五年級(jí)作文[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文1

　　讀完和《時(shí)光賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺(jué)得人的確永遠(yuǎn)跑可就是時(shí)光，可就是人能夠在自我擁有的時(shí)光里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。

　　時(shí)光在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了；時(shí)光在我們調(diào)皮玩耍的時(shí)候，悄悄溜走了；時(shí)光在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候，倏忽飛逝了。時(shí)光一分一秒地在我們的指尖劃過(guò)，此時(shí)我們的時(shí)光就是有限的，趁我們此刻還小，必須要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能，免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。然而我們這個(gè)年齡，沒(méi)有潛力做大事情，唯一能做的就就是給自我補(bǔ)充更多的'知識(shí)，以待將來(lái)用于奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　我們要努力跑在時(shí)光的前面，讓有限的生命譜寫(xiě)出更華美的樂(lè)章。

五年級(jí)作文2

　　七夕那晚你有沒(méi)有留意夜空中的星星？看過(guò)《牛郎織女》嗎？根據(jù)七夕傳說(shuō)，七夕之夜100%晴朗，否則喜鵲不能過(guò)橋，牛郎織女不能相見(jiàn)。這個(gè)傳說(shuō)我聽(tīng)了很久，所以關(guān)注了好幾年。七夕一定是晴天。

　　但是你有沒(méi)有注意到七夕前后肯定會(huì)下雨？相傳七夕前下雨，是因?yàn)榭椗�一家為她落淚，全家舍不得和織女分開(kāi)，所以下了好幾天雨。七夕過(guò)后，牛郎和織女還要等明年的團(tuán)圓，傷心至極，淚流滿面，所以七夕之后會(huì)下雨。我聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)，老人也說(shuō)過(guò)以前幾乎每年都是這樣。七夕晴天前后下雨，現(xiàn)在天氣氣候都變了，不允許。

　　我記得小時(shí)候就注意到了，印象中也經(jīng)歷過(guò)幾次。為什么連續(xù)下了好幾天雨？突然有天晚上就不下了，天氣格外晴朗。我以為天氣越來(lái)越好了，但第二天開(kāi)始連續(xù)下雨�？慈諝v。哦，現(xiàn)在是七夕。

　　信不信由你，反正我信。

五年級(jí)作文3

　　向窗外看去，南行的大雁為窗外的景色增添一種神秘的色彩……

　　窗外的.景色多姿多彩，變化多端。夕陽(yáng)即將落下，那余暉映襯著田野，田野仿佛被余暉染成了橙紅色，看起來(lái)格外漂亮。再往前看，一望無(wú)際的田野，只有一根兩根金黃色的玉米站立在那里，成群結(jié)隊(duì)的大雁排成一隊(duì)。那是一個(gè)“一”字形，飛著飛著他們變換著隊(duì)形，那是一個(gè)“人”字形，大雁在天空中比翼而飛，仔細(xì)一聽(tīng)，傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音，好像在唱著歌，那歌聲美妙極了！換個(gè)角度向天空看去，碧藍(lán)色的天空像茫茫大海，像清波蕩漾，天空中帶著朵朵云彩，在天空中緩緩移動(dòng)，像綿羊兒在嬉戲。電線桿上小麻雀兒在歡快的唱歌，有的相互追逐，有的相互打鬧，還有的在說(shuō)悄悄話，多么富有詩(shī)意的畫(huà)面。

　　閉上眼睛，回味剛才、千絲萬(wàn)縷，朝我涌來(lái)……

五年級(jí)作文4

　　早晨，我坐在車(chē)后排去學(xué)校上學(xué)，汽車(chē)剛駛出地下車(chē)庫(kù)，便被白茫茫的大霧包圍了，周?chē)�冷嗖嗖的，我忍不住打了一個(gè)哆嗦。這時(shí)，有一小團(tuán)霧調(diào)皮地鉆了進(jìn)來(lái)，就像一個(gè)披著白袍的小幽靈，我伸手卻抓不住它。窗外，大樓都害羞得躲了起來(lái)，若隱若現(xiàn)，道路兩旁的大樹(shù)好像蒙著一層輕紗；花和草似乎被一堵灰色的墻擋住了；路上行駛的汽車(chē)都開(kāi)著霧燈，就一只只甲殼蟲(chóng)瞪著大大的.眼睛，觀察周?chē)�的一切，它們都像在玩捉迷藏的游戲。汽�?chē)發(fā)出“叭叭叭”的呼喚聲，可誰(shuí)都不上當(dāng)，都不愿意露出腦袋來(lái)。

