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五年級的作文

時(shí)間:2024-08-04 09:03:44 五年級作文 我要投稿

五年級的作文5篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文5篇(優(yōu))

五年級的作文 篇1

  兒時(shí),常常望著草叢中那些飄絮的小絨球,心里想著:它們要飄到哪兒去?于是,就一直追隨著它們,一直到很遠(yuǎn)的地方去,我呢,也總是希望什么時(shí)候像它們一樣,追隨著夢想,一直追到天邊去。

  童年,出神地凝望著它們,心里想著:難道它們真的愿意離開它們的溫柔鄉(xiāng)去尋覓夢想?想到這兒,我總是發(fā)瘋似地跑回家,看到媽媽在那兒,我才放心地喘口粗氣,大口大口地灌水,也因此被媽媽授予“水桶”的稱號,也許正因?yàn)檫@個,后來的我才不太愿意在別人面前咕咚咕咚地喝水吧。

  現(xiàn)在,時(shí)常在校園的操場上看見它們歡快活躍的身影,心里想著:它們何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)夢想,找到屬于自己的一片土地呢?學(xué)校的操場四周都圍著高高院子墻,墻外的大樹狡黠地看著蒲公英,因?yàn)樗J(rèn)為這個小東西是不會比它見得世道多的'。

  是的,但現(xiàn)在不會并不代表將來也不會,也許,在某個時(shí)候,當(dāng)那個在它眼里微不足道的小家伙越過院子墻、掠過它眼前時(shí),它才會認(rèn)識到當(dāng)初自己是多么愚昧吧!蒲公英呢,我相信它不會停留,會一直向前飛,飛到那片屬于自己的地方。

  我呢,會心甘情愿地把它們吹向藍(lán)天,因?yàn)榧词棺约盒闹械膲粝氩荒鼙M情追隨,看著它奮力去追不也挺好嗎?

  也許,成長就是這樣一種東西,不知不覺,當(dāng)我們更含蓄,內(nèi)斂了,學(xué)會去尋找那些更深刻的東西的時(shí)候,當(dāng)我們不再抱著布衣熊跟父母撒嬌時(shí),我們就已經(jīng)長大了,也圓了自己的夢。就像蒲公英一樣,飛散在天空,多好!

五年級的作文 篇2

  到了寒假,學(xué)生們以為自己可以自由自在地像鳥兒一樣飛翔,而家長們則終認(rèn)為可以把鳥兒關(guān)在籠子里。

  也許我就是這樣的“倒霉蛋兒”,看著山一般的作業(yè),面對著一個接一個的課外班,我不禁開啟了“24小時(shí)全天學(xué)習(xí)模式”,早上是數(shù)學(xué),緊接著是物理,下午是語文,雖然有好同學(xué)的陪伴,家人的默默支持,那也避免不了神一般的壓力啊……

  一天早上起來,也許是睡的晚吧,我特別的困,睜開朦朧的睡眼,一縷縷陽光扎進(jìn)我的眼睛。我迷迷糊糊地爬起來,用刺骨的冷水洗了洗臉,我的眼睛才終于睜開,終于從恬靜的夢境回到了現(xiàn)實(shí),穿好衣服,吃了口飯,登上車子,含含糊糊地就走了。

  來到了門口,我的好朋友小周已經(jīng)在等我了,“今天怎么這么晚啊?” “昨天睡的太晚,今天就起晚了”我回答,交談過后,感覺好多了,于是就上課去了。到了課上,老師講,我們聽,老師問,我們答。就這樣,昏昏沉沉地上完了數(shù)學(xué)課。

  物理課也就這樣熬了過來。中午回家,飯沒吃多少,躺下就睡了。醒來時(shí),已經(jīng)是下午四點(diǎn),但不像上午那么困,反而神清氣爽,然后就去上了語文課;丶視r(shí)已是六點(diǎn),我又感覺到了和上午一樣的'累,癱坐在沙發(fā)上,無意翻開了練習(xí)冊,咦?這題忽然變得簡單了,于是我打起精神,拿起筆,以最快的速度完成了練習(xí)冊,看看課文,也不怎么難了,讀幾遍就會了,我嘗到了課外班的甜頭!

  想想看,父母讓我們上課晚班,不就是為了我們自己嗎?我們有什么理由拒絕這份好意呢?

五年級的作文 篇3

  提到五彩繽紛的季節(jié),大家首先想到的一定是春和秋。然而,在我眼中,夏才是最為五彩繽紛的季節(jié)。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵槭樹,挺拔而又碧綠。在紅瓦白墻教學(xué)樓的襯托下,顯得更加生機(jī)盎然,更加蒼翠欲滴。金燦燦的陽光鉆過密密層層的碧葉,在綠地上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的駁影。綠地四周種著紫色和綠色的兩種不知名植物,互不相關(guān),卻又渾然一體,仿佛一條多彩的毒蛇,又仿佛一串漂亮的染色貝殼項(xiàng)鏈,環(huán)繞著綠地,使它更加絢麗多彩。在綠地后面,是幾棵玉蘭和桃樹。玉蘭的花已經(jīng)謝了,長出了碧綠碧綠的葉子。桃樹的花兒有的快樂地綻開了笑臉,有的含苞欲放,還有的才剛張開幾片花瓣。它們在小巧的綠葉襯托下,更加紅了。沿著綠地旁的小路走去,旁邊的鐵墻上爬滿了爬山虎和薔薇。爬山虎的葉子大多是綠油油的`,有些較早長出來的,已經(jīng)帶有了一絲秋天的金黃。一旁的樹叢中,知了交響樂團(tuán)正不停地演奏著:“知了,知了—”此起彼伏,“知了,知了—”成了鼓點(diǎn),“知了,知了—”成了節(jié)奏。

