夏令營的作文實用[7篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的夏令營的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營的作文 篇1

　　今天，是我在夏令營的第三天，在這里，我們展開了一次十分特別的活動。

　　老師在早上六點時就來我們宿舍里叫大家起床了。吃完早飯后，葉老師叫我們去會議廳集合，原來今天我們要開展一次特別有趣的活動啊。

　　活動的最終目的是找到我們今天要尋找的目標肖老師。首先呢，我們先要去百花廣場里找到肖老師的學生小吳同志來獲取肖老師的地址，但給我們找到小吳的`線索十分的少，少的可憐，不過沒關系，我們夏令營的學員不僅人數(shù)多，還很聰明，不到十分鐘，幾個男生就已經找到了小吳同志了。小吳同志并沒有直接給我們肖老師的地址，而是給了我們肖老師另一個學生小何同志的地址。

　　地址定位在大區(qū)公園，從我們這里過去大概要一個小時才能到達。好不容易到達了，卻發(fā)現(xiàn)這里空無一人。正當我們都很失望的時候，劉琪琪頓時大叫了起來：“看！那里有一間屋子，那里肯定是小何同志的家�！蔽覀円捕汲�那邊望去，果然我們就在屋子前找到了小何同志。

　　但是，小何同志還是不愿意告訴我們肖老師的地址，又讓我們每個人給他表演一小段節(jié)目直到他滿意為止。我們只好大合唱了一首《五星紅旗》。小何同志估計也是看我們太累了，就直接把肖老師的地址告訴了我們。

　　我們接下來呢，為了尋找這個肖老師，爬了整整半個鐘的山，又穿越了幾條街道和十字路口，才找到了肖老師。

　　肖老師見到我們?yōu)榱苏业剿�奔波了那么久就給我們每個人買了汽水，喝完汽水之后，我們才開始聽肖老師的發(fā)言。肖老師講到我們可以來到這個夏令營并且還愿意為了找他不顧一切的奔波了那么久為我們感到驕傲，我們聽完了肖老師的發(fā)言之后也都響起了掌聲。

　　晚上，當我們回到了宿舍之后，我和藝琳一起向葉老師請了假出去營外出去吃宵夜。

　　這真是有趣的一天啊。

夏令營的作文 篇2

　　第一天

　　今天，我們去了國防科技教育園。路上，我們異常興奮，因為第一次在外面住兩天，所以我們有說有笑，偶爾拍幾張照片。到了軍訓地點，我們都迫不及待地下了車，排著整齊的隊伍等著教官來幫我們安排宿舍。我們一進去就開始安排自己的床，躺在床上，似乎有種別樣的感覺。

　　下午，正式軍訓開始了，教官讓我們排好隊，而我們卻懶洋洋地排不起來。沒辦法，我們只好跟五分鐘的站軍姿打起了交道，可我們還是不領情，仍然在那有說有笑。教官也只好領著我們去進行向左轉、向右轉。果然奏效，個個都累得滿頭大汗，當然也就力氣說話了。教官一見有效，就更加有勁的在火辣辣的太陽下訓練了。

　　天漸漸變深藍的時候，我們匆匆吃完晚飯。晚飯后的活動是“松鼠和大樹”，規(guī)則很有趣：兩個人排成拱橋的形狀做成大樹，下面躲著一個人，就是松鼠。當老師喊：“刮大風了”所有的松鼠必須都得跑到一棵樹下，而大樹卻不能動。老師喊：“打雷了或地震了”，所有的大樹都得去尋找另一個人做大樹，而松鼠卻不能動。另外，還有一個老師扮演“魔鬼”的角色，就是去搶松鼠們的洞。

　　開始游戲了，大家都興奮的進入了游戲作戰(zhàn)。老師喊：“刮風了”的時候，所有的松鼠都飛快的'從洞里跑了出來，而且以最快的速度搬到另一個家。老師又喊：“打雷了”我們這些大樹也開始迅速“移植”到了另一個地方。老師最后喊：“地震了”大樹們又再一次迅速避難，我卻不幸被地震震倒在地，兩個膝蓋鮮血直流�！拔业奶�，要變成化石了”，幸好有老師幫忙，把我急送進了醫(yī)務室……。

　　歡聲笑語的回到了宿舍。我累得急切蓋好被子進入了夢鄉(xiāng)。

夏令營的作文 篇3

　　暑假，我參加了牛津劍橋英語夏令營（OCEP），難忘的夏令營生活作文。出發(fā)的那天，我背著行包，坐上汽車，告別媽媽，開始了我第一次離家的生活。

　　到了營地，我沖進大廳，看看我在的班級。原來，我在的班級是五班，我馬上找到了五班的老師，在老師的帶領下我走進了五班的教室。

　　進了五班的教室后，老師帶我們去了宿舍，我把行包放好，換好營服，準備去操場參加開營儀式。在開營儀式上，我們看見很多從牛津大學和劍橋大學來的`外教。Andy、Wee 、MicharsI 是教我們五班的外教。

