[精]五年級優(yōu)秀作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
從成堆的作業(yè)里抬起頭,我那疲憊的目光不知不覺地落在了書柜上一個不起眼的角落里,那里放著一本我最心愛的書——《亮劍》。在燈光的輝映下,那本書的藍灰色書皮顯得格外耀眼,這使我想起了今年暑假里發(fā)生的一件令我難忘的.事。今年暑假里的一天,我和爸爸媽媽一起回老家探親。在爸爸媽媽整理東西之際,我偷偷地把《亮劍》塞進了貼身旅行背包里。當(dāng)我們到達老家的時候,已經(jīng)是傍晚時分了。我匆匆地吃過晚飯,獨自一人靠在沙發(fā)的扶手上,津津有味地看著《亮劍》。
我的耳邊仿佛回響著書中的槍炮聲,戰(zhàn)士們沖鋒時發(fā)出的震天動地般的吼聲;仿佛看見李云龍正帶著獨立團在戰(zhàn)場上英勇殺敵的景象;仿佛聞到戰(zhàn)場上戰(zhàn)火硝煙的味道網(wǎng) ,聞到敵人屠殺群眾的股股血腥味兒……我已經(jīng)深深地被這本書吸引住了。不知什么時候,媽媽帶著一個小男孩來到客廳,走到我的面前!熬D,帶著弟弟好好玩,不許跟他打架啊,要讓著他一些!”媽媽囑咐道。我這時候才注意到媽媽進來了,便隨口答應(yīng)了。媽媽對我點了點頭,隨即上樓去了。我細(xì)細(xì)地打量著這個小男孩,只見他的衣服臟兮兮的,似乎剛從土里爬出來;指甲縫里全是灰塵,臉上一道灰,一道白,讓人看起來很不舒服。從他的介紹中,我知道他是隔壁張大嬸的孫子,今年讀小學(xué)三年級。我見他的眼神很快就落到了躺在我手中的那本《亮劍》。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,又到了三月觀賞櫻花時節(jié)。每當(dāng)陽春三月,美麗的櫻花似小精靈一樣,不約而同地綻放,露出那純潔美麗的笑容。置身于櫻花林中,那一簇簇潔白的櫻花,如雪,似云,飄逸靈秀;那粉色的櫻花,似霞,如錦,絢爛至極,讓人仿佛來到了一個童話世界。當(dāng)暖風(fēng)吹過,那花瓣便如天女散花一般,輕輕飄飄地撒落下來,是那么輕盈,那么灑脫,這不正是“落英繽紛”的意境嗎?
漫步在櫻花樹下,我浮想聯(lián)翩:“這么夢幻,多么美麗的櫻花,這不就是花的海洋嗎?”此刻,我積于心的一切陰影,頓時煙消云散。
我繼續(xù)向著櫻花深處漫步,忽然一名盲女進入我的眼簾,只見她小心翼翼地走在櫻花樹下,我立馬就被她吸引了。我靜靜地看著她……她循著花香小心翼翼地來到了一顆低矮的櫻花樹下,緩慢地伸出了雙手,在花香的引導(dǎo)下,準(zhǔn)確無誤地抓住了一朵正開得艷麗的櫻花,只見她雙手慢慢地合攏,細(xì)細(xì)地?fù)崦侨峄幕ò,臉上幸福的表情漸漸地舒展開來……我猜,在她那黑暗的世界里,此刻,陽光正好,櫻花開得正盛……
再往南邊一看,一對老夫妻正漫步在櫻花樹下。雖然他們年事已高,但他們還是幸福地牽著手……當(dāng)風(fēng)兒吹過的'時候,櫻花樹輕輕搖擺,花瓣隨風(fēng)絮絮飛落。
有一片花瓣飄落到了老奶奶的頭上,她的老伴看見了,用手輕輕地順勢,為她簪在已經(jīng)灰白的發(fā)梢上,似乎那不再年輕的臉龐上,暈染上了櫻花的粉紅……這一幕讓人感到非常的溫馨美好!
在陽春三月里,櫻花更加美麗,讓人感到很開心。櫻花樹下演繹著的這一幕幕美好的情景,讓人感到了生命的美麗。真希望明年的這個時候,能在這里,與櫻花“相見”。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
生活中的事就像一滴滴小露珠一樣,在我腦海里匯成一條記憶的大河,有趣的,有意義的,有驚險的,難過的······
但是有一件事,至今讓我非常難過。它就像平靜的河面上一朵浪花,讓我深感自責(zé)。就在去年夏天的晚上,媽媽表揚我們表現(xiàn)好,允許看電視一小時。前提是要洗漱后。于是我和弟弟歡呼雀躍,爭先恐后的洗漱起來。但是在洗腳時,弟弟眼疾手快,先占據(jù)了樓梯口的座位,嘚瑟的看了我一眼,洗起腳來。我也不甘示弱,對他“回敬”了個白眼。弟弟洗完,我坐上座位,快速的洗腳。媽媽在一旁陪我聊天。這位愛嘚瑟的“閣下”還不忘扶著把手對我嘲諷幾句:“姐姐,我先去看電視嘍!你沒得看啦!哈哈哈······”他像機靈的小猴子一樣,纏繞在樓梯扶手上,活脫脫地就像扶手上的一個裝飾品。我本想提醒他注意安全,可轉(zhuǎn)念又想:誰叫他那么嘚瑟,我才不提醒他呢!
