夏令營作文7篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夏令營作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文 篇1

　　自從看了少兒屏道的《我愛夏令營》后，我的心里萌生了想去夏令營的念頭。終于，我的愿望實現(xiàn)了！因為黃老師推薦我去參加“暑期夏令營”，這可把我給樂壞了。

　　在維持四天的暑期夏令營中，讓我體會最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對我們同學(xué)進(jìn)行的國防教育。我在學(xué)習(xí)中，知道了我國的國防是：國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行個軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技教育等方面的或動。我們還觀看了《兩個小八路》、《南征北戰(zhàn)》、《紅孩子》、《地雷戰(zhàn)》等革命戰(zhàn)爭片，不僅啟發(fā)了我，還讓我知道如果沒有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，就不會有我們的幸福和快樂，我們也不會坐在教室里讀書！我還記得媽媽對我說過紅軍二萬五千里長征的故事，他們挨饑受餓、長途跋涉，堅持到底，那種百折不撓、吃苦耐勞的`精神，永遠(yuǎn)在人們心中傳唱。

　　夏令營中的軍訓(xùn)對我們來說，是最累的，還有著鐵一般的紀(jì)律。軍訓(xùn)那天，烈日當(dāng)空。我們排著整齊的隊伍，昂著頭，挺著胸等待著教官的命令。這位教官十分嚴(yán)格。他不許我們動，不許說話，不能東張西望，做錯了動作還要報告，同學(xué)們都不由的“唉”了一聲。訓(xùn)練開始了，他教了我們不少動作，有稍息、立定、跨列等。他做得十分認(rèn)真，我們也看得十分仔細(xì)。中午了，太陽無情地烤著大地，汗從我們的臉上流下來，衣服也濕了�？晌覀冞�是操練著原地踏步走和起步走，就像一個紅軍戰(zhàn)士。這時的我才體會到當(dāng)兵是多么苦的一件事，而且他們不論刮風(fēng)下雨，每天都要這樣地練習(xí)。

　　在這個夏令營里，珊溪革命教育基地劉英紀(jì)念館是我們最好的去處。老師帶領(lǐng)著我們走上臺階，穿過懷英門，來到紀(jì)念館。我看到劉英同志的塑像矗立在花園當(dāng)中，他那炯炯有神的眼睛正視前方，面帶微笑，好象剛剛打了勝戰(zhàn)一樣。走進(jìn)館內(nèi)，有不少文物和圖片有次序地擺列排放著，供我們參觀。我在一幅畫前停留了下來，這幅畫上記載著敵人是用怎樣的酷刑來逼迫共產(chǎn)黨員就范的。老虎從凳、屁股點燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷，可他們?nèi)讨鴦⊥矗�始終不肯說共產(chǎn)黨的機(jī)密，這是多么偉大啊！可也有些人在這酷刑面前貪生怕死，說出了機(jī)密，當(dāng)了叛國奴，這是多么可恥呀！

　　此次夏令營帶給我們了深刻的教育意義，再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績，我也從中學(xué)到了許多知識。我們生活在這個幸福和和平的時代，更要好好學(xué)習(xí)，長大了好為祖國效勞！

點評

　　把在夏令營4天的經(jīng)歷寫了出來。

夏令營作文 篇2

　　今年暑假在有法制日報組織的“法制進(jìn)校園，福彩助我行”的暑期夏令營一日游活動中，我與本班的其她兩名同學(xué)有幸參加了這次活動，并且體會到了天水的獨特景色以及風(fēng)土人情。

　　早晨，我們在本校點完名，帶隊的王老師再次重申了注意事項后，便向總集合地點出發(fā)，去參加開營儀式。集合地點上其他學(xué)校已經(jīng)站好隊。等我們學(xué)校的營員排列整齊后，就由“成縣教育局代表”“甘肅省法制日報記者代表’’等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了。發(fā)言內(nèi)容我大致沒記下，只記了一個要注意安全……。一系列的話。

　　開營儀式結(jié)束了，我們坐上了開往天水的班車，向著我們所憧憬的目的地開去。

　　經(jīng)過長達(dá)4個小時的長途跋涉，我們到達(dá)了夏令營之旅的第一站——麥積區(qū)的卦臺山。

　　站在山下的'廣場上，舉目四望，周圍都是由園藝師植剪的樹木，在我們隊伍的正前方，映入眼簾的是四五棵似龍卷風(fēng)，又似一條蛇纏繞著樹干……。抬頭向上看，隱約可以看到數(shù)不清的臺階，而臺階的盡頭則是無數(shù)華夏子民敬仰的伏羲廟，在山下隱約可以看見廟宇的輪廓。緊接著，講解員唐老師帶著我們向山上走去。

