[經(jīng)典]廈門(mén)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的廈門(mén)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廈門(mén)作文 篇1

　　我去過(guò)許多地方：云霧繚繞的黃山、風(fēng)景如畫(huà)的海南島、湖水清澈的千島湖……但我更喜歡廈門(mén)。

　　廈門(mén)是國(guó)際花園城市，處處是風(fēng)景。我先去了廈門(mén)大學(xué)附近的城沙灘。那兒的海水很藍(lán)，一望無(wú)垠，在陽(yáng)光的照映下波光粼粼。海面上，幾艘快艇在飛速前進(jìn)，掀起陣陣白色浪花。那兒的沙很細(xì)，就像白砂糖，踩上去軟綿綿的，我一路走過(guò)去留下了串串腳印。沙灘上的人很多，有的在開(kāi)心地挖沙，有的在拍照留念，有的踩著海水和海水捉迷藏，還有的在沙灘上畫(huà)畫(huà)……我也高興地畫(huà)上了一顆愛(ài)心，幾條小魚(yú)，拍下了美麗的照片，真想把這些美景都收入相機(jī)！

　　我又去了廈門(mén)的植物園，讓我記憶猶新的是那兒的熱帶雨林區(qū)。崎嶇的小路旁樹(shù)木叢生。有高大的'菩提樹(shù)，婀娜多姿的木沙欏，長(zhǎng)滿了香蕉的香蕉樹(shù)，一種葉子上有兩種顏色的變?nèi)~木，還有好多不認(rèn)識(shí)的樹(shù)，真是種類(lèi)繁多，形象各異！最神奇的是，走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)這里有一層層云霧出現(xiàn)，眼前的景物若隱若現(xiàn)，好像披上了一層白紗，我們感覺(jué)分外清涼，仿佛置身仙境。我們還去了仙人掌區(qū)、花卉區(qū)，見(jiàn)識(shí)了很多不知名的植物。特別是仙人掌區(qū)，有一株火龍果，原來(lái)火龍果這個(gè)水果竟然是仙人掌上長(zhǎng)出來(lái)的啊，真是讓我大開(kāi)眼界！

　　我們還去了中國(guó)最美的大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)，在芙蓉湖畔看到了美麗的黑天鵝，穿過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的滿是涂鴉作品的芙蓉隧道……還有那風(fēng)景獨(dú)特的鐵路公園。

　　想說(shuō)的話還有很多很多，這美麗的風(fēng)景用再多的話語(yǔ)也無(wú)法描述！最美廈門(mén)——等著我再來(lái)吧！

廈門(mén)作文 篇2

　　這次過(guò)年，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我去廈門(mén)玩。廈門(mén)可真遠(yuǎn)，我們一早出發(fā)，天黑才到。

　　在廈門(mén)的最后一天，我們一起去了廈門(mén)植物園。我想，植物園有什么好的，肯定不如動(dòng)物園。一進(jìn)門(mén)，我的滿眼都是綠色，到處都是各種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，還有很多五顏六色的花。大家都在里面慢慢的邊走邊看，呼吸新鮮空氣，跟廈門(mén)其他地方人擠人的樣子很不一樣。

　　植物園里我最喜歡的是熱帶雨林區(qū)和沙漠植物區(qū)。熱帶雨林區(qū)里霧氣騰騰，長(zhǎng)著很多熱帶的樹(shù)，樹(shù)上還纏滿了藤，真的感覺(jué)很神秘，就像在亞馬遜叢林里一樣。

　　在沙漠區(qū)里，長(zhǎng)滿了高高低低的仙人掌，最高的差不多有兩三個(gè)爸爸那么高。因?yàn)槲页�喜歡“馬達(dá)加斯加”這部動(dòng)畫(huà)片，爸爸還特意讓我和兩種從馬達(dá)加斯加來(lái)的奇形怪狀的仙人掌合影。這兩種，一種又細(xì)又高，另一種一點(diǎn)不像平常的'仙人掌，倒更像一棵長(zhǎng)滿葉子的樹(shù)。