　　風(fēng)追逐著霧，零卻不想被抓住，左躲右閃。它悄悄地躲在我的頭發(fā)里眉毛上，變成小水珠。這里像仙境，似于下一秒就會(huì)蹦出個(gè)孫悟空來(lái)。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧漸漸散走，大樓和樹(shù)木都脫走了“隱身衣”。我喜歡霧，因?yàn)樗�很神秘、變幻莫測(cè)。它清洗了路邊的小花小樹(shù)，它們身上都有霧來(lái)過(guò)的痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

五年級(jí)作文5

　　去年暑假，媽媽的學(xué)校組織了一次旅游活動(dòng)，我也跟著去了。最讓我感到有趣的'一個(gè)環(huán)節(jié)，那就就是摘草莓了。

　　到了草莓地，農(nóng)民讓我們每人拿了一個(gè)塑料袋，去摘草莓。我們便進(jìn)了大棚摘草莓了。我一邊走，一邊心想：草莓應(yīng)該長(zhǎng)得很高吧。進(jìn)了大棚，眼前的一幕讓我大吃一驚：草莓的高度似乎只有小草叢那么高，最高的也不過(guò)只有一分米高。

　　開(kāi)始摘了，我彎下腰一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，再一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)袋子里，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就累得氣喘吁吁。我突然看見(jiàn)爸爸笑嘻嘻地摘下一個(gè)草莓，偷偷地放進(jìn)了嘴里。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸眉頭緊皺，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這里的草莓真酸！”我也好奇地吃了一個(gè)，只感覺(jué)有一股甜甜的滋味沁人心脾。我說(shuō)：“爸爸，你不會(huì)就是摘了個(gè)不熟的吧？”“就是嗎？”爸爸摸了摸自己的腦袋。轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)結(jié)束了。

　　這次的摘草莓活動(dòng)真有趣！

五年級(jí)作文6

　　我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。

　　一天，我約好幾個(gè)朋友，一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)�剩下的人都�?dāng)小雞。

　　游戲開(kāi)始，文杰當(dāng)兇惡的老鷹，文思當(dāng)溫柔的雞媽媽?zhuān)�我們�?dāng)小雞，我們?cè)诤竺媾懦梢恍�，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開(kāi)豐滿的羽毛，護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見(jiàn)沒(méi)得逞，又生一計(jì)，他趁雞媽媽不注意，把后面的.一只小雞捉住，雞媽媽沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)，五、六只小雞都成老鷹的美食，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看就有兩只小雞，他說(shuō)：“我輸�！倍ｂ忊彛�上課鈴聲響。

　　我們今天玩得真開(kāi)心。

五年級(jí)作文7

　　前幾天太陽(yáng)很珍貴，可是今天他好像在捉迷藏，一直不出來(lái)，還請(qǐng)了雨婆婆來(lái)替他值班，真夠淘氣。

　　早上，雨下個(gè)不停，路上很濕滑，我們?nèi)菀谆�倒；年邁奶奶一手撐著雨傘，一手拎著各種各樣菜，很不方便；騎電瓶車(chē)叔叔阿姨們?nèi)绻�遇到一輛開(kāi)得飛快汽車(chē)，泥水一下子就濺到他們身上，弄臟了衣服；我們小區(qū)剛剛修建水泥路，非常需要明媚陽(yáng)光照耀，可是雨又把水泥路澆得濕透了……

　　但是春雨也有好處：莊稼需要春雨滋潤(rùn)，這樣才會(huì)長(zhǎng)得快，收獲多，正如古人說(shuō)：春雨貴如油。我們都知道空氣中有很多灰塵，但春雨一下子就把灰塵壓在地下，空氣就會(huì)清新。

　　春雨既有壞處也有好處，真奇妙！

五年級(jí)作文8

　　很多家長(zhǎng)都認(rèn)為自己的孩子沒(méi)別人家的孩子優(yōu)秀，“你不行，你不行的……”，哪怕有一次考試成績(jī)比別的孩子好，父母也會(huì)說(shuō)這只是偶然。

　　最近一次語(yǔ)文考試，我以為自己考得不錯(cuò)，回家很自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定能考90分以上。”第二天，我因急切想知道成績(jī)，實(shí)在忍不住就跑去問(wèn)老師。誰(shuí)知，老師把我前面的`卷面扣分情況告訴我，我當(dāng)時(shí)就想哭了：居然扣了10分，我很難考90分，這次回家媽媽肯定又要說(shuō)我不行了……

