(優(yōu)選)小學(xué)五年級(jí)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天是我學(xué)游泳的最后一天了。教練說(shuō)今天要試著到深水區(qū)去游一游，我懷著忐忑不安的心情等待著。

　　教練先讓我們?cè)跍\水區(qū)練一練。練習(xí)完以后，我們就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)試著進(jìn)入深水區(qū)。就快輪到我了，我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平靜。"沈靖雯—"隨著教練的呼喊，我也進(jìn)入了深水區(qū)。雖然我在游的過(guò)程中嗆了一次水，但經(jīng)過(guò)我不懈地努力，最終還是成功了。這時(shí)我心中懸掛著的大石頭終于落下了。我的`心情無(wú)比激動(dòng)，心中充滿了勝利的喜悅。

　　經(jīng)過(guò)十二天的學(xué)游泳讓我懂得了這樣一個(gè)道理：不論做什么事情或?qū)W什么本領(lǐng)，都要必備三個(gè)條件，一。決心，二。勇氣，三。毅力。否則一事無(wú)成。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　俗話說(shuō)得好：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！蔽乙策@么認(rèn)為。這要從一件事說(shuō)起。

　　我常常聽(tīng)媽媽說(shuō)，坐火車很舒服，可以欣賞到很美的風(fēng)景。我有點(diǎn)不相信，所以這次去外婆家，我就向媽媽建議，我們一同坐火車去外婆家吧！媽媽考慮了一下，答應(yīng)了我的請(qǐng)求。在坐火車的當(dāng)天，我顯得十分激動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)達(dá)到火車站的時(shí)候，我不禁大叫一聲：“哇！火車站好大呀！” 當(dāng)我們要上火車的時(shí)候，我在那里跑的都快喘不上氣了�！霸趺催�沒(méi)到？”我埋怨道。媽媽說(shuō)：“我們的座位在第一節(jié)車廂呢！”

　　幾分鐘以后，我們終于跑到了車廂的'第一節(jié)。那時(shí)，我已經(jīng)是上氣不接下氣了，但我還是迫不及待的跑上了火車。一看，哇！有桌子還有柔軟的沙發(fā)椅。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，坐火車還可以這么舒服。我坐在火車上，看著窗外的風(fēng)景，我覺(jué)得十分輕松。

　　這就是我第一次坐火車的經(jīng)歷，也是我一次美好的回憶。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

敬愛(ài)的郭老師：

　　您好!

　　我是您只教了一年的學(xué)生——謝秋珺，也許您已不記得，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)把您銘記在心。

　　郭老師，您記得嗎?您剛剛教我們畫國(guó)畫時(shí)，是個(gè)大學(xué)生，也就是個(gè)大孩子。一年來(lái)，您與我們打成一團(tuán)，我從中感受到了集體的溫暖，也學(xué)到了不少繪畫技巧。

　　回顧一年時(shí)光，從我笨拙地抓起毛筆在紙上畫出第一筆到我畫的梅花被院長(zhǎng)贊賞而張貼在畫欄，都離不開(kāi)您。當(dāng)您知道我們毛筆不好時(shí)，在一星期內(nèi)去外地為我們購(gòu)買真正的湖筆，當(dāng)我們要交錢時(shí)，您卻婉拒了……

　　您還記得有一次與我開(kāi)的小玩笑嗎?您把一顆糖果扔給我，卻扔到了我的臉與眼鏡的夾縫之間，為了這件事，我們笑了好長(zhǎng)時(shí)間，您記得嗎?

　　敬愛(ài)的'郭老師，是您引領(lǐng)我們進(jìn)入了中國(guó)傳統(tǒng)文化：國(guó)畫的世界，我體會(huì)到了梅花的傲骨、竹子的清幽、蘭草的雅致……并且知道了要做一個(gè)清正廉明的人。我的每一幅畫都凝聚著您的汗水與心血!在我心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!

