著老人的樣放，終于把風(fēng)箏放了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，使我明白了。任何人都不可能一。
五年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文2
早春二月，周末下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強(qiáng)相約來(lái)到湖邊放風(fēng)箏。
他們來(lái)到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏輕輕展開(kāi)。小明很有把握地說(shuō)：你們看著我，看我怎么獨(dú)自把風(fēng)箏送上天空啊。小明邊說(shuō)邊已經(jīng)把著線軸向前跑。可是跑了半天風(fēng)箏還是沒(méi)放起來(lái)。這是怎么回事呢?看著滿天的風(fēng)箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時(shí)候，不遠(yuǎn)處來(lái)了一家三口也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)媽媽端端正正地舉著風(fēng)箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放!媽媽趕緊松開(kāi)手，爸爸拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才松開(kāi)手，他們的.彩虹三角風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。
看完后，小明說(shuō)：咱們來(lái)合作吧!一會(huì)放風(fēng)箏的時(shí)候我拽著線跑，小強(qiáng)你舉著風(fēng)箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風(fēng)向啊!這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術(shù)要領(lǐng)，一下子就把燕子放上了天空。他們的風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的大隊(duì)伍。緊接著，小明和小強(qiáng)還把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)了，他們的風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴的臉上都笑開(kāi)了花，高興得連蹦帶跳。
藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚，有那長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，在藍(lán)藍(lán)的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個(gè)小伙伴收起線回家。放風(fēng)箏這件事，他們既收獲一個(gè)道理遇到困難不要?dú)怵H，要想辦法解決;他們更收獲了滿滿的快樂(lè)放飛心情、享受春天的快樂(lè)!
五年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文3
今天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。很適合放風(fēng)箏，于是，我和媽媽一起去我們小區(qū)后面空曠的地方放風(fēng)箏。
我先把老鷹風(fēng)箏支好，再把線圈纏好。開(kāi)始放了,‘老鷹’剛一離開(kāi)我的手，就飛速的朝天上飛去，好像地面上處處危機(jī)，一秒也呆不得。過(guò)了半分鐘，我的五百米線圈就用完了，我恨不得把我衣服上的線抽下來(lái)給他接上，讓他飛到外太空去。老鷹在高空中俯視著大地。你看！那威風(fēng)凜凜的樣子像不像“鷹王”在“檢閱”人類呢？我想給“鷹王”加個(gè)伴，于是我就把它放在一邊，拿起了狗頭風(fēng)箏，放了起來(lái)。狗不愧是最忠誠(chéng)的.動(dòng)物，一步也不愿離開(kāi)他眷屬的大地，我費(fèi)了好大的勁才把它放起來(lái)，可他還守護(hù)著它的主人，我放了400米的線，它只飛了40米高，時(shí)不時(shí)的還想倒頭回到地面上，可一次又一次的被我拉了上去。狗頭似乎也明白了這樣沒(méi)用，于是他慢慢升高。終于，上升到了300米。我打算去看看老鷹風(fēng)箏怎么樣了，剛一松手，狗頭就迅速下降，我打賭，核彈下降的速度也沒(méi)它快。當(dāng)找到它的時(shí)候，我愣住了，狗頭風(fēng)箏已經(jīng)被汽車四分八塊、五馬分尸了。我沒(méi)想到，它朝思暮想的地面居然是它的墳?zāi)埂Ｎ野阉p輕的拿起來(lái)，放在一個(gè)土坡上，雙眼望著天空，我希望它能平安的通往天堂……
五年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文4
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進(jìn)行了一場(chǎng)特別的放風(fēng)箏比賽——比一比誰(shuí)能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
比賽時(shí)第一個(gè)上場(chǎng)的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風(fēng)箏，全神貫注地盯著風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風(fēng)箏，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)失，手都在抖個(gè)不停�！叭�，一!”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風(fēng)箏好像都忘了自己的'本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!別呀，別呀，升起來(lái)把!風(fēng)箏呀風(fēng)箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀!好可惜，我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬，風(fēng)也好似沒(méi)了影兒，無(wú)論我們?cè)趺粗己盟撇仄饋?lái)，始終沒(méi)法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)往天上鉆，那滋味可真難受呀�？諝夂盟颇唐饋�(lái)，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來(lái)!”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵(lì)著我。對(duì)，這是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)失，“再來(lái)一次!”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人放飛風(fēng)箏成功的技巧，“三，二，一!”呀，我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣飛翔在藍(lán)天，雖然它高飛得很慢，但是很美!小鳥在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢!
美麗的風(fēng)箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個(gè)人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空!
五年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文5
周六上午，我和姐姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖暖的。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來(lái)，我又急又氣，眼淚都快流出來(lái)了�？偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來(lái)戀戀不舍的回家了。放風(fēng)箏2春風(fēng)柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一個(gè)星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，啊，空中的風(fēng)箏真多啊!有老鷹風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏，它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫啊!
只見(jiàn)小黃一手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫：“小紫，快放!”小紫說(shuō)：“放心吧，小黃，我準(zhǔn)備好了，你快跑!”小黃像風(fēng)一樣跑了起來(lái)，風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來(lái)!看著越飛越高的燕子風(fēng)箏，小紅羨慕地說(shuō)：“我也要把我的`蝴蝶風(fēng)箏放出去，你倆幫幫我好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”小黃小紫異口同聲地說(shuō)。不一會(huì)兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空!
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢!
遠(yuǎn)處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏，看著小娃娃玩的那樣開(kāi)心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人啊!
這時(shí)候，人更多了，風(fēng)箏也越來(lái)越多，天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了!
大家玩的真是好開(kāi)心啊!
五年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文6
上周六，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)有風(fēng)箏，要買一個(gè)�！卑职珠_(kāi)著車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，又便宜，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹(shù)太多了，沒(méi)法玩，所以我只玩了一會(huì)兒就準(zhǔn)備到中潤(rùn)大道東頭的淄博中學(xué)的建筑工地。我爸爸開(kāi)車到了淄博中學(xué)，因?yàn)槭墙ㄖさ兀杂幸黄�是空地、沒(méi)有高壓電線，我們就在空地里放風(fēng)箏。
我覺(jué)得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來(lái)，爸爸趁著這時(shí)候讓風(fēng)箏起飛了，不一會(huì)兒，就像遠(yuǎn)處的吊車一樣高，我下來(lái)了，就開(kāi)始讓風(fēng)箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的`放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的慢了一些，我把風(fēng)箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始收風(fēng)箏線，因?yàn)槲矣锌指甙Y，我看見(jiàn)了風(fēng)箏飛的那么高了，我就感覺(jué)自己也飛上了天。我挖了一個(gè)坑，如果風(fēng)箏線直接接觸地面，會(huì)被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的厚木板，中間是線。然后在把風(fēng)箏線放到坑的上面，再用兩塊磚頭壓著沒(méi)有線的地方，之后兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上�！肮こ獭眲倓偼戤�，爸爸媽媽就去挖野菜了，讓我一個(gè)人放風(fēng)箏。我坐在磚頭上拽著線，仰望藍(lán)天·····過(guò)了一會(huì)兒，爸爸挖野菜回來(lái)了，我們兩個(gè)開(kāi)始收線，因?yàn)?7：30還要學(xué)英語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，我就拽著線往前走，也就是風(fēng)箏越來(lái)越低，越來(lái)越遠(yuǎn)。我拿到了風(fēng)箏的時(shí)候，我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，我爸爸一邊收線我一邊跑，風(fēng)箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開(kāi)了空地，回了家。
放完風(fēng)箏的感覺(jué)真爽。
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