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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-01 11:28:44 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)的作文(優(yōu)秀)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文(優(yōu)秀)

五年級(jí)的作文 篇1

  我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,水平如鏡的西湖,但令我印象最深刻的還是家鄉(xiāng)的樸實(shí)無(wú)華的小溪。

  家鄉(xiāng)的小溪,終年潺潺的環(huán)繞著村莊。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小溪也不例外,你看,魚(yú)兒在水中嬉戲,有些龍騰虎躍,似乎在準(zhǔn)備比賽跳遠(yuǎn)呢。小蝦們呢,它們正在舉行一場(chǎng)角斗呢。參賽選手用自己的角撞得你死我活,不分上下。春天的小溪,擁有和諧的景色。

  夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,小魚(yú)們紛紛躲在荷葉下避暑,此時(shí)小溪里正是荷花的天地,它們紅色的.一株白色的一簇,美麗極了。這時(shí),我和小伙伴跳入水中采摘蓮子,因?yàn)槟菚r(shí)候大家還不知道怎么吃蓮子,不管三七二十一的扔進(jìn)嘴里吃了起來(lái),結(jié)果大家叫苦連天……

  金秋,樹(shù)葉紛紛掉落。仿佛給小溪鋪上了一層金黃色的地毯,桂花也來(lái)助陣,它們先后綻放,村子整個(gè)沉浸在桂花的芳香中。

  冬天,小溪結(jié)冰了。我們來(lái)到冰面上打雪仗。晚上,我們把鞭炮放在冰面上點(diǎn)燃引線,火苗濺起只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,冰面上出現(xiàn)了一個(gè)大洞。妹妹嚇得嗚嗚大哭了起來(lái)。雪,給大樹(shù)披上了一層銀裝,猶如童話中的灰姑娘穿上了水晶鞋。

  家鄉(xiāng)的小溪一年四季風(fēng)景迷人,我喜歡家鄉(xiāng)的小溪,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

五年級(jí)的作文 篇2

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!人們懷著喜悅的心情,迎接春天的到來(lái),春天原本應(yīng)是春暖花開(kāi)、春雨綿綿、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、世界充滿生機(jī)的季節(jié),可是因?yàn)樘鞖獾漠惓Ec改變,人們翹首盼望的春雨,不知什么緣故,卻遲遲不來(lái),人們不斷仰望天空不見(jiàn)烏云,卻是?陽(yáng)高照,不比乾燥,酷熱難當(dāng),大地失去生機(jī),變得奄奄一息,農(nóng)民因?yàn)椴荒懿シN,著急的不得了;人們也都很緊張,因?yàn)橐媾R缺水的問(wèn)題,帶來(lái)生活的不便。

  我們平時(shí)也許不覺(jué)得水很重要,可是當(dāng)面臨春雨不來(lái)缺水的時(shí)候,才會(huì)感受到?jīng)]水的.不便,俗話說(shuō):“有水當(dāng)思,無(wú)水之苦”,所以人們要養(yǎng)成節(jié)約用水,善用水資源的良好習(xí)慣,如:隨手關(guān)水,洗手、洗滌過(guò)后的水,收集起來(lái)可以善加應(yīng)用,可用來(lái)澆花、拖地、?_廁所,如能這樣做,就可以節(jié)省很多水。

  我覺(jué)得現(xiàn)在的地球氣候異常,今后可能會(huì)不斷的發(fā)生奇怪的景象,人們要想辦法去面對(duì)和解決,所以大家要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)地球,珍惜地球上的資源,不隨便浪費(fèi)的好習(xí)慣,這樣人們才能夠生活的更好,才不會(huì)自作自受,過(guò)著擔(dān)心、害怕的生活。

五年級(jí)的作文 篇3

  那次,我真后悔,每一個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事,我也不例外。

  有一次,去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)米米卡,在坐公交車(chē)的時(shí)候,我上車(chē)立馬搶了一個(gè)座位,在坐了一段時(shí)間時(shí),上車(chē)的人就特別多,我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谧簧希@時(shí),有一位老奶奶上車(chē)了,那時(shí)車(chē)?yán)餂](méi)有座位,奶奶站在車(chē)上問(wèn)我:“小朋友,可以給我讓個(gè)座位嗎?”我看了她一眼,想:我好不容易搶到座位,為什么要讓給你呢?扭頭不理她了,她看了看我嘆了一口氣,這時(shí),有一個(gè)三年級(jí)的.小學(xué)生說(shuō):“老奶奶,您坐這吧!崩夏棠陶f(shuō):“你不坐嗎?”她說(shuō):“沒(méi)事,我是少先隊(duì)員,應(yīng)該尊老愛(ài)幼!崩夏棠逃终f(shuō):“謝謝,小朋友!