  一個清晨,朝陽的陽光照耀在遠(yuǎn)處的水面上,泛起陣陣金光,如同金色的魚鱗一般。荷葉在河的兩邊有序的排列著,一直遠(yuǎn)到天邊,在天空的襯托下顯得格外綠。荷花盛開著,如火如茶,在驕陽的映襯下顯得更加紅,更加艷麗了。忽然一陣“呱,呱”聲傳來,我一眼掃去,卻沒有發(fā)現(xiàn)任何東西。我定睛一看,終于發(fā)現(xiàn)了黑綠相間,與荷葉融為一體的青蛙。在青蛙附近,幾條金魚靜靜地飄著,仿佛在欣賞青蛙演奏的美麗音樂。岸邊,幾個行人如癡如醉的望著這美麗的景色,仿佛也想成為這美麗景色中的一部分。已過了半個時(shí)辰,他們卻仍戀戀不舍,不愿離去。

  !五彩繽紛的夏天,多姿多彩的大自然!

五年級的作文 篇4

  在一個風(fēng)和日麗、萬里無云的春日里,我和古靈精怪的小米姐姐興高采烈地來到了一片小竹林挖竹筍!

  哇!又細(xì)又長的'竹子,好似一個個高大的士兵?墒,我們東尋西找好一會兒,還是沒有找到小竹筍。小米姐姐小心翼翼地往竹林深處邊走邊看,我定睛一看,恍然大悟了,原來小竹筍已經(jīng)長高變成小嫩竹啦!可是這么大的小嫩竹怎么把它掰斷呢?小米姐姐靈機(jī)一動,帶著我使勁地?fù)u,向前、向后、向左、向右……最后“咔嚓”一聲,小嫩竹終于被我們折斷了!

  “這個小嫩竹不能吃了……要不做個筆筒吧!”當(dāng)機(jī)立斷,說干就干。我們飛快地跑回來來到桌子旁,忽然發(fā)現(xiàn)問題又出現(xiàn)了。沒有刀,怎么做筆筒!小米姐姐眼睛一亮,有了!她說:“爸爸,借你鑰匙一用!”于是,她就用鑰匙上的齒子,像鋸子一樣,把小嫩竹一點(diǎn)點(diǎn)的攔腰鋸開了,就這樣小巧的綠綠的筆筒做完了!

  紅彤彤的太陽已經(jīng)下山,大家依依不舍地要說再見了。不過,我們還有一個春天里意外的紀(jì)念品——竹子筆筒!

五年級的作文 篇5

  我讀四年級的時(shí)候轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)!徍h灣沚一小。

  開始,我們的語文老師是宦老師,他非常幽默,經(jīng)常給我們講故事。可期中考試剛過,突然又來了一位新語文老師。她姓張,我們都喊她張老師。一見面,她就幽了一默:她讓我們猜她的年齡。我們都紛紛舉起了小手。有的猜38,有的猜40,還有的猜46,隨著年齡越猜越高,張老師終于忍不住了,大聲說:我有那么老嗎?我們樂翻了天

  如果你認(rèn)為張老師很幽默,那可就大錯特錯了,她對我們學(xué)習(xí)的要求超級嚴(yán)格,嚴(yán)格到每一個字,每一個標(biāo)點(diǎn)符號。開始,我們都不太適應(yīng),尤其是像我這樣的'馬虎蟲,可沒少受張老師的關(guān)照。可是,隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地發(fā)現(xiàn),她有時(shí)挺幽默,有時(shí)又非常嚴(yán)厲;她雖然經(jīng)常板著臉,可是她一笑起來,卻十分燦爛。而且,我發(fā)現(xiàn),張老師的眼睛會說話。只要你注意她的眼睛,就能猜到她的心思。

  只要一有學(xué)生成績下降,她的眼神就會變得焦急。放學(xué)的時(shí)候,她就把那些同學(xué)留下來吃小灶。這不,我們班的黃書雷,他上次單元測試成績下降了,這幾天一放學(xué),他就被留在辦公室里做作業(yè)。他做一題張老師就給他講一題,要求十分嚴(yán)格。但如果有學(xué)生成績提高了,她那雙眼睛就會說:再接再厲,不錯哦!有時(shí)還會摸摸那位同學(xué)的頭,說一番鼓勵的話。

  如果上課的時(shí)候有人做小動作或講話,張老師就會朝他看一眼,如果眼睛比平時(shí)稍微大一點(diǎn),那是在提醒:快閉上小嘴巴,注意力集中!如果眼睛再大一點(diǎn),那就是在警告:別鬧了,再這樣就如果不僅眼睛瞪得很圓,眉毛也豎起來了,那可就要罰他站起來了。

  所以,如果我上課開小差,一旦發(fā)現(xiàn)張老師瞪大眼睛用嚴(yán)厲的目光瞅我,我連忙坐好,把目光移到了書本上,專心聽老師講課。當(dāng)然,每當(dāng)我正確回答問題時(shí),張老師會微笑著用鼓勵的目光看著我。這時(shí),老師的眼睛會瞇起來。真奇怪,只要張老師瞇起眼睛看我,我就會不由自主地合不攏嘴,不知道是不是在笑,我的樣子一定很傻吧。

  最近,張老師看我時(shí),眼睛會比平時(shí)亮,我知道,她在用眼睛告訴我——你真棒,加油!原來,我寫的征文被老師選中,代表我們學(xué)校參加縣里面的征文比賽。

  現(xiàn)在,同學(xué)們都說張老師的眼睛是世界上最動人的眼睛;張老師的眼睛,是我們心中目中永遠(yuǎn)盛開著的一朵最美麗的鮮花!

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