　　跨過門檻，會看見一條連接正殿的小路，小路是由磚頭的，中間有著一個八卦圖，據(jù)說這是當(dāng)年伏羲觀天象時所坐之地，四周都是有一千多年歷史的古柏。伏羲廟的正殿更為宏偉，壯觀。再正殿的上方有兩條栩栩如生的龍。聽唐老師說，無論古代還是現(xiàn)在都是沒有龍的，龍是一個莫須有的動物，是古代各個地方人們所敬仰的動物畫在一起而形成的。

　　我們的始祖伏羲為開創(chuàng)華夏文化做出了巨大貢獻(xiàn)，人們將他認(rèn)為龍的象征，而我們?nèi)A夏子民向來以龍的傳人而自豪。

　　下了卦臺山，已經(jīng)中午了。我們一行人吃完飯向第二站出發(fā)，車向航天育種基地駛?cè)ァ?/p>

　　走進(jìn)航天育種基地，首先映入眼簾的是一些與我們所吃的相差不大的茄子，我們的心情難免有些失落。熟不知，后面等待著我們的則是更大的驚喜。越往里面走，茄子越來越大，越來越奇特。

　　有的茄子似南瓜大小，有的茄子像西紅柿一般，卻比西紅柿大一倍，更讓人叫絕的是有的茄子如同仙女果一般，不僅大小如此，就連顏色也如出一轍，還有的茄子長相跟雞蛋一模一樣，與雞蛋相比較，乍一看，很難分出亦真亦假。聽專家說，這種育種技術(shù)世界上只有三個國家會，而我們中國就是其中之一。

　　坐上車，前往下一站——古城秦安的秦安文廟。

　　進(jìn)入文廟，我們便看見了橫跨在池塘上的狀元橋，老師說，狀元橋是為了獎勵古代的狀元而修建的。我們聽了半開半當(dāng)真地說過了狀元橋?qū)W習(xí)會越來越好。進(jìn)入孔子廟內(nèi)，墻壁上的壁畫栩栩如生。在廟的最中間，擺放著孔子的蠟像，看著孔子的蠟像就好像看見了他本人，讓人肅然起敬。走出廟內(nèi)，會看見院里有一棵參天古樹，有八千多年的歷史了，可謂歷史悠久呀！

　　我們向旅程的終結(jié)站——秦安人民法院出發(fā)。

　　秦安人民法院一共有三層，我們把三層都參觀了一遍，不得不說法院每層的文化長廊所蘊含的知識范圍很廣。而在三樓的圖書館里，更讓我們一飽眼福。接下來便是副院長講話，副院長說了什么我已無暇再聽，待我回過神來我們已經(jīng)回到一樓來了。

　　走出法院，我們踏上回家的路。一路上大家談著自己的感受，可謂滔滔不絕。

　　今天一天可真是受益頗多呀！不僅學(xué)到了以前才從未接觸過的知識，就連自己的獨立力也增強不少�；氐郊�，我還沉浸在今天的旅程里。

夏令營作文 篇3

　　進(jìn)過一個漫長的旅程，我們終于到達(dá)了第一個目的地——中國恐龍館！

　　一下旅游車，同學(xué)們個個生龍活虎，不在像車上那樣沒精打采了。售票處，還有《恐龍寶貝之龍神之戰(zhàn)》的主角暴寶、可寶、旦寶和飛天寶來歡迎我們的到來。剛進(jìn)恐龍園，只見同學(xué)們就三五成群的圍在一起玩水花了，就連有些女同學(xué)也不怕濕，跟著湊熱鬧去了!

　　但我們來這的主要目的不是玩，而是了解我國的中國恐龍，因此，一吃好午餐，老師就帶我們來到了恐龍園。聽解說員姐姐說，這個中國恐龍館共有50多具恐龍化石。其中，許氏祿豐龍、中國雙脊龍和中國第一龍被立為是鎮(zhèn)館之寶，他們的完整度達(dá)到90%，極為罕見。而我呢，很榮幸的參觀了其中的兩具。望著那些恐龍，我不由得開始佩服起那些挖掘恐龍的考古學(xué)家了。他們能不怕艱苦，為了能更好地保護(hù)這些化石，每天廢寢忘食……作為小學(xué)生，雖然我們不能像考古學(xué)家那樣去發(fā)現(xiàn)它們，但我們可以從愛惜一草一木，不浪費一滴水開始做起。因為我們知道，保護(hù)大自然，就等于保護(hù)恐龍化石。

