實用的夏令營作文精品（5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的夏令營作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文 篇1
這一次參加夏令營，周報社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動我們的積極性，把我們66位營員分成了藍、綠、黃三組。為了提高隊員的士氣，每組的帶隊老師都給自己的隊伍制定了口號�？蛇@卻引出了一場風波……
我們黃隊的口號是由兩位帶隊老師制定的：“相聚牛姆林，黃隊一定贏!”大家嘴上雖然喊著，心里卻有些別扭，這口號怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊的口號是由老師與隊員共同討論后制定的，與時代的潮流算是比較相符合的。你聽，綠隊的口號：“綠野仙蹤，勇往前沖;綠野仙蹤，一定成功!”人家把童話都搬來了。而藍隊的也不甘示弱：“天是藍海是藍，勝利也是藍!”瞧他們嘚瑟得，這下我們黃隊的隊員就不服氣了，結(jié)果藍隊的口號就“慘死”在我們隊下：“天是藍海是藍，勝利偏偏不是藍。”嘿，還挺押韻的，在口水仗中，我的夏令營生活就這樣拉開了帷幕。
大概藍隊的隊員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號，第二天就把口號改成：“天藍海藍，勝利也藍�！闭l知這下反而更令他們難堪，我們黃隊的隊員反應機敏，立馬將他們的口號改成“天藍海藍，全是色狼”。一旁的綠隊幸災樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍隊的隊員們氣壞了，有人叫道：“黃隊的，你們自己口號那么土，拽什么拽呀!”不管他了，倒要看綠隊能美多久，于是，黃、藍兩隊隊員們在一番切磋之后，綠隊的新口號隆重登場：“綠野仙蹤，無影無蹤;綠野仙蹤，不許成功。”氣得人家綠隊盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終于引發(fā)了口號大戰(zhàn)，彼此你來我往，把三個隊的口號改的是面目前非，令人忍俊不禁，結(jié)果是“三敗俱傷”。
后來，由于老師鎮(zhèn)壓，這口號風波才暫時告一段落。
看來有好勝心和求勝欲本是件好事，可如此競爭就有些變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規(guī)范上來比個高低。
第一天
今天，我們?nèi)チ藝揽萍冀逃龍@。一路上，我們異常興奮，因為還是第一次在外面住兩天，我們有說有笑，偶爾拍幾張照片。到了軍訓基地，我們迫不及待地跳下了車，排著整齊的隊伍等著教官來幫我們安排宿舍。我們一進去就開始安排自己的床，躺在床上，不是自己熟悉的小床，躺上去總有種別樣的感覺。
下午，軍訓正式開始了，教官讓我們排好隊，而我們卻像一盤散沙，懶洋洋地排不起來。沒辦法，我們只好跟五分鐘的站軍姿打起了交道，可我們卻不以為意，仍站在那有說有笑。教官也只好領著我們?nèi)ミM行向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。果然奏效，個個都累得滿頭大汗，當然也就沒有力氣說話了。教官一見有效，就更加來勁了，于是我們便在在火辣辣的太陽下艱苦訓練著。
天空漸漸變成深藍，我們匆匆吃完晚飯。晚飯后的活動是“松鼠和大樹”，規(guī)則很有趣：兩個人排成拱橋的形狀做成大樹，下面躲著一個人，就是松鼠。當老師喊：“刮大風了”所有的松鼠必須都得跑到一棵樹下，而大樹卻不能動。老師喊：“打雷了或地震了”，所有的大樹都得去尋找另一個人做大樹，而松鼠卻不能動。另外，還有一個老師扮演“魔鬼”的角色，就是去搶松鼠們的洞。
開始游戲了，大家都興奮的進入了游戲作戰(zhàn)。老師喊：“刮風了”的時候，所有的松鼠都飛快的從洞里跑了出來，而且以最快的速度搬到另一個家。老師又喊：“打雷了”我們這些大樹也開始迅速“移植”到了另一個地方。老師最后喊：“地震了”大樹們又再一次迅速避難，我卻不幸被地震震倒在地，兩個膝蓋鮮血直流�！拔业奶�，要變成化石了”，幸好有老師幫忙，把我急送進了醫(yī)務室……。
最后我們歡聲笑語地回到了宿舍。我累得急忙蓋好被子，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天