　　最后，我還去科普館，看了科學(xué)教育片，了解了植物是怎么樣利用動(dòng)物來(lái)播撒種子的。

　　我太喜歡植物園了。我想：世界真奇妙，希望我以后能到真的熱帶雨林和沙漠里去探險(xiǎn)。

廈門(mén)作文 篇3

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有看過(guò)《海洋總動(dòng)員》這部電影呀？這只是一部電影。今天，我讓你們大開(kāi)眼界，去看看廈門(mén)海洋動(dòng)物園吧！

　　走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)四只可愛(ài)活潑的小企鵝，好像在歡迎我們一樣，仿佛說(shuō)：“歡迎來(lái)到海洋公園！歡迎來(lái)到海洋公園！”朝前走就能看到一些小海魚(yú)，有的魚(yú)奇形怪狀，有的魚(yú)怪石嶙峋，還有的魚(yú)兇狠毒辣。比如說(shuō)有：狗頭魚(yú)，它的頭部長(zhǎng)得像狗頭；還有巨大的鯊魚(yú)；石頭魚(yú)也不甘示弱呀，它很會(huì)偽裝自己，就像石頭一樣呆呆地坐在那里，如果不仔細(xì)看的話，你根本看不見(jiàn)它是一條活生生的魚(yú)。

　　走上二樓，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的指向盤(pán)，上面寫(xiě)著往前走是一個(gè)海洋隧道，我聽(tīng)著覺(jué)得很好玩，就去了海洋隧道。隧道上面是半圓形的玻璃罩子。在我們頭頂有很多大小不一的、形狀各異的魚(yú)在自由自在地游著。我們走得正好的時(shí)候，兩只巨大的鯊魚(yú)齜牙咧嘴地從我們的頭頂一下子游過(guò)來(lái)，我們身不由己地想逃跑。走在隧道里，我們仿佛置身于真正的大海之中。這是一種多么奇妙的.感覺(jué)呀！

　　最后，走上三樓，我們觀看海獅樂(lè)樂(lè)先生和海豚美美小姐的精彩表演。海獅先生為我們表演了滑梯，可笑的雜技。而聰明的海豚小姐為我們展現(xiàn)了她的數(shù)學(xué)天份--她竟會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。在場(chǎng)的游客不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　參觀完了之后，我覺(jué)得動(dòng)物也是那么聰明啊！我們一定要愛(ài)護(hù)它們，和它們做一個(gè)好朋友，共同建立我們地球的和諧家園！

廈門(mén)作文 篇4

　　7月23號(hào)，那天天氣炎熱，像一個(gè)大蒸籠，我的心情卻十分激動(dòng)，因?yàn)槲乙�去參加大雅�?lè)盟舉辦的“廈門(mén)之旅”夏令營(yíng)了！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的飛行，終于到了廈門(mén)。那一排排高大雄偉的房子，不禁使人贊嘆，那高大比直的芒果樹(shù)，錯(cuò)落有致的花草，干凈整潔的馬路，讓我們仿佛走進(jìn)了美麗的大花園。

　　在這幾天里我們玩了：火山地質(zhì)公園，豐富多彩的.植物園，美麗的鼓浪嶼，歷史悠久的廈門(mén)大學(xué)，但令我最難忘的是科技館。

　　走進(jìn)科技館我頓時(shí)傻了眼！這么多神奇的東西�。∮袛�(shù)學(xué)樓﹑神奇小屋﹑地震模擬平臺(tái)和模擬排球……我對(duì)一切都非常新鮮又充滿好奇，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒摸摸那。我非常喜歡鏡子世界，那里面有許多鏡子你照著我，我照著你，讓你分辨不出出口在哪兒，一不注意你就會(huì)一頭撞在鏡子上。我在里面摸索了好一會(huì)，哦！終于明白了：只要朝著鏡子沒(méi)有照著的地方往前走就會(huì)走出迷宮，我用著我的方法來(lái)回的轉(zhuǎn)了好幾回合，這個(gè)‘迷’就被我破解了。

