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在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的夏令營的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
昨天我們107班參觀了消防大隊,消防員叔叔帶領(lǐng)著我們參觀了里面的很多地方,我們體驗了好多好多項目。
體驗的第一個項目是水槍,消防員叔叔第一個就叫到了我,我好開心。水槍的出水是可以調(diào)大調(diào)小的,我把水槍前面那個像波浪一樣的圓圈圈輕輕往左轉(zhuǎn)一下,那個水槍就變得好小好小,就好像一個小男孩拿著玩具水槍在玩一樣;然后我又輕輕往右轉(zhuǎn),它一下就變的好大好大,大的簡直就像暴風雨一樣。我體驗的可開心啦!接著消防員叔叔領(lǐng)我們?nèi)ヒ惠v小小的消防車旁,消防員叔叔給我們介紹車上的裝備,車上有好多好多裝備,比如說水帶,水帶大的一頭插在消防栓上,另一頭插上水槍,一開動消防栓的開關(guān),那個水帶里面就會有好多好多水,等到水帶里面的水流到水槍的出口,水就可以噴出來把火滅掉。
介紹完這輛車,又去介紹下一輛車,那輛車我感覺好帥啊,它里面的很寬敞,它的外表也很美,叔叔叫了八個人上去體驗,可惜沒有叫到我,我感覺有點點失落。
下一個地方,叔叔帶我們?nèi)⒂^他們穿救火的衣服的地方,消防員叔叔說,他們只要一分鐘就可以穿好了,后來給我們看了一下,果然很快很快,只要一分鐘就夠了。他們的.衣服雖然穿的簡單,可是他們佩戴的東西好多好多,看起來很重很重,他們真辛苦啊。后來去參觀了另一輛車,那輛車雖然很簡樸,可是我感覺里面的座位很舒服,軟綿綿的。最后帶我們參觀了云梯,云梯實在是好高好高,看著好怕呀。我被點到可以去體驗一下,開始有點怕,后來就不怕了,因為有好幾個小朋友陪我一起上去,我當時還以為云梯是到云朵上去的呢,體驗后,我才明白云梯其實是因為很高很高才叫云梯。
最后,我們拍了一張集體照,消防員叔叔也在,拍完照后,我們都回去了。我感覺這一天過的真快樂啊!
夏令營的作文 篇2
在炎熱的七月,我們終于迎來了期盼已久的暑假啦!在暑假里,我做了許多有趣的事情,比如游泳、看電影和旅游等等。
在暑假,最讓我記憶猶新的就是參加博睿智學校的夏令營了。
七月十六日,在老師的帶領(lǐng)下,我和同學們來到了懷柔生存島。在生存島,我們參加了許多有趣的活動,有開車、走鋼絲、攀巖和山地訓練營。其中,我最喜歡的就是開車和走鋼絲了。我們開的'車是特制的,方向盤在主駕駛位,油門剎車在副駕駛位。輪到我開車時,我先坐到座位上,再系上安全帶,然后雙手握緊方向盤。有一位工作人員坐在我旁邊,他掌握油門和剎車。一開始我心里既害怕又緊張,特別擔心撞到樹或者墻。不過,當慢慢開起來后,我發(fā)現(xiàn)并沒想象地那么困難。于是我逐漸放松了下來,坐在旁邊的工作人員不斷地給我扶正,給我鼓勵,我順利地開完了一圈,心里特別有成就感。
更刺激的還在后面。在夏令營最后一天,我們體驗了一回走鋼絲。在去體驗的路上我們有說有笑的,但到了體驗的地方,我們抬頭一看,頓時,誰也不說話了,一個個都嚇呆了。因為鋼絲架有十多米那么高,上面一共有三根鋼絲。最底下一根是用來踩的,剩下兩根在稍高處,是用來手扶的。前面的同學在體驗的時候,看上去一點兒也不害怕,但是我的心卻要跳出來似的。輪到我時,我先在教練的幫助下認真地穿上防護裝備,然后暗自鼓勵自己勇敢地邁出第一步,剛踩上鋼絲就一直在晃,我趕緊抓牢頭上兩側(cè)的鋼絲,慢慢地調(diào)整好自己的步調(diào),小心翼翼地一步步走,終于順利地走完了全程。最后下鋼絲的時候,我微微下蹲,一下子就跳了下去,非常刺激。
這次夏令營讓我感到既新鮮又刺激,非常開心。
夏令營的作文 篇3
今年暑假,我參加了一個為期七天的科考夏令營活動,學習了很多知識,結(jié)識了許多小朋友。夏令營中的小朋友都是各類小能人,下面我來給大家介紹介紹吧!
夏令營的第一天,我們有生以來第一次離開父母,要開始自己照顧自己啦。一開始,大家都手忙腳亂的,有的穿錯了衣服,有的丟三落四,還有的更夸張,把房間弄得一片狼藉,到處都是衣服,堆得亂七八糟。這時,老師站了出來,指導我們?nèi)绾问帐胺块g,還組織了一場比賽——看誰能獲得“生活小能人”的稱號,獲勝的小朋友可以得到一份獎品。于是,大家開始學習整理衣物,收拾房間,提前做好第二天的準備工作。在不知不覺中,我們學會了照顧自己,人人都獲得了“生活小能手”的稱號,真是皆大歡喜呀。
夏令營期間,我們參加了各種各樣有趣的活動,也學習了許多新知識。在活動中,有的小朋友觀察特別仔細,能夠發(fā)現(xiàn)與眾不同的植物和昆蟲;有的小朋友藝高人膽大,特別會捉蟲,一點都不害怕;還有的年齡大一點的小朋友就積極主動地幫助其他小朋友,分工合作,共同完成科考任務。大家在活動中取長補短,互相配合,很快完成老師安排的`任務,老師高興地夸我們是“科考小能人”。
夏令營很快就結(jié)束了,我們通過自己的努力和學習,從一個什么都要爸爸媽媽幫忙,不會自理,不懂合作的小孩子,變成一個生活獨立、自強有主見的小能人;丶乙院螅乙恼钌系穆暫蛯W習中的壞毛病,做一個真正的小能人。
夏令營的作文 篇4
星期三,宋老師召集執(zhí)勤隊員們開會,宣布我們可以跟鼓號隊員們一起參加學校組織的夏令營。聽到這個消息后,我心里感到異常的開心、激動!
會上,老師說,這夏令營不止是玩的.,有娛樂活動,還要學習。我就想:這個地方到底是什么樣的呢?那有什么呢?到底我們要學習什么呢?我真希望夏令營每天晚上都安排一些節(jié)目,自由活動時間也久一些,能讓我們認識多一些其他班級的同學,而且不要太晚睡覺。
嗨,夏令營到底是怎么樣的呢?我真期待夏令營的生活!
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