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8篇關(guān)于護(hù)蛋的五年級(jí)作文
篇一：護(hù)蛋行動(dòng)
三八婦女節(jié)要來(lái)臨了，學(xué)校為了讓我們體驗(yàn)一下父母對(duì)我們的辛勤付出和牽掛，開(kāi)展了一個(gè)名叫“三十六小時(shí)護(hù)蛋”的活動(dòng)，要求我們?cè)谶@三十六小時(shí)里蛋不離身，像媽媽呵護(hù)孩子一樣精心呵護(hù)蛋寶寶。
活動(dòng)前一天晚上我就把蛋準(zhǔn)備好了。給蛋取了個(gè)名字叫“小添添”，然后把蛋給美化了一下，再在外面套上一只保鮮袋。第一天，我來(lái)到學(xué)校里，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節(jié)課，課間只聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“啊，我的雞蛋流產(chǎn)了，怎么辦呀？”聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，我趕忙看看我的雞蛋有沒(méi)有破，還好沒(méi)破。這時(shí)，我看到蘇晨陽(yáng)垂頭喪氣地回到了位置上，便問(wèn)他：“你怎么啦，難道你的雞蛋碎了？”他傷心地說(shuō)：“對(duì)，你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了!”說(shuō)著，便舉起他破了蛋給我看，我看著他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰(zhàn)心驚，生怕我的“護(hù)蛋行動(dòng)”也失敗。
放學(xué)回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又扎了起來(lái)，像一個(gè)大大的糖果，然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬(wàn)無(wú)一失了吧。不過(guò)，我還是做什么事情都小心翼翼的。
經(jīng)過(guò)這一次“護(hù)蛋行動(dòng)”我終于體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我今后一定要好好的孝順?biāo)麄�，�?bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
篇二：護(hù)蛋
第二天一早，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地將蛋帶來(lái)了，一打聽(tīng)，原來(lái)老師是叫我們護(hù)蛋，條件只有一個(gè)，就是一天中不許蛋離開(kāi)我們的身邊�！白o(hù)蛋，像雞媽媽一樣保護(hù)蛋，不能讓蛋破了�！安恢钦l(shuí)大叫起來(lái)�！斑@不簡(jiǎn)單!我可以當(dāng)雞媽媽了!“我得意地叫起來(lái)，小心翼翼地將蛋放在口袋里。下課了，我像往常一樣如小白兔似的向廁所奔去，剛邁開(kāi)第一步，好朋友毛雅琪叫起來(lái)：“蛋!“嚇得我立刻收回了腳步，摸摸那寶貝，嘿!它還好好的躺在我的口袋里睡覺(jué)呢!這下我可不敢大意了，隔壁班同學(xué)喊我跳橡皮筋，我驕傲地指指那寶貝，告訴他們我在護(hù)蛋呢!再瞧瞧操場(chǎng)上，哪里還有我班同學(xué)的蹤影，他們有的站在走廊上拿出蛋不知討論著什么；有的呆在教室里，一手從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)一手隔著口袋攥著蛋；還有幾個(gè)頑皮的孩子談?wù)撝芊穹醭鲂‰u來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)地好“一朝被蛇咬，十年怕井繩，經(jīng)過(guò)課間那一折騰，課堂上，我不管是站起來(lái)回答問(wèn)題，還是做作業(yè)都時(shí)刻提醒自己：千萬(wàn)不要讓口袋里的蛋去碰桌子!
