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讀《假如給我三天光明》的作文

時(shí)間:2021-08-10 17:55:07 想象 我要投稿

讀《假如給我三天光明》的作文

  讀《假如給我三天光明》的作文

  前段時(shí)間,我讀了海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,我的心被海倫那種不屈不撓的精神所折服,所感動(dòng),讓我的心靈又一次得到了震撼和啟迪,真正感悟了奇人海倫·凱勒的精神。

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  這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事:剛出生的海倫是不幸的,因?yàn)樵谒挥芯艂(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),讓她便變得狂躁不安。但是海倫又是幸運(yùn)的,因?yàn)榫驮谶@時(shí)她遇到了她的良師益友——莎莉文老師,莎莉文老師教海倫認(rèn)字,她慢慢地學(xué)會(huì)了與外界溝通,這使孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。

  當(dāng)莎莉文老師教認(rèn)識(shí)了“水”這個(gè)字以后,海倫就瘋狂地迷上了學(xué)習(xí),她對(duì)知識(shí),對(duì)世界有了強(qiáng)烈的渴望,就像一塊干燥的海綿如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘露。  對(duì)知識(shí)的渴求,竟然使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)﹑拉丁語(yǔ)﹑法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端﹑藍(lán)天的深處﹑希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起列海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。  是什么給了海倫力量?

  是知識(shí),是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困難,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的'價(jià)值何在?在我們有限的生命里,我們是不是也應(yīng)該

  思考一下:假如我只有三天光明,我將如何使用我的眼睛?想到三天后,太陽(yáng)再也不會(huì)在我眼前升起,我又將如何度過(guò)那寶貴的三天?我又會(huì)讓我的眼睛停留在何處?人的一生,幸與不幸是相對(duì)的,就看你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待。

  海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生,是生活在黑暗中,但卻給人帶來(lái)了光面的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

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