【實(shí)用】夏令營(yíng)的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏令營(yíng)的作文 篇1
7月26日，一個(gè)天氣晴朗的日子，我和學(xué)校11位同學(xué)參加了“手拉手快樂(lè)鄉(xiāng)村行”暑期公益夏令營(yíng)，目的地是任陽(yáng)蔣巷村。
汽車(chē)在公路上飛快地行駛，大約40分鐘左右，我們來(lái)到蔣巷村，剛下車(chē)，一位滿(mǎn)面笑容的導(dǎo)游就前來(lái)迎接我們。
我們跟隨導(dǎo)游先去參觀蔣巷新村，一進(jìn)村呈現(xiàn)在我們眼前的就是一棟棟豪華漂亮的別墅，這一棟棟別墅橫平豎直，排列整齊，裝飾豪華，房前屋后綠化設(shè)施完善，私家車(chē)可以在別墅間自由地穿梭，這樣的條件，即使在發(fā)達(dá)的城市，也是望塵莫及的。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這些別墅都是由村委出資建造的，一戶(hù)一套，村民能住上這樣的好房子，都是靠常書(shū)記�。�
接著，導(dǎo)游又帶我們來(lái)到了蔣巷生態(tài)園，來(lái)到門(mén)口，一頭大鐵牛站在門(mén)口，導(dǎo)游說(shuō)：“這頭牛象征著常書(shū)記，不斷地耕耘著�！边M(jìn)入生態(tài)園，展現(xiàn)在我們眼前地是青翠筆直的竹子，枝繁葉茂的樟樹(shù)和碩果累累的梨樹(shù)……我還看見(jiàn)了許多動(dòng)物，有馬、牛、鴕鳥(niǎo)、駱駝……
在生態(tài)園的亭子里休息了一會(huì)兒，我們來(lái)到游樂(lè)園，那里可好玩了，有蹺蹺板，秋千，平衡木等等，我和小伙伴們玩得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè)乎。
午，我們來(lái)到村食堂，親自動(dòng)手包餛飩，你瞧，一只只餛飩整齊地排列著，有模有樣�！俺责Q飩羅！”小伙伴們迫不及待地端起碗來(lái)，“真好吃！”“嗯，好吃！”我們吃著自己親手包的餛飩，感到特別有滋味。
最后，我們來(lái)到展覽館，走進(jìn)去一看，里面都是一些老式的家具，有以前小孩用的用品和玩具，老式的生產(chǎn)工具，有紡車(chē)和織機(jī)，揚(yáng)谷的手搖風(fēng)車(chē)，種菜用的石榔錐，雖然這些用具現(xiàn)在看起來(lái)很簡(jiǎn)單，很笨重。但在當(dāng)時(shí)的歷史條件下也都體現(xiàn)了祖先的聰明和才智。
蔣巷村之所以這樣繁榮，是一位那里有一個(gè)叫常德盛爺爺?shù)娜�，使這里發(fā)生了巨大的變化。這里，以前是貧窮落后的地方，村民生活困難，常爺爺帶領(lǐng)群眾，齊心協(xié)力向貧窮發(fā)出了挑戰(zhàn)，提出了“天不可以改，天可以變”的口號(hào)，帶領(lǐng)群眾苦干、實(shí)干、巧干，終于戰(zhàn)勝了貧窮，建成了欣欣向榮的社會(huì)主義新農(nóng)村。我想：只要大家都像常爺爺一樣，心中有人民，心中有大家，即使現(xiàn)在還比較貧窮的地方，也會(huì)脫貧走上致富的道路。
夏令營(yíng)的作文 篇2
今天，我剛從“自然之子”夏令營(yíng)回來(lái)，那里實(shí)在太好玩了！
先說(shuō)說(shuō)溯溪吧！下午，我們唱著營(yíng)歌，手拉著手，歡快地走下山坡，然后從不遠(yuǎn)處的一條小河的下游走到上游。在途中，我們玩得非常開(kāi)心！我們?cè)谒凶襟π�、捉小蝦、捉小魚(yú)、打水仗，弄得我們?nèi)頋裢�。我們還在水中發(fā)現(xiàn)了一條小水蛇呢！當(dāng)時(shí)我和我的同伴在找螃蟹，我們來(lái)到一個(gè)小池塘的旁邊，那條小水蛇正在小池塘里自由的穿梭，我的同伴以為那是一只小螃蟹，可我定睛一看，原來(lái)是一條小水蛇呀！他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。為了避免不傷害到其他的營(yíng)員，我們趕緊叫來(lái)了教練，并設(shè)法把它轉(zhuǎn)移到了其他的地方，讓它在大自然中重新找回自己的快樂(lè)！