“哐當(dāng),轟隆轟隆!”隨著幾聲巨響,接下來是驚天動地般的.哭聲。你們一定猜到了吧!——弟弟從樓梯的半腰間滾下來了!幸好媽媽在樓梯口坐著,要不然會更嚴(yán)重,大家都嚇了一跳,立刻沖下樓來。只見弟弟面部鮮血直流,腦袋上頓時鼓起了個大包,鼻子也腫了。媽媽緊緊地抱著他,慌亂的用毛巾在止血,我在一旁下得手腳都軟了,大哭起來。奶奶、爸爸、爺爺也慌了:奶奶要打120,爸爸沖下樓來,著急的問弟弟哪里痛,一直以來遇到任何事都不慌亂的爺爺也急的無可奈何,直跺腳。我嗚咽著,看著受傷的弟弟,在心里不停地責(zé)備自己,李詩語啊,李詩語,你當(dāng)時為什么不提醒他?為什么要對他翻白眼?為什么要跟他搶著看電視?······
過了十幾天,弟弟已經(jīng)痊愈了,還好沒有傷到骨頭,只是皮外傷,但卻在腦袋上留下了一塊永久性的傷疤。每當(dāng)看都弟弟頭上那塊光禿禿的地方,我就會陷進深深的的自責(zé)中。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
雨,已經(jīng)二十多天沒下來,旱魔肆虐著大地。田里的農(nóng)作物多奄奄一息了,耷拉著腦袋,有些多枯黃了,水塘里的水都要見底了,一群群魚兒都聚在水深一點的地方,盼望著雨水將水塘蓄滿。
終于天邊一塊塊積雨云,黑黑壓壓的,由西南往北邊殺氣騰騰的壓過來了,帶著狂風(fēng)。所到之處飛沙走石。樹木不停的左右搖晃,樹葉被狂風(fēng)吹的滿空飛。就像神話傳說里的龍王出來,帶著天兵天將,風(fēng)伯,雨師,雷公,電母。普施甘露。使久旱的土地得到雨露,干枯的水塘,重新畜滿雨水。
天越來越黑,忽然“電母:舉起一道閃電劃過天空。轟隆隆,“雷公:一個炸雷打了下來,雨師在云中撒著豆子一樣大的.雨點,嘩嘩啦啦。從天落了下來。龍王翻騰著,噴撒著久違了的雨水,
路面上的行人紛紛的,趕緊到屋檐下躲雨。有些人加快步伐往家里趕。鳥兒多躲進了巢穴,聽不到鳴叫。天空灰濛濛的,閃電雷聲交織著,就像和旱魔做戰(zhàn)廝殺一樣。兩三個小時過去了。雨水匯成了一條條小溪,地面變成了汪洋一片,溪水匯合到河里。河水滿滿的。旱魔終于敗下陣來了,雷聲小了,閃電停了,風(fēng),雨水,漸漸的停了。天上的黑云漸漸的退去了,好像大戰(zhàn)勝利了。龍王帶著天兵天將,鳴金收兵了。
天晴了,彩虹出來了,雨后得天空格外的清新,小鳥歡快的叫著,在樹林間穿梭著,水塘里的魚兒快樂的游著,農(nóng)作物重新披上了青色的外衣。大地得到了滋潤,萬物重新煥發(fā)了生機。神奇的水,萬物離開水后,會怎么樣呢??不用我說,大家都知道。所以我們的星球水資源是有限的,節(jié)約一滴水,保護我們的水資源。從我們做起。。。!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我剛學(xué)漢字的時候,還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著媽媽學(xué)習(xí)了幾個簡單的漢字。
剛學(xué)會說話的時候,我吐字還不清晰,只是咿咿呀呀地念,后來就好多了!會說"爸爸""媽媽""爺爺""奶奶"……激動地媽媽抱著我歡樂地笑了。
從小,是媽媽教我認(rèn)字,我開始只是認(rèn)幾個簡單的字,隨著年齡的增長,我認(rèn)的字越來越多,在一年級的時候,我曾在班上的認(rèn)字大賽中榮獲第一名,從而獲得了"認(rèn)字大王"的成號。
在人字上有是有的字不認(rèn)識,那不要緊,可是,寫錯字的話就回鬧出很大的笑話。在一二年級的時侯,我老寫錯的字是"展"字。我寫"展"字的'時侯,會把"展"字寫地多一撇。為了這個,老師經(jīng)常批評我,后來改了,這件事就算完了。
對于不寫錯別字,不挨批。我們得心平氣和地寫才能沒有錯別字。
從我從小到的和漢字的接觸來看,我體會到:中華漢字,博大精深,廣泛,從中會念錯、讀錯。所以,在學(xué)習(xí)上,我們天不怕、地不怕。就怕"認(rèn)真"。所以,我們在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真,才能做好每一件事。
朋友們,你有沒有和漢字有趣的故事呢?說出來聽聽!