這是最美好的一天，就如作文詳寫部分一樣。
太陽公公剛從睡眼惺忪的狀態(tài)中掙脫出來時，我們就已經(jīng)起床了。上午的目標是向紅軍長征博覽城出發(fā)，就好像是我們今天的步行考試，我們高興地的沖進景點大門，沿著當年紅軍走過的兩萬五千里路。首先映入眼簾的是一個高高的平臺，上面寫著一個大大的“閩”字。這個平臺一共有三層，分別代表中國發(fā)展的三個階段。導游又帶我們上了一座橋，這可不是一座普通的橋，它可是一座英雄橋哦，只可惜橋下的水有點渾。過了橋，來到了一座村莊，又在導游的引導下進了瑞金城，我原以為城里沒什么好看，但我竟在這里，發(fā)現(xiàn)了課文書里有的毛主席曾經(jīng)挖過的井。上面確實寫著“吃水不忘挖井人”，還有“時刻想念毛主席”的一塊石碑。我們又沖過了三道封鎖線，來到了一條鐵索橋邊，我仔細打量了一下這座橋，哇!這是我所見到的最長的鐵索橋了，長度跟我們永康西津橋比起來可就長多了。大伙小心從橋中間慢慢走，有幾個調(diào)皮的同學把整座橋弄得搖搖晃晃，像蕩秋千一樣，可它搖得越猛，我們就越高興……。
下午，我們?nèi)チ藟艋霉�，穿過一個大巖洞，看到的`卻是另一番景象：一棵大樹，沒幾片葉，樹枝一直伸到巖壁，為我們鋪出了一條道來。進了一個游樂場，去玩了海盜船，好不容易輪到我們，隨著船像蕩秋千一樣的開始蕩著，我們也從開始的安靜到一聲聲的喊叫，笑聲也隨著耳邊的風一起飄上了云端……，活動后大家又欣賞了電影，又去玩了很多東西……。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了該回去的時間，我們只能渾身濕漉漉(潑水活動)地離開了這讓人留連忘返夢幻谷。
第三天
奈何時間呢太短，最后一天如期而至。
今天，我們主要是復習前兩天學的動作，然后開始考試，訓練時，教官先教我們排隊，雖然這非常簡單，但我們排了好幾分鐘才排好。因此，第二個內(nèi)容當然是站軍姿，所以罰我們站了五分鐘，又站了五分鐘，累得我們直喘氣，當然也沒心思進行訓練了。教官剛開始還不發(fā)現(xiàn)，照例訓練。練了一會兒，教官突然發(fā)現(xiàn)不對，有副作用，趕忙下課讓我們自由活動了。我們一聽到下課，身體上的疲勞馬上就飛得九宵云外。教官看見我們這么活躍，馬上讓我們繼續(xù)訓練，剛開始我們還那么開心，一聽到訓練兩字，又變得死氣沉沉的，教官被弄得也沒辦法，只好一會兒上課，一會兒下課，我們也一下有血有肉，一下只剩骨頭……。
下午，我們展現(xiàn)自己的時候到了，我們排著整齊的隊伍走上了臺，先把前兩天學的動作演了一遍，然后我們又喊了連隊文化，那聲音就好象比哪天都響亮。
這三天兩夜的旅行，讓我感受到了當兵的辛苦，玩的樂趣，和考試的緊張。透過車窗最后望了一眼，太陽還是那樣的燦爛。
夏令營作文 篇2
20xx/7/28星期一 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎?
今天是夏令營的`第四天，今天主要是拓展訓練，上午我們做了“同舟共濟”“相互依存”兩項，都是關于團隊的，使我深深感受到了團隊的力量，團結(jié)就是力量!下午我們做了“空中斷橋”,太刺激了!做完訓練后，所有人一起去包餃子，包完餃子，所有人在外面做了一遍《感恩的心》手語操。
餃子煮熟了，果然自己動手最快樂，自己做飯也是最美味的。晚上我們看了《沖出亞馬遜》。今天既充實又快樂!
(教官批語：呵呵，努力訓練，加油!)
夏令營作文 篇3
清晨，太陽好像知道我們要去夏令營似的，“躲”在白云的后面，天氣涼爽極了。我背著鼓鼓囊囊的書包來到學校，呵，6：30還沒到，可校門口已經(jīng)站滿了滿臉笑容的同學，熱鬧非凡。排列好隊伍后，老師帶我們乘上了高級大巴車，經(jīng)過一個小時的路程，我們來到了桐廬大奇山國家森林公園。
大奇山國家森林公園是在1992年成立的，1993年正式開放，離江水清澈見底的富春江有5公里路，海拔600米左右。我們在上山的路上碰到28次“險情”。其中有一座晃橋，站在橋上只要輕輕一搖，橋就會不停地擺動，站在晃動的橋上往下看，還真有點可怕，不過你只要鼓起勇氣走過去，就會有驚無險。森林公園里到處是綠色，綠色的山像綠色的屏障，綠色的竹子像綠色的欄桿，綠色的小草像綠色的`地毯……走進森林公園就像走進了綠色的世界。
下了山，我們乘車去了我們的住宿地，大奇山國家森林公園旅游度假村。吃過午餐，休息過后，我們一行人又去了聞名全國的富春江。