經(jīng)過(guò)小溪中的一番“艱難拔涉”，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。通過(guò)這次溯溪活動(dòng)，讓我們感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助和堅(jiān)強(qiáng)以及不怕困難、勇往直前的精神。
除了溯溪以外，我們還參加了其他的許多活動(dòng)，比如攀巖、遠(yuǎn)足、露營(yíng)、野炊、價(jià)值教育、農(nóng)家體驗(yàn)等等，但令我最難忘的活動(dòng)還是價(jià)值教育。
在這項(xiàng)活動(dòng)中，有兩位老師分別給我們講了兩個(gè)小故事。一個(gè)是在紋川大地震中，救援人員在一座坍踏的房子里展開(kāi)營(yíng)救時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在一塊大石頭底下有一位遇難人員趴在地上，便迅速展開(kāi)營(yíng)救·······而就在那位遇難人員的身子底下，他們竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放在筐子里還在沉睡中的小孩。在場(chǎng)的所有救援人員都被這位遇難“母親”無(wú)私的大愛(ài)感動(dòng)了······
還有一個(gè)故事是發(fā)生在紋川地震當(dāng)天的一座公園里。有一家三口坐著游覽車(chē)去公園游玩，突然大地一陣顫動(dòng)，司機(jī)的方向盤(pán)一下子失去了控制，向公園路邊的一棵大樹(shù)使去。就在這時(shí)，車(chē)上這對(duì)年青的父母來(lái)不急逃命，便把抱在懷中的嬰兒迅速地拋在了公園的草地上，并說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!”說(shuō)完，這對(duì)年青的父母不幸遇難了······
教練的故事講完了，在場(chǎng)所有的營(yíng)員都被感動(dòng)得熱淚盈眶·······課堂上，我的眼里飽含著淚水，并給我的父母寫(xiě)了一封充滿(mǎn)感激之情的信：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)裉煳覀兩狭艘惶脙r(jià)值教育課，它讓我深深的體會(huì)到了父母給予我們無(wú)私的大愛(ài)，也讓我們感受到了父母為了能給予我們幸福與快樂(lè)的生活所付出的艱辛與努力，是你們哺育了我們，讓我們健康的成長(zhǎng)。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、乖巧、孝敬父母的好孩子，一定不讓父母操心，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好報(bào)答父母。
在夏令營(yíng)這短短的六天五夜中，價(jià)值教育讓我懂得了什么是真愛(ài)，而農(nóng)家體驗(yàn)又讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種糧的辛苦。
活動(dòng)中，我迫不急待地想去體驗(yàn)一下插秧的感覺(jué)，剛下去時(shí)，水冰涼涼的，土里綿叟叟的，像有人給你按摩似的，可舒服了。可是，走起路來(lái)卻很艱難。我拿起一小把秧苗，費(fèi)了九牛二虎之力才把它們種下去�？上攵�，農(nóng)民伯伯要種那么多，該有多辛苦啊！這時(shí)，我不禁想起了所學(xué)過(guò)的`一首古詩(shī)《憫農(nóng)》中的一句詩(shī)句：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們還做了個(gè)小游戲：掰包谷。游戲中，我們手都掰紅了，但也才掰了一小堆，而農(nóng)民伯伯卻要掰那么多，不知他們有多辛苦啊！我們還推了磨、吃了香噴噴的農(nóng)家飯······
在回營(yíng)地的路上，我一直在想，農(nóng)民伯伯用他們的辛勤勞作換來(lái)了我們每天吃的大米飯，我們一定要珍惜糧食，而且我要對(duì)農(nóng)民伯伯大聲地說(shuō)一聲：農(nóng)民伯伯，您辛苦了！
短短六天的夏令營(yíng)活動(dòng)很快就結(jié)束了，我仿佛只在那里玩了一天。在活動(dòng)中，我們還評(píng)選了一些星，有：勞動(dòng)之星、挑戰(zhàn)之星、攀巖之星、還有環(huán)保之星等等。雖然我沒(méi)被評(píng)上這些星，但是我很快樂(lè)，如果下次還有機(jī)會(huì)去夏令營(yíng)的話(huà)，我一定會(huì)通過(guò)努力爭(zhēng)取獲得這些星的。