　　接著，經(jīng)過同學(xué)們的一致認(rèn)同，我們決定去玩激流勇進(jìn)�？墒且坏侥牵�看那隊伍排得猶如是一條蠢蠢欲動的巨龍，同學(xué)們的激情立刻減半。老師以前不是都說光陰似箭，日月如梭的么，為什么現(xiàn)在我一點都不能理解這句詩的意思呢？為了消磨時間，同學(xué)們開始互相嬉戲逗弄起來。每一個等待總會迎來收獲，終于，該輪到我們了！

　　我們迫不及待的爬上了小船，不一會，小船便徐徐開走了。上了電梯，最令人驚悚的關(guān)卡到了。只見大廳里面黑乎乎的，什么也看不見。突然，兩只鱷魚兇神惡煞地朝我們游過來，嚇得同學(xué)們紛紛尖叫起來。周圍還不時地傳來了恐龍的嚎叫�？烧媸窍碌娜撕姑�直豎。度過重重難關(guān)，就該到出口了。我們猶如飛一般的'降落到了地面……

　　我們玩的第二個游戲是金剛，這個游戲可真是與我們有緣哪！我們剛進(jìn)去，等待的人真是寥寥無幾，不一會就輪到我們了。同學(xué)么陸續(xù)坐上了特制的車棚，由大猩猩將我們舉起，送到空中去暢游一番。本身平穩(wěn)的車棚一到空中便開始搖搖晃晃，將同學(xué)們的心懸到了半空。就在我們以為車棚要降落時，這只狡猾的大猩猩竟朝我們呼了一口氣，天哪，熏死人了！

　　休息過一晚后，我們又來到了第二站——淹城春秋樂園！

　　淹城淹城可真是名副其實的水上樂園，一進(jìn)里面，我們看到的除了水還是水。但來這還是那句話，我們來，不是玩的！還是和剛才一樣，有解說員姐姐帶領(lǐng)我們參觀12家，分別是1、陰陽家2、農(nóng)家3、醫(yī)家4、道家5、墨家6、兵家7、儒家8、法家9、名家10、雜家11、小說家12、縱橫家。在人們眼里，孔子是一個偉大的教育家，無人能比，但在那時，謙虛好學(xué)的孔子覺得自己的學(xué)問還不夠多，便親自上門去向老子討教，就這樣，兩人聊到天亮……

　　接著，我們還去觀賞了王侯春秋。里面一片金黃，讓人不得不感覺到有種神圣不可侵犯的感覺……

　　夏令營，我的心屬于你！

夏令營作文 篇4

　　20xx年6月21日，我們上海市致遠(yuǎn)中學(xué)的20名學(xué)生代表，在兩位老師的帶領(lǐng)下，踏上了前往甘肅的火車，開始了長達(dá)一周的西部體驗夏令營生活。而且，在這一周的時間里，我們將離開父母，把其他的學(xué)生代表當(dāng)作是自己的兄弟姐妹，自己的親人，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助！

　　火車在行駛了接近24個小時之后，終于抵達(dá)了蘭州市。東寧中學(xué)的老師和校長，早已在候車站等候多時。老師們熱情的帶著我們來到了酒店，安頓下來。之后的一天，我們隨著老師，在蘭州的許多游點，如：黃河第一橋，劉家三峽，等等

　　第三天，我們終于來到了本次夏令營的主要目的地：東寧中學(xué)。

　　車子緩緩地開進(jìn)了東寧中學(xué)的校門。我對東寧中學(xué)的第一印象就是一片黃土，風(fēng)沙很大。午飯后，我們真正的參觀了校園。操場上的路很是陡峭，都是泥土而且路面非常不平整，走起來很不舒服；籃球場的路面不錯，挺平整的；教學(xué)樓矮矮的，舊舊的；學(xué)生宿舍的上面是用稻草蓋的，宿舍里有一張炕，炕上有七套整整齊齊的床上用具，一看就知道是為我們新買的；而且聽說得知我們的到來，學(xué)校還特地為我們蓋了一個衛(wèi)生間。由于時間緊密，還沒參觀完校園，我們就去了其他地方。

　　第四天，一早上醒來，發(fā)現(xiàn)才6點多，便還想睡，可是門外卻

　　想起了敲門聲。我們只好起床了。除了房門，被窗外的景色嚇了一跳。操場上，教室里，教室外，在已有了許許多多早讀的東寧學(xué)生。他們早上很早就起來，在早自習(xí)之前開始讀書。他們一個個都專心致志的在讀著書，不停的讀著，比劃著，不去理會身邊發(fā)生任何事情。從他們自然的神態(tài)中我看出，早上起來讀書已成為他們學(xué)習(xí)的習(xí)慣。看到這番景色，我不禁感到羞愧起來。起身洗漱，跟他們一起迎接這新的一天。

