夏令營(yíng)的作文

時(shí)間：2023-09-28 10:06:24 夏令營(yíng) 我要投稿

夏令營(yíng)的作文5篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營(yíng)的作文5篇[實(shí)用]

夏令營(yíng)的作文篇1

　　愉快的夏令營(yíng)

　　丟開(kāi)沉重的書(shū)包，整理輕巧的行囊，我們處州晚報(bào)的小記者們踏上了舟山夏令營(yíng)的旅程。

　　懷著對(duì)大海的憧憬，帶著一份興奮的心情，我們第一次離開(kāi)了父母家人，第一次沒(méi)有家人的約束，自己當(dāng)回小主人，開(kāi)始了一次奇妙的旅行，同學(xué)們都非常興奮。趕快到海邊吧！我們已經(jīng)等不及了！

　　“哇，到了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，呀！真的呢！船剛停穩(wěn)，我們就一擁而下，來(lái)到沙灘邊，我們迫不及待地脫了鞋，撲向大海，與海浪親密接觸。海水一浪接著一浪打過(guò)來(lái)，沖刷掉了我們旅途的疲倦，頓時(shí)，海灘上因我們而熱鬧起來(lái)了……現(xiàn)在，我終于可以站在沙灘上好好欣賞大海，只見(jiàn)陽(yáng)光照耀著海水，碧綠的海面發(fā)出了耀眼的光芒，真象是綠寶石在閃閃發(fā)光，啊，茫茫大海無(wú)邊無(wú)際，如此美麗，真是讓人大開(kāi)眼界呀！！

　　隨后，老師為我們安排了許多的活動(dòng)，白天是“沙雕”活動(dòng)，晚上是“燒烤”。沙雕比賽開(kāi)始了，我們興奮極了，不待哨子吹響，大家便各自忙乎起來(lái)，提水的提水，挖沙的挖沙，都準(zhǔn)備好了，我問(wèn)：“雕什么呢？”“沙雕！”大家異口同聲。“我是問(wèn)雕什么沙雕？”大家放下手中的活，盯著我。我思索了一下，向他們提議：“雕孫悟空怎么樣？”“好！”大家一致通過(guò)。說(shuō)干就干。我們把堆好的沙子澆濕了，又拿來(lái)了雕刻工具在沙子上雕刻。先雕孫悟空的小頭，再雕身體，最后，我們還找來(lái)一根小木棍，往它的背后一插，一個(gè)可愛(ài)的小孫悟空就出現(xiàn)在我們的眼前啦！我們高興地跳起來(lái)：“吔！……”我們的`歡呼聲引來(lái)了大評(píng)委，評(píng)委一看我們的孫悟空沙雕，直夸我們呢，我們更是樂(lè)得開(kāi)了花，“哈哈……”我們的笑聲和著嘩嘩的海浪聲，好美妙呀！

　　玩了“沙雕”，更有趣的“燒烤晚會(huì)”開(kāi)始了。晚上，老師帶著我們?cè)诤＿厽�，今天燒烤的食品可真多呀，有海蚌、龍蝦、玉米、魚(yú)片等等。

夏令營(yíng)的作文篇2

　　7月20日，我?guī)闲欣�，參加了寧波小海軍夏令營(yíng)活動(dòng)，這是我第一次離開(kāi)家人出遠(yuǎn)門(mén)，使我興奮中帶點(diǎn)緊張。

　　在五天四夜里，教官們和我們一起生活，帶我們?nèi)ネ卣�，陪我們�(nèi)ヌ诫U(xiǎn)，從他們身上讓我體會(huì)到了軍人“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、剛強(qiáng)”的高品質(zhì)，也讓我真正體驗(yàn)了一回當(dāng)一名小海軍的滋味。

　　哨聲一響——準(zhǔn)時(shí)

　　清晨七點(diǎn)哨聲響起，我便會(huì)從朦朧的睡意中醒來(lái)，開(kāi)始新的一天。接下來(lái)，每當(dāng)軍營(yíng)的哨聲響起，我便會(huì)快速地下樓集合，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。暮色降臨，這一陣緊似一陣的哨聲再次響起，雖有些讓人緊張，卻猶如一首娓娓的.催眠曲在耳邊回響，使我漸漸地閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　立正站軍姿——嚴(yán)格