　　聽(tīng)秦老師說(shuō)，您回大學(xué)進(jìn)修去了，我十分難過(guò)，惆悵了好長(zhǎng)時(shí)間，也許，真正好的東西，只有失去了才會(huì)懂得珍惜。一年內(nèi)，我與您、與同學(xué)們共度了許多歡樂(lè)時(shí)光，然而在真正“百米長(zhǎng)卷”繪畫活動(dòng)中，您卻沒(méi)來(lái)……

　　郭老師，您什么時(shí)候回來(lái)呢?我們深深地深深地思念您……

　　祝您桃李滿天下!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我的心愿是能有一棟高科技的別墅，里面有一百個(gè)機(jī)器人，他們個(gè)有個(gè)的工作，分別是做飯、洗衣服、電視管理員、電腦管理員、游泳管理員、按摩管理員和接送管理員。

　　如果，你是上班的，你可以心里想著我要回家，別墅里的機(jī)器人就會(huì)來(lái)接你，回家時(shí)，你對(duì)做飯機(jī)器人說(shuō)你想吃什么，他就做什么。如果你想看電視，可以對(duì)電視管理員說(shuō)你想看什么，他就換什么，如果你想看電腦，你就對(duì)電腦管理員說(shuō)開(kāi)機(jī)，電腦就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。如果你想游泳，你就對(duì)游泳管理員說(shuō)，40米長(zhǎng)20米寬的游泳池3分鐘就會(huì)把整個(gè)游泳池填滿水，這樣，你就可以游泳了。如果你想按摩的話，你就可以對(duì)按摩管理員說(shuō)，按摩管理員就會(huì)拿出一臺(tái)按摩機(jī)器來(lái)，給你按摩了。如果你的衣服臟了，你就可以把臟衣服放在洗衣機(jī)機(jī)器人里，3秒就可以洗好衣服了。

　　忘了說(shuō)了，還有一個(gè)機(jī)器人，他叫下載機(jī)器人，如果你說(shuō)下載電影管理機(jī)器人，他就會(huì)變出一個(gè)電影管理員。反正你說(shuō)什么，他就下載什么。還有一個(gè)機(jī)器人，他叫魔術(shù)機(jī)器人，不管你說(shuō)什么，他就變什么。還有一個(gè)機(jī)器人，他叫時(shí)空機(jī)器人，如果你說(shuō)去那兒，他就把你變到那兒。

　　這個(gè)別墅還有一個(gè)萬(wàn)能床，如果到睡覺(jué)時(shí)間的'話，它就會(huì)大聲說(shuō)主人該睡覺(jué)了，到該醒來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)大聲說(shuō)主人該起床了，它還可以變成一個(gè)模擬開(kāi)車室，不會(huì)開(kāi)車的人可以在里面學(xué)會(huì)開(kāi)車，它還可以變成一個(gè)模擬賽車室，還可以變成一個(gè)模擬功夫訓(xùn)練室。

　　還有一部萬(wàn)能手機(jī)，你想讓它變什么，它就變什么，還可以用它照一種植物，這個(gè)植物就會(huì)立刻變大。

　　現(xiàn)在，我這個(gè)心愿是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的�？墒�，如果我將來(lái)是一位發(fā)明家，我就要讓我這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　母親的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。愛(ài)的方式是多種多樣的'。有時(shí)還令人難以理解。

　　記得小的時(shí)候我有一次發(fā)高燒，那時(shí)爸爸不在家，媽媽就急得滿頭大汗，因?yàn)槟菚r(shí)是凌晨，車少，她又急，就背著我在路上走了。我記得那個(gè)時(shí)候路很黑，人又少，我差點(diǎn)就哭了，她一邊安慰我，一邊加快腳步，還好醫(yī)院離家里近……

　　媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，她總是教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)做人。有時(shí)候考試沒(méi)考好，媽媽也會(huì)大發(fā)脾氣，我知道，你希望我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。我會(huì)加油的!只是希望你能稍微對(duì)我放松一點(diǎn)兒。

　　媽媽對(duì)我關(guān)心無(wú)微不至，總是提醒我“多加衣服”“小心”“仔細(xì)點(diǎn)”，我處處感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)。媽媽，我在你的教育下，我學(xué)會(huì)自己照顧自己的，我漸漸長(zhǎng)大了。

