【實用】夏令營作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的夏令營作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夏令營作文 篇1
今天是夏令營的第二天,一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉,整理內(nèi)務(wù)。吃完早飯沒多久教練就吹哨子讓我們集合,我們排好隊出發(fā)啦!
今天要去探訪古跡,首先去了學(xué)校附近的古書堂。古書堂的校長給我們介紹:古書堂本來名為“琢玉樓”,后來改名為“心遠(yuǎn)堂”,建于元代,清朝康熙年間重建,是東源全村世代讀書的地方,也是柘榮僅存的一座鄉(xiāng)村書院。古書堂古樸典雅,一走進(jìn)去就覺得涼爽幽靜。
今天給我印象最深的并不是古書堂而是古炮樓。
古炮樓在英山村,一共有兩座。我們?nèi)チ藯钍响籼门缘哪亲。古炮樓雖然坐落在村莊里,但它的周圍是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹呢,我太驚訝了!是它們一起見證了英山村的古老歷史。
炮樓內(nèi)部有各種倉庫、房間。我們順著樓梯往上爬,古炮樓的樓梯又窄又陡,不太好走,真的要手腳并用爬上去,這和現(xiàn)在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現(xiàn)原來古炮樓有五層。我站在樓頂往下看,幾乎整個村莊都看得見,視野真開闊!我想到古代的人們造這個炮樓就是為了保護(hù)村子的平安,一旦有敵人進(jìn)來,守衛(wèi)村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來的時候,我還發(fā)現(xiàn)炮樓從二樓開始每一層的墻上都有觀察窗和槍口。這炮樓是防火、防強盜、保平安的防御性建筑。
古代勞動人民真聰明,造出這樣巧妙的炮樓,保護(hù)村莊的人們!
夏令營作文 篇2
今年暑假,我跟隨牡丹晚報小記者參加了威海劉公島勵志夏令營。雖然回來了,但一些人、一些事卻總不能忘記。我想,他們帶給我的改變,或許是終生的……
鏡頭一
在軍營的食堂里,面對著滿桌可口的飯菜,在劉公島上跑了一上午的同學(xué)們個個兩眼放光,恨不得把整桌的飯菜都吞進(jìn)肚里。于是乎,同學(xué)們都不顧自己的形象,紛紛拿起筷子開始搶了起來。正當(dāng)同學(xué)們搶得不亦樂乎時,我們這個桌的“桌長”吳衍昭發(fā)話了:“都坐下,好好吃飯!搶什么呀?注意一下自己的形象好不好?”聽了這話,同學(xué)們只得乖乖坐下,開始彬彬有禮地夾起菜來。從此以后,同學(xué)們就再也沒有搶過菜,有好吃的先讓別人吃,就連平常的行為舉止,也都變得文明了許多。在食堂里,我學(xué)到了謙讓。
鏡頭二
“開始的開始,我們都是孩子……”你可能要問了,這是在干什么呢?原來,我正和幾個同學(xué)在夏令營的聯(lián)歡會上合唱《北京東路的日子》呢。為了這一首歌,我可費了不少心血。要知道,在參加這個夏令營之前,這首歌我一句都不會唱,這可是真正的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。不過還好,皇天不負(fù)有心人,我們這次合唱取得了圓滿成功,也算是對我們這么多天辛勤努力的回報吧。通過這次活動,我變得更有自信了。在這次聯(lián)歡會上,我收獲了自信,懂得了堅持。
鏡頭三
七天轉(zhuǎn)眼就過去了,馬上就要離開這風(fēng)景如畫的劉公島,離開這綠色軍營,離開和我們朝夕相處了七天的'教官。此時此刻,我們都感受到了一種叫做離別的情緒。酸酸的,辣辣的,咸咸的,心中像打翻了五味瓶。這種感覺,沒有體會過的人是不會知道的。汽笛聲聲,游船靠岸了。我登上船,望著漸漸遠(yuǎn)去的劉公島,心中感慨萬千。軍營生活的點點滴滴,此刻都浮現(xiàn)在我的腦海里。雖然我只在軍營里生活了短短七天,但心中早已把軍營當(dāng)成了自己的家。我在心中默默地告訴自己:有機(jī)會,一定還要再來。在這分別的一刻,我學(xué)會了面對。
夏令營的時間不長,僅僅只有七天,但它教會了我很多。
夏令營作文 篇3
在考試前夜,媽媽告訴我,她給我報了一個夏令營,我特別興奮。
考完試后,“閑”在家里的我天天盼著夏令營早日到來。盼著、盼著,興奮的日子終于來臨了。報到的那天,我一早就讓爸媽送我去酒店了,恰逢我10周歲生日,小朋友們陪我過了一個特別難忘的生日。
第二天,我們聽了章紅的講座,她還給了我一本《楊等等的成長時光》,這本書寫的是她和她女兒的故事,我順手就把它放入了書包,“回家再好好看吧”我心想。
第三天,我們?nèi)チ饲鍥錾,這里綠樹成蔭,在這么炎日的夏日里,走在樹蔭下卻一點都沒感覺到熱。就在這環(huán)境優(yōu)美的清涼山中,我們開展了找寶藏活動,費盡了我們的腦力、耗盡了我們?nèi)淼捏w力,可我們組最后還是只得了個第2名,真是有點遺憾。但也不錯,我們每人得了一盒看上去不錯的彩色鉛筆,彌補了一棵“創(chuàng)傷”的心。時間就是生命,我們的夏令營也是一樣的,一點也不浪費時間,下午我們就“飛”到了老山,老山真的名不虛傳,真的很老,只見一棵棵參天大樹,拔地而起,直插云宵。路邊草木郁郁蔥蔥,景色秀麗宜人。我們走在生態(tài)園中,與動物們親密接觸,我們一會就和它們成了好朋友,還和孔雀、灰雀、丹頂鶴等一起合影,這是一次人與自然的真正和諧。