　　“快來(lái)呀！快來(lái)呀！”我被劉源的喊叫聲吸引過(guò)去了。我們走進(jìn)了排球館，“咦”？這里面什么都沒(méi)有，只有一個(gè)大大的屏幕上面有一個(gè)排球網(wǎng)和一個(gè)排球。��！我們的一舉一動(dòng)都在上面，真是太神奇了！我們隨意在空中揮了一下手，那屏幕上的球竟然動(dòng)了，我們倆吃驚了一下，立刻明白了道理：只要手在天空對(duì)準(zhǔn)球揮一下，球就可以動(dòng)了。我們恍然大悟。

　　我在這一個(gè)神奇的科技館體驗(yàn)了我以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的：激烈對(duì)抗的模擬足球、變幻莫測(cè)的萬(wàn)花筒、膽戰(zhàn)心驚的地震模擬平臺(tái)……科技館里還有許多東西等著我們?nèi)ンw驗(yàn)！

　　這五天的廈門(mén)夏令營(yíng)很快的結(jié)束了，我們都很舍不得離開(kāi)。這五天里，“廈門(mén)之旅”給了我們豐富多彩的知識(shí)。

　　來(lái)年我還要參加夏令營(yíng)！

廈門(mén)作文 篇5

　　全國(guó)最美麗的高校是哪所大學(xué)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是廈門(mén)大學(xué)。它是由我國(guó)著名華僑，陳嘉庚先生籌建而成的。為什么說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是最美高校呢？因?yàn)樗�背靠五老山，與南普陀寺為鄰，出了大門(mén)是海濱它們?cè)��?chǎng)，連學(xué)生宿舍樓都是海景房，這令我羨慕不已。

　　走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)，道路兩旁都是能遮天的大榕樹(shù)，每一棵榕樹(shù)都垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根，有的已經(jīng)又長(zhǎng)到了地上，縱橫交錯(cuò)，這就是所說(shuō)的“獨(dú)木成林”吧！太陽(yáng)穿過(guò)搖曳的樹(shù)葉，灑下了一片片金黃的`光斑。

　　不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了芙蓉湖畔。芙蓉湖畔旁邊就是廈門(mén)大學(xué)的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善。與芙蓉湖相得益彰。往遠(yuǎn)處眺望，一望無(wú)際的湖水。太陽(yáng)照了下來(lái)，芙蓉湖在白云映襯下，顯得波光粼粼，像一面明凈的大鏡子。突然，幾只黑天鵝與野鴨的嬉戲聲打破了這幅畫(huà)卷的安靜，它們時(shí)而竄到很遠(yuǎn)，好像在賽跑；時(shí)而撥動(dòng)著湖水，濺起一串串珍珠。它們?cè)诤�面上自由自在地玩耍嬉戲。再看輕浮水面的垂柳和花團(tuán)錦簇的紫金花也給芙蓉湖增添了不少姿色。

　　湖畔旁邊就是教學(xué)樓，教學(xué)樓也是獨(dú)具一格，你看一座座“身穿西裝，頭戴斗笠”，這是陳嘉庚先生自己研究出的建筑風(fēng)格。因?yàn)樗�曾親眼見(jiàn)過(guò)許多中國(guó)人被外國(guó)人欺辱，于是就想讓中國(guó)人在外國(guó)人的頭上，希望中國(guó)的學(xué)生都好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，永遠(yuǎn)不要再被欺負(fù)，這或許是時(shí)刻提醒人們好好學(xué)習(xí)。

　　又拐過(guò)了幾個(gè)彎，我們便來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)的隧道：芙蓉隧道，走進(jìn)一看：這么多，這么密，真讓人眼花繚亂。首先映入眼簾的是五個(gè)大字：我愛(ài)你，再見(jiàn)！這句話是一位馬來(lái)西亞留學(xué)生畢業(yè)時(shí)所繪制，同時(shí)也表達(dá)出了所有畢業(yè)學(xué)子對(duì)母校的留戀。墻壁上還有可愛(ài)的、美麗的、呆萌的、科技感的、未來(lái)感和環(huán)�！�…

　　直到夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了廈門(mén)大學(xué)。廈大，等我！

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