　　每當(dāng)大家集合列隊(duì)時(shí)，就左右前后對(duì)齊，像根木頭似的立在那里一動(dòng)不動(dòng)。我們昂首挺胸，筆直地站著，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)到了從未有過(guò)的全身酸痛，雙腿發(fā)麻�！吧韵ⅰ苯坦僖宦暳钕�，我們頓時(shí)放松了身體，終于可以休息一下了�！鞍パ健保姞I(yíng)里教官指導(dǎo)下的“立正稍息”累得我直喘氣，蹲下來(lái)休息時(shí)差點(diǎn)摔倒。這難得的酸麻磨練，好讓我受益匪淺……

　　吃飯不說(shuō)話(huà)——守紀(jì)

　　在里面，吃飯是很講究規(guī)矩的。不能講話(huà)，要相互謙讓?zhuān)医坦僬f(shuō)坐才能坐，說(shuō)開(kāi)飯才能開(kāi)飯，管得很?chē)?yán)。所以，我每次吃飯時(shí)盡量做到不說(shuō)話(huà)，別人轉(zhuǎn)盤(pán)夾菜先讓他夾菜，我依然堅(jiān)守著軍營(yíng)的規(guī)矩……

　　唱軍歌——?jiǎng)倧?qiáng)

　　“一支鋼槍手中握，一顆紅星獻(xiàn)祖國(guó)……”這是我參加夏令營(yíng)學(xué)的一首軍歌《一支鋼槍》。在我的感覺(jué)中，軍人唱的軍歌雖然旋律單調(diào)，要是唱起來(lái)不但聲音洪亮，鏗鏘有力，而且很有節(jié)奏感。唱著唱著還能鼓舞人心……

　　五天四夜的軍營(yíng)集體生活，豐富多彩，讓我真正領(lǐng)悟到了軍人訓(xùn)練的辛苦和勞累，讓我體驗(yàn)到了軍人特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗的精神，更讓我體會(huì)到了軍人的堅(jiān)毅品質(zhì)和無(wú)畏不懼的精神。

　　這次夏令營(yíng)是難忘的，是有意義的，它將伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。

夏令營(yíng)的作文篇3

　　快樂(lè)的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，其中有許多的人和事都成為了我生活中的美好記憶。

　　前天，我懷著無(wú)比激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到市青少年宮。輔導(dǎo)員早已給我們編好了隊(duì)，還準(zhǔn)備好了行囊。我找到了自己的中隊(duì)，趕快報(bào)道，整裝待發(fā)。開(kāi)營(yíng)儀式以后，我們就坐大巴，直奔目的地---溫嶺市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。

　　到了基地以后，我和其他五位素不相識(shí)的同學(xué)被分到了101寢室，但我們幾個(gè)很快就打成了一片。中午吃飯的時(shí)候，我們六個(gè)就有點(diǎn)難舍難分，想辦法坐在一起，可我和應(yīng)齊建還是和其他人分開(kāi)了，成了“叛徒”。午睡時(shí)，不知是因?yàn)轭^一次離開(kāi)家長(zhǎng)，還是因?yàn)槭峙d奮，我剛睡了個(gè)二十分鐘，又不明不白地醒了。

　　下午，我們先去松建村進(jìn)行新農(nóng)村考察。松建村從1999年5月開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了一年多的土地整理，凈增土地350畝，在土地整理成功后，又全力投入1000萬(wàn)元，建造了別墅樓，同時(shí)投資135萬(wàn)元建成了1400多平米的多功能村部大樓和投資50萬(wàn)元的村敬老院，使我們看到了一個(gè)嶄新的新農(nóng)村，讓我這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子除了羨慕還是羨慕！

　　考察完新農(nóng)村，回到基地，我們就進(jìn)行“時(shí)常保齡”活動(dòng)了，，雖然我們腳走得很酸，但還興致盎然。所謂的球，其實(shí)就是一個(gè)碗口大小的小球，保齡球就是幾罐“哇哈哈牌飲料瓶”。這可是我的弱項(xiàng)，兩次都得了“鴨蛋”。最后是老師投，老師也也不比我們好，但我們學(xué)校的潘老師卻是出盡了風(fēng)頭，兩次投球，都得了滿(mǎn)分，這也許是一位體育老師的原因吧！

