【精華】夏令營作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的夏令營作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營作文 篇1
7月份我參加了學(xué)校的歡樂夏令營。我們早晨先測體溫，然后上樓梯到教室，到了教室以后上課了，每天有許多課，包括：將棋、語文、數(shù)學(xué)、手工等等。吃好午飯以后，先寫成語接龍，然后可以看動畫片。下午的第2節(jié)課是休息，一、三、五吃冰淇林，二、四吃點心。
在歡樂夏令營我學(xué)會了下將棋和手工，我很喜歡下將棋，以后想買一副棋繼續(xù)學(xué)習(xí)。在語文課上老師教我們寫作文，寫的內(nèi)容包括：我的爸爸、我的媽媽、我自己、我的床鋪、我的柜子、我的文具盒、上學(xué)去，等等。數(shù)學(xué)課老師教了我們簡單的乘法，還做了些乘法題目。
在歡樂夏令營我們一年級的小朋友都是混在一起上課的，所以我認(rèn)識了其他班級的小朋友。我們一起下將棋，一起看書，一起游戲，一起做作業(yè)。這個夏令營我過得很開心。
夏令營作文 篇2
在五年級到六年級的暑假里，我去參加了生存拓展夏令營。雖然花了將近八百塊錢，但我覺得這次生存拓展夏令營很值得去參加的。這次夏令營讓我明白了很多很多……
這次生存拓展夏令營一共有五天，五天不斷鍛煉我們，我們也是時時刻刻提高自己。當(dāng)我們到達了指定軍校之后都快中午了。我們教練把我和另外五個人安排在八號寢室里，我發(fā)現(xiàn)我在人民廣場上認(rèn)識的那位朋友住在一個寢室里。我們要選床了，我選了一個床之后才發(fā)現(xiàn)，除了我選的那個床，其他床上床下都有“小強”（就是小蟑螂，我暗地里為自己感到高興）。我們在寢室里玩了一會兒，教練簡單的跟我們說了這兒的規(guī)則：選一個寢室長，自己拿一個衣架，挑一個牙刷缸和一個臉盆，一會就打了吃飯的鈴了。
中午吃飯也有規(guī)矩：吃飯不能用筷子夾菜，用勺子挖菜吃（有時我么八號寢室的還為這個吵架呢）挖湯喝，分組洗碗洗筷子，還有洗菜盆。吃過飯后，我們上了一次“消防安全知識”課，一個像初一的大哥哥不認(rèn)真聽講，被消防員叔叔抱上了一個兩米高的大鐵柜，那個大哥哥被嚇得不敢下來啦。
課后我么做了消防演習(xí)，消防員叔叔現(xiàn)在一個鐵盆里點起一團熊熊烈火，讓幾個人來滅火，熊熊烈火誰敢滅，只有消防員叔叔。上去了幾個人，拔掉消防栓，對著火亂滅，滅火器里噴出大把大把的“雪花”。
第二天，早上，我們早早地起床了，就因為要跑操，然后選了個隊長，去了個隊名，叫飛翔隊，畫了個隊旗（畫得幾乎全是骷髏，我看改名叫骷髏對算了）。我還記得，有一次“門長”（負(fù)責(zé)門和燈還有電扇的，一間寢室六個人，‘門長’也是，但不是寢室長）叫我們寢室長，我一沒聽清聽成了雞翅膀，害得我們每個人被寢室長起了一個帶有“雞”的外號，之后的三天里，我們玩了：“雷區(qū)取水”“蛟龍出海”“高空斷橋”“攀巖”“羅馬戰(zhàn)炮對壘”等一些游戲，都很難玩，就說“攀巖”吧，在你身上系上繩子，你爬到一半時，是很高的，上面幾乎爬不上去，大個兒才爬得上去，我爬到一半就爬不上去了。在激流勇集和定向?qū)毐荣愔�，我找到了一個已經(jīng)化掉的奶糖。
最后一天，我和隊長吵了架，我們倆誰也不讓誰，怎么也不合，最后還是教練把我們勸合了，因為我么怕上攝影機。
在下午的時候，我們坐上了到襄樊的`車，到了下凡的一個劇場，等表演完了之后，我們就各回各家，各做各車，回家去了。
夏令營作文 篇3
今天，我們就要去他的老家——花果山啦！