　　參加完開營儀式，后面的夏令營生活就變得豐富多彩了。我們除了跟外教學習英語外，我們還和外教參觀了植物園和雷鋒紀念館，小學二年級作文《難忘的夏令營生活作文》。在植物園，我們種了吉祥草；在雷鋒紀念館，我們聽了雷鋒的先進事跡。之后的幾天夏令營生活中，我們開了時裝秀晚會、做手工藝品，我們還和外教一起包了湯圓呢�。。�

　　在夏令營結束后，我獲得了“金鴿學員”、“自理小明星”、“運動健兒”、“國際交流獎”等光榮稱號。我學到了很多知識。媽媽說我長大很多啦。

　　我最喜歡那個叫Andy的外教，他是英格蘭人。夏令營后我還把他請到我們家做客。媽媽帶我們一起游玩了世界之窗。

　　這次夏令營，給我留下了深刻的印象，我很喜歡它，如果下次還有類似的活動，我一定積極參加。而且我決定從現(xiàn)在起，一定好好學習，爭取長大后去牛津大學讀書，那樣我又可以見到Andy 。

夏令營的作文 篇4

　　暑假，我去參加體能訓練中心的各種體能訓練，我穿好了健身衣、褲，穿好運動鞋，帶上了水瓶，就出發(fā)了。

　　到了體能訓練中心，我首先通過浮板橋的'測試，得了第一個10分;接著翻過了尼龍網(wǎng)高空梯形障礙，得了第二個10分;又堅強的跨越獨索橋，得了第三個10分;來到了海盜船，經過橫向和縱向的飄蕩測試，我又得了第四個10分;

　　我一步一步小心的走過獨木蕩橋，得了第五個10分;我面前聳立著尼龍繩障礙山，我艱難地攀登過去，得了第六個10分;我有歡快的蕩起了獨木舟，得了第七個10分;穿越尼龍軟索橋，得了第八個10分;我手扶纜索腳踏蕩板走廊，得了第九個10分;最后來到了云索漂移，我勇敢地坐上去，系好安全帶，獲得了第十個10分;總計得了100分。

　　通過這次體能綜合訓練，我覺得要完成每項運動，一定要膽大心細，掌握好身體平衡，還要有頑強的決心和耐心。

夏令營的作文 篇5

　　在暑假，我參加了少兒足球夏令營。這里有兩位風趣幽默，憨厚可愛的外教老師。在足球課上，他一邊教我們踢足球，一邊教我們英語口語，休息的'時候，還給我們做英語游戲。上課的時候，我們一點兒也不覺得累，反而覺得時間過得很快，都想能沒完沒了地踢球賽。我在這里學到的不僅僅是足球技能，還加強了我的團隊意識，并使我的身心都得到了很好的訓練，讓我的身體變壯了，最重要的是我英語口語水平也提高了。

　　感謝少兒足球夏令營，使我受益匪淺。

夏令營的作文 篇6

　　今天，我第一次參加了學校組織的夏令營活動。這次活動的主題是“走進自然，熱愛科學”。

　　我們低年級的學生穿著統(tǒng)一的.營服，戴著小黃帽，坐上大巴車，“浩浩蕩蕩”地來到了東湖開心農場。迎接我們的是一位爺爺，他先向我們介紹

　　了有關農場里的一些科學知識，然后帶領我們走進大棚，參觀里面種養(yǎng)著的各種花草和秧苗。最讓我好奇的是，里面有一種瓜，好長好長的，形狀像蛇一樣，爺爺說。這就叫“蛇瓜”。參觀完大棚，已經接近中午了，我們就在開心農場吃農家菜，大家都吃得津津有味的。吃好飯，稍作休息，老師說：“現(xiàn)在我們自己親手去種花，好不好？”大家異口同聲地說：“好！”我們很快就來到了種花的地方，大家都有模有樣地種了起來。雖然汗流下來了，衣服被弄臟了，但看著我們種的秧苗，筆直地站在那里，心里還是挺高興的。因為這次活動，既鍛煉了我的動手能力，又讓我增長了知識。

　　時間過得真快，老師說該回去了，我們便依依不舍地離開了開心農場。

夏令營的作文 篇7

　　明天下午就要走了，我有些興奮，一想到馬上能和家人見面了，我就忍不住地高興起來。

　　我們今天玩的項目雖然不多，但很好玩，有中空平衡系統(tǒng)訓練、燒烤、溜索過河。

　　中空平衡系統(tǒng)訓練聽著不恐怖，但是一上去，往下看，就想暈，但是我努力克服。到了第二關的時候，我很緊張，一走到中間那里，看到前面有個人，就連忙扶住她，才勉強過關。后面的還算輕松。只有一個獨木橋，我在陸地訓練時，就掉了下來，更別說中空了，盡管教練在旁邊，站在網(wǎng)上，但我還是很害怕。走到一半時，我有些搖搖欲墜，這時，教練伸出了援助之手，我才走過去。

　　吃燒烤時，開始我只是在一旁看著，后來才做一些事情。雖然是我們自己烤的，但味道還不錯，教練都說數(shù)我們烤的最好吃了。聽了這句話，我的`心里美滋滋的，我猜想，其他營員應該也很開心吧！

　　我期待著明天！

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