　　當(dāng)然，除了這些活動(dòng)外，也有考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)力量的擁擠的.公交車(chē)游戲。我們要把二十張報(bào)紙連接起來(lái)，圍成圈，然后把圈豎起來(lái)，人都站在圈上，一起向前進(jìn)。但最終還是以第二名的成績(jī)敗給了第四中隊(duì)。

　　按照活動(dòng)的安排，第二天我們進(jìn)行了水上活動(dòng)了。

　　這水上運(yùn)動(dòng)分為七座橋——五環(huán)橋、牽手橋、象棋橋、浮橋、滾橋、休閑橋和勇敢橋。這五環(huán)橋倒挺簡(jiǎn)單，就是從一條條手臂粗的空心鐵絲走過(guò)去，但也讓我忐忑不安——從上面往下看，水上泛起波紋，水不斷從左往右流動(dòng)，看了，還以為自己所在的五環(huán)橋在動(dòng)呢！可浮橋就有些讓我提心吊膽了，紅黃藍(lán)三種顏色的大空心盒子用繩索相連，人踩在上面，左右不斷搖晃，但我們學(xué)校的潘老師又出盡了風(fēng)頭。他大踏步地快速地從空盒子的蓋子的中心躥過(guò)，直到對(duì)岸。我看了，也十分心癢，雖然早就有落水者出現(xiàn)（水只到我的膝蓋上，但卻有很多水蜘蛛，據(jù)說(shuō)還有癩蛤蟆），我仍大膽地去試，前一段還可以，我都踩在中心，但從后中心開(kāi)始，就有些問(wèn)題了，我不斷地往邊上踩，我們帶隊(duì)的老師和潘老師都為我擔(dān)心，還給我提示，但我仍踩在邊上，憑著我的聰明才智（有點(diǎn)自夸了），我還是過(guò)了浮橋。

　　象棋橋是用許多繩子縱橫交錯(cuò)地連在一起，形成一座橋。我開(kāi)始時(shí)還精神抖擻，但到最后，手臂漸漸酸痛，有些堅(jiān)持不住，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)了橋。休閑橋由三部分組成，兩部分是木板，一部分是鐵絲，這個(gè)橋離水面很近，當(dāng)前面的人停住不動(dòng)時(shí)，我就把腳往水中擺來(lái)擺去，很自在。滾橋，是兩個(gè)鋼架，然后上面有個(gè)大木桶橫著，人站在里面向前推木桶，我是和柯方棟以及三隊(duì)的一個(gè)老師一起過(guò)的。老師和柯方棟人高馬大，老師站著，把桶往前推，還不斷跑步，柯方棟有些跟不上，但也能勉強(qiáng)跟上，我跟不上，自己就成了一個(gè)瓜，不斷滾著，差一點(diǎn)就頭朝下了。牽手橋我是自己過(guò)的，我本來(lái)是和應(yīng)齊建一起過(guò)的，但過(guò)了四次，在半路的時(shí)候，應(yīng)齊建就把我拉下水去。勇敢橋我失敗了N次，都沒(méi)有過(guò)，它先有一段路，需要拿住一根繩子蕩過(guò)去，中間還有兩根柱子支撐，我十分笨重，拿住繩子兩次掉到水中，我干脆跳到柱子下面的水泥地基上，然后再?gòu)倪@兒跳到新一段的開(kāi)始，可我還是失敗了七次——都跳到了水中，勉強(qiáng)一次跳到了。然后是許多根鐵索從上面掛下來(lái)下面有個(gè)三角形鐵架，供人踩。這個(gè)繩索蕩來(lái)蕩去，我在第三根時(shí)，就掉到了地上�；顒�(dòng)時(shí)間就要到了，于是，我干脆跳下水，在水中行走。