在富春江給我印象最深的是那在井里的冰泉和一副刻在墻上的畫。冰泉的泉水是淡淡的藍色，非常地冰，像剛從冰箱里拿出來一樣。那幅畫算的上是一副名作了，這是一名古代畫家畫的富春江小山峽之景，畫的一半在桐廬，另一半在遙遠的臺灣。
晚上的西瓜晚會真是別有一番特別，不光名字特別，每個節(jié)目也非常特別。這次晚會分三大類：表演節(jié)目、梳頭發(fā)比賽、吃西瓜比賽。不過最精彩最有趣的要算梳頭發(fā)比賽了。每組派出一名“模特”和兩名“理發(fā)師”，要求發(fā)型既適合學生又要新穎。宣布完后，比賽便開始了，經(jīng)過8分鐘的“較量”和老師的投票，結(jié)果出來了。第一名是第六組的“酷背”共7票，我們第四組的“鳳尾”以5票名列第三。時間過得很快，晚會在歡聲笑語中結(jié)束了。
一天下來，我們都無比地快樂，可是也有點疲倦。夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
7月11日是我們夏令營的第二天，因為昨晚飽飽地睡了一覺，加上早晨又跑了一會兒步，所以精神格外抖擻。8：00我們在餐廳吃過早飯后，去了第三個景點，龍門灣。龍門灣是由許多小島組成，遠遠望去，清清的水在陽光的照射下波光粼粼。在這么多島中，最具特色的要算一個長著一棵上萬年老樹的島了，老樹遮住了島的一大半，老樹周圍的一些小樹遮住了剩下的一小半，整個島是個樹島，一片綠色，一片茂盛。過了一會兒，我們又乘船來到了另一個島，島上有很多可玩的東西，有超大的拼圖，是用腳拼的；有一種橋，是踩著一塊塊木板過去的，真有點驚險。在龍門灣我們邊玩邊聽導游的介紹，歡快地度過了上午。
中午在度假村吃了最后一頓飯，乘上了大巴車，離開了度假村，離開了桐廬，踏上了回校的路程。
到了學校我領到了小禮品，一只三層的鉛筆盒。因為我是優(yōu)秀營員，所以又得到了精美的文件夾，上面印著粉紅色的花。
這次夏令營，我鍛煉了身體，開闊了視野，更增進了與同學們的友誼。
夏令營作文 篇4
“咚咚咚‥‥‥”，隨著急促的腳步聲，我們不知不覺地來到了古代著名書法家王羲之曾經(jīng)住過的地方——蘭亭。
到了那里，首先進入眼簾的是鵝池，池邊真的有鵝，它們在岸邊嬉戲，好像在找什么似的。因為我都沒有見過真正的鵝，所以忙拿出手機、照相機來給鵝拍照。鵝的嘴巴是上面圓下面扁，很可愛，呈橙色；全身都是雪白雪白的羽毛，美麗極了；腳像鴨子的腳，扁扁的、大大的。
然后，我們來到了蘭亭的中央，那里有紹興校園小記者在寫書法來展示、交朋友，他們各個都寫的'栩栩如生，我們也不甘示弱，躍躍欲試。幸運的是，吳老師讓我做了我們隊伍的代表！我就小心翼翼地寫著書法，生怕一不小心就寫不好。等我寫完了，我跟一名紹興小記者——秦子涵交了朋友，我們拍了照、交換了書法作品，這時我才知道，我寫的字還不如秦子涵，心想：下一次寫書法一定要超過她！
在那里不但玩得很開心，而且還交了一個朋友呢！
夏令營作文 篇5
明天早上就要去參加夏令營活動了，我激動得難以入眠。
第二天早上，我和爸爸一起到廣場集合。我坐上了自己的位置。車子快開動了，我們跟各自的父母告別，然后走了。路上，我們有的聽歌，有的睡覺，有的在和別人說說笑笑。過了一會，導游讓我們自我介紹，我很害羞，感覺心里有只小鹿，在亂撞。我前面的都介紹完了，歸我介紹了：我清清嗓子，大聲講到：“大家好，我叫潘變麗，我來自赤水市第二小學五年級二班……”一番介紹終于完了，我心中的大石頭總算落了下來。我本來普通話流利，已還大方，聽完我的'介紹，大家報以熱烈的掌聲。
到站了，我們下了車，分好了房間，就休息了一會兒，出去照相，過了一會兒就吃飯了。我們吃完飯，開了派對，開營了。
之后的四天，我們參加了好多動物：海豚、海獅、鴯鹋、金絲猴、鴕鳥、袋鼠……還玩了好多游戲：激流勇進、漂流船、冰上碰碰車、小豬快跑、蛟龍出�！覀冞�去冰雪世界參觀冰雕呢！
這次夏令營活動，讓我記憶最深刻的，是我們一起去游樂園玩。那天，我們到了游樂園，包教官就帶領我們到漂流船那里排隊，我們穿好雨衣，脫了鞋子，就坐上了漂流船。我們五個坐一只船：我們抓好扶手，船就開動了。我們一路上說說笑笑，突然，船往下漂，很顛簸，我們幾個有點嚇到了。一會兒，水又平靜了下來，我們幾個又討論之前主持人說的“水簾洞”是什么樣子。真是說曹操曹操到，我們閉著眼睛，頭朝下。水滴噼里啪啦地打在我們身上，好疼……
夏令營的生活刻入了我的腦海，讓我難以忘懷！
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