值得慶幸的是在我的萬(wàn)般呵護(hù)下，光榮的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了，望著那乖乖躺著的寶貝蛋，我欣慰的笑了。護(hù)蛋一天多不容易啊!媽媽十月懷胎挺著個(gè)大肚子，身子又重又要小心呵護(hù)，容易嗎出生后，我的體質(zhì)較弱，媽媽為我的病焦急，為我學(xué)習(xí)上不能正常發(fā)揮傷心，為我……這一切容易嗎生活在愛(ài)網(wǎng)中的我能為一點(diǎn)雞毛蒜皮地小事和媽媽頂嘴嗎惹媽媽生氣嗎不，我要做一名孝敬媽媽的孩子，我要將我的愛(ài)雙倍的還給媽媽。
篇三：護(hù)蛋的故事
有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準(zhǔn)備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋內(nèi)。第二天，我?guī)е暗皩殞殹比ド蠈W(xué)了。在爸爸的助動(dòng)車(chē)上，我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋，因?yàn)槲液ε码u蛋被振碎。到了學(xué)校，老師說(shuō)要帶著雞蛋做早操，我緊張極了，因?yàn)槲液ε码u蛋被敲碎。早操開(kāi)始了，我可擔(dān)心我的“蛋寶寶”了！幸好早操完后蛋還沒(méi)碎。最驚險(xiǎn)的要算體育課。體育課上，老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳，我害怕蛋寶寶掉出來(lái)碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開(kāi)始跳。
在跳時(shí)，我擔(dān)心極了，但為了跳了多些，我只得全神貫注地跳。接下來(lái)踢毽子，我們分成兩組。比賽開(kāi)始了。開(kāi)始，我只顧著“蛋寶寶”，踢得很少。但我想：我們組不能因?yàn)槲叶�。于是，我�?zhuān)心致志地踢，踢得還挺多。而蛋呢，也沒(méi)碎。我踢了一次又一次，蛋還沒(méi)有碎。終于，下課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“這個(gè)難關(guān)總算過(guò)了�！痹诮酉聛�(lái)的這段時(shí)間中，接二連三的有同學(xué)的“蛋寶寶”碎了。我渡過(guò)了重重難關(guān)，終于熬到了家里。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感受到了媽媽的辛苦，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)“蛋寶寶”一天，就已經(jīng)累不可支了，更不用說(shuō)爸爸媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)到十歲，一定很辛苦。我一定會(huì)用行動(dòng)回報(bào)父母。
篇四：護(hù)蛋行動(dòng)
這個(gè)星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，她到底有什么用意呢？
我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進(jìn)入教室，把雞蛋放進(jìn)口袋里，我們都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間，體育課的時(shí)間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是無(wú)論什么時(shí)候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我想這大概是對(duì)我們的一次考驗(yàn)吧。
上午第四節(jié)體育結(jié)束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來(lái)檢查，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的，我的雞蛋也沒(méi)能幸免，它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的，唉！沒(méi)想到我的這次護(hù)蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了，原來(lái)我還以為我的雞蛋會(huì)被我保護(hù)地好好地不會(huì)碎呢，誰(shuí)知道一跑起步來(lái)我就顧不上它了。
下午看完電影回來(lái)后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我感到責(zé)任的重要，而且讓我體會(huì)到了一心不能二用的道理，同時(shí)也覺(jué)得非常有趣，我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^(guò)這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì)吧。
篇五：護(hù)蛋
星期四，老師安排了一個(gè)護(hù)蛋的任務(wù)。我一回到家就忙著做護(hù)蛋的準(zhǔn)備工作，首先得把蛋裝好，用什么裝呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法。于是，我從廢物堆里拿出一只礦泉水瓶，把瓶子一剪兩半，準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去，仔細(xì)一想，還是不太安全，于是我又在礦泉水瓶里放上一張紙，讓雞蛋“舒舒服服地躺在它的小窩里”。
第二天早晨臨上學(xué)時(shí)，我把裝好雞蛋的礦泉水瓶放在塑料袋里扎好，擺在飯袋里。一路中，我心里忐忑不安，生怕雞蛋被磕碰碎。到了學(xué)校，我想找一個(gè)適合的地方存放雞蛋。想來(lái)想去，我決定把雞蛋放進(jìn)我的小櫥里。上英語(yǔ)課時(shí)，我非常想看看雞蛋有沒(méi)有碎。于是，我輕手輕腳地從小櫥里拿出雞蛋，雞蛋完好無(wú)損。課間的時(shí)候，我實(shí)在放心不下，想看看雞蛋的情況怎么樣。于是，我又打開(kāi)小櫥，輕輕解開(kāi)塑料袋，拿出雞蛋看了看，雞蛋依然完好無(wú)損。放學(xué)的時(shí)候，我把雞蛋從小櫥里拿出來(lái)，小心翼翼地把它放進(jìn)飯袋里。放學(xué)回家，我迫不及待地打開(kāi)飯袋，雞蛋安然無(wú)恙地“躺在小屋里”，護(hù)蛋終于成功了！
通過(guò)這個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)，我想：一只雞蛋為了不讓它碎，只是這么短短的一天就覺(jué)得很辛苦，而雞媽媽在孵蛋的時(shí)候有那么多的雞蛋，而且要孵上二十一天，真不容易�。∥覀兊母改负屠蠋焸�?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了那么多，他們又是多么不容易啊！我們真應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)！