“自然之子”夏令營(yíng)實(shí)在是太好玩了！還沒(méi)有參加的小朋友趕快去參加吧！
夏令營(yíng)的作文 篇3
今天，我們出發(fā)去夏令營(yíng)。路上，觀賞著窗外的景色，心里不免有些激動(dòng)，帶著對(duì)紹興的猜測(cè)，腦海里不禁展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)卷來(lái)。
首先，第一個(gè)景點(diǎn)是名勝古跡——魯迅故里。魯迅爺爺是我們中國(guó)的一代文豪，他曾多次發(fā)表過(guò)文章，其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。來(lái)到魯迅故里，立刻感覺(jué)到古色古香。這兒流水淙淙，一座座古老的石拱橋橫跨在水面上。具有紹興獨(dú)特特色的烏棚船一條接一條從橋下穿過(guò)。鋪著青磚的道路兩旁，老式的算盤(pán)，陳舊的木柜，收音機(jī)“咿咿呀呀”的放著，那面積不大的店里，再擺上幾張木柜，只留下窄窄的通道。
店主們有的懶洋洋的躺在躺椅上，手里拿著一把蒲扇，一邊兒扇，一邊兒搖晃著躺椅，那躺椅不知有多少年代了，“吱嘎吱嘎”直響;有的大聲吆喝，不時(shí)還拿出幾包土特產(chǎn)，端出幾碗臭豆腐，那味兒，很快在這條街上彌漫開(kāi)來(lái)。那一進(jìn)有一進(jìn)的老房組成了各式各樣的廳堂、臥室。
里面的桌椅，一把把擺放的整整齊齊，還雕刻著許多精細(xì)的花紋，真是鬼斧神工，我不禁連連贊嘆。左彎右拐，我們來(lái)到了一個(gè)學(xué)堂，經(jīng)導(dǎo)游介紹，原來(lái)這兒就是魯迅爺爺以前讀書(shū)的學(xué)堂——三味書(shū)屋。里面有序的擺放著幾張書(shū)桌椅。哪張是魯迅爺爺坐的呢?導(dǎo)游指了指東南角。我注意到，那張桌子的右上角刻了一個(gè)“早”字。說(shuō)起這早字，還有一段來(lái)歷呢!
魯迅爺爺小時(shí)候父親患了病，只能躺在那張年代已久的躺椅上，魯迅爺爺幾乎天天奔波在藥店和家之間。這天早上，魯迅爺爺為了給父親買(mǎi)藥，來(lái)遲了，教書(shū)的先生嚴(yán)厲地批評(píng)了他。魯迅爺爺默默地回到了座位，在自己的課桌右上方刻了一個(gè)“早”字，以此來(lái)提醒自己以后不能遲到，時(shí)時(shí)刻刻，魯迅爺爺都把這“早”字記在心里，從那以后，魯迅爺爺就再也沒(méi)有遲到過(guò)。魯迅爺爺是多么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)啊，我們也要向他學(xué)習(xí)!
走出學(xué)堂，我們來(lái)到了一個(gè)園子，這兒綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，鮮嫩的綠草鋪滿(mǎn)了墻角，不時(shí)幾對(duì)蝴蝶雙雙飛過(guò)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉的抖動(dòng)聲夾雜著各種各樣的蟲(chóng)鳴聲傳入耳朵。往右一拐，一塊立石映入眼簾，上面有“百草園”三個(gè)大字。立刻，我想到了魯迅爺爺在文章中寫(xiě)到：“我家的后面有一個(gè)很大的園，我們叫它百草園。不必說(shuō)碧綠的菜田，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑樹(shù);單是周?chē)哪鄩Ω陀袩o(wú)限樂(lè)趣……�！�
是啊，一來(lái)到百草園，就好像來(lái)到了另一個(gè)世界，空氣是那么清新，左邊那一堵矮矮的泥墻上早已不是光禿禿的，覆蓋著一層厚厚的綠，整個(gè)園顯得是那么樸實(shí)、美麗!告別了三味書(shū)屋、告別了百草園、告別了魯迅故里，但我忘不了魯迅爺爺?shù)臒釔?ài)學(xué)習(xí)的精神和他的偉大!
這個(gè)暑期夏令營(yíng)真快樂(lè)啊，我學(xué)到了很多知識(shí)。
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