第四天,我們?nèi)チ松虾?萍拣^,那里有機(jī)器人修車,機(jī)器人射箭……,一切都和未來有關(guān)。
第五天,人們?nèi)チ松虾g樂谷,在歡樂的海洋里盡情揮撒汗水。那里有世界上最早的過山車,名叫“谷木游龍”,它的一切都是木頭做的,釘子也是木頭做的,因為都是木頭做的,所以不能翻來覆去的,不怎么刺激,但因為稀缺,想玩的話還得排7、8小時的隊呢?我們是急性子的,當(dāng)然沒去等,我們挑了一個最刺激的過山車玩了一下,只見它像龍一樣到處翻滾,一會兒從水面掠過,一會兒垂直降落,就連我這天不怕地不怕的“過江”之龍也不免心驚肉跳。下來時有幾個小伙伴嚇壞了,站都站不穩(wěn)了,我們幾個膽大的趕緊去扶他們。
快樂的時光總是那么的短暫,意猶未盡的我們不得不踏上歸程了,筋疲力盡的我們一上車就東倒西彎的睡著了,直到爸媽在耳邊喊我才睡意矇朧的向老師和小朋友們道別。
夏令營作文 篇4
今年暑假,我參加了《牡丹晚報》組織的威海夏令營活動。這是我第一次沒有爸媽陪伴出遠(yuǎn)門,但我一點兒也不害怕,只是感到興奮。
到了營地,我們舉行了開營儀式,穿上迷彩服、戴上軍帽,行軍禮、宣誓,我們一個個都成了“海軍戰(zhàn)士”。在營地,我們每天6點就起床吃飯,吃飯前要大聲背誦感恩詞。吃飯時不能說話,餐廳里只聽見餐具碰撞的聲音。我們參加的活動可豐富了,在祖國的最東端,面對五星紅旗,我們唱起了《我和我的祖國》。在海邊,我們拾貝殼、釣海魚、揀小螃蟹,我還差點兒被螃蟹鉗住手指呢。我們像小魚一樣在大海里游泳,我們還學(xué)習(xí)了海洋知識和魚類知識。晚上,我們舉行了篝火晚會,大家一邊唱歌一邊跳舞,可高興啦。
最讓我難忘的就是閉營儀式了,大家一起跟著大屏幕唱起《感恩的心》。教官教育我們要學(xué)會感恩,感恩父母,感恩老師……唱著唱著,很多小朋友都哭了。
時間過得真快呀,6天7晚的夏令營轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在夏令營,我學(xué)會了自己洗衣服,學(xué)會了和小伙伴團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會了謙讓和包容……我覺得我在慢慢長大!
夏令營作文 篇5
我希望,每天醒來,敲醒自己的不是鐘聲,而是夢想。
因為語文總分被作文脫了后腿,導(dǎo)致期末考試排名不好,媽媽非常著急,聽說樂老師教作文好,就給我報了他的夏令營。
今天是我到夏令營的第一天,我半是激動半是不舍的心情離開了家。這是我第一次參加夏令營,知道可以一個人離開家,沒有爸媽的約束,開心了好久。踏上車,看見家人微笑的和我告別時,我心里又泛起了一絲惆悵,但我還是一扭頭,走了。
開了大概兩個小時的車,就到了。窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點,好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所誘惑,暫時忘了離開家人的不舍。
報名后我拿了衣服和書本,拖著行李箱,進(jìn)了22號宿舍。宿舍很干凈,我和同伴找了一人找了張床,把行李收拾好了,就把窗子開了下來,看著窗外的景色,漸漸地,雨停了,云散了,太陽也露出了笑臉,大地又明亮起來,清新的空氣迎面撲來,臉上一陣涼。
過了一會兒,舍友也到齊了,大家相互認(rèn)識了一下,沒多會兒!就被老師喊去開會了。
一進(jìn)門,就看見一個高高的男人站在那,那應(yīng)該就是樂老師吧,我心想。
別說,樂老師看上去還挺嚴(yán)肅的,其實非常幽默,沒幾句話的功夫,就把大家逗笑了。說了一下注意事項和玩的項目,樂老師就把我們放走吃飯了。
飯菜很好吃,也挺豐盛。我一坐下,就準(zhǔn)備動筷子,被一個女老師制止了,哦,原來吃飯之前要做一次“懺悔”啊。這是在家里從來不做的,也是,這些雞鴨鵝啊“犧牲”自己,給我們健壯的體魄,我們應(yīng)當(dāng)感謝。
中午休息了會兒,樂老師就給我們上課了。
上了這次課,我收獲很大。在樂老師營造的活躍的課堂氣氛中,我學(xué)到了“六個w”“人生108語文撲克”……
下課后,樂老師就帶我們?nèi)ゲ人嚕m然水車我在好久以前就踩過,但和室友們玩起來,被老師夸獎之后,還是覺得高興,滿足。
每組都玩完之后,樂老師問我們,這個水車,每一個零件都是干什么的。老師話還沒說完,就有同學(xué)躍躍欲試,聽同學(xué)們回答之后,我不禁感慨:這一個小小的水車,就有那么多東西可以寫,其實生活中,不論是多小的事情,只要你勇于發(fā)現(xiàn),就會知道好多東西。
這次夏令營,我要像樂老師說的那樣,在學(xué)中玩,玩中學(xué),提高作文水平,讓自己變得更好。
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