五年級優(yōu)秀作文 篇6
那時,我初到姥爺家。我哥哥也跟來了,他是來爺爺家過假期的,來了沒幾天我就和他熟了。哥哥非常調(diào)皮,會放鞭炮、會玩火、會爬樹、也會裝酷。
在姥爺家的樓下有一顆櫻桃樹,現(xiàn)在櫻桃成熟了了,我找哥哥想要櫻桃吃。他帶我來到櫻桃樹下,櫻桃圓溜溜的像一顆顆大珍珠,哥哥像小猴子一樣爬上邊上的一棵大樹,伸手夠櫻桃,他飛快的解下一串,櫻桃吃起來軟軟的糖脂多糖分多,一股甜甜的酸酸的帶著清香的味道讓人久久不能忘懷;蛘呋蛘呤且驗闄烟姨〉木壒,覺得吃一顆,根本不解饞,總會讓人越來越想吃,我們沒事就摘一點兒。
那天,哥哥摘櫻桃時聽見一旁的樓道里有急促的腳步聲,哥哥慌忙丟下櫻桃拉著我的手轉(zhuǎn)身就跑了,才發(fā)現(xiàn)是對門的叔叔下來了,虛驚一場。
過了一會兒,我和哥哥在樹下打轉(zhuǎn)想摘一兩串,剛好被櫻桃樹的主人張大媽看見了,哥哥看張大媽過來了,帶著我跑到樓后面去了。
那個晚上我們都非常擔(dān)心,擔(dān)心那個李大媽會找姥爺告狀。張大媽一直沒來我以為這些事就可以這樣過去了。可是,那天哥哥突然看見你大媽提著籃子走進姥爺家,“她來剛什么?”哥哥急得上蹦下跳,對我說“如果有什么事你就躲著!聽懂了嗎?”這是,哥哥推門而入。大聲說到“櫻桃是我摘的!”他把事情一五一十的.說出來,故意隱瞞了我的部分。
當(dāng)時我膽小的像老鼠躲在門后不敢出聲。
其實張大媽也沒說什么,她只是找姥姥來閑聊,或許他根本就沒發(fā)現(xiàn)櫻桃的事……
哥哥他走后,我對哥哥越來越佩服!我覺得自己有很多地方不如他,比如敢作敢當(dāng)。
鮮衣怒馬,誰敢忘那份最初的情懷。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有著一望無際的橘子林。每到夏天,橘子林深綠的葉子中,一顆顆花蕾含苞待放,分外好看!不僅像是白白的珍珠,而且有好似?E圓形的玉豆。這是我在想:那是橘子林的眼睛吧!在它那艷麗多彩的朝霞里,它正眨著眼睛看著我呢!花開的時候,那才美麗呢!就像圣埏老人手上的圣誕樹撒了許多潔白的'雪花。仔細(xì)一看,一朵又一朵白色的小花,正親密地擠成一小團,好像是小朋友們在一起說著捎悄話呢!一陣又一陣的微風(fēng)吹過,縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散,像湖面的波紋蕩漾令人陶醉;ㄖx了以后,樹上掛滿了橘子,圓圓的像一個個綠色的乒乓球一樣,漸漸地,它們長得和柿子一樣大小。
秋天到了,黃澄澄的大蜜橘掛滿了整個枝頭,一根根樹枝被壓得直不起腰,像一個個老人弓著背。老遠(yuǎn)就能聞到蜜橘的香味。摘下那么一個,你就會發(fā)現(xiàn)它很像一個金黃的“小壇子”。皮看上去油光發(fā)亮,亮得都像是抹了一層油一樣!一剝開“金壇子”,里面整齊地排列著一個個胖墩墩的“金餃子”,透過“金餃子”往里看,一下子就能清清楚楚的看見好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個放到嘴里面一咬,!那桔黃色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來,那甜味會叫人吃了還想吃呢!可甜了!