　　篝火晚會(huì)在我們集體朗誦的詩(shī)歌“盛世中國(guó)”中，開(kāi)始了。節(jié)目當(dāng)然是多姿多彩的。有令人著迷的魔術(shù)表演，有好聽(tīng)的歌曲，還有炫彩的悠悠球表演。其中，最讓我難以忘懷的還是我們寢室長(zhǎng)高于杰的花樣悠悠球了。只見(jiàn)他拿起那個(gè)悠悠球，往下一拋，悠悠球便聽(tīng)話(huà)地滾動(dòng)起來(lái)，看這一招海底撈月，只見(jiàn)他把悠悠球擺動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大圈，看這一招英雄現(xiàn)身，只見(jiàn)悠悠球在繩子上不斷向外奔去。再看這一招天外銀龍，悠悠球從繩子上朝天空飛去，那藍(lán)藍(lán)的球，紅紅的繩似乎格外耀眼。

　　夏令營(yíng)在我們意猶未盡中結(jié)束了，我們依依不舍地回家了……

夏令營(yíng)的作文篇4

　　《夏令營(yíng)中的較量》,記得初讀這篇文章時(shí),是在十多年前我念初中時(shí),當(dāng)時(shí)讀完這篇文章后我就被深深的震撼了.十多年后的今晚,正值9.18紀(jì)念日,當(dāng)我根據(jù)幼兒園的要求再次讀到這篇文章時(shí),我思緒萬(wàn)千,不禁對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)的教育體制,對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)孩子的素質(zhì)進(jìn)行了重新的審視.感慨頗多,下面略談一下我自己的感受吧.

　　一、談?wù)剛鹘y(tǒng)的中國(guó)式教育

　　我個(gè)人認(rèn)為要評(píng)論一國(guó)教育水平的高與低,優(yōu)與劣,首先應(yīng)該看其教育工作者的追求是什么？我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)前國(guó)內(nèi)大部分教育工作者追求的無(wú)非就是兩個(gè)字――“分?jǐn)?shù)”！小升初、初升高、高升大學(xué),哪一樣能離開(kāi)“分?jǐn)?shù)”.對(duì)于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)說(shuō),什么最重要,當(dāng)然非“分?jǐn)?shù)”莫屬啦！除了分?jǐn)?shù),別無(wú)他求.有了高分,你就是好學(xué)生,就能進(jìn)到重點(diǎn)學(xué)校；有了高分,你就是好孩子,家長(zhǎng)也就放了心；有了高分,老師考核的重點(diǎn)指標(biāo)――“升學(xué)率”也就有了保障,有“高分?jǐn)?shù),高升學(xué)率”,老師的待遇等各方面也將得到質(zhì)的提升,那不追求高分還追求什么呢？但細(xì)想一下,為了高分,我們犧牲的卻是什么呢？不言而喻.

　　二、談?wù)劗?dāng)前中國(guó)的孩子

　　近日,看到報(bào)紙上有這樣一篇報(bào)道:在南開(kāi)大學(xué)召開(kāi)的全國(guó)高校體育工作座談會(huì)上,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、第九界大運(yùn)會(huì)組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王登峰先生列舉了一個(gè)令人驚訝的數(shù)字:在半個(gè)月前,王司長(zhǎng)出席北京大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮時(shí)了解到,短短兩周軍訓(xùn)期間,有近3500名學(xué)生累計(jì)看病超過(guò)6000人次,特別是第一周,暈倒者眾多.到底是什么造就了當(dāng)下這些孩子們風(fēng)吹必倒的羸弱,成為人們稱(chēng)的“軍訓(xùn)中的玻璃人”的呢？？社會(huì)、學(xué)校、家庭又該承擔(dān)什么樣的`責(zé)任呢？引人深思.其實(shí)在中國(guó)的傳統(tǒng)教育中,儒家提倡的教育模式是以“六藝”為基礎(chǔ)課程的,分別為“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”,其中體能相關(guān)的就有兩項(xiàng).古人尚知如此,那當(dāng)今的現(xiàn)代教育如何呢？據(jù)我的了解,現(xiàn)在部分學(xué)校由于過(guò)分崇尚升學(xué)率,大幅減少體育課的課程,更有甚者,甚至直接把體育課改成別的課程,讓學(xué)生們整體埋頭讀書(shū).為了追逐高分,家長(zhǎng)們竟然對(duì)此也視而不見(jiàn).這真是一大悲哀�。〈送�,因計(jì)劃生育影響,當(dāng)前國(guó)內(nèi)家庭多為“421”式家庭,這也在一家程度上造成了家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài),而其結(jié)果就是在助長(zhǎng)孩子依賴(lài)性的同時(shí),進(jìn)一步減弱了孩子們的適應(yīng)能力、抵抗力及耐受能力.使我們的孩子在綜合素質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他國(guó)孩子.