　　到了下午，試卷發(fā)下來(lái)，考得好的同學(xué)滿臉喜悅，當(dāng)我拿到試卷，一看居然90分，我不敢相信，難道我看錯(cuò)了，我的作文竟然一分沒(méi)扣！當(dāng)老師分析試卷到一半時(shí)，同桌看到我的試卷有一處被老師多扣了2分，就告訴老師，老師當(dāng)場(chǎng)給我補(bǔ)上，我那時(shí)高興的心情真是無(wú)法形容啊！

　　回到家，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我語(yǔ)文考了92分�！蓖ㄟ^(guò)這次考試，我也認(rèn)識(shí)到：只要有信心，有恒心，努力去做，就會(huì)獲得成功，誰(shuí)說(shuō)我不行！

五年級(jí)作文9

　　有一次，我看到一個(gè)漫畫(huà)，雖然只有小小一幅，我卻能看懂里面的道理。

　　漫畫(huà)內(nèi)容是這樣的：

　　一名男子坐在一顆幼小的樹(shù)后面，旁邊還放著一把鐵鏟。此時(shí)一位穿著工作服的男子走過(guò)來(lái)，彎下腰對(duì)那個(gè)男子說(shuō)：“你干什么？”那名男子回答道：“等著乘涼。”

　　這幅漫畫(huà)很顯然就是來(lái)諷刺那些想不勞而獲的'人，我就想起了一則寓言故事：守株待兔。大概的意思這這樣的：有一個(gè)農(nóng)夫在田里耕田，突然一個(gè)兔子撞死在一顆高大的樹(shù)上，農(nóng)夫就開(kāi)開(kāi)心心的拿著兔子回去吃。農(nóng)夫想：要是每天兔子都撞死在樹(shù)上，那我就不用干農(nóng)活了。于是，農(nóng)夫每天都在樹(shù)旁等，慢慢的，莊稼都死了，農(nóng)夫也沒(méi)看到兔子。

　　其實(shí)生活上有很多不勞而獲的人，人們把這種人叫做寄生蟲(chóng)，看到這里，你還敢當(dāng)不勞而獲的人嗎？

五年級(jí)作文10

　　石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的.，有一些地方還有點(diǎn)黑。我摸了摸，雖然這個(gè)石榴看起來(lái)凹凸不平，可它其實(shí)沒(méi)那么粗糙，還滑溜溜的。

　　這時(shí)，有人說(shuō)他想把石榴弄開(kāi)。我想“這石榴一個(gè)洞都沒(méi)有，怎么弄開(kāi)呀？”周子涵開(kāi)玩笑似的把石榴劈了一下。這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)可以把石榴劈開(kāi)。于是大家都開(kāi)始劈。我覺(jué)得石榴身上一條縫都沒(méi)有，任你怎么劈肯定都沒(méi)用。沒(méi)想到李樂(lè)成跑過(guò)來(lái)，使勁一劈，居然石榴被劈開(kāi)了。

　　石榴被剝開(kāi)了，露出了一層膜，有時(shí)是白色的，有的是黃色的。有人說(shuō)這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽(tīng)，像是炸開(kāi)了鍋，各說(shuō)各的。我卻覺(jué)得這石榴像紅寶石。

　　后來(lái)我吃了一點(diǎn)石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。

五年級(jí)作文11

　　玫瑰花就就是一種十分美麗的花，它的花瓣就就是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的'小區(qū)里。

　　玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛(ài)，就因?yàn)樗�很美麗，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛(ài)。

　　不只就就是它在我的小區(qū)里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因?yàn)樾蕾p的就就就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會(huì)悲哀，但就就是一想：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到了春天玫瑰花又會(huì)長(zhǎng)出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。

　　我愛(ài)玫瑰花，我愛(ài)美麗的玫瑰花！

五年級(jí)作文12

　　我的童年有很多趣事。用空心草一根插進(jìn)一根的孔里，到最后就成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.吸管了；把月亮花一朵一朵用線串起來(lái)，就能夠當(dāng)花環(huán)戴在頭上了；還有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事讀出來(lái)怕你們笑掉大牙。

　　我這幾天學(xué)著繡十字繡，也就然而我們說(shuō)的“刺繡”。這塊十字繡然而我媽媽買(mǎi)給我的，叫“快樂(lè)小兔”。這幅圖十分好看，繡出來(lái)然而一只小白兔蹲著，正要吃一棵胡蘿卜。