  我看到這個(gè)場(chǎng)面,很愧疚,為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有給老奶奶讓位呢?虧我還是少先隊(duì)員。

  那次,我真后悔。

五年級(jí)的作文 篇4

  “王雯瓏,幫我借一本品社書(shū)!”“好!”這問(wèn)是我的同學(xué)王雯瓏,你想聽(tīng)聽(tīng)她的故事嗎?

  她是單眼皮的女生,小眼睛,長(zhǎng)得挺胖,因此我們給她起了一個(gè)雅號(hào)叫:“小胖豬,”其實(shí)她最大的特點(diǎn)就是:眉毛只剩下了一半,劉海也短短的,那還不是因?yàn)樗{(diào)皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了,她又多了一個(gè)雅號(hào)叫“王無(wú)眉”。

  很多人都認(rèn)為她小氣,可我卻不這么覺(jué)得,她有時(shí)也挺樂(lè)于助人的,記得那事一次校運(yùn)會(huì),王雯瓏從家里帶來(lái)一個(gè)單肩包,里面的.空間挺大的。說(shuō)來(lái)也怪,她的東西并不多,還留了一點(diǎn)空間,于是,她到處把同學(xué)的部分東西方在自己的挎包里。

  這時(shí),她一眼看到了我手中的一個(gè)袋子,于是便走來(lái)對(duì)我說(shuō):“哎,你的袋子重嗎?”我嘆了口氣,說(shuō):“唉,你別問(wèn)了,這袋子太小了,快重死我了!”她眼睛閃了一下,對(duì)我想想說(shuō):“要不,你把部分東西放我這兒,你瞧,我還能放一點(diǎn)。”我有些納悶:怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?她怎么變得這么大方?我不好意思拒絕她,便挑了幾樣小的放了進(jìn)去。她抖抖挎包,對(duì)我說(shuō):“不夠不夠,你再放點(diǎn)兒吧!”我愣了,看著她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質(zhì):樂(lè)于助人,接著有許多人都來(lái)了:“王雯瓏,借我放點(diǎn)兒!”“我也要!”……不一會(huì)兒,挎包放了好幾樣不同同學(xué)的物品。她心滿意足地笑了。

  不過(guò)她也有些愛(ài)生氣,如果有人說(shuō)了她一兩句不是,她會(huì)有三種表現(xiàn):一、腦袋埋在臂彎里。二、一只手撐住腦袋,嘴巴翹起來(lái),還自言自語(yǔ)地說(shuō)什么。三、雙手捂著耳朵,雙眼緊閉著,一邊抽泣著。

  這就是她。雖然愛(ài)生氣,有時(shí)耍些小脾氣,但樂(lè)于助人。

五年級(jí)的作文 篇5

  日常生活中,用的最多的是水;浪費(fèi)的最多的,也是水。

  現(xiàn)在,有很多人似乎“很愿意”浪費(fèi)水資源,如:洗手洗臉時(shí)打開(kāi)水龍頭,把水開(kāi)到最大,洗完了,過(guò)一會(huì)兒,才會(huì)把水龍頭關(guān)掉。

  據(jù)說(shuō),地球上的淡水含量只有總水量的3%;而且,在這3%中,還有2%是冰,我們現(xiàn)在用的是這剩下的1%?梢(jiàn),現(xiàn)在水是多么的寶貴!我想:假如人們不珍惜水源,那么,地球上的最后一滴水,可能就是人類(lèi)的`眼淚。

  你們知道嗎?假如一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水,一年就會(huì)積成360噸水!

  地球是強(qiáng)大的,也是渺小的,它在給予我們?cè)丛床粩嗟纳钯Y源的同時(shí),自己也在衰竭。目前,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,如果沒(méi)有水,那我們只能自生自滅。

  我國(guó)西部的穆棱河,已經(jīng)被污染,旁邊的土地,大部分干裂,樹(shù)木枯萎。按照這種情況,我們推理一下,二十二世紀(jì)的水資源,能夠達(dá)到人類(lèi)的用水量嗎?

  水,是生命之源。缺水的地方,每15秒就有一個(gè)兒童死亡,有七千多人在喝不合格的地下水,這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字!

  請(qǐng)節(jié)約用水,不浪費(fèi)每一滴水!

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