橘子熟透了,橘園里也熱鬧起來了。大家正忙得不可開交摘橘子呢。好一幅豐收的美景。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
春天,你細(xì)心感受,就會發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗。
春天到了,春姑娘穿著綠色的新衣服,騎著綠色的自行車,舉著手中綠色的風(fēng)車來了。叮鈴鈴,叮鈴鈴,春天的鈴聲響徹大地,暖風(fēng)拂面,輕輕,輕輕帶著春天的氣息;燕語呢喃,輕輕,輕輕帶著家鄉(xiāng)的春韻。
早晨,人們剛開一扇門,新鮮的春流流遍全身,頓時感到精神抖擻。只見昨天的冰雪早已變?yōu)闈竦,田野里花草早已脫去她那白色的舊衣,換上了彩色的綢絮。江河也等不及了,冰還未碎,卻早已唱響了春天的旋律。河邊的柳樹抖落她身上的雪花,露出黃黃的嫩芽,張開了她那惺忪的睡眼,張望著這多彩的.世界。風(fēng)姑娘也來湊熱鬧了,她張開了嘴,吹出了新編的春歌,萬物都聽到了這歌聲,便一齊為她伴舞,花兒搖曳著她那剛出苗的身體,盡情展示自己五彩斑斕的新衣,小鳥迎著風(fēng),盡情地翱翔在天際
叮鈴鈴,叮鈴鈴,春姑娘騎著自行車?yán)^續(xù)前進,越過山岡,頓時禿山變?yōu)榫G毯;她鉆進小溪,小溪唱著歌奔向大海;她穿過樹林,樹木為她唱響一曲生命交響
春天給了我們,給了大地生存的希望。她為我們展示了什么叫色彩,什么叫夢幻,什么叫奉獻!
每月留給夜晚是美好的夢幻;小河留給遠(yuǎn)方是無私的奉獻;同年留給我的是多彩的回憶;而春天留給我們的是繽紛的世界!
在冬天的夜晚,細(xì)心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)春天其實就在身邊!
五年級優(yōu)秀作文 篇9
懷念過去,因為曾經(jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪,夾一些悲歡。隱隱約約的,還有一去不回頭的昨天,浩浩湯湯地洞穿了我簡單的青春。
向往有單車的日子,沒有太多的必須自己去選擇,迎著風(fēng),回味著飄渺的未來,對單車,產(chǎn)生了一種寄托,自由自在的生活,也算自己的一種未來。
驀然地,很想去努力地哭一場,但又不許眼淚掉下來,現(xiàn)實中有太多太多的無奈,與自己那無聊的幻影在僵持著?偸窃诮o自己找荒唐的理由,填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實,毀去了一切,毀了一切!
沒辦法,于是學(xué)會了風(fēng)景的佇立,靜靜地等待幸運的降臨。在無助后學(xué)會成長。在這些時候,我的耳旁會縈繞這洶涌的忠告。傻笑,孤獨的.掙扎,但又不想沖掉如此的善良,只想自己好好地靜一靜。
白天還在運轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子,靜謐的黑,恬淡的黑,黑的真誠。讓自己感覺到一份久違的熟悉?傇谟褂孤德档孛β抵,總在行色匆匆,把美好的青春像囫圇吞棗般塞進了肚子里,沒想去回味,也根本來不及去回味了。
下午,無聊之中拿起了畫筆,蘸墨,打稿,抽絲,想去給自己畫幅工筆,就肖像自己吧。哼哼,看著自己畫好的另一個人,不像是自己在工筆,倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷,總算有一次,讓自己的心走出了嘈雜,也有了些需要的結(jié)果。
現(xiàn)在的我,自己也不知怎么去定義,也不想這樣的,偶爾會與要好的朋友開著些玩笑,更多的是整理自己的小窩。別人說是由于昨日的打擊造成的,不可置否,的確有一點,可是向來的自己是不會為過去的失敗而氣餒,因為我失敗慣了。不會有眷念降在我的心上了。也許,自己就是個怪人,表面上陽光,卻憂郁已經(jīng)滲進了骨子里。
莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字:
不知不覺便半個世紀(jì)了,我不想拾貝,也沒有潛水,我漂浮在海面上!
漂浮,是一種不死不活的感覺
哼,漂浮是不算什么的!
但,這樣終會死的!
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文優(yōu)秀01-13
五年級的作文[優(yōu)秀]08-20
【優(yōu)秀】五年級作文03-08
[精選]五年級優(yōu)秀作文03-04
(優(yōu)秀)五年級作文07-25
五年級優(yōu)秀作文10-24
[優(yōu)秀]五年級作文08-13
【優(yōu)秀】五年級的作文07-31