　　母愛(ài)是無(wú)邊的，它似乎比地更寬廣，比天更高大。母愛(ài)是無(wú)私的，她永遠(yuǎn)不求回報(bào)。就這樣慷慨地賦予著，母愛(ài)對(duì)于我們不僅僅是愛(ài)，更是呵護(hù)與奉獻(xiàn)。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你給我的愛(ài)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)扳手腕比賽吧！”老師的話音剛落，教室里頓里熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)手舞足蹈，有的躍躍欲試。

　　扳手腕的游戲規(guī)則是：雙方用右手扳，手不能離開(kāi)桌面，一方的手腕被對(duì)手按一桌面了，被按下桌面的人就算輸。

　　晨晨說(shuō)：“我們倆來(lái)試一次吧！我爽快地答應(yīng)了。

　　比賽開(kāi)始了，我將胳膊肘放在桌面上，與晨晨拳拳緊握，隨著口令的發(fā)出，我和晨晨奮力較量，毫不相讓，晨晨咬緊牙關(guān)，眉毛都擠在了一起，我面不改色，一臉輕松，晨晨似乎使出了九牛二虎之力，我有些招架不住了。我心想：小樣！想扳倒我沒(méi)那么容易！我猛地使出全力，頃刻間，明顯感覺(jué)晨晨的拳頭在向下移動(dòng)，正當(dāng)我得意的時(shí)候，晨晨竟然使出了“洪荒之力”，眼看我就要被她擊敗了，我己經(jīng)快使不出力了，算了吧，輸就輸了吧！正當(dāng)我想放棄的`時(shí)候，同學(xué)們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵里，“不，我不能放棄，我不能就這樣認(rèn)輸！”我在心底給自己默默加油。

　　我使出吃奶的勁兒與晨晨對(duì)抗著，僵持了幾分鐘，她的手臂微微顫抖起來(lái)。我趁此機(jī)會(huì)，暴發(fā)出我最后力量，猛地將她的手放在扳倒在桌面上。我如釋負(fù)重，甩了甩發(fā)麻的右手，摸了摸滲滿汗珠的額頭，心里別提多開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我深深懂得了：無(wú)論做什么事，只要不輕易放放棄，就能有挽回的于地。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我感恩祖國(guó)媽媽，是您用母愛(ài)哺育了我的靈魂和軀體，您的乳汁是我思維的源泉，您的眼里常系著生命的希翼；我感恩父母，是您用您那堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天，日后，我也要用我那日益豐滿的羽翼為您遮風(fēng)擋雨；可我更要感恩老師，在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔領(lǐng)軍的白楊，還是低矮任人踐踏的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，而你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌永不干枯.........

　　有人說(shuō)：世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！老師不求回報(bào)的愛(ài)才是永恒的，老師如同一顆不落的明星，我是從故鄉(xiāng)的屋檐下飛出的一只小鳥，我嬌嫩的翅翼凝聚了您深情的撫愛(ài)，當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí)是您用無(wú)限關(guān)懷安慰我，鼓勵(lì)我，使我能重新站起來(lái)。謝謝您——老師。

　　教海如春風(fēng)，

　　師恩似海深。

　　三人行必有我?guī)熝�。這句都是我感恩老師的詩(shī)句，也更加說(shuō)明古人在早就已經(jīng)知道了感恩老師。

　　人們?yōu)榱烁兄x老師，稱老師為“園丁”。園丁——多么崇高的`稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，也許是以后的我，如果沒(méi)有您辛勤的汗水澆灌也不會(huì)有我如今的輝煌，老師如果我是一艘小船，那您就是壯闊無(wú)邊的大海，如果沒(méi)有您的載托；我怎么能遠(yuǎn)航？老師您是山，我是河沒(méi)有您的孕育；我又怎么能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我。

　　飲其流者思其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，多么高尚的職業(yè)啊！感恩老師！感恩祖國(guó)，感恩父母。。。。。。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

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