有關(guān)武術(shù)課作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的武術(shù)課作文3篇，歡迎大家分享。
武術(shù)課作文 篇1
周三的武術(shù)課上，除了雙節(jié)棍和基本功外，又新加了一個新武器—匕首。我們都非常喜歡這節(jié)課。
起初，教練沒教我們匕首怎么用，而是給我們講解了匕首的構(gòu)造和拿法。我們熟悉了之后，教練開始教我們簡單的分解動作，我們學(xué)起來很快，也覺得很威風(fēng)。最近，教練又給我們增加了一些高難度的`動作，但是因?yàn)橛械膭幼�，比如豎叉，一部分同學(xué)做不了，教練就把這個動作給取消了。
有了匕首我們都高興，但是沒有熟練的基本功，也不能更好的展示匕首的威風(fēng)。
武術(shù)課作文 篇2
在武術(shù)課上，看到一架直升飛機(jī)，武術(shù)老師就讓我們一邊看著直升飛機(jī)，一邊打武術(shù)，可是有的同學(xué)卻沒在打武術(shù)，而是眼睛直直地看著直升飛機(jī)，然后等到武術(shù)老師讓我們在操場上跑兩圈的時候，武術(shù)老師讓我們女生先跑，男生后跑，女生跑的時候，男生就要追上我們，我們叫排頭快一點(diǎn)，排頭慢慢地才快了起來，然后我叫排頭慢一點(diǎn)，武術(shù)老師是說一路中跑，排頭沒聽，還是跑得最快，有的小朋友跑得快，有的小朋友跑得慢，跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面，然后到了武術(shù)老師旁邊，武術(shù)老師叫我們原地踏步，踏步踏到一半，我想起來了，我是排在第四排的，我就插到第四排去了，繼續(xù)踏步，男生來了，武術(shù)老師也讓男生原地踏步，踏到一半，我們又看到第四架直升飛機(jī)。
然后有小朋友說，這個飛機(jī)有完沒完啊，等直升飛機(jī)走了之后，老師叫我們排成四列橫隊(duì)，做武術(shù)操，做的時候又來了一架直升飛機(jī)，后面有兩個男生在打我的背，我就告訴了老師，武術(shù)老師就叫他們蹲五十下，他們沒蹲到五十下，腳就發(fā)麻了，等他們麻的時候，我們又看到了一架飛機(jī)，等飛機(jī)前腳走，直升飛機(jī)后腳來，我們看到直升飛機(jī)非常開心，然后直升飛機(jī)又走了，武術(shù)老師叫我們練第二套和第三套，練到一半，又一架直升飛機(jī)來了……
武術(shù)課作文 篇3
像往常一樣，下午五點(diǎn)半準(zhǔn)時到達(dá)武術(shù)班。我的武術(shù)課已經(jīng)堅(jiān)持了五年了，那是在幼兒園的時候開始上的，這也是堅(jiān)持最久的課外班了。我為什么能堅(jiān)持這么久呢？那是因?yàn)槲覐男】釔畚湫g(shù)，想我成為像成龍一樣的武術(shù)天才。雖然現(xiàn)在我還算不上天才，但是我一直在堅(jiān)持并努力著。我要教大家一個公式：天才=天賦+努力。
這節(jié)課上，我們練了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的也是練得最好的是前空翻！因?yàn)榍翱辗@個動作比較帥，所以我加強(qiáng)了對他的研究，才取得了這樣的成果！我發(fā)現(xiàn)，前空翻對彈跳高度以及手的帶動要求都比較高，而且手腿的配合要好，這樣才能翻過去。做的不好的是后空翻，因?yàn)樗鼘λν群蛷椞叨纫蟊容^高，而我彈跳高度可以，就是甩腿不到位，稍微一大意，就可能扭到脖子，所以我應(yīng)該在甩腿方面提高，盡量把甩腿速度提快。
武術(shù)主要作用是強(qiáng)身健體，鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，會讓人變得靈活。另外還可以自己防身。雖然上課鍛煉比較苦，但是我從未向痛苦低頭，加油！
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