　　綜上,我個(gè)人認(rèn)為提倡素質(zhì)教育已勢(shì)在必行了,并且必須是扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),這已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候了.

　　其實(shí)要說(shuō)國(guó)內(nèi)現(xiàn)在沒(méi)有素質(zhì)教育嗎？有,肯定是有,但是太少.但我很慶幸把孩子放到了諾貝爾搖籃,因?yàn)檫@里就是國(guó)內(nèi)少數(shù)幾家一直堅(jiān)持素質(zhì)教育的教育機(jī)構(gòu),因?yàn)樵谶@里有謝氏教育理念,因?yàn)檫@里有一批深受謝氏教育思想影響的好老師.在這里,我看到了自己孩子的成長(zhǎng)過(guò)程――快樂(lè)的,健康的.所以作為家長(zhǎng),我也是放心的！

　　衷心的感謝各位為了孩子辛勤付出,為了改變中國(guó)式教育模式而堅(jiān)持不懈的諾貝爾人！

夏令營(yíng)的作文篇5

　　讓我說(shuō)這個(gè)暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學(xué)技術(shù)博物館舉辦的科技夏令營(yíng)莫屬。

　　這次科技夏令營(yíng)有許多有趣的課程，如水果發(fā)電、莫比烏斯環(huán)、自制發(fā)電機(jī)、潛望遠(yuǎn)鏡等。其中讓我覺(jué)得最好玩也最有意義的項(xiàng)目是模擬飛機(jī)駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。

　　模擬飛機(jī)駕駛這個(gè)項(xiàng)目是讓我感覺(jué)最刺激的，我們排著隊(duì)輪流去"開(kāi)飛機(jī)“，因?yàn)閭€(gè)子小，我被擠到了最后一個(gè)。剛開(kāi)始，我很興奮，結(jié)果摔了一跤，但是看著一個(gè)接一個(gè)的人”墜機(jī)“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會(huì)不會(huì)”墜機(jī)“？我會(huì)不會(huì)因?yàn)椤眽嫏C(jī)“而受到別人的嘲笑？

　　一轉(zhuǎn)眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放松下來(lái)，嘿，這招真管用！我一下子就穿過(guò)了兩個(gè)障礙，老師對(duì)我豎起了大拇指，我對(duì)他們笑了笑，可沒(méi)想到，就在這一剎那，我“墜機(jī)”了！幸好每人有兩次機(jī)會(huì)，第地次，我專(zhuān)注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的'心，終于，我平安降落了，我很得意，因?yàn)槲沂窍牧顮I(yíng)里完成任務(wù)并平安降落的第一人！經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅知道了飛機(jī)如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認(rèn)真，專(zhuān)注，認(rèn)真和專(zhuān)注是做好一件事情的關(guān)鍵。

　　組合拼裝課分成了兩個(gè)部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計(jì)步器‘人體感應(yīng)器，錄音機(jī)等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型，可以拼成鳥(niǎo)、機(jī)器人、賽車(chē)等，然后把電子零件拼裝出來(lái)的東西放在里面，就可以達(dá)到美觀(guān)而實(shí)用的效果。這個(gè)活動(dòng)也很有用，激發(fā)了我們手腦并用的能力。

　　自制皮筋琴的活動(dòng)教會(huì)了我如何制作皮筋琴：先找六根粗細(xì)不同的皮筋，然后打上結(jié)，綁在一個(gè)挖了洞的鞋盒上，當(dāng)你按住某根弦的某個(gè)地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個(gè)音出來(lái)。

　　這次科技夏令營(yíng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動(dòng)，我一定要再參加！

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