　　我剛點(diǎn)圖的時(shí)候，媽媽說(shuō)點(diǎn)錯(cuò)了，可我堅(jiān)信自我然而對(duì)的。到此刻，我只繡了四個(gè)顏色，四號(hào)、五號(hào)、六號(hào)和三號(hào)的顏色。

　　每個(gè)人都有自我的童年，把你的童年說(shuō)出來(lái)吧！

五年級(jí)作文13

　　童年有過(guò)幸福，也有過(guò)痛苦。就像我和媽媽。在媽媽的童年里找不到幸福和快樂(lè)，而在我的童年里卻給我留下了每好回憶。

　　在媽媽那個(gè)時(shí)代，每家每戶都個(gè)性窮，穿的都就是爺爺奶奶用靈巧手慢慢的一針一線縫的，媽媽要就是穿破了爺爺奶奶就給媽媽補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁，這樣還能省點(diǎn)錢(qián)。媽媽每一天早晨都吃的的玉米面，他們上學(xué)一學(xué)期才交1塊，一個(gè)村子里要就是有稍微富點(diǎn)的，買(mǎi)一臺(tái)電視，星期六、星期天，村里的人去看電視下方說(shuō)說(shuō)我的童年。

　　我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，在家里自由自在，成天吃這好吃的，喝著牛奶，在家里的家務(wù)活什么也不用干，坐在沙發(fā)上看著好看的動(dòng)畫(huà)片，穿的都就是用牛皮做的.在冬天里一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷，春夏秋冬最少的7件，學(xué)校里有老師的關(guān)心和同學(xué)的陪伴，還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，讓我們跟小樹(shù)一齊成長(zhǎng)，我們真的很幸福。

　　讓我們珍惜幸福。

五年級(jí)作文14

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時(shí)候一直都在，以前沒(méi)看到過(guò)它會(huì)開(kāi)花，今年破天荒地開(kāi)了一次花。就在我們學(xué)《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的啟發(fā)，也仔細(xì)的觀察了我家 陽(yáng)臺(tái)上的那盆蘆薈。

　　蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝干上，葉子兩邊長(zhǎng)滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨著葉片的`生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失。它的花序?yàn)樗霠睢⒒ò瓿庶S色有赤色斑點(diǎn)，花瓣有六片、雌蕊有六枚。

　　蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、 認(rèn)可，稱(chēng)其為“神秘的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤(rùn)美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲(chóng)等功能。其中最常見(jiàn)的是用來(lái)加工成化妝品和洗滌用品，據(jù)我說(shuō)知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素------”。

　　別看一盆小小蘆薈，作用可大著呢！我一定要好好愛(ài)護(hù)它。讓它健康的生長(zhǎng)。

五年級(jí)作文15

　　晚上，我和父母登上了去北京的火車(chē)。北京是我們國(guó)家的首都，那里有雄偉的紫禁城、天安門(mén)廣場(chǎng)和雄偉的長(zhǎng)城……一路上我非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次出國(guó)旅行。我很高興能上火車(chē)，爬上爬下。

　　第二天，北京到了！

　　下車(chē)后，我和爸媽跟著父親的'同事找到酒店，然后去了故宮，那是明清兩代的皇宮。它有大約600年的歷史，在這里由24位皇帝統(tǒng)治。故宮巍峨，亭臺(tái)樓閣眾多，白玉雕柱，紅墻黃瓦。據(jù)說(shuō)有890座宮殿，9000座房屋。故宮是全人類(lèi)的文化遺產(chǎn)，閃耀著中華民族悠久歷史和燦爛文化的光輝。

　　第三天早上，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城。很久以前我就聽(tīng)過(guò)一句話“不到長(zhǎng)城非好漢”。今天我要爬長(zhǎng)城，做一次：“英雄”！

　　我們?nèi)チ税诉_(dá)嶺長(zhǎng)城。上一節(jié)我們上了幻燈片，非常精彩！站在長(zhǎng)城上，眺望遠(yuǎn)處的群山，腳下的長(zhǎng)城像一條巨龍，飛過(guò)群山。

　　最后，我們到達(dá)了天安門(mén)廣場(chǎng)。天安門(mén)鐵塔位于天安門(mén)廣場(chǎng)，五星紅旗高高飄揚(yáng)在廣場(chǎng)上空。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)的作文(精選)10-07

五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-20

五年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-20

【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-21

五年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-04

五年級(jí)作文09-10

五年級(jí)作文（經(jīng)典）10-29

五年級(jí)作文(經(jīng)典)01-19

五年級(jí)作文【經(jīng)典】12-12

【精選】五年級(jí)的作文11-15