篇六：護(hù)蛋
上個(gè)星期五，王老師讓我們開(kāi)展了一次護(hù)蛋活動(dòng)。
早上，我從冰箱中挑了一只大雞蛋，又用了好幾張餐巾紙把它包好，給它全副武裝之后，我才小心翼翼的把它放進(jìn)它松軟的家──我的口袋，就上學(xué)去了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了，誰(shuí)知我剛收完數(shù)學(xué)作業(yè)耳邊就響起了小組長(zhǎng)的話(huà)：“今天我們組值日，你把我們組掃一下吧！”唉，真是倒霉。為了雞蛋的安全，我只好人在掃地，魂在看蛋，幾乎每隔三分鐘檢查一次，可還沒(méi)掃到一半，只聽(tīng)我同桌大叫一聲：“呀，我的雞蛋報(bào)銷(xiāo)啦！”原來(lái)，是他把蛋不小心把蛋從桌子上摔了，下來(lái)，接著，又有幾位同學(xué)把蛋摔碎了，咱們的教室簡(jiǎn)直成了“蛋黃之家”。
漫長(zhǎng)的課間終于過(guò)去了。剛剛是“驚濤駭浪”緊接著又是“暴風(fēng)驟雨”。第二節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束后，我們還要作廣播體操。我身藏雞蛋，還要做出跳躍、轉(zhuǎn)身、彎腰等一系列“高難度”動(dòng)作，命苦的寶貝呀！膽戰(zhàn)心驚地做完第一節(jié)，又心驚肉跳地做完第二節(jié)……好在這雞蛋還算堅(jiān)強(qiáng)，拖泥帶水總算做完了操。
下午和雙休日還挺順利的，可到了星期一，不幸降臨了。我把雞蛋拿出來(lái)玩時(shí)，蛋總是滾來(lái)滾去的，眼看著就要滾倒地下了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我猛地一把抓住了雞蛋。蛋抓是抓住了，可是因?yàn)橛昧^(guò)猛，把蛋捏碎了。唉，“雞蛋軍團(tuán)”全軍覆沒(méi)嘍。
通過(guò)這次護(hù)蛋，我體會(huì)到了爸爸媽媽保護(hù)我們的辛苦，我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽少操心！
篇七：護(hù)蛋記
今天是5。12大地震一周年，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)蛋寶寶，看放學(xué)了誰(shuí)的蛋還完好無(wú)損。
我早早地吃完早飯，理好書(shū)包，我就拿起媽媽準(zhǔn)備好的蛋寶寶。我想：我一定要保護(hù)好它，我小心翼翼地拿起它，先用餐巾紙把它包起來(lái)，又包上了一點(diǎn)棉花，最后綁上我的手帕，這下該萬(wàn)無(wú)一失了吧，我輕輕地把蛋寶寶放進(jìn)了褲袋里。
我上學(xué)要坐車(chē)，今天的車(chē)上好象特別擠，我想：這樣擠怎么辦呀，我的蛋寶寶肯定要擠碎了。于是我趕緊把手伸進(jìn)口袋里，緊緊地護(hù)著它，不讓別人擠到它。終于到學(xué)校了，蛋寶寶也躲過(guò)了一劫。
到了學(xué)校，我想：我這樣一直帶著它肯定會(huì)碎的，于是我想了個(gè)辦法，用書(shū)本圍成一個(gè)圈，然后把蛋寶寶放了進(jìn)去，這下我可以出去玩咯。到了最后第二節(jié)課了，王老師說(shuō)到什么地方都要帶著蛋寶寶，不然就算沒(méi)碎也不算數(shù)。我聽(tīng)了后想：完蛋了，這一節(jié)課是體育課，而且還要跑步。馬上就要輪到我了，我心里忐忑不安，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。輪到我跑了，而且是要跟和我跑得一樣快的賀毅跑，他沒(méi)有帶著蛋，我卻拿著蛋，我為了贏他還是努力跑，我青筋暴起，脖子比平時(shí)粗了一圈，我終于跑過(guò)了賀毅。雖然我勝利了，可是我的蛋已經(jīng)碎了，我一點(diǎn)都高興不起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)我懂了，不要為了一時(shí)的勝利而不顧一切，做事要有始有終，要有責(zé)任心。
篇八：護(hù)蛋的故事
昨天，老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè)，同學(xué)們都把自己家里的蛋帶來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
可不到一會(huì)兒，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“小可”而感到擔(dān)憂(yōu)了。因此，我對(duì)小可的一舉一動(dòng)都小心翼翼地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不在。下課了，我把小可從課桌里拿出來(lái)，看了看：“唉，幸好小可還完好無(wú)損。”我放心極了。又摸了摸小可，把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了，我的小可還是安然無(wú)恙，我高興極了，對(duì)小可說(shuō)：“小寶貝，你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒��！千萬(wàn)不能碎，聽(tīng)到?jīng)]？”看著小可乖巧的樣子，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，我是絕對(duì)不會(huì)碎的，您放一百個(gè)心吧！”可是這還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺(jué)。
吃完中飯，我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧小可。小可被我照顧得就像一位公主似的，看起來(lái)十分開(kāi)心。我心里得意洋洋，想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的小可不會(huì)被打碎了。
可是，事實(shí)總是殘酷的。在第一節(jié)課下課的時(shí)候，我想試試看小可到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最后，還是我的同桌幫我清理掉的。
雖然我沒(méi)有圓滿(mǎn)完成護(hù)蛋的任務(wù)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了：父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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