夏令營的作文[通用5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夏令營的作文6篇，歡迎大家分享。

夏令營的作文 篇1

　　“當——當當!”學(xué)校公益夏令營終于拉開了帷幕，吹響了號角，我，像一只興奮的小兔子，打滿了雞血似的，到出蠻撞，心早已飛向?qū)W校......

　　經(jīng)過搖號，我成功成為一個幸運兒，能夠參加這次公益的夏令營!7月3日早晨，我早早地起床，哼著小曲兒，踩著舞步，把自己的儀表整理干凈，舒舒服服地邁出了家門，我的嘴微微撅起，手豎起一根大拇指，上下擺動著，以示我滿心的愉悅!

　　到了學(xué)校，開營儀式馬上進行，王老師的一番話點燃了我的激情，讓我胸中熱血澎湃，不由得十分珍惜這個夏令營的點點滴滴，恨不得把每一秒都記錄下來......

　　開始上課了，鄭老師邁著大步走進了教室，課剛開始，鄭老師就設(shè)置懸念，讓同學(xué)們興致勃勃，對這本書的題目饒有興趣——《檸檬水大戰(zhàn)》!這本書到底講了些啥?主人公又是誰?他們又發(fā)生了什么事?一個個問題涌上心頭，縈繞著我。鄭老師一一開始講，首先這本書的封面，就格外引人注目，同時，也再次引起了我的疑問，什么是財商小說?難道是教你理財?shù)?鄭老師為我們解答：一個人很會理財，我們就說他財商很高!大家恍然大悟，發(fā)出“噢——”的聲音，鄭老師層層推進，循循漸進，讓我們的理解層層深入，了解了許多人生道理......

　　一節(jié)神奇的科學(xué)課開始了，水的.表面張力是什么?我對此一竅不通，然而，周老師的科學(xué)課引人入勝，讓我癡迷其中，既了解了水的表面張力，又懂得了水的表面張力與生活密切相關(guān)，許多美麗的自然景象都是有水的表面張力引起的，使得我得到了一個新知識!

　　下午，我們走進了溫州防汛指揮中心，工作人員圖文并茂，給我們放了一段視頻，一項項由臺風(fēng)引起的自然災(zāi)害給我留下了極大的震撼，接著，工作人員又向我們介紹了溫州防汛指揮中心，在這個會議室內(nèi)，所有溫州的防臺風(fēng)防汛的訊息，都是由此發(fā)布的，整個溫州，在此，都被連成一線，最后，準備充分的工作人員們，開始了現(xiàn)場的競答，氣氛瞬間熱火起來，我們爭先空后地舉手，生怕請不到自己，我也收獲了一支鋼筆，開心的心情在心中蕩漾，最后，大家在這神圣的地方合了照，讓我心中微微一顫......

　　我期待著明天的課程!

夏令營的作文 篇2

　　今天,已經(jīng)是夏令營的第五天了,在這五天里，真是悲喜交加。我們今天玩得特別開心，有捉泥鰍、摔泥巴，還有撕名牌等游戲。但讓我難忘的'就是晚上的活動——感恩故事會。

　　剛開始，有幾個營員上臺講爸爸媽媽為自己做的事情，但是他們說說笑笑，一點兒也不嚴肅。老師說：“這是一件很神圣的事情，你們以為這是爸爸媽媽應(yīng)該為你們做的嗎？”那幾個營員瞬間低下了頭。有的營員上臺演講時，竟然忍不住哭了。其中一個人講的故事讓我難忘，“有一天，我生病了，當時是晚上，外面正下著大雨，媽媽讓我先睡覺，而她出去買藥。那時候家里只有一輛摩托車，我睡醒了以后發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了，我說，媽媽，您休息會兒吧！”……他剛講了一半，就忍不住哭了起來。老師帶頭鼓掌，我在心里為他的媽媽豎起了大拇指。

　　生活中，爸爸媽媽為我們做了那么多事情，我們有沒有為他們端一杯水？有沒有幫他們干過家務(wù)？讓我們懂得感恩吧！

夏令營的作文 篇3

　　哈嘍�。℉ELLO�。�——不知道從哪里冒出來的話，嚇了大家一跳。哎喲嚇死我了，MS周，咳，你來介紹介紹我們的余潤心同學(xué)吧。撤�。ㄟ辛饕幌�，我就跑走了，MS周還沒發(fā)現(xiàn)呢！哇哈哈！MS周，現(xiàn)在是你的節(jié)目哦！好好表現(xiàn)！——穎子。）我不會介紹啊！MS周說完話轉(zhuǎn)過頭的時候，我早已跑到九霄云外去咯！額，大家好，余潤心是一個很活潑的孩子，英語很不錯，而且可以把以前學(xué)過的都牢牢地記下來，至于其它方面的嘛，她也有缺點，就是英文寫得比較難看，呵呵�。∕S周苦笑了一下，她大概不知道要怎么說了吧！我可真會刁難她�。。┪遥�我走了啊，不介紹了，回宿舍去睡覺了！拜拜��！