　　第五天的上午，我們距行了一場升旗儀式間迎接儀式。在儀式上，我們代表上海市致遠(yuǎn)中學(xué)向東寧學(xué)校捐出5000元整并向各個班級贈送物品。儀式后，我們被分散在了不同的教室，要在東寧中學(xué)上一個上午的課。

　　結(jié)束上午的學(xué)習(xí)之后，下午，我們展開了一場教與學(xué)經(jīng)驗 交流會，在會上，我們致遠(yuǎn)的同學(xué)們踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己 的意見也說了自己的缺陷。在交流中，我發(fā)現(xiàn)，東寧的同學(xué)們的英語讀得很少，可是不會偏科，不過東寧的學(xué)生好像很向往城市的生活，對城市有著一種想象。而且在他們認(rèn)為，城市里的人應(yīng)該是高傲，遙不可及的，但在這幾天與我們的相處過程中，卻發(fā)現(xiàn)我們特別親切，特別和藹。在交流會上，我們也告訴了他們，其實城市并沒有什么了不起的，因為在城市里也有許許多多的農(nóng)村人，他們有著豐富的知識，在城市的發(fā)展中也占據(jù)了很大的功勞。所以，我們最重要的并不是主張我們是上海人還是農(nóng)村人，而是應(yīng)給好好努力學(xué)習(xí)。就算你是一個農(nóng)村人，憑借只優(yōu)異的成績，照樣可以進(jìn)入城市的。所以，現(xiàn)在的我們補養(yǎng)因為自己上海人而驕傲，更不要因為自己是農(nóng)村人而自卑，因為人都是平等的。不要太過于在乎學(xué)習(xí)的環(huán)境而是要注意學(xué)習(xí)的方法

　　天下沒有不散的筵席，很快，一周的`時間案即將過去。我們不得不離開東寧，回到自己的家中。快走了，東寧學(xué)生紛紛送給我們自己親手編織的，充滿祝福的小飾品，這一個小東西的材料需要兩元錢。對于我們來說是九牛一毛，而對他們來說則不是一件簡單的事。在離別會上，大家紛紛留下了傷心的淚水，情感豐富的人更是痛哭流涕。

　　最終，我們還是踏上了回家的路，東錠學(xué)生們紛紛唱起了歌感恩的心。聽著東寧的學(xué)生們所唱的一句句歌詞，就像是一句句祝福，都深深地烙印在了我的心里。我會永遠(yuǎn)記住你的東寧中學(xué)！

　　回到了上海，看到這一幢幢高樓大廈感覺那么得刺眼；面對之紛繁的世界又感到如此無助�；叵肫鹪诟拭C的那幾天，雖然哪兒都不認(rèn)識，卻總有東寧的同學(xué)相伴左右。

　　西部，你令我向往。

夏令營作文 篇5

　　今年暑假，我在海南三亞生活了一個月，因為我參加了那里組織的夏令營活動。當(dāng)我聽到媽媽跟我說起這件事時，我很興奮，我終于可以像解放軍叔叔一樣生活，再也不用在家里悶著了！

　　到達(dá)營地的第一天，我感覺非常輕松，心想，夏令營也沒有別人想的那么辛苦嘛！但是，很快地，教官就讓我們知道了什么叫做“苦”。第一天做200個深蹲，我心里直喊累，沒想到，接下來的每一天，仰臥起坐、深蹲、俯臥撐……都要做500個！一天下來，我們的胳膊、腿都不像是自己的了。還好，教官為了保持我們的體力，中午和晚上都加了一個小時的休息時間。

　　有一天，我們正在吃飯，吃著吃著，突然響起了哨子，我們趕緊跑出食堂集合。原來是因為我們吃飯的.時候太吵了，所以被叫了出來接受懲罰。我們站在外面曬太陽，直到我們每個人都大汗淋漓，才能進(jìn)去吃飯。

　　當(dāng)然，夏令營生活除了苦，還有很多樂。在畢業(yè)前的一個星期，我們開了三次聚會，還舉行了一次籃球比賽和一次舞會，可熱鬧了！三次聚會中，最豐盛的要算離別聚會。那天晚上，我們一起吃蛋糕、喝飲料、吃烤鴨……大家狼吞虎咽，吃得可歡了。這次聚會是為了祝福我們回家一路順風(fēng)，因為我們馬上要分別了，所以，大家吃得很開心，也有一點點傷感。