車上，導(dǎo)游們給我們講了注意事項：大家好！今天，我們要去花果山，有機會的話，會碰見一些猴子。這些猴子，非常得野，滿山跑。一.千萬不能用東西去砸他。二.自己裝東西的袋子不要用塑料的，以免引起它們的注意；三.發(fā)現(xiàn)猴子后，別用眼睛蹬著它，因為可能讓它對你產(chǎn)生敵意；四.對于顏色鮮艷的東西，他們比較敏感，所以請同學(xué)們不要帶上顏色鮮艷的物品，以防被搶。知道了嗎？知道了！同學(xué)們異口同聲地答道。我們來到山腳下，整個二營都洋溢著歡樂的氣氛，連老師都笑瞇瞇的。
我們排好隊后，準(zhǔn)備坐車到亂石園。車上，我有意坐在靠窗子的那邊。我向窗外看去，努力搜尋著猴子的身影，可還是沒看到。過了一會兒，到了亂石園。一路上，我蹦蹦跳跳的，心想：會遇到怎樣的怪石呢？這時，導(dǎo)游提醒我們向左上邊望去。啊，你猜我看見了什么？一個非常像白骨精的石頭呈現(xiàn)在眼前，真是逼真吶。然后，又出現(xiàn)了與佛祖的手、送唐僧師徒四人過通天河的老龜、牛魔王、師徒四人相似的石頭，怪石園可真奇妙�。�
接著，我們走過財官橋（有兩座橋，傳說走了財橋會發(fā)財；走了官橋會升官），來到我夢寐以求的地方——水簾洞。剛進洞口，全身清涼，一陣似有若無的涼風(fēng)襲來，真不愧為水簾洞。洞里，只有微弱的燈光，頂上，奇形怪狀，凹凸不平，可有趣啦！地上濕濕的，非�；液梦掖┑氖欠阑�。走完了這么一段有意義的路后，到了出口。令我大吃一驚的是，有一條寬大的瀑布飛瀉而下，擋住了去路，大家全體只好來做落湯雞。輪到我了，我把手擋在頭上，可哪是瀑布的對手！也是淋了一身的水才罷，我想：這就是所謂的天水吧。忽然，眼前一亮，是猴子！��！我驚喜地尖叫了一聲。我拿出包里的巧克力派，撕開口子，笑盈盈地遞給它，那只猴子望了望我，又望了望食物，嗖地一下?lián)屃诉^去。東顛西跑，最后，竄到了樹上。在確定無人與它爭奪美味巧克力派之后，就開始大口大口地咬，嘴邊粘滿了巧克力，它也不管不顧的。冷不防，一只調(diào)皮又嘴饞的猴子伸手搶過巧克力派，一路飛奔，逃離了作案現(xiàn)場，等丟失食物的猴子反應(yīng)過來，它早沒影兒了�？粗@一切，我笑出了聲。
買完紀(jì)念品后，我們又回到賓館。快累得散了架的我，一倒在床上就睡了
夏令營作文 篇4
7月26日，我去參加了一個全腦開發(fā)的卓卷夏令營。
營地里，讓我記憶最深刻的是“風(fēng)雨人生路”的項目。那次老師宣布讓各自的死黨其中一個當(dāng)盲人，而另一個當(dāng)啞巴，然后，給我們各組各發(fā)了一個眼罩，我們本以為是什么好玩的游戲，這時老師卻說，啞巴要保護好盲人，要嚴(yán)肅，然后我們這幫“啞巴”就扶著盲人下了樓，來到了第一關(guān)，就是從電網(wǎng)下爬過去。我把手一只搭在她肚子上另一只搭在她背上一使勁讓她趴下，然后抓著她的手一爬一爬的往前行，本來可以三分鐘就能爬過的電網(wǎng)，卻爬了5分鐘。
下一關(guān)，是上一個小丘嶺，大家肯定以為沒什么難得，但我告訴你們，那是一個濕漉漉的泥土堆。登一步，不小心，一滑，差點摔了個“狗啃泥”。還有就是兩人三組，在我們倆的腳被綁起來后，嘴巴不能發(fā)出聲音，所以我們很艱難地過了關(guān)。
，結(jié)束之后， 老師告訴我們，盲人如果不相信別人的話，兩人將不會成功，而啞巴不盡心去保護盲人，那盲人就會東碰西撞，可能會撞傷，如果兩人都齊心協(xié)力，那是多好的搭配呀！
我想人世間多一點合作，多一點信任，這將是個美好的世界！
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