　　PS：OK了。今天就講到這里，覺得好，投票支持；覺得不好，留言，絕對不要退稿��！990（求求你）了。下一篇還很精彩，記憶力不好的`你，也要給它記住，不然把你咔嚓掉！拜拜！

夏令營的作文 篇4

　　今天，我參加了由青少年宮組織的一年一度的書法夏令營，我激動不已。

　　這次夏令營的計劃是這樣的：坐車到杭州博物館創(chuàng)作書法作品吃午飯參觀杭州極地海洋公園返航。早上六點我就起床去少年宮集合，準備啟程。經(jīng)過2個小時的車程顛簸到了杭州，聽說博物館裝修，我異常失望，算了，我們只好改了計劃去“七甲大酒店”。我們在那里進行創(chuàng)作書法活動，說起書法創(chuàng)作，我還蠻嘚瑟的，我寫得是繁體的“龍飛鳳舞，琴棋書畫�！崩蠋熯�夸我寫得不錯，嘿嘿！

　　學(xué)習(xí)完，肯定得補充體力！于是我們開始吃午餐，我一看全是些寧波吃不到得菜，很對我胃口，轉(zhuǎn)眼就吃了兩碗米飯。用完午餐不一會兒，老師說：“走，去海洋公園！”我們興奮不已！

　　到了那里，我看到了各種各樣的動物和魚，如：北極熊、企鵝、海獅、海牛、海豚、鯊魚、食人魚、中華鱘、魔鬼魚、黃尾藍魔魚其中，我最愛的`就屬企鵝了：走路搖搖擺擺得，時不時還會用潔白得大肚皮在冰面上滑行，好自在��！聽說那可是帝企鵝，企鵝國里的王族，我還有幸看到了企鵝蛋，希望它能盡快孵化。

　　不光是企鵝，白鯨也非�？蓯�，潔白的身體，兩只眼睛好奇地看著我們，通常每過十分鐘就出來換一口氣，吐灑著水花，北方人還說白鯨吐出的水花象征著吉祥、幸福、美滿呢！

　　這次夏令營的生活真讓我難忘啊！

夏令營的作文 篇5

　　今年，我體驗了一個不一樣的暑假——我參加了夏令營尋禮活動之旅。雖然夏令營只有短短的四天，卻給我留下了深刻的印象。

　　這次夏令營中的活動五花八門：有參觀孔廟、孔府，有射藝活動，有夜游鼓樓……其中，令我印象最深的還是南京生存大挑戰(zhàn)中的找人活動了。

　　在生存大挑戰(zhàn)中，我們完成了前幾項任務(wù)后，老師看了看任務(wù)表，說：“下一個任務(wù)是……找人！”聽到這個消息后，我們?nèi)缤�遭到了晴天霹靂，找人？那不就要我們和一些陌生人交流了嗎？我們哪兒敢��！可是為了完成任務(wù)，我們只好勉為其難地上街與人打交道。

　　我們先鎖定目標——身高一八零的大哥哥。我們東張西望，四處尋找。很快目標出現(xiàn)了！“找到啦！找到啦！”我們歡呼雀躍。可出于害羞，我們推來推去，就是沒人愿意主動上前找大哥哥說。最后我們達成共識：一起說！我們靦腆地走到大哥哥面前，用細小的像蚊子一樣的`聲音說：“請問……你……多高？”大哥哥一臉疑惑地說：“一八零呀，怎么啦？”“你能……配合我們……讀《弟子規(guī)》嗎？”我們支支吾吾地說。“對不起�！贝蟾绺缫荒槥殡y，“我還趕時間呢。”說完他急匆匆地離開了。看著他遠去的背影，我們覺得離成功越來越遠了，心情頓時一落千丈�？墒�，我們怎么能因為發(fā)生了這么點小事而灰心喪氣呢？我們重拾信心，不再害羞，繼續(xù)找人。

　　經(jīng)過不懈努力，我們一個接著一個地找到了符合要求的目標。就剩下找一位60歲以上的老人了。張樂洋一伙在地鐵口找到了一位60以上的老人，可是就算我們使出三寸不爛之舌，那位老人也無動于衷。就在這時，另一半人急匆匆地對我們說：“我們找到人了！”聽到這個天大的好消息，我們高興得一蹦三尺高，立即以百米沖刺的速度直奔那兒，一起誦讀了一遍《弟子規(guī)》。

　　雖然夏令營生活只有4天，卻給我留下了深刻的印象。

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