　　我們還開展了三次戶外活動，我覺得最開心的就是去海邊玩。到了海邊，第一個任務(wù)是撿垃圾，我們才撿了十分鐘，海邊的垃圾就幾乎被我們撿光了。接著就是拍照，拍完照后就是我最喜歡的自由活動。我在海邊吹著海風(fēng)，看著海浪，還撿到了很多奇形怪狀的貝殼，一共有八個呢！

　　夏令營還有很特別的獎勵方法。如果我們表現(xiàn)好，就可以有兩種選擇：一、打電話給爸爸媽媽；二、吃零食。大多數(shù)人都會選擇打電話，但有一個同學(xué)卻做了不一樣的選擇——吃零食。他說：“再過幾天就可以見到爸爸媽媽了，想說的話可以當(dāng)面說�？僧�(dāng)我們畢業(yè)后，身邊的戰(zhàn)友可能一輩子都見不到了，所以我選擇吃零食，我希望分享給身邊的戰(zhàn)友，大家一起記住這段美好的時光�！彼�的話讓我非常感動，也讓我懂得了，要珍惜身邊的人。

　　這真是一次難忘的夏令營，有苦有樂，有笑有淚。

夏令營作文 篇6

　　暑假里，我有幸參加了劍橋少兒英語培訓(xùn)學(xué)校組織的夏令營活動。我們的目的地是山東日照。聽老師說日照有許多好玩的地方，甭說心情有多高興！我真想一下子飛到那兒！在久久的等待中，早上8：00，我們終于坐上了去日照的大巴。經(jīng)過四個小時的飛速行駛，車子終于到了日照。我們簡單的吃完飯，就來到了萬平口，面對著藍(lán)藍(lán)的一望無際的大海舉行開營儀式，從而開始了快樂之旅！我們首先參觀了雄偉的軍艦。軍艦足足有我們雙語學(xué)校的.一幢教學(xué)樓大！艦頭、艦尾共有2只大炮，甲板上還有一只雙管機(jī)關(guān)槍。軍艦外面銹跡斑斑，有好多門已被封閉了，看起來已經(jīng)退役很長時間了。

　　接著，我們來到了李家海趕海區(qū)。海水一浪一浪的沖到巖石上，同學(xué)們非常興奮！在海邊，同學(xué)們一會兒抓小魚，一會兒捉螃蟹。我把一塊塊石頭移開，一只只螃蟹嚇的直往巖石縫里鉆，可是他們還沒逃過我的手掌心。我小心的捏著螃蟹的兩側(cè)把它放到桶里，生怕被夾著。這時我看見附近有一塊大石頭，心里想，這下面說不定有大螃蟹呢！于是我慢慢的把石頭搬開，果然一只又肥又大的螃蟹直沖我爬過來，嚇的我哇哇大叫！過一會，我發(fā)現(xiàn)它又一動不動的呆在那兒，就準(zhǔn)備捕捉，沒想到它竟然來夾了我一下，我氣的一使勁把螃蟹的鉗子拽掉了一只。正當(dāng)我盡情的玩耍時，忽然一個巨浪向我打過來，我趕緊向岸上跑，可是衣服還是被浪花打濕了。哇！在海邊戲水的感覺真爽！不知不覺的，我們踏上了回家的路！我還真有點舍不得呢！真希望多玩幾天！

夏令營作文 篇7

　　暑假到了，我們又可以高高興興的玩一回了。這個暑假我報了ESL夏令營，我一開始以為很好玩，誰知道原來是很辛苦的。

　　當(dāng)我第一天住在那兒的`時候，如果沒有帶蚊帳的話，那就慘了，那里可多蟑螂了。時不時就有人 叫：“蟑螂��！”每天晚上都提心吊膽的睡覺。如果真有蟑螂上我的床，我就會嚇得呱呱叫。住在宿舍里無論什么事都要自己做，生活老師還很兇呢！有一次生活老師還夾到我的腳青一塊紫一塊的。

　　Mr John是我們的外教老師，他教了很多知識給我們。Mr John很喜歡笑，也很喜歡跟我們做游戲。有一次Mr John帶我們下去下面玩游戲，游戲規(guī)則是先圍成一個圈，由一個人來抓，那個人一邊說一個詞，一邊走著摸每個同學(xué)的頭，如果說出另一個詞，那個同學(xué)就要去抓摸他頭的那個同學(xué)，一直這樣循環(huán)。每次玩完后都?xì)獯�吁吁的�?/p>

　　在閉營的那天我們湊錢買了一份禮物送給Mr John

　　這個夏令營一時然我開心，一時讓我不開心，可是讓我學(xué)會了獨立。

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